База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- The OCR of the image is: --- Алгерикана salon омудлар. испониенд мил Португалия XV шинуогл аягакида Индияга ерид жадууд ордума жарг иаи и уддеимен. ИННАМ Кортес 1519-1528-ни- ---
- Составьте задачу по схеме и найдите расстояние.
- №7.В государстве N есть 100 городов, а из каждого города выходит по 4 дороги. Сколько всего дорог в государстве?
- № 6 В таблице представлены рейсы авиакомпании «Полёт № 1» страны Цветной. По данным в таблице построй граф, в котором вершины — это города, и рёбра соединяют города, только если между ними есть авиарейс. Есть ли в построенном графе цикл?
- 9. Задайте вопросы по образцу. They sang songs. Where did they sing songs?
- 1. Sally had a plan. 2. Jerry ate the cake. 3. Ted swam in the sea. 4. Jane read ten books. 5. Alan ran to the river. 6. Ted drank mineral water. 7. Ann did the exercise. 8. Helen began learning English. 9. John had English on Monday. 10. Alice sang the folk song.
- Read the text and complete it. Use Present Continuous.
- Complete the sentences. Use Present Continuous.
- Put the verbs in their -ing form.
- №12 Зная длину своего шага, человек может приближенно подсчитать пройденное им расстояние s по формуле s = nl, где n — число шагов, l — длина шага. Какое расстояние прошел человек, если l = 70 см, n = 1400? Ответ выразите в метрах.
- №11 На рисунке изображены графики функций вида y = kx + b. Установите соответствие между графиками и знаками коэффициентов k и b.
- №10 На тарелке 12 пирожков: 5 с мясом, 4 с капустой и 3 с вишней. Наташа наугад выбирает один пирожок. Найдите вероятность того, что он окажется с вишней.
- №9 Найдите корни уравнения x^2 - 7x = 8. Если корней несколько, запишите их в ответ без пробелов в порядке возрастания.
- №8 Найдите значение выражения (3ac^2)/(a^2 - 16c^2) * (a - 4c)/ac при a = 2,1, c = -0,4.
- №7 Одна из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует числу √52. Какая это точка?
- №6 Найдите значение выражения (8/33 + 13/22) : 5/18.
- 16. We have ... oranges. We can't make juice!
- 15. What sentence is NOT correct?
- 14. ... to New York? - No, never.
- 13. Jill thinks it ... rainy in the evening.
- 5. We can't make sandwiches. We run ... of bread!
- 4. It's a really easy test, ...
- 3. If I have enough money, ...
- 2. I prefer living in a countryside. It ...
- 1. - We're having an English test tomorrow! - It's not true! You made it...!
- Прочитайте отрывок и ответьте на вопрос. "Я был удивлён, когда заметил, что солнце было уже довольно высоко. Я проснулся и увидел, что проспал." Из какого произведения этот отрывок?
- Не вычисляя, запиши, каким может быть остаток.
- Прочитай текст и составь из предложений его план. (Учти, что одно предложение здесь лишнее.)
- 5 476 : 37 12 098 : 46
- 518 * 204 766 * 530
- 9. Заполните таблицу истинности выражения: \( \neg A \wedge (\neg B \vee \neg C) \)
- 7. У исполнителя "Двоитель" две команды, которым присвоены номера: 1. прибавь 1, 2. умножь на 2. Первая из них увеличивает число на экране на 1, вторая удваивает его. Например, 2122 - это программа: умножь на 2, прибавь 1, умножь на 2, умножь на 2, которая преобразует число 1 в число 12. Запишите порядок команд в программе преобразования числа 8 в число 83, содержащей не более 7 команд, указывая лишь номера команд. Если таких программ более одной, то запишите любую из них.
- 6. Заполните таблицу истинности выражения: X \(\wedge\) Y
- Moscow is the world's ..... city for foreigners.
- § 31. Задачи и примеры на все действия с десятичными дробями. Выполнить указанные действия: 1) 4,735 : 0,5 + 14,95 : 1,3 + 2,121 : 0,7 2) 589,72 : 16 - 18,305 : 7 + 0,0567 : 4 3) 3,006 - 0,3417 : 34 - 0,875 : 125 4) 22,5 : 3,75 + 208,45 + 2,5 : 0,004
- №8 Найдите значение выражения \( \frac{3ac^2}{a^2 - 16c^2} \cdot \frac{a - 4c}{ac} \) при \( a = 2,1, c = -0,4 \).
- 7. Напиши 3 слова, которые описывают современную музыку.
- 6. Запиши любой современный музыкальный жанр.
- 5. Выбери верный вариант. Как называется группа музыкантов, исполняющих вместе одну композицию? а) Коллектив б) Оркестр в) Группа
- 4. Отгадай загадку. Я маленький струнный инструмент с певучим звуком, играют смычком
- 3. Нарисуй главный инструмент певца.
- 2. Расшифруй название инструмента. ТАРИГА →
- 1. Закончи предложение. Человек, который поёт песни, называется
- Кто предложил правильный выход из трудной ситуации?
- Кто из ребят будет вести себя неправильно?
- Кто вёл экологически безопасный образ жизни?
- Идёт тёплый летний дождь. Шопот и шорох капель стоит в тихом воздухе. Деревья не шелохнутся не шелестит листва только иногда упадёт жолудь с дуба. За решоткой сада иногда пробежит девчонка. Зависливо смотрет она на кусты крыжёвника но боиться сторожа, укрывшегося за шалашом. Мы со сторожом — приятели и он разрешает нам полакомиться ягодами жёлтыми прозрачными сливами ил чорной смородиной. (Знаки препинания вставь прямо в тексте.)
- Определите, в каких случаях после шипящих в корне слова пишется О, а в каких Е. Заполните пропуски.
- Буква Ё после шипящих пишется в корне в безударном положении
- Буква О после шипящих пишется в окончании под ударением
- Собери рассыпавшиеся предложения.
- 7. (3 балла) Решите неравенство: a) \(\(\frac{(x+1)^2 (2-x)}{x-1}\) \(\geq\) 0; 6) 0.4^{3x-6} > 1; B) \(\log\)_{\(\frac{1}{2}\)} (x+2) \(\geq\) -1.
- 6. (2 балла) Решите тригонометрическое уравнение: a) (2cos x - 1)(sin x + 1) = 0; 6) 2sin² x + 3cos x = 0; B) sin x - 2cos x = 0.
- 5. (1 балл) Найдите корни уравнения: a) \(\frac{64}{27}\)^{x-2} = \(\left\)\(\frac{3}{4}\right\)^3; 6) \(\log\)_3 x + \(\log\)_9 x + \(\log\)_{81} x = 7; B) \(\frac{x-3}{x}\) - \(\frac{x+3}{x-3}\) = 2.
- Вариант 2. А.1. Что из перечисленного относится к физическим явлениям?
- 2 Use this template to help you structure a balanced report. Remember to use connectives to help your report flow.
- 1 Here are some things to consider when you prepare a balanced report.
- Worksheet 6.21: Balanced report assessment
- (20655 : 85 + 757) * (6370 : 182 - 29)
- (8032 - 595) : 37 * 50 - 10000 : 40
- 4428 : 123 - (32 * 816 - 26000) : 14
- 800 * 100 - 32490 : 57 + 10486 : 98
- (90705 - 48 * 160) : 25 + 4986
- 290268 : 36 + 514 - 407
- 28 * (80067 - 53296) + 6302
- 712 * 306 + 158 314 : 26
- На рисунке прямые а и b пересечены прямой с. Выберите пару односторонних углов.
- Дан: O- окружности; AB- ; CD ∩ AB = M; CD ⊥ AB. Доказать: AM = MB. Доказательство. MB равнобедренный OB медианы
- 8. Решите уравнение: а) u/5 = 3; б) 24/z = 2; в) 102/(p-3) = 6; г)
- 6. Сколько градусов составляет угол, равный: а) 1/10 развёрнутого угла; б) 3/10 прямого угла?
- 5. В сквере росли 22 каштана, что составляло 4/6 всех деревьев сквера. Сколько всего деревьев было в этом сквере?
- 4. Перерисуйте рисунок в тетрадь и отметьте на нём точки: S(1/8); A(2/8); F(4/8); K(7/8).
- 2. Найдите число, если 13/16 от него составляет 117.
- 1. Найдите 3/7 от числа 35.
- Составьте пары предложений так, чтобы приведённые слова были разными частями речи и имели разное написание. Выполнив упражнение, сделайте выводы.
- "Остров сокровищ", написать характеристику главному герою.
- Сформулируй устно, а затем запиши идею рассказа С.П. Алексеева «Капитан бомбардирской роты».
- 4. Заполни таблицу, как выглядели собаки:
- 3. Почему солдат согласился помочь ведьме?
- 2. Выбери и раскрась слова, описывающие характер солдата:
- 1. Перечислите главных героев сказки «Огниво»:
- 2) Underline the questions which are about people's jobs.
- 1) Match the questions that have the same meaning.
- 5. Подпишите название возвышенности, которая является водоразделом между водосборными бассейнами Северного Ледовитого океана и Каспийского моря.
- George Mike's George novel cinema Caroline character is going to the tonight to see a new had to turn down was written by Mitchell? 3. The
- Какая из перечисленных территорий России находится за пределами основной полосы расселения?
- Как упоминались на Руси путешествующие актеры, потешавших народ песнопением, плясками, игрой на музыкальных инструментах?
- Назовите город-государство, в котором существовало такое управление войсками. Какой орган власти назначал командующих войсками?
- Одном резервуаре в 4 раза меньше воды, чем во втором. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1560 кубических метров воды?
- 3) Как бы ты поступил на месте главного (ой) героя (ини) рассказа О. Генри «Дары волхвов»?
- 2) В чём смысл названия рассказа «Дары волхвов»?
- 1) Какие дары волхвы принесли молодой супружеской паре из рассказа О. Генри «Дары волхвов»?
- 66 Как называется подчёркнутое изобразительно-выразительное средство языка, использованное в предложении из рассказа «Дары волхвов»: «И вот прекрасные волосы Деллы рассыпались, блестя и переливаясь, точно струи каштанового водопада»?
- 65 Какими сокровищами обладала чета Джеймс Диллингхем Юнг?
- 64 Как звали главных героев рассказа «Дары волхвов»?
- 63 Кто такие волхвы?
- 62 Как определяется жанр рассказа «Дары волхвов»?
- 61 Каково настоящее имя писателя О. Генри?
- 5. Запиши предложения в будущем времени: Расставь слова в правильном порядке. Обрати внимание на знаки препинания и not
- 4. Образуйте обе степени сравнения:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.