Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6. Установите соответствие между графиками функций 1, 2, 3 и формулами: А) \(y=\frac{1}{6x}\); Б) \(y=-\frac{6}{x}\); В) \(y=\frac{6}{x}\).
- 5. Установите соответствие между графиками функций 1, 2, 3 и формулами: А) \(y=\frac{1}{6x}\); Б) \(y=-\frac{6}{x}\); В) \(y=\frac{6}{x}\).
- 4. Установите соответствие между графиками функций А, Б, В и формулами: 1) \(y=\frac{2}{x}\); 2) \(y=\frac{1}{2x}\); 3) \(y=-\frac{2}{x}\).
- 3. Установите соответствие между графиками функций А, Б, В и формулами: 1) \(y=\frac{10}{x}\); 2) \(y=\frac{1}{10x}\); 3) \(y=-\frac{10}{x}\).
- 2. Установите соответствие между графиками функций А, Б, В и формулами: 1) \(y=\frac{9}{x}\); 2) \(y=-\frac{9}{x}\); 3) \(y=-\frac{1}{9x}\).
- 1. Установите соответствие между графиками функций А, Б, В и формулами: 1) \(y=-\frac{4}{x}\); 2) \(y=\frac{4}{x}\); 3) \(y=\frac{1}{4x}\).
- Используя формулу ресурсообеспеченности, сравните данный показатель в приведённых странах. Расставьте страны в порядке уменьшения полученного результата. Данные: Канада — разведанные запасы 564 900 тонн, добыча 3 885 тонн; Россия — 486 000 тонн, добыча 2 846 тонн; США — 47 900 тонн, добыча 6 тонн.
- Задание 7. Что наиболее точно характеризует молодёжный экстремизм? Выберите один вариант: 1) Социально опасное явление, связанное с распространением радикальных взглядов и оправданием насилия; 2) Любая критика общественных процессов со стороны молодёжи; 3) Стремление молодых людей к самостоятельности и независимости; 4) Участие подростков в неформальных объединениях по интересам.
- Задание 3. Зиёда набирает в программе MS Word текст «Мой урок информатики»: «Мой урок информатики. Сегодня у нас урок информатики. Сегодня мы учимся работать с текстом. Сегодня мы создаём документ в MS Word. В конце урока мы сохраняем файл.»
- Задание 2. Текст: «Знания возвышают человека. ① А книга — самый близкий друг знаний. ②» Какие действия необходимо выполнить, чтобы поменять местами первое и второе предложения в тексте?
- Задание 1. Какие клавиши клавиатуры необходимо использовать, чтобы написать слово «informatika» в виде Информатика и ИНФОРМАТИКА? а) … б) …
- Какое число на 3 больше, чем 7?
- Какой конфликт определяет столкновение Чацкого с обществом? Как отразился в комедии исторический конфликт эпохи? Кто принадлежит к «веку минувшему», а кто к «веку нынешнему»? Ответить письменно.
- Составить кроссворд со словами: бюджет, доход, [неясно: «продолжение»], резервный, налог, вычет, индивидуальный.
- 1. Look, read and match.
- Обозначьте городские агломерации с численностью населения более 10 млн человек.
- Обозначьте регионы, в которых самая высокая смертность.
- Обозначьте регионы, имеющие самые высокие значения показателя естественного прироста.
- Обозначьте районы, где плотность сельского населения составляет более 100 человек на 1 кв. км.
- Многофункциональная система, которая создает наилучшие условия для правильного формирования личности, творческого характера учебной деятельности и развития учащихся, обеспечивает благоприятный эмоциональный климат и позволяет максимально использовать в учебном процессе личностные особенности учителя, — это … Выберите один вариант: педагогическая мораль; педагогическое общение; педагогический такт; педагогическая риторика.
- На рисунке изображён график функции y = f(x). Числа a, b, c, d и e задают на оси Ox интервалы. Пользуясь графиком, поставьте в соответствие каждому интервалу характеристику функции или её производной. Интервалы: А) (a; b), Б) (b; c), В) (c; d), Г) (d; e). Характеристики функции или производной: 1) значение производной функции положительно в каждой точке интервала; 2) значение функции отрицательно в каждой точке интервала; 3) значение производной функции отрицательно в каждой точке интервала; 4) значение функции положительно в каждой точке интервала. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- Задание 1. Выберите один из нескольких вариантов. Все растительные жгутиконосцы могут фотосинтезировать и питаться как растение, поскольку в их клетках имеется…
- 12. Прямые a и b параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 67°, ∠2 = 80°. Ответ дайте в градусах.
- 382. Диагонали параллелограмма ABCD пересекаются в точке O. Докажите, что четырёхугольник A₁B₁C₁D₁, вершинами которого являются середины отрезков OA, OB, OC и OD, — параллелограмм.
- Отметьте верные утверждения: «Произведение исполнено на профессиональных инструментах»; «Прозвучала русская народная песня „Когда б имел златые горы“»; «Прозвучала русская народная плясовая „Камаринская“»; «Композиция была исполнена смешанным составом русских народных инструментов»; «Данная аудиозапись является архивной записью „Оркестра…“» [продолжение утверждения обрезано].
- Задание 4. Запишите величины в порядке возрастания: 1) 0,25 кг; 2) 0,025 т; 3) 250 кг; 4) 25 ц; 5) 2500 г.
- 3. Чем споры отличаются от гамет? Укажите не менее трех отличий.
- 2. Какое обязательное условие необходимо для оплодотворения споровых растений?
- 1. В каком органе папоротника происходит образование спор?
- Дефекты речи и слуха относятся к … помехам со стороны участников коммуникации. Варианты: физиологическим; языковым; поведенческим; психологическим; культурологическим.
- Экспериментатор исследовал изменение состава плазмы крови у человека в зависимости от еды. Для этого он взял кровь у испытуемого натощак и после приёма пищи. Как изменится содержание веществ в крови человека через 10 минут после приёма пищи? Содержание глюкозы; содержание инсулина; содержание гликогена.
- Распредели элементы. Заполни пропуски так, чтобы утверждение было верным: 1. Если диагонали четырёхугольника делят его углы пополам, то этот четырёхугольник — ____. 2. Внешний угол треугольника равен ____. 3. В треугольнике против меньшего угла лежит ____. 4. Диагонали квадрата пересекаются под углом ____.
- Расположите события и договоры в хронологическом порядке: провозглашение Наполеона «императором французов»; Тильзитский мир; Венский конгресс; события 18 брюмера; термидорианский переворот; Священный союз; Эребрусский мир; взятие Бастилии; Амьенский мир; Эрфуртский конгресс; Шёнбруннский мир.
- Вопрос 3. Какой элемент в промпте для ИИ является ключевым для адаптации материалов под учеников 5–8 классов? Варианты: 1) Геймификация, соревновательный дух и темы современных трендов; 2) Строго научный стиль и академические дискуссии; 3) Сказочные персонажи и простые инструкции; 4) Смена деятельности каждые 3–5 минут.
- Соедините фрагмент запроса с элементом, который он задаёт: А) «Признаки подобия треугольников»; Б) «Ученики уже знают, как находить площадь прямоугольника»; В) «Чтобы восьмиклассники сами сформулировали правило»; Г) «Пять заданий, к каждому — короткое пояснение». Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Какие из одночленов записаны в стандартном виде: а) 6xy; б) −2aba; в) 0,5m · 2n; г) −bca; д) −x²y³; е) 5p³p²?
- 2. Объясните, как эти законы повлияли на жизнь простых людей в Вавилоне?
- 1. Почему законы Хаммурапи считаются важным историческим документом? Приведите не менее трёх аргументов.
- Задание 6. В каком случае использование нейросети для создания учебного или визуального материала можно считать педагогически оправданным?
- 11. На рисунках изображены графики функций вида y = ax² + bx + c. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов a и c. Графики: А), Б), В). Коэффициенты: 1) a < 0, c > 0; 2) a > 0, c > 0; 3) a > 0, c < 0. В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер.
- 10. Вероятность того, что новая шариковая ручка пишет плохо (или не пишет), равна 0,06. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что эта ручка пишет хорошо.
- 9. Решите уравнение 9x² = 54x. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите меньший из корней.
- Complete the gaps with the correct particles. 1. The police officer went ..... the bank robber. 2. This cheese is a strange colour. It must have gone ..... . 3. The price of Christmas decorations has gone ..... since last year. 4. How long can an animal go ..... food? 5. She’s gone ..... a lot since her accident.
- Match the texts about Zvenigorod with the headings: “A Legend That May Be Not at All True”; “A Place of Wonderful Natural Beauty”; “A Great Place for Sports”; “Some Facts from History”.
- 5. Запишите в тетради выводы о строении яйца птицы.
- Задание 3. Выберите один из нескольких вариантов. Единицей измерения массы не является: мг., л., кг., г., т.
- № 5. Решите уравнение… [условие обрезано].
- № 4. Решите уравнения: а) 13 · x = 117; б) 187 : y = 17; в) x + 43 = 59; г) y − 24 = 44.
- № 3. Упростите выражение: а) 29a + 14 + 18a; б) 31 · a · 20.
- № 2. Выполните действия: 1) 23 908 : 3; 2) 32 910 · 51; 3) 28 935 : 9; 4) 28 935 : 9; 5) 16 306 : 31.
- Вариант 1. № 1. Вычислите: 1) 7 050 + 612 931; 2) 779 558 + 1 223 398; 3) 779 558 + 1 223 398; 4) 59 697 − 9 993.
- 15. Рассчитайте протяжённость России с севера на юг по меридиану 100° в. д. (1° меридиана = 111,1 км) и с запада на восток по 60° с. ш. параллели (1° = 55,8 км).
- 14. Подпишите крупнейшие равнины России: Восточно-Европейскую, Западно-Сибирскую; Среднесибирское плоскогорье; горы: Алтай, Восточный Саян, Западный Саян, Сихотэ-Алинь; хребты: Верхоянский, Черского.
- 13. Подпишите крупнейшие озёра: Ладожское, Онежское, Байкал, Каспийское море.
- 12. Подпишите реки: Волга, Дон, Енисей, Обь, Иртыш, Лена, Индигирка, Колыма, Амур.
- 11. Подпишите реки, по которым проходит граница России с Китаем.
- 10. Отметьте абсолютную высоту самой низкой точки России и подпишите название низменности, на которой она расположена.
- 9. Подпишите название и отметьте абсолютную высоту высочайшей точки России. Подпишите название гор, в пределах которых она находится.
- 8. Подпишите название пролива, отделяющего Евразию от Северной Америки.
- 7. Подпишите названия гор, по которым проходит граница между Европой и Азией.
- 6. Подпишите полуострова: Кольский, Ямал, Гыданский, Таймыр, Чукотский, Камчатка.
- 5. Подпишите названия российских островов и архипелагов.
- 4. Подпишите названия морей, омывающих берега России.
- 3. Отметьте и подпишите названия крайних точек России и их географические координаты.
- 2. Подпишите названия государств, граничащих с Россией, и их столицы.
- 1. Проведите государственную границу Российской Федерации и подпишите её столицу.
- Ключ 3: 100000000[неразборчиво]₂. Разбить на четвёрки, указать значения и записать результат в HEX.
- Ключ 2: 1111010₂. Разбить на четвёрки, указать значения и записать результат в HEX.
- Ключ 1: 11010111₂. Разбить на четвёрки, указать значения и записать результат в HEX.
- Кинетическая энергия тела ________, которую тело способно совершить в процессе уменьшения своей скорости до нуля. Варианты: равна работе; больше работы; не равна работе; меньше работы.
- Рациональное природопользование: выберите подходящие варианты — проведение мероприятий по снегозадержанию на полях; захоронение ядерных отходов в пригородных зонах; интенсивный выпас скота; неполное извлечение металла из руды; проведение лесовосстановительных работ после лесных пожаров; строительство приливных электростанций.
- 2. Зачем царь сохранял местные обычаи?
- 1. Какие средства управления державой описаны в отрывке?
- Расставьте пункты плана в соответствии с хронологией событий в пьесе А. С. Грибоедова «Горе от ума»: 1. Слух о сумасшествии Чацкого. 2. Приезд к Фамусовым Скалозуба. 3. Свидание Софьи с Молчалиным. 4. Приезд Чацкого. 5. Отъезд Чацкого. 6. Признание Молчалина в чувствах к Лизе. 7. Беседа Фамусова и Чацкого. Недовольство Фамусова «якобинскими» взглядами Чацкого.
- Объём 3 молей идеального газа увеличился в 2 раза, при этом давление уменьшилось в 2 раза. Как изменилась температура газа? Варианты: уменьшилась в 4 раза; увеличилась в 4 раза; увеличилась в 6 раз; не изменилась; уменьшилась в 6 раз.
- Количество вай на спорофите папоротника. Выберите два утверждения, которые Оля сформулировала на основании анализа представленных в таблице данных: 1) Растение № 1 растёт в самых выгодных условиях. 2) Большинство вай на растении — спороносные. 3) На растениях обнаруживаются не более двух неспороносных вай.
- 6. В строительном отряде было 19 юношей и 9 девушек. Они разбились на бригады по 7 человек. Сколько получилось бригад?
- На изображении отрывок из произведения Oscar Wilde “The Canterville Ghost” без видимого задания.
- Начертите прямоугольный и тупоугольный треугольники. С помощью транспортира и линейки проведите их биссектрисы.
- 108. Найдите корни уравнения: а) \(\sqrt{12+x}-7=3\); б) \(\sqrt{5x-1}-4=6\); в) \(16-\sqrt{x-2}=7\); г) \(12-\sqrt{3-6x}=-2\).
- 7. Химические свойства оснований: 1) основание + кислота → соль + вода; 2) щёлочь + оксид неметалла → соль + вода; 3) щёлочь + соль → новое основание + новая соль; 4) нерастворимое основание → оксид металла + вода.
- 6. Химические свойства кислот: 1) кислота + основание → соль + вода; 2) кислота + оксид металла → соль + вода; 3) кислота + металл → соль + водород; 4) кислота + соль → новая кислота + новая соль.
- Задание 4. Выберите несколько вариантов ответов. Послушайте аудиозапись русской народной мелодии в исполнении одного из первых коллективов русских народных инструментов. Отметьте верные высказывания.
- 2. Определите стили речи приведённых текстов: 1) Приказываю премировать сотрудников компании ООО «Пример» Сидорова С.С. и Петрова П.П. за высокое качество выполненных работ. 2) Лейтенант шёл по жёлтому строительному песку, нагретому дневным палящим солнцем. 3) Йоу, чувак! Мне глубоко по-барабану: скейтборд или паркур, ролики или байк, до тех пор, пока мне есть чему бросить вызов. И это круто! 4) Как передаёт наш корреспондент, вчера над центральными районами Пензенской области прошла небывалой силы гроза. 5) Амурский тигр, или дальневосточный тигр — подвид тигра, самый северный и самый крупный подвид тигра. Занесён в Красную книгу Международного союза охраны природы и в Красную книгу Российской Федерации.
- На изображении виден фрагмент страницы с числом «384» и обрезанным текстом.
- Вопрос 2. Какую часть внеурочной работы педагога может взять на себя искусственный интеллект согласно материалам модуля? 95%, 80%, 50% или 30%.
- 1.34 Listen to two people talking about cities in Australia. Find the cities on the map in Izzie’s blog. Then complete the factfiles. Darwin: In the 1 rainy season, there are storms and it’s very hot. Swimming in the sea is dangerous because there are 2 ____ in the water. You can buy 3 ____ from all over the world at the Mindil Beach Sunset Market. Sydney: Sydney has more than 4 ____ beaches. Bondi Beach is the most 5 ____ beach. Australians love doing 6 ____. Sydney has a lot of parks and a 7 ____. Which place in Australia would you most like to visit? Give your reasons.
- 5. В коробке лежат кукольные глазки. Из 60 глазок 40 больших и 20 маленьких; поровну пришивных и на безопасном креплении, 36 со зрачком, остальные однотонные. Какова вероятность вытащить сначала однотонный, а потом со зрачком? Ответ округлите до сотых. Порядок важен.
- 3. Докажите, что если диагонали ромба равны, то он является квадратом.
- 2. Диагонали прямоугольника пересекаются под острым углом 20°. Найдите угол, который диагональ образует с его стороной.
- 1. Диагональ ромба образует с одной из его сторон угол 20°. Найдите углы ромба.
- В строку ответа впишите цифру, соответствующую номеру правильного ответа. Как называется одно из подразделений палеонтологии, которое изучает ископаемые останки древних растений, сохранившиеся в пластах геологических отложений? 1) палеозоология 2) археология 3) палеоботаника 4) антропология
- Какой Федеральный закон регулирует защиту детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию? Выберите один вариант: 1) Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»; 2) Федеральный закон № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»; 3) Федеральный закон № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»; 4) Уголовный кодекс Российской Федерации.
- 3. Complete the forms as in the examples. A. a pleasant evening — ___ — ___; an interesting book — ___ — ___; a wonderful thing — ___ — ___; a comfortable room — ___ — ___. B. a good question — ___ — ___; a good scooter — ___ — ___. C. a bad film — ___ — ___; a bad box — ___ — ___.
- 3. Belarus also has its national symbols. And it has other symbols, too. There is a green stripe on our flag. It is a symbol of our green forests.
- Выполни сложение алгебраических дробей: \(\dfrac{c-1}{2c-24}+\dfrac{c}{c-12}\).
- Задание 2. Установите соответствие между физическими понятиями и их определениями: физическая величина; физический прибор; инерция. Определения: явление сохранения скорости тела постоянной, если на него не действуют другие тела или их действие скомпенсировано; устройство, которое измеряет определённую физическую величину; количественная характеристика свойств тела или физического явления.
- 1. Для того чтобы лучи света от фары шли в одном направлении, зеркало машины должно иметь особую форму. Разгадайте ребус, и узнаете, как она называется. А = 441, Б = 132, Д = 0, И = 1001, Л = 154, О = 25, П = 11, Р = 1000. Вычислите выражения в таблице и подставьте соответствующие буквы: 154 : 14; 21²; 125 · 8; 123 + 318; 11 · 12; 3² + 4²; 11 · 14; 625 : 25; 7 · 11 · 13; 894 · (24 − 6 · 4).
- 11. Среди курортов, входящих в компанию «Кавказ.РФ», какой является самым развитым среди горных курортов?
- По горизонтали: 3. Место, где основал свой лагерь Лжедмитрий II. 5. Насильственное вмешательство одного или нескольких государств во внутренние дела другой страны. 10. Явление, при котором один человек выдаёт себя за другого. 13. Митрополит, находившийся в польском плену с 1611 по 1619 г. 14. Добровольное военное объединение граждан с целью защиты Отечества. 15. Представители знатных боярских родов, пришедшие к власти после свержения Василия Шуйского. По вертикали: 1. Фамилия жены Лжедмитрия I и Лжедмитрия II. 2. Место, где было подписано перемирие с Польшей в 1618 г. 4. Патриарх, который после свержения Василия Шуйского призывал народ бороться с поляками. 6. Человек, занимающийся беспредельным, рискованным делом в расчёте на случайный успех. 7. Имя короля Речи Посполитой, который претендовал на российский престол. 8. Город, захваченный шведами в 1611 г. 9. Новая династия русских царей, правившая с 1613 г. 11. Город, противостоявший польским захватчикам 20 месяцев. 12. Страна, которую [текст подсказки обрезан].
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
