База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Бабушка прикрикнула: «Брысь!»
- 25. Окружности радиусов 33 и 99 касаются внешним образом. Точки А и В лежат на первой окружности, точки С и D на второй. При этом АС и BD — общие касательные окружностей. Найдите расстояние между прямыми АВ и CD.
- 24. Основания ВС и AD трапеции ABCD равны соответственно 4,5 и 18, BD=9. Докажите, что треугольники CBD и BDA подобны.
- 22. Постройте график функции y = \( \frac{1}{2} \left( \frac{x}{5,5} + \frac{5,5}{x} \right) \) и определите, при каких значениях т прямая y=т имеет с графиком ровно одну общую точку.
- 21. Два велосипедиста одновременно отправляются в 88-километровый пробег. Первый едет со скоростью на 3 км/ч большей, чем второй, и прибывает к финишу на 3 часа раньше второго. Найдите скорость велосипедиста, пришедшего к финишу вторым.
- 20. Решите уравнение x² = (7x-18)².
- 19. Какое из следующих утверждений верно? 1) В тупоугольном треугольнике все углы тупые. 2) В любой прямоугольной трапеции есть два равных угла. 3) Любой параллелограмм можно вписать в окружность. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- 17. В равнобедренной трапеции основания равны 5 и 9, а один из углов между боковой стороной и основанием равен 45°. Найдите площадь трапеции.
- 5. Выполните деление. B-T
- 4. Возведите в степень. B-T
- 3. Выполните умножение. B-T
- 2. Преобразуйте в дробь выражение. B-T
- 1. Упростите выражение. B-I
- 10. Составить справочник-путеводитель "Кухня народов севера Северной Америки"(Блюдо-особенности приготовления-почему данное блюдо востребовано у местных народов)
- 9. Составить рассказ-рассуждение «Будущее Антарктиды».
- 8. Создать образ представителя африканского народа (описание внешнего вида) одежда, жилище, нравы и традиции
- 7. Подготовить презентацию профессии, связанной с географией. Включить информацию об истории развития профессии, способах деятельности, описание системы знаний, требующихся для осуществления профессиональной деятельности в настоящее время, указать, где эти знания и навыки можно приобрести.
- 6. Герб страны. Дать описание гербу страны, объяснить значение каждой детали, присутствующей в гербе.
- 5. Составить тематический сборник пословиц, поговорок, традиций, связанных с культурой моего народа.
- 4. Составить перечень переименованных стран мира. Указать причины переименования. (Было-Стало-Причина переименования)
- 3. Составить картотеку "Контур стран мира", с содержанием контуров стран мира.
- 2. Составить кроссворд «География моего микрорайона» (5 слов по горизонтали и 5 по вертикали).
- 1. Мое путешествие. Характеристика по плану: 1. Историческая справка страны. 2. Город, регион, где я побывал. 2. На какой реке находится этот город. 3. Форма рельефа данной территории. 4. Природные зоны в районе данной территории. 5. Объекты, которые я посетил в ходе своего путешествия. 6. Свое дополнение.
- Какое давление на почву оказывает гусеничный трактор массой 3,4 т, площадь пятна контакта одной гусеницы которого с землёй равняется 2,0 м²?
- Фамилия, имя, дата, класс
- Решите пример: 7/49 + (3 - 23/35) - 1/5 = ?
- Тестовые вопросы к разделу 1 Обладают ли субъекты РФ суверенитетом? Выберите один вариант ответа
- 1. Do you like rice?
- Из перечисленных признаков выпишите характерные для класса «Двудольные» одна семядоля стержневая корневая система дуговое или параллельное жилкование
- Установите признак, указывающий на общность принадлежности петунии и томата к семейству пасленовых:
- Распространяются животными и человеком семена: одуванчика акации
- Отметьте правильные ответы. Какие растения относятся к семейству Сложноцветные? гелена пижма девясил хрен рябчик желтый кошачья лапка
- Цельнокрайняя пластинка у листьев: крапивы и ландыша; боярышника и березы;
- Выберите вегетативное размножение
- Дайте определения понятиям: пыление
- Побег—это верхушка стебля; стебель с листьями и почками; часть листа; часть корня.
- Семя образуется: Из семяпочки; Из семяпочки после двойного оплодотворения; Из оплодотворенной яйцеклетки; Из оплодотворенной центральной клетки
- Клубень представляет собой видоизмененный подземный побег, так как на нем расположены почки он поглощает воду и минеральные вещества в нем органические вещества расщепляются до минеральных в нем образуются органические вещества из неорганических
- Самая короткая часть корня: зона деления; зона всасывания;
- Роль корневого чехлика в том, что он: обеспечивает передвижение веществ по растению; выполняет защитную роль; придают корню прочность и упругость; участвует в делении клеток.
- Для однодольных растений в отличие от двудольных характерно наличие: зародыша с двумя семядолями; эндосперма;
- К двудольным растениям относится: пшеница кукуруза
- Собственная скорость катера 21,6 км/ч, скорость течения реки 2,7 км/ч. Какое расстояние проплывет лодка против течения реки за 50 мин?
- 9. Начертите \(\(\angle\) МОК, равный 165°. Лучом OD разделите этот угол так, чтобы получившийся \(\(\angle\) MOD был равен 113°. Вычислите градусную меру \(\(\angle\) DOK.
- 18. Решите задачу с помощью уравнения. Два поля занимают площади 79,9 га. Площадь первого поля в 2,4 раза больше второго. Какова площадь каждого поля?
- 9 Решите уравнение 4x^2 = 20x. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- Найдите значение выражения 5/9 : (7/13 - 1/13)
- В/3. Заполните таблицу: «Виды хозяйственной деятельности человека в странах Европы и Юго-Западной Азии».
- А11. Укажите грамматически правильное предложение:
- 1. Туча надвинулась над высоким веретеном тополей, уже сыпала дождем. 2. Быстро высыхает согретая солнцем земля. 3. Моряцкая шапка нежно красовалась. 4. Морская ширь играла вечером красками.
- 13. Задача по уравнению химической реакции.
- 12. Цепочка превращений.
- 11. Задача на нахождение доли химического элемента в сложном веществе.
- 10. Закономерности изменения свойств в периодах и группах.
- 9. Правила техники безопасности.
- 8. Химические свойства: а) оксидов, б) оснований, в) кислот, г) солей.
- 7. Классификация: а) оксидов, б) оснований, в) кислот, г) солей.
- 6. Типы химических реакций.
- 5. Физические и химические явления.
- 4. Типы химической связи.
- 3. Степень окисления.
- 2. Строение атома.
- 1. Простые и сложные вещества. Химический элемент и простое вещество – отличие. Смеси.
- 8. В каком ряду химические элементы расположены в порядке усиления металлических свойств? A. Al → Si → P B. Ca → Mg → Be Б. В → Be → Li Γ. K → Na → Li
- 7. В соединениях FeCl2 и Fe2(SO4)3 степени окисления железа, соответственно, равны А. +2 и +3 Б. +2 и +2 В. +3 и +3 Г. +3 и +6
- 6. Элементарная формула атома калия: A. 1s2 2s2 Б. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 B. 1s2 2s2 2pl
- 5. С разбавленной серной кислотой не взаимодействует! А. цинк Б. железо В. медь Г. алюминий
- 4. Наиболее энергично взаимодействует с водой: А. калий Б. магний В. стронций
- 3. Простое вещество с наиболее ярко выраженными металлическими свойствами: А. литий Б. рубидий В. калий
- 2. Тип химической связи в простом веществе магния: А. ионная Б. ковалентная полярная В. ковалентная неполярная Г. металлическая
- 1. Число электронов на внешнем электронном слое у атомов щелочно-земельных металлов: А.один Б. три В. два Г. четыре
- Задание 10 (Определение понятия) Дайте определение термину: Биосфера.
- Задание 9 (Развернутый ответ) Почему учение В.И. Вернадского о биосфере и ноосфере считается глобальным? В чем заключается роль человечества в переходе биосферы в ноосферу?
- Задание 8 (Фазы развития) Назовите период постэмбрионального развития, который характеризуется половым созреванием и прекращением роста организма.
- Задание 7 (Задача на динамику численности) В популяции зайцев 500 особей. За год родилось 200 зайчат, а умерло (от хищников и болезней) 150. Рассчитайте прирост популяции в абсолютных цифрах и новую численность.
- Задание 6 (Краткий ответ) Как называется оболочка Земли, заселенная живыми организмами и преобразованная ими?
- Г) Популяция Д) Клетка
- Fill in the table with the correct forms of the verbs. Choose the correct answer. Put the verbs into (to) Infinitive or -ing form.
- 10 Как называется рабочий вал «передней бабки»
- 9 Когда применять стусло?
- 8 Какой сплав называют сталью?
- 7 Что понимается под слесарной операцией «опиливание»?
- .5 Какими свойствами должна обладать сталь для изготовления пр
- 4 Чем можно заменить пластмассовый дюбель?
- 1) 7-2x=9-3x 2) 11x=6+5(2x-1) 3) 6(2x-3)-3x=2x-4 4) 4(3x+5)-5(4x-3)=3 5) 5x-3(4x-1)=7-2(7x+2) 6) -5.6(x-3)+2.1x=-3.5x+10
- Какое из чисел а, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет условию 245₈ < a < A7₁₆?
- 12. Марина и Светлана собрали разных животных для живого уголка. Для каждого животного им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого животного в общей классификации организмов. 12.1. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка (или их цифровые обозначения) в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» животного, изображённого на фотографии. Список слов (словосочетаний): 1) Хордовые 2) Пресмыкающиеся
- 1. Определите, к какому классу относится животное, изображённое на фотографии. 2. Назовите как можно больше признаков этого животного. 3. Укажите, чем питается это животное.
- 3. Complete the questions using HOW MUCH or HOW MANY.
- 2. Complete the sentences with SOME, ANY, A or AN.
- 1. Determine if the products are COUNTABLE (C) or UNCOUNTABLE (U)
- 5. Разложите на множители: a) (y+2)²-4y²; 6) x³-8y³; в) 16-- 81 1 x⁴; г) 2x+x²+2y-y².
- 4. Упростите выражение: (6x-x²)²-x²(x-1)(x+1)+6x(3+2x²).
- 3. Разложите на множители: a) 16a²-9; 6) 3x³-75x; в) 2x² + 4xy + 2y².
- 2. Упростите выражение: a) (c-2)(c+3)-(c-1)²; 6) 3(a+c)²-6ac.
- 1. Преобразуйте в многочлен: a) (x+4)²; 6) (a-2b)²; в) (3у+5)(3-5).
- В молекуле какого вещества между атомами возникает ковалентная неполярная связь? Выбери верный вариант ответа.
- Where did the music festival "Summer Beat" take place?
- 3. Подчеркните подходящую степень имени прилагательного. 1. This film is the film ever! a. most successful b. more successful c. succesfullest 2. He is at playing the violin than his brother. a. better b. good c. best 3. Mary is than Garth. a. funniest b. funnier c. funny 4. That is the film I've seen in ages! a. worst b. badest c. worse 5. James is..... than Mike. a. tallest b. taller c. tall
- 2. Выберите правильный вариант. 1. Brian is a very boy and the best student in his class. a. intelligent b. glance c.pipe 2.I like beautiful in our village. a. public b. dictionary c. landscapes 3. He can speak three : English, German and French. a. languages b. knowledge c. nationality 4. There's an interesting with Brad Pitt in today's newspaper. a. interview b. message c. weather 5. The book is very a. bored b. boring c. bore 6. Students eat on the lessons at school. a. shouldn't b. mustn't c. couldn't 7. Have you been to Paris? a. ever b. always c. tomorrow 8. Is there milk? a. some b. many c. any 9. He is the boy in the class. a. tallest b. tall c. taller 10. There is a of tea. a. cup b. packet c. can
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.