База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Ethel: "Let's go to the movies on Sunday." (SUGGESTED)
- Glenn (to his little brother): "Don't tease the dog, it will bite you!" (WARNED)
- Sidney (to her daughter): "Clean up your room!" (TOLD)
- Rhett: "Shall I bring you the shawl, mother?" (OFFERED)
- Sandy (to her best friend): "I will never lie to you" (PROMISED)
- Patrick (to his girlfriend): "Can you help me choose new furniture?" (ASKED)
- Dave: "I don't feel like watching TV." (REFUSED)
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- Fill in a, an or some.
- Put 'C' for countable and 'U' for uncountable.
- Кто занимается раскройными работами на производстве?
- 6. Выбери точки, соответствующие числам -√3 и √8.
- Кто такие старообрядцы. В середине XVII в. патриарх Никон провёл церковную реформу, которая вызвала раскол в русской
- Напишите о распространении православия на территории Северобайкалья: г.Северобайкальск, Душкачан, Кумора, Байкальское.
- Какое влияние на бурятское и эвенкийское общество оказало православие? Объясните роль монастырей в миссионерской деятельности на территории нашего края.
- Типичными предсказателями являются:
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерна мягкая зима, температура в зимние месяцы редко опускается ниже 0 °С. Лето продолжительное и тёплое, средняя температура июля около +18 °С. Годовое количество осадков достаточно большое - 1000-1500 мм, они выпадают преимущественно в осенне-зимний период. Преобладающие ветры - западные».
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: a-x<0, -b+x<0, x-c<0.
- Сумма двух чисел равна -5, а их произведение равно -150. Найдите эти числа.
- Решите уравнение $15-16x+4x^2=0$.
- Найдите значение выражения 1\frac{3}{5}:\frac{9}{16}:\frac{1}{4}
- 4.2. Как называют процесс, при котором на рыльце пестика попадает пыльца этого цветка
- 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке тычиночную нить, цветковые чешуи, пыльник.
- Самолёт летит со скоростью 612 км/ч. Сколько метров он преодолевает за одну секунду?
- Сколько граммов кукурузных хлопьев в семи полных столовых ложках?
- Определите, 1 кг какого продукта имеет наименьший объём.
- 1) Реши задачу арифметическим способом. В магазине продали 784 кг фруктов — яблок, груш и слив. Яблок было продано в 3 раза больше, чем груш, а сливы составляли 5/28 всех проданных фруктов. Сколько денег выручил магазин за проданные яблоки, если килограмм стоил 27 рублей?
- Человеческие расы. Угадай, о ком идет речь Вариант 2
- Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
- Дано: h=15см; R=5см; L=20°. ρ=100кг/см³. Найти: m
- Решите систему уравнений { (x-1)/2 + (y-2)/3 = 3/4 3x-4y=67.
- ЗАДАНИЕ 1. ЗАПОЛНИ ТАБЛИЦУ «НАЙДИ И ИСПРАВЬ» Для каждой природной зоны выпиши 3 ошибки из письма и напиши правильный ответ.
- 5. При каком х верно равенство 5^x = 0,04?
- 4. Вычислите: (3/4)^-2
- 3. Представьте в виде степени с основанием y: y*y^3
- 2. Вычислите: 3^-2
- 1. Чему равно выражение b^k (где b ≠ 0, k – натуральное число)?
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из четырёх предложенных (1, 2, 3 или 4).
- Определите, какой цифрой на схеме строения земной коры обозначен базальтовый слой. Запишите соответствующую цифру.
- 2. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: 2) 1,6(p - 3) + 0,7(4 – 2p)
- 2. Раскройте скобки и приведите подобные слагаемые: 1) 6(8m + 4) – 21m;
- 1. Приведите подобные слагаемые: 3) 1,4k - 2,8 – 4,6k + 0,6.
- 1. Приведите подобные слагаемые: 2) 2,3b − b + a − 3,6a;
- 1. Приведите подобные слагаемые: 1) 7n + 21n – 27n + 2n;
- Ценная бумага, которая позволяет получить часть прибыли компании или долю при разделе ее имущества - это ...
- 14. Какой объект может
- 13. На каком берегу реки геодезического знака ра
- 12. Прочитайте текст, которые необходимо
- 11. Какая точка имеет географические координаты 30° ю.ш. 60° в.д. В каком направлении от точки Е находится точка А? Ответы запишите
- 10. По карте в атласе определите географические координаты города Москвы.
- 9. Высочайшая горная вершина на суше:
- 8. Причиной землетрясений являются:
- 7. В состав литосферы входят:
- 6. Какое полезное ископаемое относится к топливным?
- 5. На плане местности указан масштаб « В 1 сантиметре – 6 м ». Ему соответствует численный масштаб:
- 4. Полярный день на Южном полярном круге бывает:
- 3. День 22 июня в Северном полушарии называют днём:
- 2. Географическая долгота точки – это выраженное в градусах расстояние до неё от:
- 1. Христофор Колумб открыл
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 3. Найдите ширину прямоугольного параллелепипеда, если его длина равна 2,8 см, высота 3,6 см, а его объём равен 16,128 см³.
- 2. Решите уравнение: 13- 7,6x = 8,136.
- 1. Выполните деление: a) 7,68: 0,6; б) 0,315 : 0,9; в) 14,432 : 3,28.
- Прочитайте текст и выполните задание. Роман получил от учителя географии задание сделать доклад о землетрясениях, используя информацию из Интернета. Роман нашёл сообщения о том, что 18 октября 1815 года в акватории Тихого океана было зарегистрировано землетрясение магнитудой 8,4. Эпицентр землетрясения находился на глубине 62 километра. Когда Россия узнал, что эпицентр землетрясения располагался в акватории Тихого океана в 11 км к востоку от Курильских островов, очаг находился на глубине 62 километра. Когда учитель обратился к классу с заданием: «Объясните, почему у берегов Филиппинских островов часто происходят землетрясения», почему у берегов Филиппинских островов часто происходят землетрясения?
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 4. Найти значение углового коэффициента k для у = kx - 4, если ее график проходит через точку В (-3; 6).
- 2. Пересекаются ли графики функций: А) у = 3х – 5 и у = -2x + 1; Б) у = 4x + 4 и у = 4х – 1?
- 1. Проходит ли график функции у = -2х - 5 через точку А (2; - 9)?
- 1. Построить график функции: A) y = 3x – 4; Б) y = -3x + 2.
- Для своей работы ребята решили приготовить препарат из мякоти плодов морошки и рассмотреть его под микроскопом. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели?
- Транспорт какого газа показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных цифрами, состоят части плода, обозначенные на рисунке?
- Переведи 27 в три системы счисления: с основания 8 и 16.
- Задумали число. К этому числу прибавили четвёртую часть задуманного числа и получили 445. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: 0,7 · (2,8-7,4).
- 1) Вычислите: 24/49 + 6/7 + 1/14
- Вычислите: -25+36:6.
- 8. Какую функцию выполняет зародышевый корешок семени при его прорастании?
- 7. Покажите стрелками и подпишите на рисунке семенную кожуру, зародышевый стебелёк.
- 6. Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
- 5. Какую функцию выполняет семя у растений?
- 4. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- 3. Какой фактор влияет на то, что листья растения потянулись к окну? Ответ дайте в именительном падеже.
- 2. Знание в области какой ботанической науки позволит изучить данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- 1. Как называется процесс, который иллюстрирует этот эксперимент? Ответ дайте в именительном падеже.
- Прочитайте слова и разделите их на три столбика, в соответствии с правилом чтения окончания - ed.
- Психрометр – это прибор для определения влажности воздуха. Принцип действия прибора основан на сравнении показаний двух термометров, один из которых сухой, а резервуар второго обмотан смоченной в воде тканью. Какой из термометров покажет более низкую температуру? Объясните свой ответ.
- Оцени свои покупки за последнюю неделю или месяц. С какими потребностями они были связаны? Какие из них можно назвать произвольными, а какие — обязательными?
- Почему при приобретении товаров длительного пользования (одежда, обувь, бытовая техника и т. д.) потребителю важно взять кассовый чек и проследить, чтобы в паспорте товара были указаны дата покупки, название магазина и поставлена печать?
- В России доля расходов населения на питание значительно выше, чем в промышленно развитых странах мира. Можно ли по этому показателю судить о благосостоянии её жителей?
- Как ты понимаешь выражение «жить по средствам»?
- Определите, какие цветы были проданы в наименьшем количестве.
- Определите, какие цветы были проданы в наименьшем количестве.
- Определите, какие цветы были проданы в наибольшем количестве.
- Запишите номера выбранных ответов.
- Укажите две общие особенности, которые должны указать пятиклассники.
- №5. Не выполняя построения, найдите пары параллельных прямых: y = 2x + 2, y = -4x-4, y = 2x + 7, y = - 6x-1, y = - 4x + 2, y = -6x + 24
- Какие страны относятся к бассейну Амазонки и Ла-Платской низменности?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.