База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой А?
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В.
- В сборнике билетов по математике всего 45 билетов, в 18 из них встречается вопрос по теме «Треугольник». Найдите вероятность того, что в случайно выбранном на экзамене билете школьнику достанется вопрос по теме «Треугольник».
- Вычислите: 25¹/log₆5 + 49¹/log₈7
- Известно, что logₐ 27 = b. Найдите log√3 Va
- Все растениеводства технологии.
- Почему машиностроение является фундаментом для развития всей промышленности?
- Что включает в себя технологии металлургии?
- 8. Подчеркните точки, которые принадлежат графику функции y=√x:
- 5. Графики каких из данных функций: а) y=-4; б) y=12; в) y=0; г) y=10 000; д) y=-6 не имеют общих точек с графиком функции y=√x?
- 4. Используя график функции y=√x, изображённый на рисунке, найдите: а) значение функции при указанном значении аргумента: если х=5, то y=___; если х=7, то y=___; если х=8,5, то y=___; б) значение аргумента, которому соответствует указанное значение функции: y=3 при х=___; y=1,5 при х=___; y=2,5 при х=___
- 3. Функция задана формулой y=√x. Заполните пропуски: а) если х=4, то y=___; если х=81, то y=___; х=144, то y=___; б) y=1 при х=___; y=7 при х=___; y=11 при х=___
- 2. Функция задана формулой y=√x. Заполните таблицу, используя при необходимости калькулятор и округляя результат до целых.
- 1. Функция задана формулой y=√x. Закончите запись: областью определения функции является областью значения функция является с увеличением значения аргумента значение функция
- От разведчика была получена следующая радиограмма, зашифрованная с использованием азбуки Морзе: .... При передаче радиограммы было потеряно разбиение на буквы, но известно, что в радиограмме использовались только следующие буквы: A •-, B •--, O ---, П •-•, P •--•, C •••. Расшифруйте радиограмму. Напишите в ответе расшифрованную радиограмму.
- 6. Сократите дроби
- 5. Выполните действие:
- 4. Решите уравнение:
- 3. На аэродроме находится 68 вертолётов, из них 4/17 — военные вертолёты. Сколько военных вертолётов на аэродроме?
- 2. Выполните действия:
- 1. Выполните действия:
- Верны ли следующие суждения об опылении цветковых растений? А. У растений, опыляемых ветром, цветки, как правило, крупные, яркие, с широко открытым для ветра околоцветником. Б. При самоопылении пыльца попадает на рыльце пестика того же цветка.
- На основе содержания текстов установи соответствие между словом и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.
- Укажите глагол несовершенного вида.
- Часть Б. Выберите номера верных утверждений.
- 8. Какой цвет у звезд класса М?
- 7. Самым распространенным элементом на Солнце является...
- 6. Больше по размерам, чем Солнце...
- 5. Солнце вырабатывает энергию путём...
- 4. Главный пояс астероидов проходит:
- 3. Самая известная комета — это:
- 2. «Парящими в воздухе» принято называть:
- 1. Кометы - это
- Прочтите перечень из четырёх событий (процессов) и выполните задания, относящиеся к этому перечню. Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одному из указанных в перечне событий (процессов). Установите соответствие между событиями (процессами) и иллюстрациями: к каждому событию (процессу) подберите относящуюся к нему иллюстрацию.
- Вычислите: 51/70 : (5/18 - 7/15)
- Вычислите: C(0,5) - C(1,5) + C(2,5) - C(3,5) - C(4,5)
- Найдите площадь поверхности шестиугольной призмы, если сторона основания равна 120 мм, а высота призмы равна 18 см.
- Вычислите 3/18
- 11. Какие абиотические факторы могут влиять на процессы жизнедеятельности горошка? Запишите названия двух любых абиотических факторов.
- 10.3. Ольга рассмотрела препарат под микроскопом, на котором было указано: увеличение объектива – 20. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- 10.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- 10.1. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- 9.2 Чтобы доказать, что растение относится к определённым отделу, ребятам необходимо при увеличении в 10 раз подробно рассмотреть нижнюю сторону листа растения. Каким прибором ребятам надо воспользоваться?
- Заполнить таблицу
- Можно ли обойти все рёбра октаэдра, пройдя по каждому ребру ровно один раз?
- Найдите значение выражения 15(ab²)³ / a⁴b⁶ при a = 3 и b = 4,22.
- Определите по диаграмме, сколько было месяцев, когда среднемесячная температура превышала 20
- Авроры - это
- Вырази разными способами просьбу / приказ о том, чтобы тебе вернули пенал.
- Какими формами глагола выражено побуждение к действию?
- Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать участок на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ.
- 7 Особ. строение неки- цила
- 7 Особ. строение мукора
- 6 Дрожжи
- 6 Споры
- 5 Микориза
- 5 Симбионты
- 4 Грибы-паразиты
- 4 Сапротрофы
- 3 Микология
- 3 Плодовое тело
- 2 Мицелий
- 1 Гифы
- 2 Сходство грибов с животными
- 1 Сходство грибов с растениями
- Какое задание должны были выполнить немецкие пешие воины?
- Сколько субъектов РФ имело население более 5 000 000 человек в 2018 г.?
- На сколько выросло население Москвы с 2016 г. по 2020 г. (тыс. чел.)?
- 14 - 8x = 2(x - 26)
- 10 - 6x = 5x - 20
- 9x = 2x + 21
- 8 - 4x = -32
- -3x = 54
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Прочитайте текст с описанием маршрута путешествия Семёна Дежнева. В тексте пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков, обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов.
- Для климата этой территории характерны две особенности: количество осадков, температура воздуха очень высокая (+24 °C от 1500 до 2999)
- Примером приспособления животных к условиям природной зоны полупустынь и пустынь является(-ются)
- 14 - 8x = 2(x - 26)
- 10 - 6x = 5x - 20
- 9x = 2x + 21
- 8 - 4x = -32
- -3x = 54
- В ответ запиши номера формул, соответствующие графикам в порядке АБВГ (пример записи ответа: 1234).
- В прямоугольном треугольнике DCE с прямым углом C проведена биссектриса EF, причем FC=13 см. Найдите расстояние от точки F до прямой DE.
- 6. Фирме «Садовод» выделяют участок земли площадью 100 м². Предлагают четыре участка разных размеров: 25х4; 20х5; 12,5х8; 10х10. Какой участок одобрит директор фирмы «Садовод», учитывая, что необходимо будет поставить забор по периметру?
- 5. Материальная точка движется прямолинейно по закону x(t)=-t⁴+6t³-4t²+5t-5 (где х— расстояние от точки отсчета в метрах, t — время в секундах, измеренное с начала движения). Найдите ее скорость (в м/с) в момент времени t = 3 с.
- 4. На рисунке изображен график производной функции f(x), определенной на интервале (-10; 8). Найдите количество точек максимума функции f(х) на отрезке [-9;6].
- 3. Решите уравнение f(x)=0, если f(x)=3x² - 6x +4. Выберите ответ.
- 2. По какой из формул вычисляется производная произведения?
- 1. Чему равна производная функции y=cos²x?
- 20. В равнобедренной трапеции основания равны 5 и 11, а один из углов между боковой стороной и основанием равен 45°. Найдите площадь трапеции.
- 19. Основания трапеции равны 11 и 19, а высота равна 7. Найдите площадь этой трапеции.
- 18. Площадь параллелограмма равна 36, а две его стороны равны 9 и 12. Найдите его высоты. В ответе укажите большую высоту.
- 17. Найдите площадь параллелограмма, изображённого на рисунке.
- 16. Сторона ромба равна 32, а один из углов этого ромба равен 150°. Найдите высоту этого ромба.
- Пусть M - точка пересечения диагоналей выпуклого четырехугольника ABCD, в котором стороны AB, AD и BC равны между собой. Найдите ∠ CAD (в градусах), если известно, что ∠ DBA = ∠ DBA.
- Найдите основание р/б Δ-ка, если угол при основании равен 30°, а взятая внутри Δ-ка точка находится на одинаковом расстоянии, равном 3, от боковых сторон и на расстоянии 2√3 от основания.
- Около Δ ABC описана окружность. Медиана Aell продлена до пересечения с окружностью в точке K. Найдите сторону AC, если Aell = 18, MK = 8, BK = 10.
- Окружность с центром О вписанная в Δ ABC касается стороны BC в точке K, причем CK:BK = 5:8. Найдите S Δ-ка, если его периметр равен 72.
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны, угол В равен 72°. Биссектрисы углов А и С пересекаются в точке М. Найдите величину угла АМС.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.