База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В треугольнике АВС угол С равен 142°. Найдите внешний угол при вершине С. Ответ дайте в градусах.
- 49. Выполните действия: \( \left( \frac{1}{2} \right)^3 \cdot \left( 3\frac{1}{3} - 2\frac{8}{9} \right)^2 \)
- 48. Решите уравнение \( \left( \frac{5}{6} x - \frac{1}{2} \right) \cdot \frac{5}{6} = \frac{5}{6} \)
- 47. Турист за три дня прошёл 32 км. В первый день он прошёл \( \frac{3}{10} \) пути, во второй — \( \frac{2}{5} \) остатка. Сколько километров пути прошёл турист в третий день?
- 46. Выполните действия: \( \frac{1}{2} \cdot \left( 1\frac{1}{2} + 2\frac{2}{3} - 1\frac{3}{4} \right) - 1\frac{1}{24} \)
- You've got an email from your English pen friend. Write him an email and answer his three questions. Write 50-60 words.
- При обнаружении пожара ребенок должен прежде всего:
- 11. Найди к слову мороз однокоренные. а) морозный б) мороза в) морозом г) морозец
- 10. В какой паре однокоренные слова? а) машина, автомобиль б) зимовать, зимний в) вода, водитель г) лесной, лиса
- 9. Укажи слово, в котором Ь – разделительный а) осенью б) картофельный в) крыльцо г) большой
- 8. Укажи слова с безударной гласной, проверяемой ударением. 1. ночной; 4. ягоды; 2. мороз; 5. денёк; 3. мебель; 6.дрожит.
- 130 ∙ 5 150 ∙ 4 750 : 3
- Преобразуй словосочетания в слова с частью ПОЛ- (при выполнении задания с прописной буквы пиши только собственные наименования): половина пирога
- Преобразуй словосочетания в слова с частью ПОЛ- (при выполнении задания с прописной буквы пиши только собственные наименования): половина Байкала
- B. Write at/on/in I go walking the morning. Goodbye! I'll see you Monday. My birthday is March. His birthday is 15th April. We went out Friday evening. I like to see the stars night. I heard noises the night. He is meeting me 9.30am the morning. We went to the beach the weekend. I'll see him the end of the month. I'm leaving the end of the year.
- Определите, какому климатическому поясу / типу климата соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса / типа климата под соответствующей климатограммой, выбрав его из приведённого списка.
- 10. Составь синквейн на тему «Герасим». Первая строка — одно существительное, выражающее главную мысль синквейна; Вторая строка — два прилагательных, выражающих главную мысль; Третья строка — три глагола, описывающие действия в пределах темы; Четвертая строка — фраза, несущая определённый смысл; Пятая строка — заключение в форме существительного (ассоциация с первым). Например: Муму Умная. Ладная. Встречает. Ласкается. Охраняет. Приносит радость и пользу. Друг.
- 9. Установите соответствие между словами и их лексическими значениями. Ответы занеси в таблицу. А. армяк Б. каморка В. пазуха Г. конура Д. крыльцо 1. Пространство между грудью и прилегающей одеждой. 2. Будочка для собаки. 3. Верхняя, долгополая одежда из грубой, шерстяной ткани, с капюшоном, без пуговиц, застёжек, запахивается ремнём. 4. Наружный настил перед входной дверью дома, обычно под навесом, со ступенькой или лесенкой. 5. Маленькая комната, чулан. | А | Б | В | Г | Д | |---|---|---|---|---| | | | | | |
- Задачу 3 Построить треугольник по трем его сторонам.
- Определите, какие из следующих слов являются именами существительными, и вставьте пропущенные буквы. Объясните свой выбор.
- 1. Обозначьте каждую природную зону своим цветом, дайте р 2. Рассмотрите фотографии на с. 11. Поместите номер каждо 3. По дополнительным источникам информации узнайте об о
- Промежуточный тест по адаптации для Выездных В2С (Все и Центр) Вопрос 17/30 (попытка 1 из1) Выберите верное утверждение. Выберите один правильный вариант
- 3. Преобразуйте выражение: б) (5x^-2 / 6y^-1)^-2 * 10x^3y^4.
- 3. Преобразуйте выражение: a) (2/3 * x^-4 * y^-2)^-2 ;
- Read and choose. The person from England is
- 18. Чем отличается режим питания Волги и Амура?
- 17. Какой регион России называют «опорным краем»:
- 16. Какие почвы формируются под хвойными лесами?
- 15. Выбери район наибольшего распространения тайги:
- 14. Выбери ряд правильной последовательности природных комплексов Русской равнины:.
- Приведите примеры эпизодов из текста, в которых проявляются следующие черты мальчика:
- 455536568
- 200640285
- 235767309
- 249780345
- 358316469
- 187550275
- 3707646
- 7133779
- 1934238
- 2157658
- 4342847
- 2419263
- 5. Умение осознанно использовать речевые средства в соответствии с задачей коммуникации Вставьте в текст «Лишайники» пропущенные слова из предложенного списка. Цифры запишите в порядке следования.
- 4.1. Ученик под микроскопом рассмотрел поперечный срез лишайника и сделал рисунок. Какие клетки лишайника ученик подписал под буквой (А) и какие под буквой (Б)?
- Отметь в расписании знаком V номер подходящего поезда. Расписание поездов Вологда — Москва Номер поезда Время отправления из Вологды ежедневно Время прибытия в Москву 133Я 16 ч 02 мин 01 ч 00 мин 021H 20 ч 25 мин 04 ч 46 мин 129Я 21 ч 12 мин 06 ч 00 мин 315M 22 ч 53 мин 07 ч 23 мин 3. Покажи точкой на ленте времени время прибытия семьи в Москву, если она выезжает 13 июня. 13 июня 14 июня 15 июня 24 6 12 18 24 6 12 18 24 6 12 18 24
- Вставь пропущенные буквы (а, о). Письменно подбери проверочные слова.
- Повторить как выглядит неравнобедренный остроугольный треугольник ( начертить его), равнобедренный тупоугольный треугольник (( начертить его)
- Заполни таблицу.
- 142 - 14x = 3,3
- Choose the correct word.
- 7 ab ____ of chocolate.
- 6 al ____ of bread
- 5 aj ____ of jam
- 4 ab ____ of rice
- 3 ap ____ of biscuits
- 2 ab ____ of cereal
- 1 ab ____ of olive oil
- 4. Какое из слов имеет значение "дорога с твёрдым покрытием"? Отметь.
- 3. Выпиши многозначные слова. Оранжевый, колокольчик, золотой, вторник, ключ, бабушка, морской.
- 2. Запиши слова, распределяя их по группам. Диван, брюки, свитер, кровать, стол, платье,
- 1. Составь слова из слогов: кар, зем, мы, мыш, ик, ло, тон, ка, ра, ля.
- 1088. График линейной функции пересекает оси координат в точках
- 1087. Составьте уравнение вида y = kx + b, график которого проходит через точки:
- Вижу задание с математическим примером. Требуется решить пример, содержащий смешанные числа, десятичные дроби, умножение, сложение и деление. Результат нужно вписать в поле. Также присутствуют кнопки "Ответить", "Попытка 1 из 6" и "Сдаюсь! Хочу посмотреть решение".
- Один из односторонних углов при двух параллельных прямых равен 74°. Найди градусную меру второго угла.
- 4. Сколько концевых вершин у графа, изображённого на рисунке?
- 3. Сколько вершин у графа, изображённого на рисунке?
- 2. Сколько рёбер у данного графа?
- 1. Является ли граф, изображённый на рисунке, деревом?
- Задание 17.9. В равнобедренной трапеции ABCD угол D равен 68°. Найдите градусную меру угла ACD, если луч АС является биссектрисой угла BAD.
- Задание 17.8. Диагональ равнобедренной трапеции образует с боковыми сторонами углы 26° и 84°. Сколько градусов составляет угол при большем основании трапеции?
- Задание 17.7. В равнобедренной трапеции с основаниями AD и BC угол D равен 61°. Диагональ АС образует со стороной АВ угол 23°. Сколько градусов составляет угол между этой диагональю и основанием AD?
- Итоговая контрольная работа по вероятности и статистике для 7кл Время выполнения: 45 минут Максимальное количество баллов: 12 Вариант 1 1. Дан набор чисел: 12, 8, 15, 8, 20, 12, 8. Найдите: o среднее арифметическое; o моду; o размах; o медиану. (4 балла) 2. В таблице приведены данные о количестве прочитанных книг учениками за лето: | Количество книг | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |---|---|---|---|---|---| | Число учеников | 3 | 5 | 8 | 6 | 2 | Постройте столбчатую диаграмму по данным таблицы. (2 балла) 3. В коробке лежат 6 красных, 4 синих и 5 зелёных карандашей. Какова вероятность наугад вытащить синий карандаш? Ответ запишите в виде обыкновенной дроби. ( 1 балл) 4. Игральный кубик подбросили один раз. Какова вероятность выпадения числа, крат ного 3? Ответ запишите в виде десятичной дроби. (1 балл) 5. В классе измерили рост учеников (в см): 152, 148, 160, 155, 165, 158, 150. Найдите медиану этого набора данных. (2 балла) 6. В магазине продаются футболки трёх цветов: белые (50 %), синие (30 %) и чёрные (20 %). Покупатель выбирает одну футболку наугад. Какова вероятность, что она будет н е чёрной? Ответ запишите в процентах. (2 балла)
- 14 Тип 14 № 137 На диаграмме показаны результаты опроса. a) Сколько людей утвердительно ответило на вопрос, если известно, что в опросе принимало участие 200 человек? б) Сколько людей отрицательно ответило на вопрос, если известно, что в опросе принимало участие 200 человек?
- 13 Тип 13 № 765 В треугольнике АВС углы А и С равны 40° и 60° соответственно. Найдите угол между высотой ВН и биссек- трисой BD.
- 12 Тип 12 № 872 Решите уравнение x - 12/12 = 55/12
- 11 Тип 11 № 1718 Два бегуна одновременно стартовали в одном направлении из одного и того же места круговой трассы в беге на несколько кругов. Спустя один час, когда одному из них оставалась 1 км до окончания первого круга, ему сообщили, что второй бегун прошёл первый круг 20 минут назад. Найдите скорость первого бегуна, если известно, что она на 8 км/ч меньше скорости второго.
- №1. В четырехугольнике ABCD 1 = 2 и 3 = 4. Докажите, что AB = CD.
- №2. Прямые т и п параллельны. Найдите ∠3, если ∠1 = 117°, ∠2 = 24°. Ответ дайте в градусах.
- №1. В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота CD. Найдите угол А, если DB = 8 см, а ВС = 16 см.
- №10. Выберите рисунок на котором изображена высота треугольника.
- №9. Два угла треугольника равны 107° и 23°. Чему равен третий угол этого треугольника?
- В каком году было упразднено местничество?
- 13. Самые высокие температуры летом наблюдаются :
- 12 Для какого региона характерен континентальный тип климата ?
- 11. Самый большой бассейн занимают реки:
- 10. Баренцево море относится к бассейну :
- 9.Река Ангара относится с бассейну реки:
- 7 Крупнейшие месторождения алмазов находятся:
- 6. Самая высокая точка гор Алтая называется:
- 5. Явление траппов характерно для:
- 3. Площадь России составляет:
- 2. Самая восточная точка России:
- 1. На самом севере Россия граничит:
- 3. Определите сопротивление электрической лампы, на баллоне которой написано: 100 Вт; 220 В.
- 2. Определите мощность тока в электрической лампе, если при напряжении 3 В сила тока в ней 100 мА.
- 1. Какую работу совершает электродвигатель полотера за 25 мин, если при напряжении 220 В сила тока в электродвигателе 1 А?
- Brown: 24.4 : 8
- Dark green: 30.25 : 5
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.