База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Почему Мишка забыл слова во время выступления? Отметь верные ответы.
- 1. Выпиши из рассказа «Где это видано, где это слыхано...» три слова, описывающие настроение Дениски перед выступлением, и три слова, описывающие его настроение после выступления.
- Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 точки А и В расположены в узлах сетки, очки С и D находятся на линиях сетки, но не в узлах (см. рисунок). Найдите щадь треугольника BCD.
- Рассмотрите схему. Используя данные схемы, выберите три верных утверждения.
- [-Θ, Θ] 8 Выпишите номер этого предложения. 8. (3) Меня окружает бе(з/с)мерный мир сверкающий разными красками. (4) Вдыхаю аромат земли и растений и наблюдаю, как по коленчатым стебелькам высоких травинок (не)торопливо движат..ся насекомые. (5)Над головой комаются молочно-белые) золотые синие цветы. Среди предложений 3-5 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [=0,0,0] 5 Выпишите номер этого предложения. 9. (4) Всегда разговорч..вый Филька сейчас с ней (не) говорит. (4) (5)Так прошли они уже всю просеку (не сказав друг (другу) н.. слова и вышли на противоп. ложный склон горы. (6)(3/с)десь совсем бли(з/с)ко под каме(н, нн)ым обрывом-у реки (без) устали спешивш..й к морю увидели они свой лагерь – просторные палатки стоявшие на поляне (в)ряд. Среди предложений 4-6 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [и] 5 Выпишите номер этого предложения. 10. (4) (Не)большая те(р, рр)аса вых..дивш..я прямо в сад пох... дила на квариум, из которого выпуще(н, нн)а вода. (5)В (не)большие окна с з..ркальными стёклами см...трели подрагивая от малейшего дун..вения, ш..рокие, л..пчатые листя филодендронов. (6) На дворе в..днелось дли(н, нн)ое бр..венчатое (с/з)дание со стекля(н, нн) ой крышй – (не)то ор..нжерея (не)то театр. Среди предложений 4-6 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [=0,0-] 5 Выпишите номер этого предложения. 11. (7) (В)доль дома тянулась живая стена душистых акаций и адреней зелёной щ..ткой поднимавшихся из(за) красивой чугу(н, нн)ой решетки с изящными столбиками. (8) Две половины дома преставляли собой ряд светлых уютных комнат с блестящими полами и свеженькими обоями. (9) Потолки были расписа(н.нн)ы пёстрыми узорами. Среди предложений 7-9 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [— = 0 иО] 8 Выпишите номер этого предложения. 12. (4)С ра(н, нн)ей весны начиналась робота: шли приготовления парилков и огорода. (5) Ра(з) пускались бльгоухая черёмуха, смородина в нашем садуже. (6) Были и свои любимци например пион пр.несё(н, нн)ый с гор. (7) (По)уральски пион называет..ся «марьиным корнем». Среди предложений 4-7 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [=0,0] 5 Выпишите номер этого предложения. 13. (10) И весь празник проходят у меня в этом очарованих солнечными днямив светлых грёзах о близкой весне. (11) Забудешь бывало об уроках и всё сидишь в освещё (н. нн)ом солнцем зале всё глядишь на Флёкие поля. (12)А они уже (по-весе (н, нн) ему блястят золотистой коркой крепкого наста. (4) Среди предложений 10-12 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [и, ] 11
- Укажи приставку, с помощью которой можно придать слову приходить противоположное значение.
- Какие причины являются самими главными во внутренней миграции?
- Задумали число. Это число на 96 больше девятой части задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово в 3-м предложении 1-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- 341 Докажите, что равные хорды окружности равноудалены от её центра.
- 4. На координатной прямой отмечены числа 0, а и b. Выбери точку K, L, М или N, которая соответствует числу х, так, чтобы при этом выполнялись три условия: х — а > 0, x + b < 0, ax > 0.
- Задача на «5 баллов»: Космонавт массой 70 кг «сидит» в кресле космического корабля, занимая площадь 0,08 м². Найти давление космонавт
- Задача на «3балла»: Человек нажимает на лопату с силой 600 Н, площадь лезвия лопаты 0,0006 м². Найти давление на лопату.
- 7. (1 балл) Какой закон выполняется в опыте, изображенном на рисунке?
- 6. (2 балла) В каком баллоне давление газа наибольшее? Объясните почему?
- 10. Тип 11 № 4979 Определите, в какой из обозначенных на карте цифрами точек происходит процесс столкно вения литосферных плит с земной корой материкового типа.
- 9. Тип 11 № 4928 Определите, какой процесс происходит на границе литосферных плит в точке, обозначенной на карте буквой А.
- 8. Тип 11 № 4911 Определите, в какой из обозначенных на карте цифрами точек происходит погружение плиты с земной корой океанического типа под плиту с корой материкового типа.
- 7. Tan 11 № 4894 Определите, какой процесс происходит на границе литосферных плит в точке, обозначенной на карте буквой А.
- 6. Тип 11 № 4877 Определите, в какой из обозначенных карте цифрами точек происходит процесс раздвиже ния литосферных плит с земной корой океанического типа.
- 5. Тип 11 № 4823 Определите, в какой из обозначенных карте цифрами точек происходит процесс столкно- вения литосферных плит с земной корой материкового типа.
- 2) В каком мероприятии Арина
- 1) В каком мероприятии Арина
- Соедините слова.
- В одном резервуаре в 9 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1040 кубических метров воды?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. 12/11 11/13 5/11 В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- В четырёхзначном числе 637* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите последнюю цифру этого числа.
- В написании какого слова допущена орфографическая ошибка?
- 2. За последний месяц было продано менее 200 холодильников.
- 1. За последний месяц было продано ровно 600 холодильников.
- Choose the correct option of the verb ending in one stressed vowel between two consonants.
- Какие причины привели к освоению Мурманского берега Баренцева моря? Как рыбный промысел повлиял на развитие Кольского Севера?
- 5. Что говорится в документе о переводе текстов Священного Писания на саамский язык?
- 4. Какие этапы христианизации саамов выделены в приведённом отрывке? Почему они имеют такую последовательность?
- 3. Насколько объективна характеристика саамов автором?
- We ... (not/eat) anything since lunch.
- Функция задана графиком на промежутке (– 3; 5). Найдите а) область определения функции; б) нули функции; в) промежутки, на которых функция принимает положительные значения; г) промежутки, на которых функция принимает отрицательные значения; д) промежутки возрастания функции;
- В создании какого из приведённых памятников культуры принимал участие протопоп Сильвестр? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 1. Биссектриса угла А параллелограмма ABCD пересекает сторону BC в точке К. Найдите периметр параллелограмма, если BK = 6, CK = 10. 2. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину его большей средней линии. 3. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 изображён острый угол. Найдите тангенс этого угла. Ответ запишите в виде несократимой дроби. 4. На диаграмме показано распределение выбросов углекислого газа в атмосферу в 10 странах мира (в миллионах тонн) за 2008 год. 1) Какое место среди представленных стран занимала Чехия? 2) Какая страна занимает первое место по количеству выбросов углекислого газа в атмосферу? 5. В прямоугольной трапеции АВСD с основаниями AD и ВС диагональ АС является биссектрисой угла А, равного 45°. Найдите длину диагонали BD, если меньшее основание трапеции равно 9√2. Запишите решение и ответ.
- Составьте схему-маршрут, который бы помог объяснить вашему знакомому из другого города, как дойти от вашей школы до какого-то другого места (станции метро, ближайшего гипермаркета, вашего дома, спортивного центра и т.д.). Какие объекты вы отметите на схеме? Какие пояснения добавите, чтобы ваш знакомый точно не заблудился?
- Тип 1. Действия с дробями 1. Найдите значение выражения (17/15 - 1/12) * 20/3 2. Найдите значение выражения 1 - 3/8 * 3 1/5 3. Найдите значение выражения -6,2 + 7,42 : 1,4 4. Найдите значение выражения (-9,2 + 4,7) / 1,8 Тип 10. Преобразование выражений 1. Найдите значение выражения (4-c)(c-4) + c^2 - 4 при c = -0,5 2. Найдите значение выражения -(y-6)^2 + y^2 - 6y + 9 при y = 5/2 3. Найдите значение выражения (6-t)^2 - (t-7)(t+7) при t = 7/12 4. Найдите значение выражения (d+10)(-d-10) + 10(2d-1) при d = 7 Тип 13. Задачи на проценты 1. Миша обедает в столовой. На обед он взял суп, плов и морс. Плов стоил 65% всей суммы, уплаченной за обед, суп - 20%. Морс стоил 33 рубля. Сколько рублей заплатил Миша за обед? 2. На заправочной станции в январе бензин стоил 37 рублей за литр. К июлю цена на бензин выросла на 10%, а к ноябрю выросла ещё на 10%. Сколько рублей стоил литр бензина в ноябре? Тип 15. Текстовые задачи Из пункта А в пункт В одновременно выехали велосипедист и мотоциклист. Скорость мотоциклиста на 30 км/ч больше скорости велосипедиста. Найдите скорость мотоциклиста, если время, которое затратил велосипедист на дорогу из пункта А в пункт В, в два с половиной раза больше времени, которое затратил мотоциклист на эту же дорогу.
- Вычислите: -2+(11/24 + 5/6):1 15/16 - 2/5
- 18. Из точки М к окружности с центром О проведены касательные М А и МВ. Найди расстояние между точками касания А и В, если ∠AOB = 120° и МА = 18.
- Какую силу нужно приложить к точке А, чтобы рычаг второго рода находился в равновесии?
- ? + ¹₁H → ⁴₂He + ²²₁₁Na С1. Вычислите энергию связи ядра ²⁷₁₃Al.
- 16. В январе билет на летний фестиваль стоил 2400 рублей. В марте цену повысили на 10%, а в мае новую цену подняли ещё на 15%. Сколько рублей стоит один билет после повышения цены в мае? В поле ответа запиши только число.
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. Определите, о чем говорит каждый из топонимов, приведенных в задании.
- 17 Какую функцию выполняет морошка в круговороте вещества и энергии? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена. Ответ:
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой Б? Ответ:
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В. Ответ: A) Б) B)
- 25. She .................................. to him yesterday in the morning.
- 24. When .................................. she .................................. (speak) to him last?
- 23. She .................................. (not speak) to him today.
- 22. .................................. she .................................. (speak) to him today?
- 21. They .................................. (buy) a new car two years ago.
- 20. When .................................. they .................................. (buy) a new car?
- 19. They .................................. (drive) a new car recently.
- 18. I .................................. (give) a Birthday Party on Saturday.
- 17. I .................................. (not give) a Birthday Party on Wednesday.
- 16. They .................................. (throw) wild parties recently.
- 15. They .................................. (throw) a great party last weekend.
- 14. David .................................. (not walk) his dog early in the morning on Saturday.
- 13. David .................................. (walk) his dog late in the afternoon on Saturday.
- 12. He .................................. (not iron) today.
- 11. He .................................. (iron) all afternoon yesterday.
- 10. Sara .................................. (not buy) new dresses this week.
- 9. Sara .................................. (not buy) trousers a week ago.
- 8. Sara .................................. (buy) three dresses a week ago.
- 7. .................................. you ever .................................. poetry?
- 6. Steve .................................. (not read) a book today.
- 5. Steve .................................. (spend) a lot of hours on his computer lately.
- 4. Steve .................................. (spend) a lot of hours on his computer yesterday.
- 3. My grandmother .................................. (go) to see the doctor recently.
- 2. My grandmother .................................. (not go) to see the doctor last week.
- 1. My grandmother .................................. (go) to see the doctor last month.
- Что из перечисленного – важный инструмент инвестора для защиты от рисков?
- Мотоцикл стоил 56000 руб. Сначала цену повысили на 24%, а затем еще на 30%. Определите, сколько стал стоить мотоцикл после второго повышения цены.
- 16. Симметричную монету бросают трижды. Найди вероятность того, что решка выпадет не менее двух раз.
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Диагонали трапеции пересекаются и делятся точкой пересечения пополам. 2) Площадь треугольника меньше произведения двух его сторон. 3) Один из углов треугольника всегда не превышает 60 градусов. В ответе запишите номера выбранных утверждений без пробелов, з дополнительных символов.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён треугольник. Найдите его площадь.
- В равнобедренной трапеции известны высота, большее основание и угол при основании (см. рисунок). Найдите меньшее основание.
- Точка O — центр окружности, на которой лежат точки А, В и С. Известно, что ∠ABC = 76° и ∠OAB = 33°. Найдите угол ВСО. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC=9, AB=30. Найдите sin B.
- Решите уравнение: 3x - 2(3x + 4) = 10.
- Решите уравнение: 16 - 7(5-x) = 9.
- Решите уравнение: 3(5х+8)-7x = 6x.
- Решите уравнение: 2(1 – 4x)-12 + 3x = 15.
- Как называются факторы, представляющие собой совокупность влияния одних организмов на другие?
- какое наименьшее количество проволки нужно чтобы сделать фигуру показанную на рисунке
- Complete the second sentence so that it means the same as the first. Use the word in bold. Use THREE words. We didn't have enough time before the shops closed. LITTLE We _______ before the shops closed.
- Каким станет значение переменной х после цикла?
- 20 I ________ the accounts to be ready by Friday at the latest. A have expected B 'm going to expect C expect
- 19 Hurry up! They ________ the doors. A 're about close B 're about to close C about of closing
- 18 As a condition of this contract you ________ report a lost or stolen card within twenty-four hours. A are to B will to C be to
- 17 They ________ going to build flats here but the builder went out of business. A have been B will be C were
- 16 Don't open your presents until we ________ there. A 'll get B 're getting C get
- 15 I ________ you as soon as I hear any news. A phone B 'll phone C 'll have phoned
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.