База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 14. По какой причине, российские крестьяне не хотели выходить из общины:
- 13. Почему Столыпин был категорически против идеи принудительного отчуждения части помещичьих земель:
- 12. До какого из представленных годов, Столыпин находился на посту премьер-министра:
- 11 По какой причине царь Николай П перестал поддерживать Столыпина:
- 10. Город, в котором Столыпин получил смертельное ранение:
- 9. Когда Столыпин проводил свои реформы, он занимал должность:
- 8. Что из представленного ниже не входило в цели аграрной реформы Столыпина:
- 7. Крестьяне могли получить ссуду от Крестьянского банка на столько лет:
- 6. Начало проведение реформ Столыпиным относится к этому году:
- 5 В ходе аграрной реформы из общины вышел такой процент крестьян:
- 4. Сколько процентов хозяйств, вышло из общины по аграрной реформе:
- 3. Обязательное начальное образование в России было принято в:
- 2. Выберите лишнюю строку среди последствий реформы:
- 1. Период царствования Николая II с 1907 по 1917 год носил название:
- Задание 20 Закончи предложения
- Задание 19 Установить соответствие
- Задание 18. К гигиеническим свойствам тканей относятся:
- Задание 17. Какие мерки при измерении фигуры записывают полностью
- Задание 16. Овоскоп - это прибор для определения:
- Задание 15. Как называется неосыпающийся край ткани?
- Задание 14. Волокна растительного и животного происхождения относятся к волокнам:
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания - не менее 70 слов. В каком литературном произведении, рассмотренном в этом году на уроках или прочитанном Вами самостоятельно, раскрывается тема истории нашей страны? Как именно? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 17 На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место занимает тля, паразитирующая на зелёных частях василька?
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой А?
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В.
- Map 2: Rainfall has decreased in parts of Africa by 10%.
- Map 2: Rainfall has increased in all of Europe.
- Map 2: Rainfall has increased in western Australia and it has decreased in eastern Australia.
- Map 1: The temperature in some parts of Antarctica has decreased by 2°C.
- Map 1: The temperature change in the northern hemisphere is higher than in the southern hemisphere.
- Map 1: The temperature in the Arctic Circle has decreased by 4°C.
- Задача 1 Дано: Окр (O,R) <A= 32°, ABCD-впис. Найти: <С
- Типичными представителями животного мира какой природной зоны являются соболь, росомаха, волк, лось?
- Проведите опыт с бросанием игральной кости 25. Вычислите частоту каждого из событий: А - «выпало 5 очков», Б - «выпало нечетное число очков».
- Напишите небольшое сочинение по выбору: «Мой любимый литературный герой (из произведения, изученного в этом учебном году)».
- Напишите небольшое сочинение по выбору: «Произведение, изученное в шестом классе, которое заставило меня задуматься».
- Какие проблемы поднимает Василий Шукшин в рассказе «Критики»?
- Как вы можете охарактеризовать главного героя рассказа «Уроки французского»?
- Какое произведение, изученное по теме детства, вам понравилось больше всего?
- Кто из ребят в рассказе «Тихое утро» начал тонуть в реке?
- Отметьте название произведения, главный герой которого носит имя Коля Егоров.
- Какое название получила самая легкая лодка в мире, из одноименной повести Коваля?
- К какому литературному жанру относится произведение «Дикая собака Динго»?
- В рассказе Р. Погодина главный герой добрый и любопытный мальчик. Как его звали?
- Как называлась игра, в которую играл главный герой рассказа «Уроки французского»?
- Отметьте произведение, в котором раскрывается тема взросления.
- Объясните, как выбранное Вами положение связано с развитием торговли у древних финикийцев.
- Что из перечисленного стало одним из последствий развития торговли у древних финикийцев?
- Реши уравнение. Запиши число в поле ответа. 3(11 – 6x) - 13x = -11x + 113
- Задание 3. Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Укажите обособленные обстоятельства.
- Задание 2. Перепишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Укажите обособленные определения и приложения.
- Задание 1. Перепишите, расставьте пропущенные знаки препинания. Укажите обособленные уточняющие члены предложения.
- Велосипедист и пешеход одновременно начали движение из пункта А в пункт В. Когда велосипедист приехал в пункт В, пешеходу осталось пройти четыре седьмых всего пути. Когда пешеход пришёл в пункт В, велосипедист уже ждал его там 20 минут. Сколько минут велосипедист ехал из пункта А в пункт В?
- 1464°. На тонких проволоках подвешены две катушки (рис. 359). Почему они притягиваются (или отталкиваются), если по ним пропускать электрический ток?
- Complete the sentences with a verb from the box.
- 9. Найдите производную функции в точке x=0: y = -5/4 * x^4 - 6x^2 + 7x - 1
- 8. Найдите корень уравнения: (x+2)/(3x-2) = 1/4
- 7. Решите неравенство 3^(x-1) > 27
- 6. Найдите корень уравнения: √6- 7x = 5
- 5. Найдите значение выражения log3 9 + log3 27
- 4. В ящике 20 электродов: 8 с рутиловым покрытием, 7 с основным, 5 с целлюлозным. Сварщик наугад берет один электрод. Какова вероятность, что он с целлюлозным покрытием?
- 3. Сварочный аппарат стоил 25 000 руб. После модернизации цену снизили до 21 250 руб. На сколько процентов снизили цену?
- 2. На рисунке показана температура сварочной ванны в течение 10 минут. По горизонтали — время (мин), по вертикали — температура (°С). Определите, сколько минут температура была выше 1200°С.
- 1. Вычислите: 2sin(π/6)+2cos(π/3)
- Объясните, какие чувства испытывает лирический герой стихотворения.
- Какое количество теплоты выделит за 15 минут про которого напряжение 25 В, при силе тока в цепи 2 А
- Определите сопротивление проводника, если мощность лампе 25 Вт, а сила тока, которая протекает по проводу,
- Установите соответствие между физическими величинами и единицами измерения этих величин. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.
- Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.
- Какую работу совершит электрический ток в течение 2 минут, если сила тока в проводнике 4 А, его сопротивление 50 Ом?
- На штепсельных вилках некоторых бытовых электрических приборов имеется надпись «6 А, 250 В». Определите мощность электроприборов, которые можно включать, используя такие вилки.
- Сопротивление участка цепи, изображённого на рисунке, равно
- Если увеличить в 2 раза напряжение между концами проводника и сопротивление увеличить в 2 раза, то сила тока, протекающего через проводник,
- На рисунке изображён график зависимости силы тока в проводнике от напряжения на его концах. Чему равно сопротивление проводника?
- Ток в электронагревательном приборе 5 А. Чему равен заряд, который пройдёт через нагреватель за 3 минуты?
- Как по тривиальной номенклатуре называется бутановая кислота?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисованы два четырёхугольника: ABCD и ADEF. Найдите разность периметров четырёхугольников ABCD и ADEF.
- Отметьте на числовой прямой точку A(-2 3/8).
- В комплект учебных пособий по математике входят учебник и две рабочие тетради. На класс купили 28 комплектов, заплатив 10 920 руб. По какой цене купили учебники, если каждая рабочая тетрадь стоит 80 руб.?
- 3. Около окружности описана трапеция ABCD с основаниями AD и ВС. Известно, что АВ=7 см, CD=9 см. Найдите периметр трапеции.
- 2. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол А=60°, угол В=100°. Найдите углы С и Д.
- 1. В четырёхугольник ABCD вписана окружность. Стороны АВ=5 см, ВС=6 см, AD=8 см. Найдите сторону CD.
- 7. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол А равен 85°, угол Д равен 105°. Чему равен угол В?
- 6. В четырёхугольнике ABCD можно вписать окружность. Известно, что АВ=5 см, ВС=7 см, AD=8 см. Чему равна сторона CD?
- 5. В четырёхугольнике ABCD, в который вписана окружность, АВ+CD=20 см. Чему равен периметр четырёхугольника?
- 4. Около какого четырёхугольника всегда можно описать окружность?
- 3. В четырёхугольник можно вписать окружность, если:
- 2. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол А равен 70°, угол В равен 110°. Найдите угол С.
- 1. В четырёхугольнике ABCD вписана окружность. Известно, что АВ=7 см, ВС=8 см, CD=9 см. Найдите сторону AD.
- Из предложенного перечня выберите две характеристики, которые Д. И. Менделеев принял за основу классификации элементов.
- Определите коэффициент выражения:
- К магнитной стрелке медленно поднесли снизу постоянный магнит, как показано на рисунке. Как повернется магнитная стрелка?
- Ток силой I протекает по прямолинейному участку провода (ток направлен «на нас»). Вектор индукции магнитного поля, создаваемого током, направлен влево в точке
- На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 150 км, в 7 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта Б навстречу ему выехал автомобиль. Доехав до пункта А, водитель автомобиля сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из Б в А. По горизонтали указано время, а по вертикали — расстояние до пункта А.
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны, отрезок АН — высота. Угол ВСА равен 28°. Найдите угол ВАН. Ответ дайте в градусах.
- Какой должна быть минимальная площадь одного снегоступа для того, чтобы человек массой 45 кг проваливался в снег не более чем на 5 см? На рыхлом снегу это условие соблюдается при давлении не более 15 кПа. Учтите, что когда человек делает шаг при ходьбе, то в какие-то промежутки времени он опирается только на одну ногу.
- Какой вывод о зависимости жёсткости системы параллельно соединённых одинаковых пружин от их количества можно сделать по представленным результатам исследования? Ответ поясните.
- Какую функцию выполняет эндосперм?
- Где расположены яйцеклетки у цветковых растений?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.