База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 800 : (17 + 3) · 9 - 4 · (135 - 86)
- Составь программу действий и вычисли: (416 – 349) · (90 : 18) – 318
- в) Узнай продолжительность жизни различных животных растений и придумай аналогичные задачи.
- б) Медведь живёт в среднем 40 лет, а лисица — в 5 раз меньше. На сколько больше лисицы живёт медведь?
- а) Слон живёт 60 лет, а слоновая черепаха — на 120 лет больше слона. Во сколько раз меньше живёт слон, чем слоновая черепаха?
- Продолжительность жизни берёзы примерно 125 лет, а дуба — в 8 раз больше. Сколько лет живёт дуб?
- Расположи буквы так, чтобы ответ каждого примера совпадал с началом следующего. Что получилось?
- 52:26
- 60:12
- 56:14
- 87:29
- 72:18
- 48:24
- 7. Вставьте пропущенные буквы.
- Построить график функции y=|||x|-3|-2|
- 2. Прочитай текст. Определи и запиши тип текста. 1) Снегирь прилетает к нам зимой. Эта птица крупнее воробья. У сами грудка красная, крылья и клюв чёрного цвета. Когда стая птиц садится на ветки, кажется, что на ветках развесили красные яблоки.
- Высота BH ромба ABCD делит его сторону AD на отрезки AH = 5 и HD = 8. Найдите площадь ромба.
- Диагональ BD параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 65° и 50°. Найдите меньший угол параллелограмма.
- На клетчатой бумаге размером клетки 1x1 отмечены точки А, В, Си D. Найдите расстояние между серединами отрезков АВ и CD.
- Какие бывают виды деривативов?
- Отметь, какие отрезки являются хордами окружности.
- 8. Определите КПД рычага, с помощью которого груз массой 80 кг был поднят равномерно на высоту 90 см. При этом длинное плечо рычага, к которому была приложена сила 500 Н, опустилось на расстояние 1.8 м.
- 23. Один грузовик может вывезти с поля 840 т зерна за 60 ч, а другой — тот же груз за 84 ч. Сколько на это потребуется времени при совместной работе обо- их грузовиков?
- Определи, сколько коробок ламината надо купить в новую квартиру, если 1 коробки хватает на 3 м². На чертеже 1 см — это 1 м в реальной квартире.
- Алгоритм письменного деления 748 : 2, 856 : 4. Выполни деление. 8644 : 4, 1353 : 3, 2655 : 5, 8477 : 7, 5133 : 3, 4582 : 2
- 3. Переведи на английский язык.
- 2. Напиши соответствующее местоимение.
- 2. Напиши существительные во множественном числе.
- 1. Найди и подчеркни существительные.
- a frog - ?, a dog - ?, a chick - ?, a car - ?, a duck - ?
- Напиши существительные во множественном числе. a bird - birds, cat - ?, snake - ?, book - ?
- 1. Найди и подчеркни существительные. Kite, bike, one, red, books, three, dog, six, cat, fish, mouse, pen, his, pencils, my, computer, run, monkey, swim, ten, she, pupil, dolls, green, mother, sister, he, car, nine, ball, boy, two, girl, five, fox, funny, father, yellow, clever, son, aunt, big, house, desk, train, pink, fat, apple.
- Подпишите на карте города Псков и Новгород.
- Укажите российского монарха, в период правления которого произошли отражённые на карте события.
- Удалось ли СССР в 1964—1985 гг. сохранить мировое лидерство в космической отрасли? Подтвердите свой ответ конкретными фактами.
- Какие ключевые проблемы науки и техники не были решены в 1964—1985 гг.? Какие последствия они имели?
- Какие из достижений советской науки в 1964—1985 гг., на ваш взгляд, являются наиболее значимыми? Свой ответ аргументируйте. С именами каких учёных они связаны?
- 1. Отрезки PN и ED пересекаются в их середине M. Докажите, что EN || PD. 2. На рисунке ∠1=47°, ∠2=118°,∠3 = 62°. Найдите ∠4.
- Периметр квадрата равен 124 см. Найдите площадь этого квадрата.
- В магазине продаётся офисная бумага разных торговых марок в разных пачках и по различной цене. Нужно купить 1000 листов бумаги одной марки. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвая покупка?
- №7 Найдите значение выражения (5√6)² / 10
- №6 Найдите корень уравнения √5x - 1 = 7
- №5 В коробке 12 синих, 6 красных и 7 зелёных фломастеров. Случайным образом выбирают два фломастера. Найдите вероятность того, что окажутся выбраны один синий и один красный фломастеры.
- №4 На чемпионате по прыжкам в воду выступают 40 спортсменов, среди них 8 прыгунов из Австрии и 6 прыгунов из Чехии. Порядок выступлений определяется жеребьёвкой. Найдите вероятность того, что тринадцатым будет выступать прыгун из Чехии.
- №3 Дано два цилиндра. Объём первого цилиндра равен 18. У второго цилиндра высота в 3 раза меньше, а радиус основания в 2 раза больше, чем у первого. Найдите объём второго цилиндра.
- №2 Длины векторов а и в равны 3 и 5, а угол между ними равен 60°. Найдите скалярное произведение а · b
- г) Контроль над финансовыми потоками д) Ядерное оружие
- а) Экономическое положение б) Угроза вступления в войну с СССР в) НАТО
- 10. США и СССР
- 9. Крымская война
- 8. В каком году произошло окончательное распад СССР и образование СНГ?
- 7. Когда в СССР появились первые атомные подводные лодки?
- 6. Какое из перечисленных событий произошло раньше других?
- 5. В каком году произошло присоединение Крыма к России?
- 4. При каком правителе были Северные войны?
- 3. На груди двуглавого орла на гербе РФ изображен(ы)
- 2. Где произошло Ледяное побоище?
- 1. Какие страны участвовали в открытии северного морского пути?
- 158. Понятие объёма. Единицы измерения. АДАНИЕ №1 Фигура, изображенная на рисунке, составлена из одинаковых кубиков. Объём одного кубика равна 1 см³. Чему равен объём всей фигуры?
- Choose the correct answer. I didn't take ___ pictures on winter holiday. I had no time.
- 13 P_{\triangle MSN} - ?
- На координатной прямой отмечены числа a, b и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: -a+x>0, b+x<0, x-c<0.
- Сумма двух чисел равна 50, а их произведение равно 400. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 15-8х²-2x = 0.
- Найдите значение выражения 3 9 26 13 - 1 3 44 13 .
- 166. Прочитайте. Составьте и запишите нераспространённые предложения, употребляя глаголь из скобок в прошедшем времени.
- Выделите окончания глаголов.
- 165. Прочитайте. Образуйте от данных глаголов все формы прошедшего времени единственного и множественного числа. Запишите.
- Внутреннее пространство аквариума имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 80 см и шириной 55 см. В аквариум налита вода до высоты 40 см. Один кубический метр воды весит 1000 кг. Найдите массу воды в аквариуме. Ответ дайте в килограммах.
- соотнесенность глагольных форм
- Основное достоинство метода Монте-Карло – это его ...
- 9) Find x in the right triangle with leg x cm and angle 30°. The hypotenuse is 8 cm.
- 8) Find x in the right triangle with leg x cm and hypotenuse 5 cm. Angle 60° is adjacent to the leg x cm.
- 7) Find x in the right triangle with leg x and angle 30°. The hypotenuse is 3.
- 6) Find x in the right triangle with leg 1 m and angle 45°. x is the hypotenuse.
- 5) Find x in the right triangle with leg 1 m and leg x m. Angle α is opposite to the leg of 1 m.
- 4) Find x in the right triangle with leg 2 dm and leg x dm. Angle α is opposite to the leg of 2 dm.
- 3) Find x in the right triangle with leg 3 cm and hypotenuse x cm. Angle α is adjacent to the leg of 3 cm.
- 2) Find x in the right triangle with leg 4 cm and hypotenuse x cm. Angle α is opposite to the leg of 4 cm.
- 1) Find x in the right triangle with hypotenuse 5 cm and one leg x cm. The other leg is opposite to angle α.
- Calculate the following expressions: 17. 84:12 54:18 78:26 42·2-42 4·15+15 6·13-13 80:(4+76) 96-64:4 (96-64):4 56:8·7 63:9·5 70:10
- 6. Используя рис. 104, расскажите об организмах, населяющих болота.
- 5. Какие приспособления к совместному существованию развились у растений, произрастающих в лесах?
- 4. Почему на лугах обитает много насекомых-опылителей?
- 3. Какие растения преобладают на лугах?
- 2. Почему основными производителями органических веществ в озёрах и прудах служат микроскопические водоросли?
- 1. Чем пруд отличается от озера?
- 8. Найти: ∠A, ∠ABC
- 7. Найти: ∠MCA
- 6. Найти: СА1
- 5. Найти: СЕ, РС
- 4. Найти: ∠B
- 3. Найти: АЕ
- 2. Найти: АВ
- 1. Найти: ВС
- 18. 123 + 84; 258 + 12 19. На трёх На втор 60. Скол Составь ветом: 1
- Цифровое Домашнее Задание Отображение медиа ЗАДАНИЕ 5 Введите ответ в числовое поле Денис покупал мороженое. Мороженое стоило 67 руб. Он купил две штуки и дал продавщице 200 руб. Сколько сдачи он получил?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину его большей средней линии.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена трапеция ABCD. Во сколько раз основание AD больше высоты трапеции?
- Analyze the content of the image and extract information related to chapters and their descriptions.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.