База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1.3. Какой клеточный пигмент обеспечивает данный процесс?
- 1.2. Знание в области какой ботанической науки позволит ученику изучить данный процесс?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- 2. Ответьте на вопросы • Вы летали на самолете? • Вы пробовали китайскую кухню? • Вы несколько раз путешествовали по Китаю? • Вы несколько раз читали эту книгу? 3. Составьте предложения из слов
- You have received an email message from your English-speaking pen-friend Mia: From: Mia@mail.in To: Russian friend@mail.ru Subject: Online gaming ...I spend so much time playing online games. I even don't have time to do my homework. How often do you play video games? What games are popular among your friends? Are gaming clubs popular among students in your country and why? Next semester I'm joining a photography club... Write a letter to Mia. In your letter: answer her questions; ask 2 questions about the photography club. Write 100-130 words.
- Задание 2. Вспомните название произведения, из которого взят приведённый фрагмент, используя Материал для справки. Запишите ответ: номер фрагмента – название произведения – автор. 2б.
- Задание 1. Соотнесите автора и название произведения, указанного в Материале для справки. Запишите ответ: фамилия автора - цифра, под которой указано произведение автора. 2б.
- Подземный паркинг рассчитан на 621 машино-место. Паркинг разделён на секторы. Количество машино-мест во всех секторах одинаковое; оно больше, чем 60, но меньше, чем 75. Сколько секторов на паркинге?
- Read and do the crossword puzzle.
- Объясните, почему в конце стихотворения настроение лошади изменилось.
- 5) Поставьте знак ударения в словах: свинарник, косит, язык, облегчить.
- 4) Из первого предложения первого абзаца текста выпишите слова со значением «небольшой по длине». Подберите и запишите антоним к нему.
- 3) Почему, по мнению автора текста, енот живёт в старых барсучьих и лисьих норах? Запишите ответ.
- 2) Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 – фонетический анализ слова; 3 – морфологический анализ слова; 4 – синтаксический анализ предложения.
- 1) Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- в соседской общине в отличие от родовой:
- 9. В послании Федеральному собранию в мае 2006 г. Президент России назвал одной из самых острых проблем современности демографическую проблему. В качестве задач, направленных на преодоление демографического кризиса, были названы: 1) снижение смертности; 2) эффективная миграционная политика; 3) повышение рождаемости. Выскажите своё отношение к данной проблеме. Как вы считаете, какие эффективные меры нужно принять, чтобы решить демографическую проблему в нашей стране?
- 8. Можно ли утверждать, что продолжительность жизни в России во многом зависит от образа жизни? Как вы считаете, может ли увеличиться продолжительность жизни в России? Что для этого нужно сделать обществу и самому человеку?
- 7. Найдите на половозрастной пирамиде точки, соответствующие вашему возрасту, возрасту ваших родителей, бабушек, дедушек и других родственников.
- 6. Какие различия по возрастному составу населения наблюдаются в отдельных регионах России? Чем это обусловлено?
- 5. Назовите особенности половозрастной структуры населения России.
- 4. Как вы считаете, для чего необходимы знания о возрастном составе населения страны?
- 3. Выберите верный ответ. Более молодое население проживает: а) в центральных районах России; б) в районах Крайнего Севера.
- 2. Согласны ли вы с мнением авторов учебника о том, что половозрастная структура населения является «запечатлённой демографической историей»?
- 1. Что такое демографическая ситуация?
- На продолжении стороны BC равнобедренного треугольника ABC с основанием AC отметили точку D так, что CD = AC, а точка C находится между точками B и D. Найдите величину угла ADC, если угол ABC равен 56°.
- From: Alina@friend.uk To: Friend@mail.ru Subject: Sport ...I really enjoy doing sport. For example,I go swimming twice a week. Do you think that sport important for you? What kind of sport do you and your friend play if any? Do you take part competitions?
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 21 сентября, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла. 1) 35° ю. ш. 2) 45° с. ш. 3) 20° с. ш. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Собственная скорость катера 13 км/ч, скорость течения реки 3 км/ч. Расстояние между причалами 80 км. За какое время катер преодолеет это расстояние туда и обратно?
- Как учи..ся плаванию? 1) (Не)забывайте, что на суша и в воде движения едины в своей природной простоте. Тогда и река (не страшна - как (не страшны каток или фу больное поле. Иногда мне кажется, что, если(б) че- ловек хорошо всё продумал в своих движениях, он он бы бы) и взлететь сумел! 2) (Не)учитесь плавать сами, без совета и наблюдения старшело опытни пловца. 3) (Не) трусьте. Вы только оглянитесь, какая (у) нас страна просторная, озёрная! И тот, я думаю, ещё (по) настоящему (не) родился, кто (не) умеет проплыть метров сто кто (не) умеет без отдыха пройти на лыжах 3 пять - десять километров. 3 (М. Исакова)
- 212. В бюро по трудоустройству предлагается 175 рабочих мест, пятая часть которых находится в сфере обслуживания, 0,12 для лиц с высшим образованием, остальные по рабочим специальностям. Сколько мест предлагается по рабочим специальностям?
- 12. Какой пост занимал в 1881-1886 гг. видный учёный и государственный деятель Н.Х. Бунге?
- 11. В каком году законодательством Российской империи было установлено число рабочих и праздничных дней в году, а также определена максимальная продолжительность рабочего дня?
- 10. С какого возраста, по указу 1882 г., в Российской империи можно было нанимать рабочих на фабрики и заводы?
- 9. Как изменилась система выкупных платежей для крестьян в годы правления Александра III?
- 8. Как изменилась политика государства в отношении цензуры в годы правления Александра III?
- 7. Назовите министра просвещения, который в 1887 г. подписал циркуляр, получивший известность как «циркуляр о кухаркиных детях».
- 6. В каком году в России был учреждён Дворянский банк?
- 5. Чиновники, в годы правления Александра III поставленные во главе земских участков, чтобы контролировать систему местного управления, – это
- 4. В каком году Александр III утвердил «Положение о мерах к охранению государственного порядка и общественного спокойствия»?
- 3. Кто из государственных деятелей, сторонников политики консерватизма, занимал пост министра внутренних дел Российской империи в 1882-1889 гг.?
- 2. Отметьте название манифеста, изданного Александром ІІІ в начале правления.
- 1. Почему настроения в высшем обществе в начале правления Александра III получили название «великой паники»?
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внешняя политика России в последние 10 лет царствования Ивана IV была неудачной»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
- К какой категории населения относится семья, изображенная на картине?
- Радиус окружности равен 11 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Вопрос 4 из 8 : Какое число надо поставить вместо х, чтобы равенство стало верным? х : 31 = 26
- Подпишите на карте города Мекка и Константинополь.
- Укажите век, к которому относятся отражённые на чертеже карты примерные границы Арабского халифата. Ответ запишите словом.
- Как отличить глагол в прошедшем времени от глагола в настоящем и будущем времени?
- 492. Расскажите о глаголах настоящего времени по плану. 1. Как изменяются глаголы в настоящем и будущем времени? Приведите примеры. 2. Как определить, к какому спряжению относится глагол? Докажите. 3. Что нужно сделать, чтобы правильно написать безударные окончания глагола? Приведите примеры. 4. Назовите глаголы-исключения. Почему они так называются?
- 491. Прочитайте. Определите спряжение у глаголов с безударными окончаниями. Напишите по памяти первую часть стихотворения.
- Выпишите глаголы, укажите время. У каких глаголов нельзя определить время? Подчеркните их. В какой форме они стоят?
- 25. Планетарную модель атома обосновал...
- 24. Солнце состоит из...
- 23. Чему равна энергия кванта с частотой излучения 1015Гц?
- 22. Чему равна энергия связи ядра атома 2H ? (mp=1,00728a.е.м; mn= 1,00866 а.е.м; m₁=2,0141 а.е.м)
- 21. В ядерной реакции 27Al+n → X+4He вместо знака X должен стоять...
- 20. Чему равна красная граница фотоэффекта для калия, если работа выхода из этого металла 2,2 эВ?
- 19. При захвате нейтрона ядром 27Al образуется радиоактивный изотоп 24Na. При этом ядерном превращении испускается...
- 18. Чему равно массовое число ядра атома марганца 55Mn?
- 17. Масса покоя фотона равна...
- 16. Согласно теории Максвелла электромагнитные волны...
- 15. Около подвижного положительно заряженного шара обнаруживается...
- 14. Явление электромагнитной индукции открыл в 1831 г...
- 13. Электромагнитная волна имеет длину 450 м. Период колебания этой волны равен..
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) И старые сосны освещённые холодным огнём молний казались живыми. 2) Петя отошёл от воды и встал около родителей внимательно глядя на них. 3) Разросшийся под окном жасминовый куст ронял на письменный стол кружевную тень. 4) Маки походили на зажжённые факелы с полыхающими на ветру языками пламени. Ответ.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Стало теплее, (за)то начался снегопад. 2) Что(бы) взять с собой в дорогуy? 3) Мальчишке то(же) хотелось поехать на Байкал. 4) Тигр действовал так(же) хитро, как и охотник. Ответ.
- пишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых жыделенные слова являются предлогами. 2) (В)продолжени.. книги автор ввёл новых героев. 1) (В)следстви.. невнимательности он ошибся. 3) Друзья с интересом говорили (на) счёт поездки. 4) Он играл, (не)смотря в ноты. Ответ.
- B) 1 - 1/2 + 1/3 - 1/4 + 1/5 - 1/6; г) 1/8 + 3/8 + 1/12 + 5/12 + 1/16 + 7/16 + 1/20 + 9/20.
- Найдите значение выражения \(\sqrt{2-\sqrt{3}}.\frac{\sqrt{3}-1}{2}\).
- Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. ПРИЗНАКИ А) свободное ценообразование Б) баланс спроса и предложения В) централизованное распределение ресурсов Г) государственная собственность на факторы производства Д) натуральный обмен ТИПЫ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ 1) традиционная 2) командная 3) рыночная
- Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) К капиталу относят здания и сооружения, оборудование, инфраструктуру и другие ценности. 2) Экономическая наука разрабатывает способы рационального использования ограниченных ресурсов. 3) Предпринимательство может осуществляться индивидуально или в составе объединения граждан. 4) Государство любого типа контролирует распределение ограниченных факторов производства. 5) Денежные средства, которые банки, частные предприниматели, государство могут выделить (инвестировать) на организацию или развитие производства называют трудовыми ресурсами.
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 2. Часть 2 Код Задумали трёхзначное число, которое больше 700 и делится на 15. Затем цифры десятков и единиц поменяли местами и полученное число вычли из задуманного. Получили число 45. Какое число было задумано? Решение.
- 1 вариант •1. Найдите седьмой член геометрической прогрессии (8), если б₁ = 1500 и q = -0,1. •2. Последовательность (6) сия, в которой в₁ = 18 и q = √3. Найдите в₁- •3. Найдите сумму первых шести членов геометриче- ской прогрессии (6), в которой b₁ = 8 и q= 1 4. Известны два члена геометрической прогрессии: b₁ = 2 и b = 200. Найдите ее первый член. 4 5. Сумма первых четырех членов геометрической про- -грессии равна 45, знаменатель прогрессии равен 2. Найди- те сумму первых восьми членов этой прогрессии. 2 вариант
- Найдите значение выражения \(\sqrt{4\sqrt{5} + 9} - \sqrt{5}\).
- 10.2. Напишите по одному примеру вегетативного и генеративного органов Земляники лесной.
- В треугольнике АВС угол АСВ равен 53°, AD — биссектриса, угол CAD равен 24°. Найдите величину угла АВС.
- За 4 часа 3D принтер напечатал 64 детали. Сколько таких деталей напечатает этот 3D принтер за 7 часов?
- 1. Найти объем и площадь боковой поверхности прямого параллелепипеда АВСДА₁В₁С₁Д₁, основанием которого является прямоугольник со сторонами АД=5см, ДС=12см, а диагональ боковой грани ДС₁=15см. 2. Найти объем правильной треугольной пирамиды, если все ребра равны 6см. 3. Найдите объем усеченной пирамиды с площадями оснований 3см² и 27см² и высотой 5см. 4. Основанием пирамиды служит квадрат со стороною 16см. Найдите объем пирамиды, если каждое ее боковое ребро наклонено к основанию пирамиды под углом 45°.
- 8. В квартире планируется заменить электрическую плиту. Характеристики электроплит, условия подключения и доставки приведены в таблице. Планируется купить электрическую плиту глубиной 60 см с духовкой объёмом не менее 54 л.
- 7. (ОБЗ) Паркетная доска размером 20 см на 80 см продаётся в упаковках по 16 штук. Сколько упаковок паркетной доски понадобилось, чтобы выложить пол в спальне?
- 6. (ОБЗ) Плитка для пола размером 20 см на 40 см продаётся в упаковках по 8 штук. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить пол в санузле?
- 5. На сколько процентов площадь большей лоджии меньше площади спальни?
- 4. (ОБЗ) На сколько процентов площадь коридора больше площади кухни?
- Ботинки на распродаже уценили на 40%, при этом они стали стоить 4200 рублей. Сколько рублей стоили ботинки до распродажи?
- 8. Сообщение длиной 64 символа записан Найдите информационный объём в бай Ответ: 32
- 7. Сколько аудиофайлов размером 256 M Гбайт? Ответ: 2
- 6. Расшифруйте радиограмму (азбука Мор Использовались только буквы: А, Д, К, А (-), Д(), К(), H(), 0 (-- Ответ: ДАНО
- 2. В каталоге С: Учеба\Проекты находился файл Отчет. docx. После создания подкаталога Физика и перемещения файла полное имя стало С: Учеба\Проекты\Физика\Отчет.docx. Укажите полное имя файла до перемещения. 1) С:\Проекты\Физика|Отчет.docx 2) С: Учеба\Проекты Отчет.docx 3) С:\Физика\Проекты Отчет.docx 4) С: Учеба\Отчет.docx Ответ: 2
- 1. Выберите устройства вывода информации и запишите их номера в порядке возрастания. 1) Мышь 2) Монитор 3) Сканер 4) Принтер 5) Клавиатура 6) Колонки 7) Микрофон, 8) Проектор Ответ: 2468
- 5. Write the correct form, Simple Present or Present Continuous, of the verbs in brackets.
- 4. Complete the sentences with much or many or a lot of.
- 3. Complete the sentences with some or any.
- 2. Underline the correct word
- 1. Fill in the correct word.
- В. Прочтите описание усадьбы и определите, кому она принадлежит:
- 12. Почему было такое отношение к Чичикову на балу? С чем это связано?
- 11. С кем из помещиков у Чичикова происходит следующий диалог? Чем закончился разговор о мёртвых душах?
- Два катета прямоугольного треугольника равны 6 и 7. Найдите площадь этого треугольника.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.