База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 12. Социологические службы опросили жителей страны Z. Им задавали вопрос «С чем, по вашему мнению, связано отклоняющееся поведение людей?». Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняется: а) сходство; б) различие.
- 5. Решите уравнение: a) (4x - 3)(4x + 3) - (4x - 1)² = 3x; б) 16c² - 49 = 0.
- 4. Выполните действия: a) 3(1 + 2xy)(1 – 2xy); б) (x² + y³)²; в) (a + b)² - (a - b)².
- 3. Найдите значение выражения (а - 2b)² + 4b(a – b) при а = -\(\frac{2}{3}\).
- 2. Разложите на множители: a) \(\frac{1}{9} - a^2\); б) b² + 10b + 25.
- 1. Преобразуйте в многочлен: a) (x + 4)²; б) (3b - c)²; в) (2y + 5)(2y – 5); г) (y² – x)(y² + x).
- Please analyze the provided image and extract the following information: 1. The title of the map. 2. The types of goods or products being analyzed. 3. The time period for the data. 4. The list of major exporters and importers mentioned in the legends, along with their respective percentages from the pie charts. 5. The category of trade flow (export or import) for each pie chart. 6. The indicator used for the data (e.g., market share in USD). Provide the analysis in a structured JSON format.
- Площадь прямоугольника равна 72 кв. см. Одна из его сторон равна 9 см. Найдите периметр этого прямоугольника.
- Рассмотрите рисунок, на котором представлен цикл развития кошачьего сосальщика, и ответьте на вопросы.
- Как называется система, обеспечивающая выведение из организма избыток воды, конечные продукты обмена и ядовитые вещества?
- Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
- Установите последовательность расположения систематических групп животных, начиная с самой крупной.
- Какой тип питания характерен для лиственницы сибирской, изображённой на рисунке? Обоснуйте свой ответ.
- Определите тип развития насекомых, приведённых в перечне.
- На рисунке изображена эпителиальная ткань. Выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к характеристике данной ткани.
- Авторизация на сайте yandex-ru.com
- Сообщение в мессенджере от школьного друга, который просит проголосовать за него в конкурсе и отправляет ссылку для голосования
- Письмо о блокировке аккаунта в популярной онлайн-игре с предложением восстановить доступ, перейдя по ссылке и указав персональные данные
- Сообщение в мессенджере о старте бесплатного онлайн-марафона по обучению нейросетей
- Письмо от государственного портала с требованием немедленно прислать номер кредитной карты для получения социальных выплат
- 5. На клавиатуре телефона 10 цифр (от 0 до 9). Какова вероятность того, что случайно нажатая цифра будет чётной?
- 4. На экзамен вынесено 60 вопросов, Андрей не выучил 3 из них. Найдите вероятность того, что ему попадется выученный вопрос.
- 3. На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, 3. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город 3?
- 2. В таблице, представлено производство автомобилей на некотором автозаводе по годам. Составьте таблицу изменения производства автомобилей по сравнению с 2000 г. в процентах.
- 1. В сосуд с теплой водой, погрузили 10 термометров. Термометры показали следующие результаты: 34,5°; 35,1°; 34,4°; 34,2°; 34,7°; 34,6°; 35,0°; 34,2°; 34,5°; 34,8°. Найдите размах показаний термометров. Чем может объясняться изменчивость в показаниях термометров? Назовите хотя бы две возможные причины.
- 2. Соберите электрическую цепь, состоящую из источника тока, модели электродвигателя, ключа, соединив все последовательно. Начертите схему цепи.
- 1. Рассмотрите модель электродвигателя. Укажите на рисунке 1 основные его части.
- 3. Где используется электрические двигатели постоянного тока?
- 2. Каковы преимущества электрических двигателей по сравнению с тепловыми?
- 1. На каком физическом явлении основано действие электрического двигателя?
- Купили 5 рулонов плёнки, по 20 м в каждом. Хватит ли этой плёнки на 4 теплицы, если на каждую идёт 16 м плёнки? 25 м плёнки?
- 2. Определите природную зону: 1. Зона состоит из хвойных лесов 2. На территории зоны произрастают такие деревья как дуб, береза 3. Характерны моховая и лишайниковая флора, а также произрастают ягодные кустарнички 4. Преобладают открытые равнинные ландшафты. Произрастают различные злаки 5. Растительность очень скудная, местами отсутствует, типичное растение саксаул 6. Растительность почти отсутствует, есть только лишайники и мхи
- 1. Определите, в какой природной зоне располагаются: о. Калимантан п-ов Индокитай п-ов Аравийский о. Исландия о. Врангеля о. Сахалин
- 3. Начерти окружность с центром в точке О и радиусом 2 см. Расположи точки А, В, С так, чтобы: расстояние от точки О до точки А было меньше 2 см; расстояние от точки О до точки В было равно 2 см; расстояние от точки О до точки С было больше 2 см.
- 2. Проведи окружности с центром А и В, радиусы которых изображены на рисунке.
- Alan is a clown. He A 1) try ____ to make people laugh by his jokes. Alan lives and works in the circus. He has got a very big family. His father Jack is a magician and his mother Bella is an acrobat. Alan's sister Mary B 3) has been ____ a juggler for 5 years. She jungles much C 3) more quickly ____ than Alan does. Alan's grandparents D Выберите ____ now. But three years ago they E Выберите ____ acrobats. They have got a lot of experience, so they can always give good advice.
- Выберите верные приоритетные направления научно-технологического развития России.
- Задание №2. Установите соответствие между названием народного промысла и изделием.
- 3. Какой из перечисленных видов декоративно-прикладного искусства относится к работе с нитками?
- 2. Символом чего в русской вышивке были кони?
- 1. Узор, построенный на ритмичном чередовании объектов изображения, называется...
- Найди значение выражения 2, 4 : 1,5 – 0,5. Запиши ответ в виде десятичной дроби или целого числа.
- Fill in the gaps with the correct past simple forms of the verbs in brackets.
- Как надо применять удобрения, чтобы не допустить загрязнения ими близких водоёмов?
- Какое влияние на рост и развитие растений оказывают азот, калий, фосфор?
- Какие виды удобрений вы знаете?
- Почему растениям не рекомендуется поливать холодной водой?
- Что такое корневое давление?
- Как растения поглощают питательные вещества?
- Какие вещества необходимы для минерального питания растения?
- Simplify the expression: \sqrt{98 \cdot 80 \cdot 15}
- Interpret the mathematical expressions and number line shown in the image.
- У мальчика было 40 наклеек. Он обменял растениями на 9 наклеек с третями футболистов.
- Заполни пропуски.
- Вычисли.
- 4. Подберите антонимы к наречиям. быстро мало впереди справа хорошо завтра
- 3. Подберите синонимы к наречиям. грустно тихо
- 2. Замените фразеологизмы наречиями. Бок о бок Хоть глаз выколи Как снег на голову Не покладая рук Как по маслу Рукой подать Яблоку негде упасть
- 12. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) выгул..нный (пёс), кле..щий (карандаш) 2) ...щий, (они) накоп..т 3) выровн..нный 4) кол..щиеся (шипы) Ответ:
- 11. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) картофел..нка, опухол..вый 2) запорож..кое (поселение), скольз..кий 3) (переписать) начист.., уп..вать (на судьбу) 4) обв..вать (верёвкой перила), обезбол..вать 5) излиш..ство, ваят..ль Ответ:
- 10. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) транс..тальянский, без..мянный, про..грать 2) грил..яж, раз..яриться, бул..онный 3) пр..есться, пр..старелый, пр..водить 4) от..слать, под.. брать (иллюстрации), пр.. возвестник 5) во..пылать (любовью), ..бережения, чере..чур (ярко) Ответ:
- 9. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов. 1) закл..нчить, комп..тенция, доб..раться 2) бесш..вный, изж..га, (обширный) ож..г (лица) 3) х..тичный, к..сатка (ласточка), кл..ниться (ко сну) 4) сост..заться, снар..жение, неув..даемая (красота) 5) рец..нзент, ц..тата, вакц..нация Ответ:
- В четырёх залах кинотеатра показывают новые фильмы. В разных залах разное количество мест и разное количество сеансов в день, но все билеты распроданы. В таблице показано количество сеансов и количество проданных билетов. Сколько мест в самом вместительном зале?
- Даны параллельные прямые а и в, точка А (на одной из прямых) и отрезок п. Найди точку на другой прямой на расстоянии, равном длине данного отрезка п от данной точки А. Даны следующие возможные шаги построения: 1. провести прямую. 2. Провести луч. 3. Провести отрезок. 4. Провести окружность с данным центром и радиусом. 5. На данном луче от его начала отложить отрезок, равный данному. 6. Построить перпендикулярную прямую. Напиши номера шагов, которые необходимы для решения задания (запиши номера без запятых, точек или пробелов):
- Рассмотри Государственный герб России в учебнике на стр. 118, опиши его.
- 212. В каком варианте выделенные слова пишутся раздельно?
- 11. В каком предложении союз и связывает два простых предложения в сложном?
- 10. В каком предложении правильно расставлены запятые?
- 9. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
- 8. Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении: Ветер гнал (1) по синему небу рыхлые тучи (2) и по земле носились вперемежку (3) то холодные тени (4) то солнечные пятна (5) напоминавшие своими очертаниями (6) какие-то сказочные цветы.
- Решите уравнение (2x+3)² = 3x²+12x+11.
- На рисунке буквами А-Г обозначено расположение на острове четырёх метеостанций. Стрелкой показано направление ветра, преобладающего в течение года. Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на рисунке буквой В, ежегодно фиксируется наибольшее количество выпадающих атмосферных осадков. Укажите две причины.
- Типичными представителями растительного мира какой природной зоны являются ковыль, типчак, шалфей, маки, тюльпаны?
- Практическая работа №5 «Частота выпадения орла»
- Три угла четырехугольника ABCD равны 45°, 75°, 120°. Найди градусную меру четвертого угла четырехугольника? Выбери верный ответ.
- №5. На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Е, проходящих через город Д?
- 6. Используя рис. 114, расскажите о растительном и животном мире тундры.
- 5. Чем растения тундры отличаются от растений смешанных лесов?
- 4. Как растения и животные приспособлены к обитанию в пустынях?
- 3. Чем тайга отличается от смешанных лесов?
- 2. Каковы особенности растительного и животного мира степей?
- 1. Что такое природная зона?
- 11. В посёлке городского типа всего 17 жилых домов. Все дома в посёлке высотой больше 5, но меньше 25 метров. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов.
- 10. Найдите среднее арифметическое чисел 66, 63, 61, 69, 72 и 74.
- 9. Решите уравнение: 11 – 5x = 2(3 – 4x) – 16.
- 8. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ:
- 2. По какому правилу составлены выражения в каждом столбике? Запиши по нему в каждом столбике.
- 1. Вычисли: 54 : 6 + 34 36 : 6 - 2 90 - 42 : 6 65 - 35 : 7 24 : (13 - 7) (16 + 14) : 6
- 3. С какой силой давит атмосфера на крышку парты шириной 60 см и длиной 120 см? Если атмосферное давление равно 100 кПа.
- 2. Какую силу необходимо приложить к плите массой 4 т при её подъеме со дна водоема, если объем плиты 2 м³?
- 1. Определите объем стальной плиты, полностью погруженной в воду, если на неё действует выталкивающая сила 350 Н.
- Периметр квадрата составляет 614,4 м. Найди длину его стороны. Ответ укажи в сантиметрах.
- Как определить спряжение в приведённых глаголах?
- Найдите неизвестное значение х из равенства 14(9-х)=35.
- 10 Тип 9.1 На метеорологической станции города N в течение [ ] сутк теорологи изобразили значения средних температур каж резками. t, °C 30 20 10 0 -10 -20 -30 Я Ф М
- 9 Тип 8 На плоскости даны четыре прямые. Известно, что дайте в градусах. Ответ:
- Please analyze the provided image and extract all text, OCR, and content. Then, provide a JSON output adhering to the specified schema. The image contains a screenshot of a computer screen, displaying a web browser with several tabs and content below. The tabs show website titles like "Сальдо объяснил пауз", "• Электронный дневник", "Дневник МЭШ (Моско", and "Библиотека МЭШ". Below the tabs, some text is visible: "522" and a longer sentence starting with "прической личностью и фактами его биографии: к каждой позиции в первом столбце подберите соответствующую позицию из вт". There are also icons that appear to be for search, zoom, edit, and camera.
- Match the opposites.
- List some of the regions shown in Figure 23.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.