База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Дайте определение понятия.
- Read the text again. Decide if the statement is true or false according to the text. Tourists will probably visit Baikal in the future to see its nature.
- 1. Раскройте скобки и найдите значение выражения 8,7 + (13,7 - 15,2) - (24,6 - 20,1).
- Proszę dokończyć teksty. [702P4]
- Прочитайте отрывок из оды «Вольность» А. Н. Радищева и выполните задания. Шаг 2 из 3 Какова была реакция Екатерины II на произведения Радищева? Указ императрицы о смертной казни писателя Личная аудиенция императрицы и Радищева Назначение Радищева советником по вопросам Просвещения Арест и ссылка Радищева в Сибирь
- Выпиши выделенное слово. Выдели в нём все части слова.
- Найди в тексте любое наречие и выпиши его с тем словом, к которому оно относится.
- Укажи над каждым словом первого предложения часть речи.
- Найди в тексте любое сложное предложение, подчеркни в нём грамматические основы.
- Найди предложение с однородными сказуемыми. Подчеркни в нём грамматическую основу.
- Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Озаглавь текст, чтобы в нём была выражена и тема, и главная мысль.
- Listen and complete the sentences.
- Задание 44. Впишите такое число, чтобы получились координаты точки, принадлежащей графику функции.
- The user wants me to analyze the content of the image and provide a JSON output based on the described schema. The image contains illustrations and text related to daily activities at different times of the day: morning, afternoon, evening, and night. Each activity is paired with a caption in English.
- Обязан ли работодатель обеспечить жильем гражданина, проходящего АГС вне места постоянного проживания?
- Underline the correct item. 10 Have you got a second bathroom? Yes, it's in/on the ground floor.
- Underline the correct item. 9 Peter's got posters in front of/on his walls.
- Underline the correct item. 8 There are three bedrooms in/on the third floor.
- Underline the correct item. 7 My bedroom is on/next to the bathroom.
- Underline the correct item. 6 Sam's cat sleeps under/in his desk.
- Underline the correct item. 5 We've got central heating on/in all the rooms.
- Underline the correct item. 4 I've got books behind/in my bookcase.
- Underline the correct item. 3 Where is your wardrobe? It's behind/next to the window.
- Underline the correct item. 2 Dan keeps his computer in/on his desk.
- Underline the correct item. 1 She's got trainers under/over her bed.
- 1. Придумайте условные обозначения и с их помощью покажите климатические пояса Земли. 2. Условно обозначьте характеристики климатических поясов: «жарко», «умеренно тепло», «холодно», «сухо», «умеренно влажно», «влажно». 3. Стрелками укажите районы произрастания растений, нарисованных на картинках: пальма и лиана, баобаб, верблюжья колючка, ель, дуб, ягель, куропаточья трава, карликовая берёза, кипарис.
- РА и КВ — биссектрисы треугольников СКР и КЕР, СК = РЕ. Найдите градусную меру угла ЕВК, если \(\angle\) KAP = 84°.
- Выберите промежутки, на которых функция y = x³ принимает значения одного знака.
- в) В таблице 3 представлены три варианта функции совокупного спроса. Постройте кривые совокупного спроса AD1, AD2, AD3, соответствующие представленным трем вариантам (на том же графике, где предложение). Определите равновесный объем ВНП и равновесный уровень цен для каждого из трех вариантов.
- б) Постройте график совокупного предложения
- а) Определите 1. В каких пределах изменяется объем реального ВНП на кейнсианском отрезке кривой совокупного предложения? 2. В каких пределах изменяется объем реального ВНП и уровень цен на классическом отрезке кривой совокупного предложения? 3. В каких пределах изменяется объем реального ВНП на промежуточном отрезке кривой совокупного предложения?
- Запиши такое число и знак арифметического действия, чтобы равенство 540 : ___ • ___ = 630 стало верным.
- 1. Выполни вычисления: 19 * 3 = 57 52 / 4 = 13 840 / 6 = 140 2) 560 : 7 - 120 : 4 = [50] 360 : (17 - 8) : 5 = [8]
- Единицы измерения объёма 76,21 л = м³.
- Поставьте знаки и выделите основы. Пролив казался дорогой из тусклого золота и по ней неспешно дрейфовали парусники. И хотя он знал (1) что в двух или трёх километрах от того места (2) где сейчас проезжала их телега (3) был городок с вокзалом (4) через (5) который проходили парижские поезда (6) он не мог отделаться от впечатления (7) что попал в лесную глушь (8) где годами стоит неподвижная тишина (9) в которой десятилетия следуют за десятилетиями. Папа сел на лошадь и мы поехали. Он взял письмо и с намерением скорее вернуться домой (1) чтобы обдумать это (3) вышел на улицу. Бадейка погрузилась в воду, захлебнулась и пошла вверх.
- Задание ВПР. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные по смыслу слова, используя для этого их цифровы места пропуско
- 6.4. Какое вещество в результате фотосинтеза накапливается в клубнях картофеля?
- 6.3. Какой газ выделяется растением в воздух в процессе фотосинтеза?
- 7 класс Карточка 12 1. Признак равенства прямоугольных треугольников по катету и острому углу. 2. С помощью циркуля и линейки постройте угол, равный данному. 3. На рисунке BC || AD, BC = AD. Докажите, что АВ = CD. Найдите ∠BAC, если ∠DCA = 85°.
- Write negative sentences for the future.
- Экономические отношения - это
- A. Подпишите события:
- 1. Какие качества тюрки особенно высоко ценили в человеке? 2. Какие сведения об отношениях между родителями и детьми у древних тюрков мы можем получить из данных источников?
- 1. Как вам кажется, действительно ли могли быть такие большие семьи? 2. О чём, на ваш взгляд, идёт речь во втором отрывке?
- 1. Определите, кем был автор этого текста? Когда и с какой целью создавался источник? 2. Какие свойства и особенности юрты понравились поэту? 3. Как в стихотворении отражены особенности внутреннего устройства юрты?
- 3/ x 232 4 928
- 3/ 643 +274 917
- 3/ 566 -138 438
- 3/ 8166
- 3/ x 183 3 349
- 3/ 728 465 263
- 3/ +315 479 794
- 1/ 96:24=4 65:13=5
- 2/ 21-34:17=19 14.(95:19)=70
- 1/ 84:6=14 78:2=39
- 2/ 4*15:5=12 17*4:34=2
- 1/ 28*3=84 47*2=94
- Now talk with your friend. A: What do you do in the morning? B: I have a shower, then I have breakfast. Module 8
- Таблица 3. Площадь четырёхугольников. О — центр вписанной окружности. Найти площадь параллелограмма.
- Некоторые виды природных катастроф в значительной мере поддаются прогнозу: начало извержения вулканов, время прихода и высоту волны цунами. Для землетрясений прогноз пока получить не удаётся. В результате систематизации данных был установлен ряд типичных явлений, которые могут служить оперативными предвестниками землетрясений. К ним относятся форшоки, аномальные атмосферные явления, изменения уровня грунтовых вод и их химического состава, беспокойное поведение животных. Созданная система наблюдений фиксирует рост количества слабых землетрясений, которые предшествуют сильному землетрясению (форшоковая активность). В сочетании с другими явлениями форшоковая активность может служить оперативным предвестником крупных землетрясений. Так, например, Китайское сейсмологическое бюро на этом основании начало эвакуацию миллиона человек за день до сильного землетрясения B 1975 г. Хотя половине крупных землетрясений предшествуют форшоки, из общего количества небольших землетрясений форшоками являются только 5-10%. Это часто порождает ложные предупреждения. Что понимают под форшоковой активностью?
- и отрицательный показатель -4 a) a⁻⁴; б) (7в)⁻²; в) (ху)⁻³; г) (а + в)⁻³
- еме: «Степень с отрицательным показателем» 2 вариант -1 a) 3⁻³; б) 6⁻²; б) (1/5)⁻³; г) (-5⁻³); д) 7⁻¹
- Используя рисунок, найди градусную меру ∠LDK, если ∠CDF = 170°.
- Read the text again. Decide if the statement is true or false according to the text. The Baikal seal is the only animal that lives in the lake.
- Analyze the provided image and extract all numerical data and any associated text.
- На рисунке \(\angle 1 = \angle 2\), \(\angle 5 = 46^{\circ}\) и \(\angle 6 = 134^{\circ}\). Определи градусную меру \(\angle 2\) и \(\angle 3\).
- Задание 5. Вставьте пропуски в тексте:
- Из данной пропорции найдите неизвестное число x.
- Тест по курсу "Антидопинг курс 2026. Итоговый тест" Вопрос: 7 из 25 | 1 балл ПРОЙДЕНО 24% Можно ли проверить биологически активную добавку (БАД) на наличие запрещенной субстанции с помощью сервиса РУСАДА по проверке лекарственных препаратов? Выберите правильный вариант из списка Можно проверить только некоторые БАД, которое зарегистрированы на территории РФ Нет, БАД не является лекарственным препаратом Да, проверить можно Можно проверить только те, которые содержат маркировку «не содержит допинг» ОТВЕТИТЬ ВОПРОС №1 ВОПРОС №2 ВОПРОС №3 ВОПРОС №4
- 5. Кошка (7;-2) (7;-3) (5;-3) (5;-4) (1;-4) (1;-5) (-7;-5) (-8;-3) (-10;-3) (-11;-4) (-11;-5) (-6;-7) (-4;-9) (-4;-11) (-12;-11) (-15;-6) (-15;-2) (-12;-1) (-10;-1) (-10;1) (-6;3) (2;3) (3;4) (5;4) (6;5) (6;4) (7;5) (7;4) (8;2) (8;1) (4;-1) (4;-2) (7;-2) глаз (6;2).
- Верны ли суждения о Великобритании?
- Выберите несколько правильных ответов. Какие функции выполняют датчики в робототехнике?
- Определите, к какому средству художественной выразительности относится каждое предложение. ПРИМЕРЫ А) «Разметала кудри золотистые, / Умывается снегами рассыпчатым Б) «Как красавица, глядя в зеркальце...» В) «Скидает с могучих плеч шубу бархатную...» СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОЙ 1) Эпитет 2) Фразеологизм 3) Олицетворение 4) Сравнение
- В многоквартирном доме всего 285 квартир. Во всех подъездах количество квартир одинаковое. Сколько подъездов в доме, если известно, что в каждом из них больше 50, но меньше 70 квартир?
- 3. Выделите основные этапы военно-политического кризиса в Чечне.
- 2. В чём суть Хасавюртовских соглашений 1996 г.?
- 1. Назовите причины, побудившие к силовому решению чеченской проблемы? Какими были его итоги?
- The text in the image includes a numbered list with choices and some surrounding text.
- Посмотрите видео и заполните таблицу. Каковы причины возвышения Москвы?
- Вариант 3: 1. Решите уравнение: a) 7x² - 9x + 2 = 0; б) 5x² = 12x; в) 7х² - 28 = 0; г) x² + 20x + 91 = 0. 2. Докажите тождество: x²+x - 56 = (x - 7)(x + 8). 3. Сократите дробь: (x² - 5x + 6) / (3x - 6). 4. Периметр прямоугольника равен 26 см, а его площадь — 36 см². Найдите длины сторон прямоугольника. 5. В уравнении x²+ px + 56 = 0 один из его корней равен -4. Найдите другой корень и коэффициент p.
- Вариант 2: 1. Решите уравнение: a) 3x² + 13x - 10 = 0; б) 2x² - 3x = 0; в) 16х² = 49; г) x² - 2x - 35 = 0. 2. Докажите тождество: 4x² + 27x + 18 = (4x + 3)(x + 6). 3. Сократите дробь: (x² - x - 2) / (2x + 2). 4. Периметр прямоугольника равен 30 см. Найдите его стороны, если известно, что площадь прямоугольника равна 56 см². 5. Один из корней уравнения x² + 11x + q = 0 равен -7. Найдите другой корень и свободный член q.
- Вариант 1: 1. Решите уравнение: a) 2x² + 7x - 9 = 0; б) 3x² = 18x; в) 100x² - 16 = 0; г) x² - 16x + 63 = 0. 2. Докажите тождество: 6x² - 7x + 2 = (3x - 2)(2x – 1). 3. Сократите дробь: (4x² + 10x - 6) / (x + 3). 4. Периметр прямоугольника равен 20 см. Найдите его стороны, если известно, что площадь прямоугольника равна 24 см². 5. В уравнении x² + px - 18 = 0 один из его корней равен -9. Найдите другой корень и коэффициент p.
- Задание 6. Творческое задание
- Задание 4. Установите последовательность
- 7. Значение какого произведения больше?
- 6. Стороны шестиугольника ABCDEF равны. Найди и выпиши названия: 1) разносторонних треугольников; 2) равнобедренных треугольников; 3) всех тупых углов.
- 0 * 305 0 : 305
- 150 + 50 * 4 + 6 880 - 720 : 8 * 9
- 5. 900 - (600 - 100) : 5 (900 - 600) - 100 : 5
- 1) 4 : 2 = 2 (units) 2) 12 : 2 = 6 (sq. units)
- 1) 2 * 12 = 24 (m) 2) 24 / 4 = 6 (sq. units)
- Заполни таблицу проверки и оценки ответов. 1. Проверь свои ответы на с. 66. 2. Отметь, сколько заданий ты выполнил правильно. 3. В графе «Оценивание» обведи отметку, которая соответствует количеству правильных ответов.
- 8. В каком веке началось книгопечатание в Европе? а) в XIV веке б) в XV веке в) в XVI веке
- 7. Отметь фамилию первого космонавта. а) Титов б) Гагарин в) Леонов
- 6. Укажи год первого полёта человека в космос. a) 1945 б) 1961 в) 1980
- 5. Какое техническое изобретение не относится к периоду Новейшего времени? а) фотоаппарат б) компьютер в) мобильный телефон г) космический корабль
- 4. Мореплаватели какой страны открыли Антаркти- ду? а) России б) Португалии в) Испании
- 3. Как называется здание для молитв у иудеев? а) мечеть б) храм в) синагога
- 2. Какую часть света назвали Новым Светом? а) Европу б) Африку в) Америку
- 1. Сколько лет продолжалась эпоха Средневековья? а) 100 лет б) 1000 лет в) 10000 лет
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.