База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Choose the correct answer. _______ politicians admit their mistakes.
- Задание 6: Прочитай текст. Спиши текст, заменив все глаголы прошедшего времени на глаголы будущего времени. Подчеркни изменённые глаголы.
- Задание 5: Вставь пропущенные буквы в тексте. Выпиши только те предложения, где есть глагол в форме будущего времени. Подчеркни глаголы будущего времени.
- По данным таблицы можно определить количество рулонов каждого образца обоев для любой комнаты. Измени размеры комнаты, чтобы убедиться в этом.
- Меняя значение параметров Длина и Ширина рулона, пронаблюдай за изменением других величин. Заполни таблицу для каждого образца обоев.
- Внеси математические формулы, связывающие количественные параметры задачи; в ячейку D14 внеси формулу, в которой множитель 1-$B$12 позволяет рассчитывать площадь обоев без учёта площади обрезков. В ячейке Е14 используй функцию ЦЕЛОЕ(), которая округляет до ближайшего целого числа, меньшего, чем заданное. Но поскольку количество рулонов нельзя округлять в меньшую сторону, то к значению функции прибавь 1 для округления в большую сторону, таким образом, получится 1 запасной рулон.
- В магазине продаются обои. Наименования, длина и ширина рулонов известны. Для удобства обслуживания надо составить динамическую таблицу, которая позволит определить необходимое количество рулонов для оклейки комнаты.
- РЕШИМ ЗАДАЧУ ПРИ ПОМОЩИ ЭЛЕКТРОННОЙ ТАБЛИЦЫ
- Проанализируем параметр «Объём», изучим, какова наибольшая вместимость коробки при различной длине стороны вырезаемого квадрата.
- Меняя значение параметра Длина выреза, будем наблюдать за изменением других величин. Заполним вниз пока длина выреза не будет равна 20, а длина стороны равна 0.
- Как изменилась реальная зарплата агента если инфляция в стране составила 12% годовых, а номинальная зарплата выросла на 30%?
- b) Answer the questions T (True) or F (False).
- 4 a) Read the text and find three things you can do on holiday in Mexico.
- Просмотр любого фильма о ВОВ Как написать своё задание: 1. Посмотрите фильм. 2. Запишите название. 3. Кратко перескажите сюжет. Главное – кто главные герои и что с ними произошло. 4. Опишите свои чувства. Что вы чувствовали? Было ли страшно, грустно, интересно? Появилась ли гордость за героев? Пишите честно, именно то, что вы переживали.
- 5. Наиболее простое строение среди высших растений имеют мхи, так как у них
- 4. Плод крестоцветного растения капусты огородной называют
- 3. В корнях бобовых растений могут поселяться бактерии
- 4) используют для питания готовые органические вещества.
- Назови месяцы по порядку, как показано в образце. e.g. ... is the first (second, third ...) month of the year.
- Мне нравится то же, что и ему.
- По календарю весна-то давно пришла!
- То весна, то осень, и ложится проседь на мои виски.
- Мне было безумно жаль чего-то.
- Составить 5 предложений с возвратными глаголами на тему «Мой обычный день»
- Мой край в XIV — первой трети XVI в.
- 5. При каких положительных значениях m верно неравенство 3 > 3m?
- 4. Найдите неизвестный член пропорции 2 2/3 : 3 = x : 3,5.
- 3. Решите уравнение 1,2 + 3/10 * y = 8/15 * y + 0,78.
- 2. В трех цехах фабрики работают 480 человек. Число людей, работающих во втором цехе, составляет 36% числа людей первого цеха, а число людей, работающих в третьем цехе, составляет 2/3 числа людей второго цеха. Сколько человек работает в каждом из этих цехов?
- 1. Найдите значение выражения 8 – 4,2 : (2 – 1 5/14 – 1 4/21).
- Задание 2. Найдите нули функции. 1) y = x 2) y = 2x - 6 3) y = \frac{1}{2}x + 4 4) y = x^2 - 9 5) y = x^2 + 5x 6) y = \frac{x-2}{3} 7) y = x^2 - 4x + 4 8) y = x^3 - x
- Задание 1. Найдите область определения функции и область её значений. 1) y = x 2) y = 3x + 5 3) y = \frac{1}{4}x - 2 4) y = x^2 5) y = x^2 + 1 6) y = \frac{2}{x} 7) y = \frac{3}{x-1} 8) y = -x^2
- Внутреннее пространство аквариума имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 65 см и шириной 56 см. В аквариум налита вода до высоты 50 см. Один кубический метр воды весит 1000 кг. Найдите массу воды в аквариуме. Ответ дайте в килограммах.
- 2 Choose three things to take on an island holiday or a camping holiday in the mountains. I'm going to go on an island holiday and I'm going to take ... It will be sunny tomorrow. It won't be cold.
- Одна сторона прямоугольника равна 8,7 см, а его периметр равен 28,6 см. Чему равна площадь этого прямоугольника? Ответ запишите в квадратных сантиметрах.
- 5 A: When ..... (your parents/call) you? B: They ..... (call) an hour ago.
- 4 A: When ..... (you/finish) work yesterday? B: At 5:00. Then I ..... (walk) home with Jane.
- 3 A: How old was Mozart when he ..... (die)? B: 35 years old.
- 2 A: ..... (your cousin/visit) Berlin or Prague last month? B: He ..... (visit) Prague.
- 1 A: .... (you/play) basketball yesterday afternoon? B: No, I ..... . I ..... (surf) the Net.
- 10) 50 * 9,02;
- 9) 0,8 * 0,3;
- 8) 69,5+0,5;
- 7) 76,05 : 2,6;
- 6) 27,9+99,35;
- 5) 22,97 - 7;
- 4) 1,6 * 1,15;
- 3) 673,2: 88;
- 2) 322 : 0,35;
- 1) 36,3 - 25,3;
- Напишите без скобок, между предлогом и словом вставьте подходящее по смыслу слово.
- Вставьте пропущенные буквы, объясните выбор: (про)себя; (под)плыли (к)реке; пароход (от)чалил (от)пристани; лодку (от)толкнули (от)берега.
- Выразите в процентах: 125 -- = 100
- Выразите в процентах: 29 -- = 100 3,7 = 0,0043 = 28 = 54,3 =
- Выразите в процентах: 7 -- = 100 0,3 = 0,21 = 0,873 = 0,056 =
- В треугольнике ABC высота BD делит угол В на два угла, причем ∠ABD = 40°, ∠CBD = 10°. а) Докажите, что треугольник ABC равнобедренный, и укажите его основание. б) Высоты данного треугольника пересекаются в точке О. Найдите ∠ВОС.
- Напишите ответ в строке (без учета регистра) На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена трапеция. Найдите длину её средней линии.
- Запиши в тетрадь: название произведения, композитора, какие чувства и образы вызвала у тебя эта музыка (5–7 предложений). Творческое задание: нарисуй иллюстрацию к музыкальному произведению.
- The text on the receipt appears to be in Russian. Can you extract the items and their prices?
- 8. Тип 4 № 58232 По каналу связи передаются шифрованные сообщения, содержащие только прописные буквы русского алфавита. Для передачи используется неравномерный двоичный код. Для букв И используются кодовые слова 00, 01, 100 и 1100 соответственно. Укажите самое короткое кодовое слово для буквы Я при котором код не будет удовлетворять условию Фано, при этом в записи самого этого слова не должно использоваться более одного "1", и само слово не должно совпадать ни с одним из используемых слов для кодирования букв А, Б и И. Если таких слов несколько, то укажите слово с минимальным числовым выражением. Примечание. Условие Фано означает, что никакое кодовое слово не является началом другого кодового слова. Это обеспечивает однозначность расшифровки закодированных сообщений.
- Задание №2. Решите задачи: 6) В коробку размером 15 см х 15 см х 30 см плотно уложили кубики размером 3 см х 3 см х 3 см, заполнив коробку доверху. Затем из коробки достали 20 кубиков. Сколько кубиков осталось в коробке?
- Задание №2. Решите задачи: а) Найдите объём прямоугольного параллелепипеда по данным, указанным на рисунке. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Задание №1. Решите задачи: в) Андрей хотел купить 4 двухлитровые бутылки газированной воды. Но в магазине вода была только в бутылках по пол-литра. Андрей решил купить столько же воды, но в бутылках по пол-литра. Сколько бутылок он должен купить?
- Задание №1. Решите задачи: 6) Маше и Ане на уроке труда поручили разрезать кусок ткани шириной 1 м 70 см на широкие и узкие полоски шириной 12 см и 7 см соответственно. При этом широких полосок им поручено сделать шесть штук. Сколько узких полосок должно получиться у Маши и Ани?
- Задание №1. Решите задачи: а) Три килограмма варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок по 400 г оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 200 г?
- Цена билетов (в рублях) на аттракционы:
- Вычисли 266x3.29=?
- В магазине «Тепло» скидка на пальто и плащ 50%, а в «Верхняя одежда» куртка подорожала на 1200, а остальные товары подешевели в 2 раза. Перепиши таблицу, чтобы она соответствовала сегодняшней акции: | | Старые цены | | | --- | ----------- | ----------- | | | «Тепло» | «Верхняя одежда» | | Куртка | 3500 | 4000 | | Пальто | 7000 | 7050 | | Плащ | 5000 | 8500 | | Новые цены | | | ----------- | ----------- | | «Тепло» | «Верхняя одежда» | | | | | | | | | |
- 790. Выполните действия: 1) ((23,79 : 7,8 - 6,8 : 17) * 3,04 - 2,04) * 0,85; 2) (3,42 : 0,57 - 9,5 - 6,6) : ((4,8 - 1,6) * (3,1 + 0,05)).
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность к указанному Вами семейству?
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Ряб шахматный.
- 8. Почему в летнюю тундру прилетают птицы с длинным носом? Подчеркни в тексте ответ.
- 7. Вставь пропущенные буквы. Подбери проверочные слова.
- 6. Подбери к данным словам синонимы.
- 5. Запиши, с чем сравнивает автор ню тундру.
- Составить 5 предложений с возвратными глаголами на тему «Мой обычный день»
- Транспорт какого газа показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Вычисли радиус окружности, если её диаметр равен 28,62 мм.
- В коробку размером 15 см х 15 см х 30 см плотно уложили кубики размером 3 см х 3 см х 3 см, заполнив коробку доверху. Затем из коробки достали 10 кубиков. Сколько кубиков осталось в коробке?
- Найдите объём прямоугольного параллелепипеда по данным, указанным на рисунке. Ответ дайте в кубических сантиметрах.
- Андрей хотел купить 4 двухлитровые бутылки газированной воды. В магазине вода была только в бутылках по пол-литра. Андрей решил купить столько же воды, но в бутылках по пол-литра. Сколько бутылок он должен купить?
- Маше и Ане на уроке труда поручили разрезать кусок ткани шириной 50 см на широкие и узкие полоски шириной 12 см и 7 см соответственно. На шитье из широких полосок им поручено сделать шесть штук. Сколько узких полосок должно получиться у Маши и Ани?
- Три килограмма варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банк по 400 г оказалось 4. Сколько потребовалось банок по 200 г?
- 614. Поучись и ты рисовать словами. Всмотрись в картинки художника и сделай свои — словесные. Раскрой мысль: Как красива наша природа весной!
- 6 Use the prompts to complete the exchanges. • Can I take your order? • How about pizza? • There is some. • Enjoy your meal. • That would be nice. 1. A: Would you like a glass of milk? B: .............................................................................................................................. 2 A: B: I'd like a cheese sandwich, please. 3 A: B: I don't think so. 4 A: B: Thank you. 5 A: Is there any orange juice? B:
- 3 A: Are there .............................................................................................................................. apples? B: Yes, but not .............................................................................................................................. 4 A: Are there .............................................................................................................................. bananas? B: No, there aren't ..............................................................................................................................
- Laura believes that Harry ________ next Sunday.
- The word "Завер" is partially visible at the bottom of the image. What does this word typically mean in a Russian context, and what could be its likely full form?
- Выберите вариант с написанием слова через дефис: были(же) случаи рассказать кое(про)кого пришел ни(в)чем не было ни(у)кого (кое) какой товар
- Fulya ile Funda bir sayı tutma oyunu oynamaktadırlar. Fulya'nın aklında tuttuğu sayının 2 katının 20 fazlası 114'tür. Funda'nın aklında tuttuğu sayının ise 3 katının 30 eksiği 90'dır. Büyük sayıyı tutan kişi oyunu kazandığına göre kazanan kişinin aklında tuttuğu sayı aşağıdakilerden hangisidir? A) 35 B) 40 C) 47 D) 52
- Диспетчеризация акторов в узлах модели осуществляется ... разработчиком модели
- 3. Рассмотрите фотографии. Что происходило на фронте, а что в тылу? Фотографии с фронта отметьте красным цветом (закрасьте кружок), фотографии работы людей в тылу зелёным цветом.
- 3. Какие факты говорят о том, что студенты и дети вносили свой вклад в дело обороны Отечества?
- 2. Что было необходимо для обеспечения войск техникой, оружием, боеприпасами, одеждой, едой?
- 2. Используя информацию из учебника, письменно ответь на вопросы. 1. В какие города России были эвакуированы многие предприятия из западных областей страны?
- 1. По тексту учебника составь план рассказа о том, как во время Великой Отечественной войны трудились те, кто оставался в тылу.
- Установите соответствие между атомами и ионами, имеющими одинаковое электронное строение. Ar Kr Добавить объект Добавить объект
- Задумано двузначное число, которое делится на 6. К нему справа приписали это же число ещё раз. Оказалось, что получившееся четырёхзначное число делится на 11. Какое число задумали?
- Выберите все образы, к описанию которых обращается поэт в произведении «По Смоленской дороге»: Выберите правильные ответы
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.