База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Дано: ВА = 8 см; ОА = 10 см. Найти: AC = ? см; OC = ? см.
- Радиус окружности равен 35 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Восстанови последовательность. Хитрое предложение Лели развернуть Степку. Подготовка к путешествию. Полный мешок вещей. Минька в канаве. Привал на поляне в лесу. Ночлег. Разговор с родителями. Круглая Земля Возвращение домой.
- 4) В ходе распада радиоактивного изотопа его масса уменьш каждые 6 минут. В начальный момент масса изотопа состав Найдите массу изотопа через 42 минуты. Ответ дайте в миллиг
- 3) В ходе распада радиоактивного изотопа его масса уменьшается вдвое каждые 9 минут. В начальный момент масса изотопа составля Найдите массу изотопа через 36 минут. Ответ дайте в миллигр
- 2) В ходе распада радиоактивного изотопа его масса уменьшается вдвое каждые 8 минут. В начальный момент масса изотопа составляла 320 мг. Найдите массу изотопа через 48 минут. Ответ дайте в миллиграммах.
- 1) В ходе распада радиоактивного изотопа его масса уменьшается вдвое каждые 7 минут. В начальный момент масса изотопа составляла 160 мг. Найдите массу изотопа через 28 минут. Ответ дайте в миллиграммах.
- 4) Каучуковый мячик с силой бросили на асфальт. Отскочив, мячик подпрыгнул на 5,4 м, а при каждом следующем прыжке он поднимался на высоту в три раза меньше предыдущей. При каком по счёту прыжке мячик в первый раз не достигнет высоты 10 см?
- 3) Каучуковый мячик с силой бросили на асфальт. Отскочив, мячик подпрыгнул на 4,5 м, а при каждом следующем прыжке он поднимался на высоту в три раза меньше предыдущей. При каком по счёту прыжке мячик в первый раз не достигнет высоты 20 см?
- 2) Каучуковый мячик с силой бросили на асфальт. Отскочив, мячик подпрыгнул на 2,4 м, а при каждом следующем прыжке он поднимался на высоту в два раза меньше предыдущей. При каком по счёту прыжке мячик в первый раз не достигнет высоты 5 см?
- 1) Каучуковый мячик с силой бросили на асфальт. Отскочив, мячик подпрыгнул на 4,8 м, а при каждом следующем прыжке он поднимался на высоту в два раза меньше предыдущей. При каком по счёту прыжке мячик в первый раз не достигнет высоты 10 см?
- 6) Водитель автомобиля начал торможение. За секунду после начала торможения автомобиль проехал 16 м, а за каждую следующую секунду он проезжал на 2 м меньше, чем за предыдущую. Сколько метров автомобиль прошёл до полной остановки?
- 5) Водитель автомобиля начал торможение. За секунду после начала торможения автомобиль проехал 28 м, а за каждую следующую секунду он проезжал на 4 м меньше, чем за предыдущую. Сколько метров автомобиль прошёл до полной остановки?
- 4) Водитель автомобиля начал торможение. За секунду после начала торможения автомобиль проехал 36 м, а за каждую следующую секунду он проезжал на 6 м меньше, чем за предыдущую. Сколько метров автомобиль прошёл до полной остановки?
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения атмосферного давления. Полученные значения даны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря (от наименьшей к наибольшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Как называется ветер, направление которого показано на рисунке стрелкой?
- В каком из перечисленных морей температура поверхностных вод наиболее высокая?
- 12 Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Паслён клубненосный. 1) цельные 2) рассечённые 3) перистые 4) линейные Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Паслён клубненосный. 1) Розоцветные 2) Крестоцветные (Капустные) 3) Паслёновые 4) Злаковые (Мятликовые) 5) Мотыльковые (Бобовые) 6) Сложноцветные 7) Лилейные Ответ:
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу?
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Паслён клубненосный. 1) Однодольные 2) Двудольные 3) Саговниковые 4) Хвойные Ответ:
- 51. В треугольнике ABC известно, что AB=4, BC=6, AC=8. Найдите cos∠ABC.
- 50. В треугольнике ABC угол A равен 45°, угол B равен 60°, BC=9√6. Найдите AC.
- 49. Площадь прямоугольного треугольника равна 24√3. Один из острых углов равен 30°. Найдите длину катета, прилежащего к этому углу.
- 48. Площадь прямоугольного треугольника равна \(\frac{338\sqrt{3}}{3}\). Один из острых углов равен 60°. Найдите длину катета, лежащего напротив этого угла.
- 47. Площадь прямоугольного треугольника равна 128√3. Один из острых углов равен 30°. Найдите длину гипотенузы.
- Задание 5. Отметьте знаком «+» положительное влияние человека на биосферу, а знаком «-»- отрицательное. 1. Сведение лесов 2. Лесопосадки 3. Свалки 4. Строительство городов, дорог 5. Создание охраняемых территорий 6. Распахивание земель 7. Принятие законов об охране природы 8. Создание парков и скверов 9. Уничтожение животных и растений 10. Загрязнение воздуха, воды, почвы.
- 3. В чём опасность загрязнения биосферы? Какие загрязнители антропогенной природы вам известны?
- 2. Какое место занимает человек в биосфере Земли?
- 1. Дайте определения понятий. Биосфера - Антропогенное воздействие - Урбанизация
- Укажите год, когда произошло событие, в память о котором указом Президента РФ установлен памятный день, названный на данном изображении. Объясните, почему календарный день, названный на изображении, объявлен «Днём памяти и скорби».
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А, В и С. Найдите расстояние от точки А до прямой ВС.
- Отметьте на числовой прямой точку A (1 7/9).
- Найдите корень уравнения 5(х-3,2) = 37x.
- При взвешивании животных на ферме выяснилось, что корова тяжелее лошади, свинья легче коровы, а осёл легче лошади. Укажите номера истинных утверждений. 1) Осёл тяжелее коровы. 2) Корова самая тяжёлая из всех этих животных. 3) Свинья тяжелее коровы. 4) Осёл легче коровы.
- Между сторонами угла AOB, равного 128°, проведены лучи OC и OM так, что угол AOC на 24° меньше угла BOC, а OM — биссектриса угла BOC. Найдите величину угла COM.
- Прочитайте текст и выполните задания 1-2.(1)В конце 1926 года Соболевский, близкий друг Пушкина, обратился к Тропинину с предложением написать портрет поэта: он про-сил изобразить поэта «В Домашнем халате, растрёпанного, с заветным перстнем на пальце». (2) Таким образом, задача художника за-ключалась в изображении повседневного внешнего облика поэта без стремления раскрыть его внутренний образ. (3) Работая над портретом, художник, в сущности, далеко отошёл от первоначального замысла. (4) Остались лишь внешние атрибуты повседневности: просторный шёлковый халат, небрежно распахнутый ворот белой сорочки, артистично перекинутый вокруг ворота чёрный шейный платок, растрёпанные волосы. (5) Но всем этим подробностям придан новый смысл: они воспринимаются как символ того поэтического беспорядка, с которым романтическое искусство так часто связывало представление о вдохновении. Подберите и запишите синоним к слову «замысел» из предложения 3. 2. Определите, о каком средстве художественной выразительности идёт речь: «Определение, прибавляемое к названию предмета или лица для большей художественной выразительности». Запишите ответ и приведите из текста два примера этого средства художественной выразительности. 3. Поставьте знак ударения в следующих словах: Звонит, нанесена, балуясь, торты. 4. Установите соответствие между видами речевых ошибок и примерами, в которых допущены такие ошибки: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ВИДЫ РЕЧЕВЫХ ОШИБОК А) речевая избыточность Б) нарушение лексической сочетаемости В) неправильное употребление Фразеологического оборота ПРИМЕРЫ 1) Два единственных вопроса волновали жителей дома: неполадки в квартирах и ремонт. 2) Он учился в музыкальной консерватории. 3) На зиму они мариновали огурцы и варили варенье. 4) В маленьком городе № дизайнера интерьера днём с фонарём не сыщешь. 5) Семёнов как в воду глядел, предсказывая результаты отборочного этапа по пятиборью 5. Укажите номера предложений, в которых формы выделенных слов образованы в соответствии с морфологическими нормами русского литературного языка. 1) Картина В. Васнецова «Бой Добрыни Никитича со Змеем Горынычем» интересная по сюжету и композиции. 2) И. Айвазовского считают одним из лучших художников-маринистов его эпохи. 3) На переднем плане картины Федота Сычкова «Колхозный базар» изображена девушка -продавец помидор. 4) «Я смогу победить глухоту», уверял Людвиг ван Бетховен. 6. Выпишите слова, в которых пропущена гласная буква в суффиксе слова. Потухшей свеч..й, размеж..вывать территорию, вчерашняя ноч..вка, сладкая сгущ..нка, улич..нный в измене, резиновым мяч..м, тяж..лая ноша, звонкая пощ..чина, поч..тная грамота, плюш..вый медвеж..нок, свежим борщ..м, увитый плющ..м, прыж..к со склона. 7. Раскрыв скобки, запишите выделенные слова в правую колонку таблицы в соответствии с частеречной принадлежностью. Укажите номера предложений, в которых содержатся выписанные слова. 1) Девушка была образова (н, нн)а и воспита (н, нн)а. 2) Многие личностные качества лицеистов были сформирова (н, нн)ы талантливыми педагогами Царскосельского лицея. 3) (В)даль морскую умчался парусник. 4) Мы договорились (на) счет поездки в Ясную Поляну. 5) Утро выдалось не (по) летнему холодным. 6) Музыка сопровождает человека (в) течение всей жизни. 7) Страстная любовь к рыбалке у Чехова то(же) возникла в детстве, как и чтение книг о путешествиях. 8) Пламя костра летело (в)верх, к тёмному небу. Часть речи выделенного слова Номер(а) предложения (-ий) и слово (а) в соответствии с частеречной принадлежностью (для каждой части речи может быть выбрано одно или два предложения) Имясуществительное /имя существительное с предлогом Имя прилагательное Наречие Причастие предлог
- Решите уравнение (2x - 7)² = (3x-2)².
- Реши уравнение: 0.39 : x − 0.1 = 0.16.
- Задание 3. Изложите кратко ответ. Почему победа на Куликовом поле не привела сразу к освобождению Руси от власти Орды?
- Задание 2. Расшифруйте анаграммы и впишите полученные слова в специальные поля. Анаграмма 1. АЙАММ 2. ВТБАИ 3. ШСАТНЕВИЕ
- Задание 1. Укажите верный вариант ответа. Какое значение имела победа русских войск на Куликовом поле?
- Установите последовательность соподчинения представленных ниже элементов биологических систем, начиная с наибольшего. Элементы биологических систем: 1) деревья 2) жизненные формы растений 3) дерево 4) ствол 5) древесно-кустарниковые жизненные формы 6) древесина Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
- Опишите зависимость скорости движения мальков от времени с 30-го по 36-й час наблюдения.
- Анализ
- Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить цепочку превращений веществ: Водород → Соляная кислота → Хлорид железа(II) → Хлорид магния → Соляная кислота → Хлорид натрия.
- Определите среднюю плотность сливочного масла, если брусок такого масла размерами 7,2 см х 5,5 см х 3 см весит 100 г. Ответ выразите в г/см³ и округлите до сотых долей.
- Николай заметил, что если он погружается с головой в ванну, изначально заполненную водой на 0,8 объёма, то уровень воды доходит до края ванны. Найдите объём Николая, если полная ванна вмещает 250 л.
- Зимой после стирки бельё повесили на открытом балконе в морозную погоду. Через некоторое время бельё высохло. Как в процессе высыхания белья изменяется среднее расстояние между молекулами воды? Как изменяется при этом их внутреннее строение?
- Давление в системе холодного водоснабжения многоэтажных домов по правилам не должно превышать 5,5 бар. Серёжа посмотрел на манометр, присоединённый к трубе подачи холодной воды, шкала которого показывает давление в бар. На сколько давление воды в трубе меньше максимально допустимого?
- Вычисли радиус окружности, если отрезок касательной АК = 14√3 м и ∠ОАК = 30°. OK = ?
- Решите уравнение (х+4)² = 3x²+8x+4.
- E. Alice's New Year's resolution is to
- D. Bob celebrates New Year's Eve by
- C. Bob's family tradition involves
- B. For Christmas dinner Alice's family usually cats
- A. Alice prefers
- Наибольший радиус у атома элемента, имеющего строение электронной оболочки, у но изображенное на рисунке
- Максимальное число валентных электронов в атоме углерода равно
- Распределение электронов в атоме магния
- Изотопы хлора 35С1 и 37СІ различаются
- Номер периода определяет
- Общим для элементов главной подгруппы ІІ группы является
- В 4. периоде главной подгруппы (А) Ѵ группы находится элемент с порядковым ном
- 14. Записан рост (в сантиметрах) пяти учащихся: 158, 166, 134, 130, 132. На сколько отличается среднее арифметическое этого набора исед от его назнаци?
- 13. Перед началом футбольного матча судья бросает монетку, чтобы определить, какая из команд будет первой владеть мячом. Команда А должна сыграть два матча — с командой Ви с командой С. Найдите вероятность того, что в обоих матчах первой мячом будет владеть команда А.
- 12. Средний рост игроков в баскетбол в школьной мужской сборной составляет 175 см. Рост Кирилла из этой сборной составляет 175 см. Какое из следующих утверждений верно? 1) Обязательно найдётся игрок, помимо Кирилла, ростом 175 см. 2) Кирилл — самый низкий в сборной команде по баскетболу. 3) Обязательно найдётся игрок ростом менее 175 см. 4) Обязательно найдётся игрок, помимо Кирилла, ростом не менее 175 см. В ответе запишите номер выбранного утверждения.
- Какой цифрой на рисунке обозначен слой атмосферы, который находится ниже стратосферы?
- Какая из перечисленных рек имеет наибольшую длину?
- В каком из слоёв, обозначенных цифрами 1-4 на рисунке, содержатся межпластовые?
- Каких товаров продано больше всего?
- Покажите штриховкой множество точек координатной плоскости, которое задаёт неравенство: a) y > x; б) y < -x; в) x > 1; г) y < 5.
- 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были едены измерения атмосферного давления. Полученные значения указаны те эти метеостанции в порядке увеличения их высоты над уровнем моря большей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- ется ветер, направление которого показано на рисунке стрелкой?
- м из перечисленных морей температура поверхностных вод наиболее высокая?
- В канцелярском магазине две тетради в клетку, один альбом и четыре шариковые ручки стоят 480 рублей, а четыре тетради в клетку, пять альбомов и две шариковые ручки — 660 рублей. Сколько ученик заплатил за одну тетрадь, один альбом и одну ручку?
- Реши уравнение: 3,8 * (x - 0,2) = 2,28
- дин комбайн, работая с постоянной производительностью, убирает поле пшеницы за другой убирает это же поле за 30 ч. За сколько часов уберут поле пшеницы эти мбайна, работая вместе?
- Чем отличается гинеколог от акушера-гинеколога?
- Какие из утверждений об изменении в организме женщины во время беременности, являются правдивыми, а какие - ложными. 1. Во время беременности у женщин продолжается процесс созревания новых яйцеклеток. 2. Менструальный цикл останавливается. 3. Железы внутренней секреции производят большое количество гормонов, способствующих формированию жизненно важных систем организма ребенка. У женщины наблюдается увеличение объема груди, а молочные железы начинают готовиться к процессу вскармливания. 4. В процессе беременности обмен веществ у женщины не изменяется и остается на уровне, характерном для обычного состояния. 5. Увеличивается частота сердечных сокращений и выброс крови, чтобы обеспечить плод достаточным количеством крови, кислородом и питательными веществами. 6. Гормональные колебания могут приводить к перепадам настроения, повышенной чувствительности и уязвимости. 7. Учащённое мочеиспускание не связано с беременностью и может возникать только из-за инфекций мочевыводящих путей или других заболеваний. 8. Тошнота это классический симптом, который часто наблюдается у женщин в первом триместре беременности и известен как утренняя слабость.
- Чем отличаются объективные признаки беременности от субъективных?
- Что такое беременность?
- Определите периметр треугольника ACE.
- В каком из регионов в 2022 г. наблюдался положительный миграционный прирост населения? 1) Республика Карелия 2) Тульская область 3) Республика Мордовия 4) Республика Алтай
- Катер движется по течению реки в течение времени t=57 мин. Известно, что скорость катера в стоячей воде составляет ѵ=16 км/ч, а скорость течения реки - и=5 км/ч. 1. Рассчитайте, какое расстояние s пройдет катер. 2. Рассчитайте абсолютную погрешность Аг расстояния, которое пройдет катер, если считать, что время движения известно с абсолютной погрешностью 1 мин, скорость течения реки имеет абсолютную погрешность 1 км/ч, скорость катера в стоячей воде известна точно. Округлите результаты до десятых долей. Кратко поясните вычисления. 3. Можно ли с учётом погрешностей величин утверждать, что катер преодолеет расстояние в 19 км? Свой ответ обоснуйте.
- Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом Вы согласны? 1) Ночью воздух охлаждается, температура понижается, относительная влажность воздуха увеличивается. 2) Температура воздуха не оказывает влияния на его относительную влажность. 3) Изменение температуры воздуха зависит от относительной влажности. 4) Между температурой воздуха и его относительной влажностью нет зависимости.
- Рассмотрите рисунок, на котором представлена схема фотосинтеза. Название какого вещества обозначено на схеме вопросительным знаком?
- Приведите пример процесса, иллюстрирующего подобное свойство у животных.
- Какое свойство живых систем иллюстрирует данный процесс?
- Назовите результаты внешней политики Екатерины ІІ.
- Какими делами и свершениями вошли в историю России нижеперечисленные деятели? П. А. Румянцев, А.В.Суворов, Г.А.Потемкин, Ф.Ф.Ушаков
- Война со Швецией. а) укажите причины войны б) назовите результаты войны.
- Участие России в разделах Речи Посполитой. а) укажите причины раздела Речи Посполитой.
- Русско – турецкая война 1787-1791 годов. А) выпишите причины войны
- Русско – турецкая война 1768 – 1774 годов. а) выпишите причины войны
- Выпишите основные направления внешней политики Екатерины ІІ.
- *4 Bilde Wortgruppen auf Seite 90. Nimm das Schema und die Wörter aus dem Wortsalat zu Hilfe.
- *3 Was haben die Kinder alles während der Klassenfahrt gemacht?
- Harry Potter Word Search
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.