База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Выполните преобразования: 1 дм² = ... см² 5см 7мм = ... мм 43 дм = ... м ... дм
- 3. Выполните вычисления: 3 x (14: 2)= 42 : 6 x 5= 8 x (48: 8)=
- 1. Решите задачу: Школьники посадили 4 ряда по 7 елей в каждом. Им ещё осталось посадить 17 елей. Сколько всего елей надо было посадить школьникам?
- 20. На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки М и №. Известно, что ∠NBA = 32°. Найдите угол NMB. Ответ дайте в градусах.
- Найдите слова, в которых есть только глухие согласные. Обведите номера ответов.
- 128. -2.6-3.7=
- 127. 3.5+(-5.8)=
- 126. -2.3+(-6.7)=
- 125. -7.5+3=
- 124. -3.4+(-1)=
- 123. 3.5-4.5=
- 122. 5+(-69)=
- 121. 24-21=
- 120. 4+(-5)=
- 119. 45-58=
- 118. 174-39=
- 117. -12+(-7)=
- 116. -56+14=
- 115. 45+(-3)=
- 114. -24+(-10)=
- 113. 18-20=
- 112. 8-30=
- 111. -15+4=
- 110. 1-12=
- 109. 14+(-6)=
- 108. -24+36=
- 107. -6-9=
- 106. -5+(-3)=
- 105. -11-90=
- 104. 52-38=
- 103. -91+37=
- 102. 24+(-43)=
- 101. -23-53=
- 100. 26+(-37)=
- 99. 47+(-60)=
- 98. 6+(-11)=
- 97. 8+(-25)=
- 86. 9.7+(-5.8)=
- 85. -6.4+3.8=
- 84. 5.2-3.7=
- 83. -4.7+2.9=
- 82. 17.5+5.6=
- 81. -32+(-4)=
- 80. -6+11=
- 79. 19+(-3)=
- 78. -8+12=
- 77. -34+10=
- 76. -81+(-19)=
- 75. 40+(-30)=
- 74. -5+(-10)=
- 73. -17+9=
- 72. -1+12=
- 71. 15+(-6)=
- 70. -14-36=
- 69. -26+(-39)=
- 68. -43+75=
- 67. 37+(-11)=
- 66. 4+(-9)=
- 65. -17-20=
- 64. 4+(-70)=
- 63. 4+(-15)=
- 62. 6*(-1)=
- 61. 6+(-4)=
- 60. -3+(-4)=
- 59. -5+9=
- 58. -7+(-4)=
- 57. -7+4=
- 56. -5*2=
- 5. 9+(-17)=
- 2x^2 - 10x = 0
- 5. Вставь гласную букву в суффиксы -ик-, -ек-. Дом_к, пенёч_к, луч_к, рыж_к, платоч_к, цветоч_к, кружоч_к, корабл_к, звоноч_к.
- 4. Над каждым словом третьего предложения укажи, какой частью речи оно является.
- 3. Измени число выделенных глаголов. Спиши и озаглавь текст.
- 2. Реши задачу. К празднику ученики сделали из бумаги 36 фонариков и 27 звёздочек. Из всех игрушек они сделали 9 ёлочных гирлянд. Сколько игрушек было в каждой гирлянде?
- 1. Укажи порядок действий и найди значение выражения. 12 * 7 - 60 : 15 - 36 : 2 = ?
- 2x + 2 = -3.
- 13 Найдите слова, в которых есть только звонкие согласные (в том числе сонорные). Обведите номера ответов.
- 6. Отметьте правильные предложения, исправьте неправильные.
- 24^4 / 32.83
- Найти число, если 16% этого числа равны \(\sqrt{(3\sqrt{3}-8)^2} + \sqrt{(3\sqrt{3}+8)^2}\).
- The user wants me to analyze the mathematical expression in the image.
- 5. Выполнить умножение двузначного числа на однозначное 17 · 8 = (10 + 7) · 8 = 80 + 56 = 136 43 · 8 = 68 · 2 = 54 · 6 = 72 · 5 = 44 · 2 = 35 · 7 = 83 · 5 = 48 · 9 = 45 · 4 = 67 · 7 = 63 · 7 = 62 · 4 = 59 · 6 =
- См...трел в ...кно, с в...селым ш...луном, в...зет л...шадка, пох...п ...лянке, дот...нулся до цв...тка, п...д...рили скв...рца, б...льшой м...хнатый шмель, по б...кам б...леет, п...лзет по д...ске
- 24^4 / (32^2 * 8^3)
- б) Для составления каждого нового слова (имени существительного) используй буквы в слове «математика». Можно использовать и одну из дополнительных букв. Запиши новые слова на строчках.
- а) Собери из слов пословицу. Запиши.
- в) Какие события при чтении рассказа взволновали тебя? Запиши краткий ответ.
- б) Составь и запиши вопрос по содержанию рассказа.
- a) Какой ты представляешь себе Наташу? Опиши её, используя слова для справок.
- 7. Those books ......... from the library. 8. My parrot ......... from South America. 9. The bananas ......... on the dish. 10. Your jeans ......... in the wardrobe
- 4. Определи тип текста. Подчеркни верный ответ.
- 3. Спиши текст, вставляя знаки препинания. Озаглавь текст.
- 2. Реши задачу. В книге 9 чёрно-белых рисунков, что составляет шестую часть от цветных рисунков. Сколько цветных рисунков в книге?
- У кошки Рыжули 4 котёнка, а у Мурки 8 котят. Во сколько раз меньше котят у Рыжули, чем у Мурки?
- Собственная скорость теплохода равна 16 км/ч, скорость течения реки равна 4 км/ч. Теплоход плыл от одной пристани до другой и вернулся обратно. Найти среднюю скорость теплохода на протяжении всего пути. Ответ дать в км/ч.
- Вопрос
- Вставьте необходимую форму глагола to be.
- Найти сумму наибольшего и наименьшего целых значений функции y = 2 + 1,5 cos 2x
- В цилиндрический сосуд налили 2900 см³ воды. Уровень жидкости оказался равным 20 см. В воду полностью погрузили деталь. При этом уровень жидкости в сосуде поднялся на 15 см. Чему равен объем детали? Ответ выразите в см³.
- Хорда АВ делит окружность на две дуги, градусные величины которых относятся как 5:7. Под каким углом видна эта хорда из точки С, принадлежащей меньшей дуге окружности? Ответ дайте в градусах.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.