База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Альпинист со снаряжением общей массой m = 80 кг поднялся в гору на высоту h = 1,5 км. Определите работу силы тяжести при этом подъеме. Примите g = 10 Н/кг.
- 1. Механическая мощность вычисляется по формуле: 1) A/t 2) mgh 3) mv²/2 4) P∙s
- Найдите корни уравнения: 24 - 3(8 – x) = 26
- Упростите выражение: 4 \(\cdot\) (2,3 - 2x) - 2,4 (x + 1,5)
- Вычислите: - 2,5 \(\cdot\) (- 1,6) + 41,6 : (-40)
- Найдите неизвестный член пропорции \(\frac{3}{8} = \frac{x}{3,2}\)
- Вычислите: -8 + 11 - 6 - 9
- Определи черты географического положения Северной Америки (несколько верных ответов):
- Задание. Вставьте, где нужно, мягкий знак.
- Задание 5. Установите соответствие.
- Задание 4. Подпишите формы рельефа (гора, низменность, плоскогорье, впадина, возвышенность) на схеме.
- Задание 3. Заполните схему используя слова: горы, равнины, низкие, средние, высокие, плоскогорье, возвышенность, низменность, впадина. Основные формы рельефа ниже 1000 м выше 2000 м ниже уровня моря от 1000 м до 2000 м выше 500 до 200 м от 200 м до 500 м
- Vocabulary 1. Complete the sentences with the correct word. text * climate * favourite * ruled * dream 1. English is my favourite subject. 2. My.....is to become a famous artist. 3. In Canada, the.............is cold in the winter. 4. Queen Elizabeth I................England from 1558 to 1603. 5. Nancy sends................messages to her friends every day.
- 6. При каком значении а система уравнений { -3x + ay = -6, 9x - 3y = 18 } имеет бесконечно много решений?
- 5. Решите систему уравнений: 1) { 3x - 2y = 5, 11x + 3y = 39; 2) { 5x - 4y = 8, 15x - 12y = 18.
- 4. Из двух городов, расстояние между которыми равно 52 км, одновременно выехали навстречу друг другу два велосипедиста и встретились через 2 ч после начала движения. Найдите скорость каждого велосипедиста, если известно, что первый велосипедист проезжает за 3 ч на 18 км больше, чем второй за 2 ч.
- 3. Решите графически систему уравнений { x + y = 3, 2x - y = 3. }
- 2. Решите методом сложения систему уравнений { 7x + 3y = 43, 4x - 3y = 67. }
- 1. Решите методом подстановки систему уравнений { x + 4y = -6, 3x - y = 8. }
- 1. Жилкование листа данного растения: линейное перистое 2. Стебель растения ползучий 3. Листья растения сложные 4. Листорасположение: очерёдное мутовчатое розеточное Ответить!
- 6. Заполните в тетради таблицу «Тверитяне в Крымской войне 1853–1856 гг.».
- 30. Велосипедист за первый час — на 3/5 км больше, а за второй час. Верно ли, что
- Запишите слова, вставляя пропущенные буквы.
- 3. С помощью неподвижного блока, закреплённого на потолке, поднимают груз массой 20 кг на высоту 1,5 м. Какую работу при этом совершают, если КПД блока равен 60 %?
- The image depicts a tree structure with nodes labeled with letters and numbers on the edges. What does this structure represent?
- К концу 2015 года в городе проживало 62 000 человек. Каждый год число жителей города возрастало на одну и ту же величину. В конце 2022 года в городе проживало 69 070 человек. Какова была численность населения этого города к концу 2018 года?
- Определи по диаграмме, сколько примерно учеников получили оценку «три» на контрольной, если количество семиклассников в школе равно 129. (Выбери интервал, в который попадает данное число учащихся.)
- Как нужно поступить, если покупатель желает сделать возврат товара, но чек покупки был утерян?
- В каком случае можно принять на возврат непродовольственный товар надлежащего качества?
- 5 She lost her phone.
- 4 It's already six o'clock.
- 3 I feel tired.
- 2 I'm thirsty.
- 1 Mum's in the kitchen.
- 0 It's sunny.
- Определи стиль текста.
- Сделай подпись к каждой иллюстрации.
- В марте цену на надувной бассейн повысили на 3%. В мае цену повысили ещё на 5%, после чего бассейн стал стоить 2163 руб. Сколько рублей стоил надувной бассейн до мартовского повышения цены?
- 5. Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Если диагонали параллелограмма равны, то этот параллелограмм является ромбом. 2) Расстояние от точки, лежащей на окружности, до центра окружности равно радиусу. 3) В любом тупоугольном треугольнике есть острый угол. В ответ запишите номера истинных высказываний без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 4. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён треугольник. Найдите его площадь.
- 3. Основания трапеции равны 7 и 21, а высота равна 6. Найдите среднюю линию этой трапеции.
- 2. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABC равен 54°, угол CAD равен 41°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- 1. В треугольнике АВС угол C равен 90°, AC=7, AB = 25. Найдите sin B.
- Растянутая на 2 см пружина обладает энергией 4 Дж. Какой станет энергия, если пружину растянут ещё на 2 см? Ответ дайте в Дж.
- Верно или неверно утверждение: «Безработица относится к микроэкономическим проблемам экономики»?
- Маша поднимает свою собаку с помощью неподвижного блока с КПД 75%. Какую силу прикладывает Маша, если вес собаки равен 300 Н?
- Выберите наиболее урбанизированный субъект России.
- Делимое 27, делитель 3. Найди частное.
- У хоккеистов школьной команды было 12 старых клюшек и 18 новых. Во время игры 5 клюшек сломалось. Сколько клюшек осталось?
- Решите уравнение: 13 - X = 7
- Катя принесла из сада 15 тюльпанов. Она составила 3 букета: первый — из 7 тюльпанов, второй — из 5 тюльпанов. Сколько тюльпанов в третьем букете?
- К числу 12 прибавить разность чисел 11 и 3.
- У продавца осталось 18 кг красных яблок, а зелёных — на 3 кг меньше. Сколько всего килограммов красных и зелёных яблок осталось у продавца?
- Из числа 80 вычесть сумму чисел 20 и 7.
- Сыну 9 лет, а отцу 35 лет. На сколько отец старше сына?
- Моторная лодка имеет собственную скорость 18,6 км/ч, а скорость течения реки — 1,9 км/ч. Лодка двигалась 3 ч против течения, затем развернулась и прошла ещё 2 ч по течению. Сколько километров прошла моторная лодка?
- Байдарка плыла 3 ч по течению реки и 4 ч против течения. Сколько километров преодолела байдарка за всё время, если её собственная скорость 8,7 км/ч, а скорость течения 0,9 км/ч?
- Ученики посадили 28 деревьев, что составило 7\10 от запланированного количества. Сколько деревьев планировали посадить ученики?
- 5. После каникул ребята показывали фотографии мест, где им удалось побывать. Где побывали ребята? Установи соответствие.
- 4. Одна из стран, граничащих с Россией, име- ет самое большое население в мире. Что это за страна?
- 6. Узнай у взрослых и запиши, на каком материке нет постоянного населения.
- 5. Узнай у взрослых и запиши, какой океан самый большой.
- 4. Узнай у взрослых и запиши, какой материк самый большой.
- 3. Вырежи (из Приложения) изображения животных и «посели» их на материках (стр. 44-45). Каких животных ты знаешь? Напиши их названия.
- 2. Подпиши на карте мира, помещённой на страницах 44-45, материки и океаны. Свою работу проверь по карте в учебнике.
- 1. Как называются огромные участки суши, окружённые со всех сторон водой?
- 7. В это время суток индеец насторожился.
- 6. Чем защищались люди, когда ружья стали бесполезны?
- 5. Перед новолунием он невидим.
- 4. Там красный волк спит днём.
- 3. Так автор назвал Тауку.
- 2. Её безмолвие распростёрлось над необъятными пампасами.
- 1. Она спала стоя.
- 9. С ней Талькав сравнил гуара.
- 8. Он первый почуял близкую опасность
- 7. Красный волк.
- 6. Она стала заниматься в четыре утра.
- 5. В это время суток красный волк выходит на охоту.
- 4. На этой траве спали Гленарван, Робер и Талькав.
- 3. Что было вокруг рамады?
- Определи переходность/непереходность глаголов в предложении. Выбери верный вариант ответа из списка. Когда защищаешь (Выбери ответ) родину, можно отдать (Выбери ответ ) самое дорогое, можно даже пожертвовать (Выбери ответ) жизнью. (О.И. Глазунова)
- л) 4(6х + 11)-14 = 2(2x-5)
- к) 5(x - 2) - 4 = 6x + 7
- и) -8х + 3 =-x+24
- з) 7x + 17 = x - 1
- ж) 6х - 14 = 1 + 3x
- е) -x + 9 = 16
- д) -4х + 1 = 13
- г) 5x-3 = 12
- 20. Решите систему уравнений: $$ \begin{cases} 4x^2 + y^2 = 52 \\ 12x^2 + 3y^2 = 52x \end{cases} $$
- 19. Какие из следующих утверждений верны? 1) Если два угла одного треугольника равны двум углам другого треугольника, то такие треугольники подобны. 2) Диагонали трапеции пересекаются и делятся точкой пересечения пополам. 3) Если диагонали параллелограмма перпендикулярны, то этот параллелограмм является ромбом. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- 2. Прочитай, посмотри на рисунки и впиши недостающие слова. Hi! I'm Mag. Look at the photo of my classroom. It's not big but light and nice. There are twelve desks and a big ___ in our classroom. TV set and a ___. You can see a ___ with ABC on the wall. It brings us ___. Score: ___ /5
- Для украшения класса к новому году ученики делают снежинки. Всем раздали квадратные листы бумаги. Какое минимальное количество осей симметрии может быть, если ученик сложил бумагу пополам три раза?
- Отметьте на координатной плоскости точки, последовательно соединив их. Получится рисунок.
- 2. Вычисли: 237x4-162x5= 558:2-630:9-30x6= (377+255):4-130= 738:3x4-570:3=
- 6. I eat a sandwich yesterday morning.
- 5. You said, "I study English yesterday evening".
- 4. Your friend asked you, "When you/study English? it/be yesterday evening?"
- 3. It be cold last week.
- 2. My mum cook dinner in the afternoon.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.