База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 19. Как в цветовой модели RGB кодируется желтый цвет? Три числа в скобках около каждого варианта ответа — это десятичные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255. 1) (255, 255, 0) 2) (0, 255, 255) 3) (255, 0, 255) 4) (255, 0, 0)
- 18. В кодировке Win-1251 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: Цыплят по осени считают. Единицы измерения писать не нужно.
- 17. В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите информационный объем в байтах следующего предложения в данной кодировке: Век живи, век учись. Единицы измерения писать не нужно.
- 16. Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 213 бит/с. Передача файла через данное соединение заняла 2 минуты. Определите размер файла в Кбайт. В ответе укажите одно число – размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно.
- 15. Скорость передачи данных через некоторое соединение равна 2048000 бит/с. Передача файла через данное соединение заняла 8 секунд. Определите размер файла в Кбайт. В ответе укажите одно число – размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно.
- 14. Сообщение, записанное буквами 128-символьного алфавита, содержит 30 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах?
- 13. Сообщение, записанное буквами 128-символьного алфавита, содержит 10 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах?
- 12. Сколько изображений размером 20 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 64 Гбайт?
- 11. Сколько аудиофайлов размером 256 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 8 Гбайт?
- 10. Вася и Петя играли в шпионов и кодировали сообщение собственным шифром. Фрагмент кодовой таблицы приведен ниже: ж з и к л +# +^ #^ ^^ #+ определите, из скольких букв состоит сообщение, если известно, что буквы в нем не повторяются: #++^##^#^
- 9. На собрание пришли три человека: Сергей, Дмитрий, Павел. Фамилии людей – Петров, Сидоров, Дмитриев. Дмитрий, разговаривая с Сидоровым, отметил, что ни у одного из них первая буква своего имени и первая буква своей фамилии не совпадают. Соотнесите имена и фамилии. Имена: А) Сергей Б) Дмитрий В) Павел Фамилии: 1) Петров 2) Сидоров 3) Дмитриев Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.
- 8. Доступ к файлу carrot.docx, находящемуся на сервере foods.net, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
- 7. Доступ к файлу math.doc, находящемуся на сервере obr.ru, осуществляется по протоколу https. Фрагменты адреса файла закодированы цифрами от 1 до 7. Запишите последовательность этих цифр, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово в 4-м предложении 3-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Мгла, поднимаясь, закрыла солнце. 2) По небу бежали отдельные облака с рваными краями. 3) И только на озере было спокойно. 4) Река вышла из берегов, потому что сильный ветер гнал воду к устью. 5) Спутнику рассказчика было знакомо место, в которое они попали.
- Каждый год бабушка и дедушка Влада переезжают на дачу на всё лето и даже больше!
- Вика из Нижнего Новгорода переехала в общежитие МПГУ, чтобы учиться на учителя географии.
- Семья Даниловых перебралась из центра Санкт-Петербурга в Шушары.
- Василий каждый день добирается на работу в Москву из Домодедово на электричке.
- Заполните пропуски в таблице символами элементов. При расчётах атомные массы веществ округляйте до целых.
- Алюминий взаимодействует с серной кислотой с образованием сульфата алюминия (Al2(SO4)3) и водорода. В реакцию вступило 6 г технического алюминия, содержащего 10% примесей. Вычислить объем полученного водорода. 1) Какой коэффициент перед водородом в уравнении? 2) Какая масса чистого алюминия вступила в реакцию? 3) Какой объем водорода образовался (расчет вести с точностью до сотых)? Ответы вносить в данной последовательности.
- Выбери схему к задаче.
- По изображению на фото определите, чему равна сторона AB в равнобедренном треугольнике ABC, если известно, что его периметр равен 15 см.
- Рассмотрите фотографии с изображением представителей различных объектов природы. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: вирусы, лишайники, растения. A. B. Б.
- Что было сделано в Твери по распоряжениям Петра I?
- Частный _____________ и частный охранник – это физические лица, отвечающие определенным требованиям и выполняющие услуги, составляющие содержание частной сыскной или частной охранной деятельности.
- 1. Рассчитайте сопротивление из медной проволоки длиной 80 см и площадью поперечного сечения 0,4 мм². 2.Сила тока в железном проводнике длиной 200 мм и площадью поперечного сечения 0, 5 мм² равна 1 А. Каково напряжение на концах проводника? 3.Две лампы сопротивлением 8 Ом и 6 Ом соединены параллельно и подключены к напряжению 5 В. Определите силу тока в каждом проводнике и общую силу тока. 4.Сила тока в паяльнике 2 А при напряжении 220 В. Определите мощность тока в паяльнике и работу электрического тока за 25 мин
- На рисунке изображен график функции f(x) = k/(x+a). Найдите f(19).
- 2. Реши задачу двумя способами. От двух вокзалов в одном направлении в полдень отъехали два поезда. Их скорость 115 км/ч и 220 км/ч. В 17.00 один поезд догнал другой. Найди расстояние между вокзалами.
- 2) Посчитай разницу между лучшими и худшим результатами, которые показали ученики четвертых классов?
- На уроке физкультуры ученики четвертых классов бежали кросс. В таблице записаны лучшие результаты по каждому классу. Ответь на вопросы. 1) Ученик какого класса прибежал на финиш самый первый?
- 2) Разбей прямоугольник на рисунке на две любые одинаковые по форме фигуры (не прямоугольники).
- На бумаге, расчерченной на квадраты со стороной 1 см, нарисован прямоугольник. 1) Найди площадь заштрихованной части прямоугольника.
- В среду у Кати 5 уроков по 45 минут. Перемены между уроками длятся 5 минут. Во сколько в среду заканчивает учиться Катя, если уроки начинаются в 8:307
- Рассмотри рисунок и ответь на вопрос. Сколько кассир должен дать сдачи покупателю с купюры 2000 рублей?
- Вычисли: 18-3:6-5.
- Вычисли: 17.4.
- 3. При осаде какого города согласно данному тексту был отражён Стефан Баторский? Где носят святого Георгия на коне?
- 2. Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание. «Русский солдат, по общему мнению, лучше защищается в крепости или городе, нежели сражается в открытом поле. Это замечено во всех войнах, а именно при осаде Пскова, восемь лет тому назад, где польский король Стефан Баторский, был отражён со всею его армиею, состоявшей из 100 000 человек, и принуждён, наконец, снять осаду, потеряв многих из лучших своих вождей и солдат. Но в открытом поле поляки и шведы всегда берут верх над русскими. Тому, кто отличится храбростью перед другими или окажет какую-либо особенную услугу, царь посылает золотой с изображением святого Георгия на коне, который носят на руках или шапке, и это почитается самою большою почестью, какую только можно получить за какую бы то ни было услугу». Укажите век создания данного исторического источника. Укажите название войны, к которой относится упоминаемая в отрывке осада Пскова.
- Тип 1 Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) издание указа об «урочных летах» Б) разгром Непобедимой армады В) учреждение Приказа Тайных дел УЧАСТНИКИ 1) Василий III 2) Фёдор Иванович 3) Э. Кортес 4) Алексей Михайлович 5) Ф. Дрейк
- Complete the following paragraph by using the passive voice of the verbs in brackets The Mona Lisa, one of the most famous paintings in the world, 1. _______ (paint) by Leonardo da Vinci during the Renaissance period. It 2. _______ (create) in the early 16th century and 3. _______ (display) in the Louvre Museum in Paris, France. The painting 4. _______ (admire) by millions of visitors every year. It 5. _______ (consider) a masterpiece of art and 6. _______ (study) by art enthusiasts and experts worldwide. The Mona Lisa's enigmatic smile 7. _______ (discuss) and 8. _______ (analyse) by art historians for centuries. Despite its age, the painting 9. _______ (preserve) remarkably well and 10. _______ (protect) behind a special glass enclosure.
- Fill in the gaps with the correct passive forms of the appropriate verbs 1. The car _______ by the mechanic yesterday. 2. The cake _______ by my mum for my birthday at the moment. 3. The project _______ by the team ahead of schedule. 4. The film _______ next month. 5. The old house _______ by a famous architect.
- 1 Use the clues below to complete the crossword. Across 2 Nick is ________ about his new school because he doesn't have any friends there. 5 Freddie never looks ________ he's always laughing. 6 Henry was ________ to see Lena at the party - he thought she was on holiday. 8 Mark was the only person at home yesterday evening. He felt ________ and was glad when his parents came home. 10 The people I met at Art Club were very nice. They were all really ________ to me. Down 1 Jane is very ________ - she never feels shy. 3 Maddy was in a café when she dropped a cup and broke it. She felt really ________ when everyone in the café turned and looked at her. 4 When you feel ________ about something, it's good to talk to someone about it. 7 The students were ________ because the canteen was closed and they were hungry. 9 Jenna is not a ________ person. She's very active.
- 4 Correct the mistakes in three of the sentences. Which two are correct? 1 He hurt himself playing cricket. 2 Yesterday I went to buy me some clothes. 3 I'm so happy that I'm coming to your house tomorrow. We'll enjoy us. 4 You take care of your self. 5 She bought herself a new laptop.
- 3 Complete the sentences with the correct reflexive pronouns. 1 Cindi hurt berselt when she fell off her bike. 2 My dad always says to me, 'Look after himselt' when I leave the house. 3 'Help herself to chocolate cake, my aunt told us when we got to her house. 4 He hasn't made a meal by himself before. I hope he uses a cookbook! 5 We really enjoyed ourselves at Dan's birthday party. 6 Sometimes I like to go to the cinema by myself 7 My brothers taught him self to play tennis and are now quite good players. 8 There is a beautiful tree in the park. It stands by it shelf near the river.
- Заполните пустые ячейки на схеме, выбрав необходимые слова из приведённого списка. Тайга, гадюка, верблюд, морошка, полынь, тундра, дуб, песец, степь.
- 1) \frac{5^{-9} \cdot 25^{-2}}{125^{-4}} =
- какие утверждения соответствуют содержанию текста «Долг»?
- Какое название получила теория, сформулированная монахом Филофеем, обосновывающая мировое значение Москвы как центра православия?
- Кто был последним ханом Большой Орды, пытавшимся восстановить ордынское владычество над Русью?
- Кто из иконописцев является автором знаменитой иконы «Троица», ставшей символом древнерусского искусства?
- В чем заключалась разница между вотчиной и поместьем?
- Какой архитектурный стиль, впервые применённый при строительстве храма Вознесения в Коломенском, появился в русском зодчестве в начале XVI века?
- Какое событие произошло на реке Угре в 1480 году?
- Что представляло собой «кормление» в Российском государстве?
- Кто низверг Константинополем?
- 26). Как решается сегодня проблема нравственного выбора?
- 25). Имеются ли в нашей сегодняшней жизни праведники? Какими чертами характера обладают эти люди?
- 24). Считаете ли вы главную героиню праведницей, почему?
- 23). Каков смысл слова «праведник»?
- 22). Почему Игнатич должным образом оценил Матрену Васильевну лишь после её смерти?
- 21). Как отнеслись односельчане к трагической гибели женщины?
- 20). Одолевало ли вас предчувствие беды? В чем оно выражалось?
- 19). Было ли героине жалко отдавать горницу? Почему?
- 18). Как звали воспитанницу Матрены? Как она относилась к приемной матери?
- 17). Любила ли Матрена Ефима и почему вышла за него замуж?
- 16). Почему героиня соглашалась работать в колхозе бесплатно?
- 15). Что узнал повествователь о молодых годах жизни Матрены, Ефима и Фаддея?
- 14). Почему между квартирантом и хозяйкой сложились дружеские отношения?
- 13). Что означает слово «бескорыстие»?
- 12). Какими словами можно охарактеризовать Матрену?
- 11). Как односельчане относились к женщине?
- 10). Почему Матрена всегда откликалась на просьбы о помощи?
- 9). Каким образом героиня повышала себе настроение?
- 8). Можно ли назвать главную героиню трудолюбивой, почему?
- 7). Чему радовалась Матрена в обычной жизни?
- 6). Почему Игнатич увидел в Матрене Васильевне родственную душу?
- 5). Как героиня относилась к квартиранту?
- 4). Какие повседневные дела выполняла хозяйка?
- 3). Как выглядел дом Матрены изнутри?
- 2). Почему повествователь остался жить в доме Матрены?
- 1). Как познакомились Игнатич и Матрена Васильевна?
- Укажи вариант ответа, в котором во всех предложениях НЕ со словом пишется раздельно.
- Q3. 13 x 13+6÷2= ?
- Q2. 15 x 15 + 16÷4= ?
- Q1. 10÷2+14÷2=?
- Подпишите на карте города Ахен и Лондон.
- Укажите название государства, территория которого заштрихована на карте.
- Al2S3 + HOH H2S + Al(OH)3
- Периметр равнобедренного треугольника ABC равен 15 см. Длина боковой стороны АВ неизвестна.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста?
- Вы получили запрос: «Почему до сих пор не пришли деньги за возврат???» Выберите наиболее приемлемый вариант ответа:
- №6. Прочитай стихотворение Ф. И. Тютчева и найди частоту буквы «п» среди согласных букв. Смотри, как роща зеленеет, Палящим солнцем облита, А в ней какою негой веет От каждой ветки и листа! Войдём и сядем над корнями Дерев, поимых родником, — Там, где, обвеянный их мглами, Он шепчет в сумраке немом.
- №5. Покупатель пришёл в магазин, а на нужном ему прилавке остались только круассаны и булочки с корицей. Какое событие точно невозможно в этом случайном эксперименте? Выбери верный вариант ответа. А) Покупатель купил пять булочек с корицей Б) Покупатель ничего не купил В) Покупатель купил три булочки с изюмом Г) Покупатель купил все круассаны
- №4. Построй граф с 5 вершинами, каждая из которых соединена с двумя другими. Сколько рёбер в этом графе?
- №3. На рисунке — схема дорог, связывающих города А, С, В, К, Д. М. Н. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город С? Запишите пути.
- №2. Бросают две игральные кости. (составить таблицу бросков двух игральных кубиков) Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков равна: 1) 5; 2) 11.
- №1. В коробке находится 6 белых, 5 черных и 9 синих шаров. Наугад вынимают один шар. (изобразить с помощью графа) Найдите вероятность того, что этот шар: 1) синий; 2) не белый; 3) белый или черный.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол АКЕ равен 69°. Найдите угол CMF.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.