База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Напишите ответ в строке (без учета регистра) They (participate) in the competition?
- 4. Напиши, какая завтра будет погода в разных городах, пользуясь подсказкой. 1. Moscow/windy - It will be windy in Moscow tomorrow.
- 3. Напиши недостающие буквы.
- 7. Сделайте сообщение (презентацию) о подвиге одного из бойцов-героев — участников СВО — жителя Тверской области.
- 6. Какие проекты сохранения исторической памяти реализованы за последние десятилетия?
- 5. Опираясь на дополнительные источники информации, составьте экскурсионный маршрут по известным местам Тверской области.
- 4. Какую роль в экономике Тверского региона играет туризм?
- 3. Какую продукцию местного производства вы знаете?
- 2. Какие органы осуществляют в регионе законодательную, исполнительную и судебную власть? Перечислите основные направления деятельности Общественной палаты Тверской области.
- 1. Изучите карту Тверской области (с. 262-263). Какие виды административно-территориальных образований существуют в Тверской области? В каких городах нашего края вы бывали?
- 2. (ОБЗ) Сколько листов формата А4 получится из одного листа формата А0?
- 1. (ОБЗ) Установите соответствие между форматами и номерами листов бумаги из таблицы. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр.
- 5. I really like ice skating, but I
- 4. I love
- 3. My brother is on holiday in S mountains.
- 2. That basketball player can
- 1. My sister and I usually go to school by bus, but today we are riding our bikes.
- Главное свойство почвы - ...
- Какую первую помощь необходимо оказывать при перегревании организма?
- В таблице 2 приведены данные о баллах ЕГЭ по четырём предметам абитуриента В. Таблица 2 Предмет | математика (проф. уровень) | русский язык | биология | химия ------- | -------- | -------- | -------- | -------- Баллы | 42 | 55 | 62 | 52 Выберите факультеты, на которые может подавать документы абитуриент В. В ответе укажите номера выбранных факультетов без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- You
- 2. Найди на рисунке старинные самолёты и отметь их галочкой. Сравни старинные и современные самолёты. В чём их сходство, а в чём различия?
- Назовите абсциссу и ординату каждой точки.
- б) На координатной плоскости отметьте точки: К(-2; 7), N(-3; 0) и М(0; 7).
- a) На координатной прямой отметьте точки: А(-6), B(2/3) и С(-1.7).
- Сторона равностороннего треугольника равна 14\(\sqrt{3}\). Найдите высоту этого треугольника.
- Read. Then write about you and draw.
- Read and think. Then write two more sentences.
- Look and draw lines to make sentences.
- Что будут делать твои одноклассники следующим летом? Напиши вопросы, затем расспроси их и попроси дать краткий ответ.
- Прочитай предложения и скажи, что это не так.
- Find the pattern and continue the sequence: 1, 4, 9, 16, 25, ...
- Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Диагонали трапеции пересекаются и делятся точкой пересечения пополам. 2) Площадь параллелограмма равна половине произведения его диагоналей. 3) Вписанный угол, опирающийся на диаметр окружности, прямой.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена трапеция. Найдите её площадь.
- Диагонали АС и BD прямоугольника ABCD пересекаются в точке О, ВО = 11, АВ = 10. Найдите АС.
- Радиус окружности, вписанной в равнобедренную трапецию, равен 44. Найдите высоту этой трапеции.
- В треугольнике АВС проведена биссектриса АК. Найдите градусную меру угла В, если ∠C = 13° и АК = СК.
- В ходе биологического эксперимента в чашку Петри с питательной средой поместили колонию микроорганизмов массой 17 мг. За каждые 20 минут масса колонии увеличивается в 3 раза. Найдите массу колонии микроорганизмов через 60 минут после начала эксперимента. Ответ дайте в миллиграммах.
- Укажите неравенство, решение которого изображено на рисунке.
- 19. Какие продукты предпочтительнее для перекуса?
- What are the missing numbers on the cards?
- Найдите основание равнобедренного треугольника, если центр вписанной в него окружности делит высоту, проведённую к основанию, в отношении 12:5, считая от вершины, а боковая сторона равна 60 см.
- "Узнайте" героев романа «Гарри Поттер и философский камень» Дж. К. Роулинг. Характеристики персонажей соотнесите с их именами.
- 4. ОК и ОМ — биссектрисы, ∠СОК = 48°. Найдите угол х.
- 3. Дано: AD — биссектриса ∠BAC, AE — биссектриса ∠DAC, ∠BAE = 120°. Найдите ∠BAC.
- 2. Запишите все отрезки, изображенные на рисунке:
- Атмосферный фронт, передвигающийся в сторону более тёплого воздуха, называется ____________. При приближении такого ____________. (Выберите верные варианты из списков.)
- Задача 9. При окислении 1,12 л (н.у.) этилспирт массой 3,80 г. Установите молекулярную формулу.
- 3. Вычислите значение выражения:
- 2. Найдите частное: 1) 64,1 : 0,1; 2) 58,36 : 0,1; 3) 94 : 0,01; 4) 0,94 : 0,01; 5) 249,57 : 0,001; 6) 947 : 0,01.
- 1) 52,5 : 1,4; 2) 23,53 : 2,6; 3) 70 : 1,75; 4) 4,8 : 0,08; 5) 70,952 : 0,14; 6) 85,69 : 41,8; 8) 3666 : 0,47.
- 18. Почему цифровизация важна для устойчивого развития сельского хозяйства?
- 17. Как искусственный интеллект НЕ применяется в современном сельском хозяйстве?
- 16. Одной из целей развития экспорта АПК России является увеличение поставок за рубеж продукции АПК с высокой добавленной стоимостью, что из перечисленной к таковой относится
- 15. Из какой бобовой культуры делают заменитель молока и мяса?
- 14. Что является мясом?
- 13. Вставьте пропущенное слово: Многокомпонентный социальный кластер учитывает все необходимые элементы инфраструктуры, определяющие ... жизни на селе.
- Прочитайте перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Перечень событий (процессов) A) борьба Руси с половцами Б) формирование Древнерусского государства В) политика московских князей в первой половине XIV в. Г) объединение Франции в XII–XV вв. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию. 1) 2) 3) 4) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУТЕШЕСТВЕННИКИ А) Семён Дежнев Б) Д. Кук ВКЛАД В ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЗЕМЛИ 1) открытие Австралии 2) открытие морского пути в Индию 3) первый прошел проливом между Евразией и Северной Америкой Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Внутренняя система страхового рынка включает:
- Что такое почва?
- Перепишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Обозначьте служебные части речи
- Найди радиус закругления арки в сантиметрах.
- Найди вероятность события В, если Р (A) = 0,7, P(A∩B) = 0,5, P (AUB) = 0,8. Запиши в поле ответа верное число.
- 4) Выполните морфологический анализ одного из безличных глаголов.
- 3) Какую роль играют в тексте безличные глаголы?
- Укажите все верные утверждения о вегетативном размножении растений.
- А теперь, ребята, предлагаю вам зашифровать этим шифром (или придумайте свой шифр по аналогии с предложенным в данном задании) следующие пословицы, — дал задание Знайка.
- Ребята, я предлагаю вам поиграть в шифровальщика, — сказал Знайка. — Здесь зашифровано высказывание о радости обладания собственным домом. Попробуйте его разгадать, пользуясь ключом.
- Укажите вариант, в котором НЕ со словом пишется слитно.
- 0) Прочитай и раскрась цветными карандашами: a yellow bed a red toy soldier a brown dog a white mouse a grey and black cat
- К рискам цифровой революции относят ... (укажите 3 варианта ответа)
- Решите уравнение: x³ + 2x² - 63x = 0.
- 5. Зная, что произведение чисел 7 и 8 равно 56.
- 4. Реши уравнения, подбирая подходящие значения х. 24 + x = 24 8 * x = 16 x - 6 = 0 x : 2 = 4 x * 5 = 10 x : 3 = 6
- 3. Сделай чертёж и покажи, сколько раз по 3 см содержится в 7 см, в 11 см.
- 2. 1) Найди частное чисел 21 и 7. 2) Делимое 27, делитель 9. Найди частное.
- 1. Вычисли: 18:2 18:3 12:3 12:2 16:8 16:2 20:5 20:2 24:8 24:3
- Дамашнія заданні
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён треугольник. Найдите его площадь.
- Найдите больший угол равнобедренной трапеции ABCD, если диагональ AC образует с основанием AD и боковой стороной AB углы, равные 43° и 38° соответственно. Ответ дайте в градусах.
- Радиус вписанной в квадрат окружности равен 7√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого квадрата.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, cos B = 9/14, AB = 42. Найдите BC.
- В ходе бета-распада радиоактивного изотопа А каждые 7 минут половина его атомов без потери массы преобразуются в атомы стабильного изотопа Б. В начальный момент масса изотопа А составляла 480 мг. Найдите массу образовавшегося изотопа Б через 35 минут. Ответ дайте в миллиграммах.
- Укажите решение неравенства 6x - x^2 ≥ 0.
- Мощность постоянного тока (в ваттах) вычисляется по формуле P = I^2 R, где I — сила тока (в амперах), R — сопротивление (в омах). Пользуясь этой формулой, найдите P (в ваттах), если R = 2 Ом и I = 8,5 А.
- 3. Найди НОК чисел Образец: 6 = 2 · 3; 8 = 2 · 2 · 2 → НОК = 2 · 2 · 2 · 3 = 24 a) НОК(12, 18) 12 = 18 = HOK = 6) НОК(15, 20) 15 = 20 = HOK = в) НОК(9, 10) = г) НОК(4, 5, 6) (три числа) 4 = 5 = HOK =
- 2. Найди НОД чисел (разложением на множители) Образец: 12 = 2 · 2 · 3; 18 = 2 · 3 · 3 → общие множители: 2 и 3 → НОД = 2 · 3 = 6 а) НОД(24, 36) 24 = 36 = Общие множители: НОД = б) НОД(30, 42) 30 = 42 = НОД = в) НОД(16, 27) 16 = 27 = НОД = ______ (числа взаимно простые?) г) НОД(45, 60) (выполни самостоятельно) - НОД =
- Кружками оранжевого цвета обозначьте равнины: Великая Китайская равнина (1),...
- Линиями коричневого цвета обозначьте положение гор: Анды, Атлас, Гималаи, Кордильеры. Подпишите названия гор.
- Цифрами в квадратах синего цвета обозначьте полуострова: Антарктический (1), Аравийский (2), Индокитай (3), Индостан (4), Лабрадор (5), Скандинавский (6). На листе бумаги запишите номера и названия полуостровов.
- Цифрами в квадратах черного цвета обозначьте самые крупные острова: Баффинова Земля (1), Гренландия (2), Калимантан (3), Мадагаскар (4), Новая Гвинея (5), Суматра (6). На листе бумаги напишите номера и названия островов.
- Подпишите названия материков, синим цветом — названия океанов Земли.
- 6. Представьте выражение \( \frac{3}{5} \) и \( \frac{2}{7} \) в виде дроби со знаменателем 70. В ответ запишите числитель полученной дроби.
- 5) Это самый южный материк. И при этом он самый холодный. Он полностью покрыт толстым ледяным панцирем. Здесь нет постоянного населения, нет крупных животных, только удивительные птицы населяют побережье материка. Питаются эти птицы рыбой, которую ловят в прибрежной воде.
- 5. Вписанные углы. Свойства. Найдите: \( ∠ A \)
- 4. Вписанные углы. Свойства. Дано: \( ∠ BAC = 110^{\circ} \) Найдите: \( ∠ ACD \)
- 3. Вписанные углы. Свойства. Найдите: x
- 2. Вписанные углы. Свойства. Найдите: x
- 1. Вписанные углы. Свойства. Найдите: x
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.