База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 150 км, в 7 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта Б навстречу ему выехал автомобиль. Доехав до пункта А, водитель автомобиля сделал остановку на 3 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из Б в А. По горизонтали указано время, а по вертикали — расстояние до пункта А.
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны, отрезок АН — высота. Угол ВСА равен 28°. Найдите угол ВАН. Ответ дайте в градусах.
- Какой должна быть минимальная площадь одного снегоступа для того, чтобы человек массой 45 кг проваливался в снег не более чем на 5 см? На рыхлом снегу это условие соблюдается при давлении не более 15 кПа. Учтите, что когда человек делает шаг при ходьбе, то в какие-то промежутки времени он опирается только на одну ногу.
- Какой вывод о зависимости жёсткости системы параллельно соединённых одинаковых пружин от их количества можно сделать по представленным результатам исследования? Ответ поясните.
- Какую функцию выполняет эндосперм?
- Где расположены яйцеклетки у цветковых растений?
- Что образуется после слияния спермия с ядром центральной клетки?
- Сколько спермиев участвует в оплодотворении цветковых растений?
- Какая ткань с сосудами будет обеспечивать проведение воды с растворёнными минеральными солями?
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
- Что они обозначили на рисунке цифрой 1?
- Какую функцию оно выполняет в клетке?
- Какое вещество появилось на стенках пробирки?
- Какие способы бросков вы знаете?
- Как правильно выполнять ведение мяча?
- Какие приёмы игры в баскетбол вы знаете?
- 7. Как называются силы притяжения между нуклонами в ядре и каковы их характерные особенности?
- 6. Какой вопрос возникал в связи с гипотезой о том, что ядра атомов состоят из протонов и нейтронов? Какое предположение пришлось сделать учёным для ответа на этот вопрос?
- 5. Как в рамках протонно-нейтронной модели ядра объяснить существование ядер с одинаковыми зарядами и различными массами?
- 4. Как связаны между собой массовое число, зарядовое число и число нейтронов в ядре?
- 3. Что можно сказать о зарядовом числе, заряде ядра (выраженном в элементарных электрических зарядах) и порядковом номере в таблице Д. И. Менделеева для любого химического элемента?
- Что можно сказать о числовом значении массы атома (в а. е. м.) и его массовом числе?
- 2. Что называется массовым числом?
- 1. Как называются протоны и нейтроны вместе?
- В треугольнике АВС стороны ВС и АС равны, угол C равен 108°. Биссектрисы углов А и В пересекаются в точке М. Найдите величину угла АМВ.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В, С и D. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 240 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 90 км/ч, грузовик - с постоянной скоростью 65 км/ч. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Отметьте на числовой прямой точку A(-3 4/13).
- E. Young penguins can get their own food in December because
- D. Mother penguins ...
- C. Choose the TRUE sentence.
- B. Scientists believe that in the past penguins were
- A. Emperor penguins weigh
- Complete the correct word.
- Какие из следующих высказываний верны? Запишите цифры, под которыми указаны эти высказывания.
- Как меняется образ зимы на протяжении стихотворения?
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую из второго столбца.
- Сколько всего желаний исполнил старик Хоттабыч за три первых дня недели?
- Сколько желаний исполнил старик Хоттабыч в четверг?
- Подумай и напиши, какое значение имеет окружающая среда для каждого человека и почему её надо охранять. (Объём ответа — до пяти предложений.)
- Обведи эту дату в календаре. Запиши, какого числа ежегодно отмечается Всемирный день охраны окружающей среды.
- Запиши по порядку ответы на поставленные вопросы.
- Номер выбранного рисунка:
- 8) Люди разных профессий используют в своей работе различные инструменты, механизмы и принадлежности. Рассмотри изображения. Выбери ОДИН из рисунков, запиши его номер в специально выделенной клеточке. Люди какой профессии используют в своей работе эти предметы? Если ты знаешь несколько профессий, запиши любую из них. Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем эта работа полезна обществу?
- 7.2. Какие правила отражают остальные знаки? Запиши ответы в таблицу.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания - не менее 50 слов.
- Рисунок изображён ромб, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии ромба?
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов).
- Набрать текст по образцу в любом текстовом редакторе и оформить его по образцу:
- 7. Найдите значение выражения (9b² / (a² - 16)) : (9b / (a - 4)).
- 6. Отметьте на координатной прямой число 3√17.
- 5. График какой из приведенных ниже функций изображен на рисунке?
- 4. На координатной прямой отмечены числа a, b и с. Отметьте на этой прямой число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: x - a > 0, -x + b > 0, -x + c > 0.
- 3. Одно число больше другого на 22, а их произведение равно -120. Найдите эти числа. В ответе укажите найденные числа без пробелов в порядке возрастания.
- 2. Решите уравнение 9 - 9x - 10x² = 0.
- 1. Найдите значение выражения -7,2 : (0,15 + 1,05).
- E. The customer must pay
- D. The customer decides to buy
- C. The shoes that the customer wants to try are
- B. The fitting rooms are located
- A. The shop assistant shows the customer
- Код
- Выберите один правильный вариант ответа или 4).
- b) Complete the table by writing what you must or mustn't do while you are at the campground.
- Определи виды средств выразительности.
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 21 марта, начиная с параллели с наименьшей высотой Солнца над горизонтом.
- Кто из ребят сделал верный вывод?
- У какого металла самая низкая температура плавления?
- Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 1 час 30 минут. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 1 час 12 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через сколько минут автобус и автомобиль встретятся?
- 10. Какое сословие составляло более 90% населения страны?
- 9. Когда крестьянин мог перейти от одного владельца к другому в соответствии с законом?
- 8. Как назывался свод законов Руси, составленный в 1497 году?
- 7. Какой орган управления контролировал сбор налогов и отвечал за внешнюю политику?
- 6. Какая группа людей относилась к «тяглым»?
- 5. Какая группа населения относилась к «черному духовенству»?
- 4. Сколько жителей составляло население России в конце XV века?
- 3. Как назывались административные единицы, на которые делилась территория государства?
- 2. Какой орган управления ведал хозяйством великого князя?
- 1. Как назывался орган, состоявший из бояр, с которыми советовался государь по важным делам?
- В треугольнике АВС известно, что $\angle A = 33°$, $AB = 6$ и что внешний угол при вершине В равен 66°. Найдите сторону ВС.
- Найдите четвёртый член арифметической прогрессии, если третий её член равен 5, а пятый равен 31.
- Вычислите: $\frac{57}{\cos^2 63° + \cos^2 153°}$.
- Найдите значение выражения $\frac{d^3 d^{-9}}{d^{-10}}$ при $d = 8$.
- В некотором городе художники делятся на живописцев и графиков. Скидочная карта магазина «Кисть и карандаш» есть у 50% живописцев и у 50% графиков. Сколько процентов художников города имеют скидку в магазине «Кисть и карандаш», если известно, что в этом городе на каждых четырёх графиков приходится семь живописцев?
- Выбери правильный вариант ответа, решая уравнение: -0,05x = -1.
- Dave is using a spade to plant flowers.
- Tim is using a hammer and nails to build nesting boxes.
- Sally is using a ladder to collect rubbish from the tree house.
- На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число так, чтобы при этом выполнялись три условия: а < x < b, b < x < c.
- Сумма двух чисел равна 15, а их произведение равно -250. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 18х - 35 + 5х^2 = 0.
- Найдите значение выражения 3 2/3 (6 - 1 1/2).
- Англ. яз. Учебник Стр. 92 Упр. 3. Составить и выучить диалог.
- Complete the table with the missing degrees of the adjectives.
- Запишите термин, о котором идёт речь. Избираемые населением на определённый срок коллегиальные представительные органы народной власти в СССР. Возникли как органы руководства стачками в период Первой российской революции.
- Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. 1) начало Кемалистской революции в Турции 2) советско-японский военный конфликт на озере Хасан 3) провозглашение России республикой
- Найдите координаты точек пересечения графика функции f(x) = -3x - 12 с осями координат.
- Коробка имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Площадь дна коробки равна 2400 кв. см, высота 52 см. Найдите объём коробки. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Автомобиль двигается с постоянной скоростью 65 км/ч. Какое расстояние проедет автомобиль за 7 часов? Ответ дайте в километрах.
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.