База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А – В. A B Б
- - увеличение объектива - 40; - увеличение окуляра 10. Какое увеличение даёт данный микроскоп?
- E. Which of the following is NOT true? 1) The ocean gives people drinking water. 2) The ocean helps people transport things. 3) The ocean gives people food to eat.
- D. Who studied the winds and temperatures of the ocean? 1) Captain Cook. 2) Matthew Maury. 3) Jacques-Yves Cousteau.
- C. Which of the following is true? 1) People think it is easier to study space than the ocean. 2) People think it is easier to study the ocean than space. 3) People think it is difficult to say what is easier to study or the ocean.
- B. Scientists have good maps of ... 1) 80% of the ocean floor. 2) 70% of the ocean floor. 3) 20% of the ocean floor.
- A. Oceans are not studied well because... 1) there are too many of them. 2) they are deep, dark and cold. 3) they are not interesting to study.
- 1. Выпиши предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. Расставь недостающие знаки препинания (номер предложения писать не нужно). 1) Уважаемые господа наш полёт проходит на высоте десять тысяч метров. 2) Лена нарисовала закат красными и жёлтыми красками. 3) Мой друг настойчиво добивается цели. 4) Ты знаешь об исключении из правила?
- 23 : 3 = (ост. )
- 22 : 3 = (ост. )
- 21 : 3 =
- 20 : 3 = (ост. )
- Задание №5. Заполнить схему. «Примеры хронических неспецифических заболеваний легких»
- Задание №4. Заполнить схему. «Типы периодического патологического дыхания»
- Задание №3. Заполнить таблицу. «Дать определения нарушению внешнего дыхания за счет изменения частоты, глубины и периодичности дыхательных движений» Брадипноэ Тахипноэ Гиперпноэ Диспноэ
- система государственных органов исполнительной власти, осуществляющих в пределах своих полномочий защиту прав и свобод человека и гражданина, обеспечивающих общественный порядок и общественную безопасность, а также борьбу с преступностью и иными правонарушениями.
- На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сантиметрах.
- Тип 16.2 № 51241 Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой Б?
- Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы (В)виду наступления заморозков - шоколад (в)виде медали - люстра (на)подоби.. груши - приехать на работу (во)время - обнаружены изменения (в)течени.. реки- голод (во)время войны - положить деньги (на)счёт в банке - не опоздал (в)отличи.. от остальных
- Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) мокла под дождём 2) косвенных падежов 3) ложи на парту 4) здоровые дёсны
- Из первого предложения второго абзаца выпишите много-значное слово со значением «устроили, организовали». Само-стоятельно составьте предложение, в котором данное много-значное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного рус-ского литературною языка.
- ФСБ России возглавляет __________________ Федеральной службы безопасности.
- Яна и Никита выполняют проект, посвящённый растению Мать-и-мачеха обыкновенная, по следующему плану: место- обитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А – В.
- Тип 2.2 і Укажите один ЛЮБОЙ признак протекания этой химической реакции.
- Тип 2.1 і Превращение одних веществ в другие называется химической реакцией. Укажите, в ходе какого из приведённых ниже процессов протекает химическая реакция. 1. Сгорание топлива в автомобильном двигателе. 2. Движение детской коляски по дорожке. 3. Распространение звуков шума водопада.
- Кабинет М. Ю. Лермонтова в Тарханах К упр. 733 Описание кабинета
- Решите уравнение logo,2(-22²+4x+5)=logo,2(-x-31). В ответ укажите его корень. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ укажите сумму его корней. Если уравнение не имеет корней, то в ответ запишите число 100500. В ответ запишите целое число или конечную десятичную дробь.
- Вопрос __________ внешней разведки РФ - федеральный орган исполнительной власти, является составной частью сил обеспечения безопасности, призван защищать безопасность личности, общества и государства от внешних угроз. Ответы Комитет Комиссия Служба ○ Министерство
- ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ удовлетворяются благодаря полезным ископаемым... 1. Подумай и запиши, какие из твоих потребне 2. Практическая работа «Исследуем полезные паемые». Цель работы: определить полезные ископаемые и уса новить их свойства. Презентац выслушайте по каким полезные Оборудование: образцы полезных ископаемых, выда ные учителем; атлас-определитель «От земли до неба Ход работы (по заданиям учебника). Заполните таблицу. Название полезного ископаемого 3. Мурава ются по в соотве ла прост Наз пол иско Гл и Свойства Оценка выполненной работы (достигнута ли цель): 28
- СЕВЕРНАЯ АМЕРИКА ФИЗИЧЕСКАЯ КАРТА
- Сколько окружностей вписано в правильные многоугольники?
- Сколько окружностей описано около правильных многоугольников?
- Сколько правильных многоугольников изображено на чертеже?
- 7. Подпишите на карте Королевство вестготов и город Рим.
- 6. Укажите название государства, образованного в V в., территория которого заштрихована на карте.
- 5. Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие (процесс) имело большое значение в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.
- 4. С каким из данных событий (процессов) связано слово «ярлык»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс). Объясните смысл слова «ярлык».
- Choose the correct variant. The porter will ... your luggage to your room.
- ------------------ государственный орган, контролирующий перемещение грузов (в том числе багажа и почтовых отправлений) через таможенную границу РФ.
- 5. Водоизмещение атомного ледокола «Арктика» 234 600 кН. Каков объем его подводной части?
- 4. Какой по весу груз может удержать на поверхности во- ды пробковый пояс объемом 6,25 дм³ и массой 2 кг, если пояс будет погружен в воду полностью?
- 3. Определите показания динамометра, если подвешен- ный на нем стальной брусок объемом 50 см³ опустить в керосин.
- 2. При погружении в жидкость на тело объемом 2 дм³ дей- ствует архимедова сила 14,2 Н. Какая это жидкость?
- 1. Определите архимедову силу, действующую на пробко- вый спасательный круг объемом 30 дм³, если он на 1/3 часть опущен в воду.
- Choose the correct variant. She will ... them in the hall upstairs.
- ЗАДАНИЕ 6 Введите ответ в числовое поле Решите уравнение (2 − 4)lg = 0. В ответ укажите его корень. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ укажите сумму его корней. В ответ запишите целое число или конечную десятичную дробь.
- Раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы (В)виду наступления заморозков - шоколад (в)виде медали - люстра (на) подоби.. груши - приехать на работу (во)время - обнаружены изменения (в)течени.. реки- голод (во)время войны - положить деньги (на)счёт в банке - не опоздал (в)отличи.. от остальных
- Задача Диагональ основания правильной четырёхугольной пирамиды равна д, а двугранный угол пирамиды при ребре основания равен а. Найдите площадь полной поверхности пирамиды.
- Радиус вписанной окружности правильного многоугольника в два раза меньше радиуса описанной окружности этого правильного многоугольника.
- Окружность называется вписанной в правильный многоугольник, если касается всех его сторон.
- У правильного многоугольника совпадают центры вписанной и описанной окружности.
- Окружность называется описанной около правильного многоугольника, если она проходит через все его вершины.
- megaresheba.ru
- Тип 1.2 і Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках? Приведите по ОДНОМУ примеру. Для каж- дого вещества укажите его химическое название и формулу.
- Тип 1.1 і Предметом изучения химии являются вещества. Вниматель- но рассмотрите предложенные рисунки. Укажите номер рисунка, на котором изображён объект, содержащий индивидуальное хи- мическое вещество.
- Вопрос В процессе разведывательной деятельности органы внешней разведки РФ могут использовать гласные и негласные методы и _________________, особый характер которых определяется условиями этой деятельности. Введите свой ответ
- Кабинет М. Ю. Лермонтова в Тарханах
- [14] Навеску пирита массой 28,85 г, содержащую 16,81% сульфида цинка в качестве примеси, сожгли в избытке кислорода. Вычислите объем (в литрах, при н.у.) полученного сернистого газа, если его потери в ходе обжига составили 4%. Ответ округлите до десятых.
- Choose the correct variant. At the station they will ... by a man from the travel bureau.
- В какой ячейке записано, сколько месяцев Кате понадобится откладывать на велосипед? Укажи в ответе номер ячейки, например А1. Используй заглавные английские буквы.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Решите систему уравнений { 5x - y = 7, 3x+2y=-1. В ответ запишите х+у.
- Вопрос подразделение таможни, уполномоченное в полном объеме проводить таможенное оформление и таможенный контроль в определенном пункте или на определенной территории.
- Задание №2. Заполнить таблицу. «Характеристики стадий развития крупозной пневмонии» Стадия прилива Стадия красного Стадия серого опеченения опеченения Стадия разрешения
- Тема №9. Болезни системы дыхания 9.1. Недостаточность внешнего дыхания. Нарушение легочной вентиляции. Нарушение перфузии легочных капилляров Нарушения транспорта кислорода из легких B ткани Заболевания легких. Острые воспаления бронхов и легких. Хронические неспецифические заболевания легких. Рак легких Задание №1. Подписать основные части. «Органы дыхания»
- Выберите верные утверждения.
- Кабинет М. Ю. Лермонтова в Тарханах
- Обучай Рабочий лист по предмету: История obuchai.com Имя: Класс: Дата: 1 Определите, какие из утверждений о культуре России XVII века являются верными, а какие В XVII веке в русской культуре начинается процесс обмирщения, то есть постепенного освобождения от влияния церкви. Первая русская печатная газета называлась Ведомости и начала издаваться при Иване Грозном. В 1687 году в Москве было открыто первое высшее учебное заведение Славяно-греко-латинская академия. Парсуна - это новый вид архитектурного стиля, возникший в конце XVII века. В 1672 году при дворе царя Алексея Михайловича был создан первый в России театр. 2 нет: Правда Неправда Соотнесите выдающихся деятелей культуры России XVII века с их достижениями или сферой деятельности: Симон Ушаков Симеон Полоцкий Аввакум Петров Никон Борис Огурцов Семен Дежнев Церковная реформа, вызвавшая раскол Открытие пролива между Азией и Америкой Крупнейший иконописец, автор иконы Спас Нерукотворный Один из создателей Теремного дворца в Кремле Литератор, наставник царских детей, поэт Писатель, идеолог старообрядчества, автор Жития 3 Распределите памятники архитектуры XVII века по соответствующим архитектурным стилям: Распределите: Церковь Троицы в Никитниках, Церковь Покрова в Филях, Дворец Алексея Михайловича в Коломенском, Церковь Рождества Богородицы в Путинках, Сухарева башня, Теремной дворец Московского Кремля, Церковь Спаса Нерукотворного Образа в Гиреево, Церковь Бориса и Глеба в Зюзине Категории: Русское узорочье Нарышкинское барокко Обучай obuchai.com
- Медь и серная кислота Барий и соляная кислота Кальций и сернистая кислота 2. Взаимодействие кислот с оксидами металлов (основными оксидами) КИСЛОТА + ОКСИД МЕТАЛЛА СОЛЬ ВОДА (Н2О) Реакция не зависит от положения металла в ряду металлов. Пример. Закончите уравнение реакции СиО + HNO3 - Сио - это основной оксид, следовательно будет реагировать с растворимой кислотой. Реакция между двумя сложными веществами относится к реакциям обмена == Валентность меди в оксиде равна II (Си О), следовательно в соли валентность меди также равна II. Валентность кислотного остатка азотной кислоты Н NO3 равна 1. Составить уравнение реакции || CuO + 2HNO3 = Cu (NO3)2+ H₂O Закончите уравнения реакций ZnO+ HCI ZnO+ H2SO4 CuO + HCl CuO + H2SO4 Al2O3 + HCI Al2O3 + H2SO4 Al2O3 + HNO3 FeO + HCI Fe2O3 + H2SO4 HgO + H2S HgO + H2SO4 Оксид кальция и серная кислота Оксид кальция и угольная кислота 3. Взаимодействие кислот с основаниями КИСЛОТА + ОСНОВАНИЕ = СОЛЬ + ВОДА (Н2О) NaOH + HCI NaOH + H2SO4 NaOH + H₂S Co(OH)2 + H2SO4 KOH + H3PO4 Mn(OH)2 + H3PO4 Sr(OH)2 + H2SO4 Ba(OH)2 + H2SO3 Гидроксид калия и сернистая кислота Гидроксид магния и соляная кислота
- О нарушении каких основ общества спартиатов говорится в тексте? Приведите не менее двух положений.
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- Here is the original image:
- [14] Навеску пирита массой 28,85 г, содержащую 16,81% сульфида цинка в качестве примеси, сожгли в избытке кислорода. Вычислите объем (в литрах, при н.у.) полученного сернистого газа, если его потери в ходе обжига составили 4%. Ответ округлите до десятых.
- [12] Вычислите объем дивинила, полученного из порции этанола объемом 6,9 л (р = 0,8 г/мл) по методу Лебедева, если выход составил 65% от теоретически возможного. Ответ дайте в литрах с точностью до десятых.
- [11] При растворении 15 г технического карбида кальция в воде получено 4,48 л (при н.у.) газа. Вычислите массовую долю примесей в исходном образце карбида. Ответ запишите в процентах и округлите до десятых.
- [10] Вычислите массу технического бензола, содержащего 6,4% толуола в качестве примесей, который потребуется для получения 61,5 мл нитробензола (р = 1,2 г/мл). Ответ дайте в граммах в виде целого числа.
- [7] В ходе монобромирования 19,5 мл бензола (р = 0,88 г/мл) выделилось 3696 мл (при н.у.) бромоводорода. Вычислите выход бромбензола в процентах от теоретически возможного. Ответ запишите в виде целого числа.
- Г. Предсердно-желудочковый узел. 5. Тетрада Фалло - это: А. Незаращение межпредсердной перегородки; Б. Незаращение межжелудочковой перегородки; В. Сужение легочного ствола и гипертрофия правого желудочка; Г. Незаращение межжелудочковой перегородки, стеноз легочной артерии, отхождение аорты от правого и левого желудочков. 6. При повышении частоты сердечных сокращений возникает: А. Брадикардия; Б. Тахикардия; В. Гипоксия; Г. Экстрасистолы. 7. При нарушении возбудимости миокарда могут возникнуть внеочередные сокращения сердца или его отделов: А. Гипоксия; Б. Экстрасистолы; В. Брадикардия; Г. Тахикардия. 8. Блокада на уровне предсердия-желудочки называется: А. Антриовентрикулярная блокада; Б. Синусно-предсердная блокада; В. Внутрижелудочковая блокада; Г. Пароксизмальная тахикардия. 9. Одна из стадий инфаркта миокарда, развивающаяся к концу первых суток после приступа стенокардии: А. Ишемическая стадия; Б. Стадия организации; В. Хроническая аневризма; Г. Некротическая стадия. 10. Одна из стадий гипертонической болезни, характеризующаяся дистрофическими изменениями стенок артерий, что приводит к сужению их просвета: А. Первая стадия; Б. Вторая стадия; В. Третья стадия; Г. Четвертая стадия. 67
- Окружность называется описанной около правильного многоугольника, если она проходит через все его вершины. У правильного многоугольника совпадают центры вписанной и описанной окружности. Окружность называется вписанной в правильный многоугольник, если касается всех его сторон. Радиус вписанной окружности правильного многоугольника в два раза меньше радиуса описанной окружности этого правильного многоугольника.
- Ольга Воронова закончила университет по специальности «бухгалтерский учет и аудит», а затем поступила в аспирантуру и защитила диссертацию. В одном из вузов в ее городе открылась вакансия преподавателя кафедры бухгалтерского учета. На собеседовании между рекрутером и Ольгой состоялся диалог. Рекрутер: «Ольга, а Вам приходилось работать по выбранной специальности?» Ольга: «О, нет. Я так не люблю работать с цифрами...» «Рекрутер: «...?! А как же вы выбрали свою профессию?» Ольга: «Ну... знаете, как это бывает... Много ли мы понимаем в 17 лет? А мама мне посоветовала: "Иди, говорит, дочка, в бухгалтеры. Будет у тебя всегда хлеб с маслицем, да еще и с икорочкой". Ну я и пошла. Но преподавателем же работать лучше, чем цифры на предприятии считать!». К какому типу можно отнести идентичность Ольги Вороновой? Почему?
- Решите уравнение log2(x+1)2 = 0. В ответ укажите его корень. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ укажите наибольший корень уравнения. В ответ запишите целое число или конечную десятичную дробь.
- Расставь скобки так, чтобы получилось верное равенство: 12륵 - 4 - 3윽 + 2윽 = 9
- Игра «Движущиеся точки» Определи направление и скорость движения точек. Построй модели их движения. Запиши формулы зависимости координаты х ед. От времени движения t 4.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ З Введите ответ в числовое поле Согласно условиям акции в каждой пятидесятой банке кофе есть приз. Призы распределены по банкам случайно. Наташа покупает банку кофе в надежде выиграть приз. Найдите вероятность того, что Наташа не найдет приз в своей банке. Ответ запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби. Ваш ответ верный +1 балл 0,98
- Вопрос __________ обеспечение деятельности судов – осуществление мероприятий кадрового, финансового, материально-технического и иного характера, направленных на создание условий для полного и независимого осуществления правосудия. Введите свой ответ
- 10. Al(OH)3 + HCI
- 9. Ba(OH)2 + Na2SO4 →
- 8. Ca(OH)2 + Na2CO3 →
- 7. KOH + FeCl3
- 6. NaOH + CuSO4 →
- 5. Cu(OH)2 + H2SO4 →
- 4. Ba(OH)2 + HCI →
- 3. Ca(OH)2 + HNO3
- 2. KOH + H2SO4 →
- 1. NaOH + HCI →
- Василий Перов надеется в жизни в основном на себя. Он самолюбив, поэтому стремится продвигаться все выше по служебной лестнице, прежде всего ради высокого статуса. Василий недоверчив к окружающим. Склонен к самоедству. Чувствует себя ответственным за работу организации, контролирует не только свою работу, но и работу коллег, часто заходит за рамки своих полномочий. Успешно работает в условиях стабильной ситуации. В условиях нестабильной ситуации принимает решения хаотично. Стремится наладить связи с партнерами, обладающими реальной властью. Но близких доверительных отношений установить ни с кем не может. Ориентирован на вертикальную карьеру, авторитарный стиль управления, соперничество при достижении целей. Ему важно видеть перспективы, которых он может достичь в организации, а также возможность профессионального обучения. Умеет принимать ответственные решения, но доведением дела до результатов должны заниматься его подчиненные. Иногда посещает сеансы коучинга. Как называется подход к построению карьеры, используемый Василием Перовым? Дайте развернутый аргументированный ответ.
- Определите, к какой из предложенных тем относится данный отрывок, в ответе напишите букву, которой обозначена эта тема.
- Вопрос юстиции Российской Федерации - федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий выработку государственной политики (государственное управление) и нормативно-правовое регулирование в сфере юстиции, а также координирующий деятельность в этой сфере иных федеральных органов исполнительной власти. Введите свой ответ Министерство
- Придумайте задачу на тему «Парал- лельные прямые». Запишите условие придуманной задачи.
- Дано: АВ || CD, СВ — биссектриса ZACD, AK – биссектриса ∠САВ. Доказать: СK = KB.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.