База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 21 Баржа прошла по течению реки 48 км и, повернув обратно, прошла ещё 42 км, затратив на весь путь 5 часов. Найдите собственную скорость баржи, если скорость течения реки равна 5 км/ч.
- 20 Решите систему уравнений 6х2+y=14, 12x²- y = 4.
- 19 Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Касательная к окружности параллельна радиусу, проведённому в точку касания. 2) Диагонали ромба точкой пересечения делятся пополам. 3) Внешний угол треугольника равен сумме его внутренних углов. В ответ запишите номер истинного высказывания. Ответ:
- 18 На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён ромб. Найдите площадь этого ромба. Ответ:
- 17 Найдите острый угол параллелограмма ABCD, если биссектриса угла А образует со стороной ВС угол, равный 8°. Ответ дайте в градусах. Ответ:
- 16 Угол А трапеции ABCD с основаниями AD и ВС, вписанной в окружность, равен 31°. Найдите угол В этой трапеции. Ответ дайте в градусах. Ответ:
- 15 Катеты прямоугольного треугольника равны 16 и 30. Найдите гипотенузу этого треугольника. Ответ:
- В какой стихотворной строке содержится метафора? 1) Белеет парус одинокий В тумане моря голубом!.. М.Ю. Лермонтов «Парус» 2) Светло-пушистая, Снежинка белая, Какая чистая, Какая смелая! К.Д. Бальмонт «Снежинка» 3) Как неожиданно и ярко, На влажной неба синеве, Воздушная воздвиглась арка В своём минутном торжестве! Ф.И. Тютчев «Как неожиданно и ярко...» 4) Мороз и солнце; день чудесный! Ещё ты дремлешь, друг прелестный... А.С. Пушкин «Зимнее утро»
- С 15 одинаковых по урожайности теплиц собрали прошлом году 450 т огурцов. Сколько тонн огурце собрали с тех же теплиц в этом году, если урожа с каждой теплицы повысился на 5 ц? Рассмотри таблицу.
- 8 Тип 4.2 № 9755 i Развернуть Какая гора занимает четвёртое место по вы- соте?
- 7 Тип 4.1 № 9754 i Развернуть Сколько на диаграмме гор высотой от 5180 метров до 5300 метров?
- 6 Тип 3 № 1370 i Какое число надо вставить в окошко, чтобы равенство стало верным? • 24=432
- 5 Тип З № 9991 i Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 289 + = 196 +225
- Задание 6. Напишите мини-сочинение. Объём высказывания — не менее 70 слов. Как в этом фрагменте показано, что встреча с другим человеком может пробудить в душе новые чувства и мысли? Какие эмоции вызвала у вас Ася? Ответ:
- 1) Туристы отдохнув продолжили свой путь. 2) Лес стряхнувший с себя ночной мрак предстал во всём величии. 3) Наклонившись к холодной воде золотились на солнце цветы. 4) Утонувшая в сумраке окрестность далеко была видна с косогора.
- 1) Собаки выскочив из будки со свирепым лаем бросились к бричке. 2) Бабушка задумавшись смотрела на портрет своего сына. 3) Волны с шумом выбирались на берег взмётывая вверх фонтаны брызг. 4) Раньше здесь стояла сделанная из пихтовых дранок сторожка.
- 1) Ребёнок испуганный громким лаем собак заплакал и спрятался за высокое дерево. 2) Мальчики подойдя к учителю внимательно выслушали его поручение. 3) Выполнив домашнюю работу Анна села у открытого окна. 4) Участвовавшие в соревнованиях российские спортсмены завоевали золотые медали.
- 1. Опершись о перила туристы глядели на реку радуясь её блеску. 2. Маленький мальчик увлечённый хоккеем продолжал упорно тренироваться. 3. Меня встретил милый пёс бросившийся лизать мне руки. 4. Девочка робея вышла к доске написала условия задачи.
- 1. Поднимаясь по лестнице мы услышали музыку пение и смех. 2. На балконе залитом солнцем стояла девочка и весело смеялась. 3. В увитой плющом беседке сидел человек читающий книгу. 4. Уходя я заметил книгу раскрытую на первой странице.
- 1. Пропев песню ребята начали танцевать кружиться по сцене. 2. Фильм увиденный в кинотеатре понравился мне. 3. На базу поступил груз полученный в соответствии с договором. 4. Разговаривающий без умолку пассажир веселил всех.
- 1. Мальчик раскрошив печенье разбросал крошки рядом с голубями. 2. Я не верил в истории рассказанные Игорем но молчал об этом. 3. Построив дом папа начал строить сарай предназначенный для хранения лопат. 4. Фильм мы посмотрели в кинотеатре находящемся недалеко от дома.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор. 1. Приехав в Михайловское Пушкин должен был как-то обустроить свой быт. 2. Вид на реку Сороть открывающийся с балкона старого дома был изумителен. 3. Выходящая окнами на юг комната стала кабинетом опального поэта. 4. Старый дом напоминавший о славе предков пробуждал в поэте воспоминания детства
- Установите соответствие между неценовыми факторами спроса и предложения:
- понравились Мишины формулы? Попробуй написать свою формулу для кроссовок или футболок. Что ты обозначишь за переменные?
- Какой из приведённых признаков может служить доказательством принадлежности всех приматов к классу Млекопитающие?
- Какие человекообразные обезьяны лучше всех приспособились к жизни в кронах деревьев? Назовите двух представителей.
- У представителей какого рода человекообразных обезьян самый высокий показатель отношения массы мозга к массе тела?
- На рисунке изображение белой планарии. Выберите характеристики, соответствующие данному животному. В ответ запишите соответствующие цифры
- Из каких частей почки, обозначенных на рисунке «Почка» цифрами 1-5, развиваются части побега, обозначенные на рисунке «Побег» буквами А и Б?
- 1. Родители с детьми отправились в гости к бабушке. Они ехали 11 ч на поезде и 7 ч на автобусе. На сколько километров больше они проехали поездом, если его скорость 85 км/ч, а скорость автобуса 60 км/ч? На каком расстоянии от семьи живёт бабушка?
- Решение: Ответ: 42 12. На нижней грани куба отмечена точка А, а на верхней — точка В.
- Callum Smith had a big family. His younger brother was 7. His elder brother was 20 and had his own family. So, Callum had two brothers, but no sisters. Callum lived in the country. His family had a farm. There was a lake and a forest near the farm. Callum liked to go to the lake in the afternoon after school when the weather was nice. He fished there. Some boys swam there. When it rained, his dad played some computer games with Callum. Callum's younger brother didn't like games. He watched funny videos and read books. When Callum was eleven years old, his father said that he wanted to sell the farm. Callum's arents decided to move to a big city. Callum was sad because he liked his old house and is friends. But he hoped to have a lot of dventures in a big city.
- Вопрос: Выявление, определение и установление критериев требуемых способностей, а также изучение текущего уровня талантов - это ... Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 15. Радиус окружности равен 11 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число я до 3,14.
- 14. Вычислите: 2 4/13 - 11 : 5 1/2 . Запишите полностью решение и ответ.
- 13. В коробки разложили 7 кг печенья. В большую коробку помещается 700 г, а в маленькую 400 г печенья. Было использо- вано 6 больших коробок. Сколько потребовалось маленьких коробок?
- 12. На координатной плоскости даны точки А и прямая / (см. рис.). Определите сумму коорди- нат точки, симметричной точке А относительно прямой l.
- 11. В классе учится 30 человек, из них 20 человек посещают биологический кружок, а 16 – географический. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях, и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или дру- гих дополнительных символов. 1) Найдутся хотя бы двое из этого класса, кто посещает оба кружка. 2) Каждый, кто посещает биологический кружок, обязательно посещает географический кружок. 3) Каждый учащийся из этого класса посещает оба кружка. 4) Оба кружка посещает меньше 17 учащихся этого класса.
- 10. Найдите среднее арифметическое чисел 79, 68, 72, 83 и 88.
- 9. Найдите неизвестное значение х из равенства 6х – х = 8,4-0,9.
- 8. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами.
- 7. Найдите значение выражения 5х – (х – 2) при х = –5.
- 6. При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия в размере 1,8% от суммы пе- ревода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 25 000 рублей?
- 5. На диаграмме показана средняя цена нефти в 2015 году по месяцам (в долларах США за 1 баррель). Определите по диаграм- ме, сколько месяцев в 2015 году средняя цена нефти была больше 55 долларов США за баррель.
- 4. Если от задуманного числа отнять 220, то получится число, которое в пять раз меньше задуманного. Найдите задуманное число.
- 3. Вычислите: -7,8 + 6,8 ⋅ 1,5.
- 2. Вычислите: 3/16 * (4/9 - 8/27)
- 1. Вычислите: -47-18(-4).
- шаблон письма ВПР 2 из 5 1) Dear 6 класс (имя получателя), 2) Thanks for your message. I hope you're doing well. 3) In your email you asked me about (общая тема). 4) Well, (ответ на 1ый вопрос) As for me, (ответ на 2ой вопрос) So, _.(ответ на Зий вопрос) 5) Anyway, I've got to go now, it's time for my favourite TV show. 6) Write back soon! 7) Best wishes, 8) (ваше имя без точки) 60-70 слов
- 150. Correct each sentence. Do not change the underlined words. (§ 38, § 55, §§ 58-59, §§ 61-62) 1. I wonder where are they. 2. She asks is he a student. 3. He tells he can swim well. 4. She says she like to play the piano. 5. They said they are sad to hear the news. 6. She said she can meet us after classes. 7. I think you shouldn't buy the text-book. 8. Neither Tom nor John has seen nobody there. 9. Either Mr Clark or his son go skiing. 10. The other day I am invited to a party.
- Где смотреть информацию об актуальном ДТО ? Выбери 1 вариант ответа
- - ax 6) a3 c
- 5,5 ac 5) a2 c;
- ac4 4) 0,5 ac
- 4 a 3) 2ac2;
- 5 ac3 2) a2 c;
- 4 a 38.3. 1) a3 c;
- 75 p4 q 8) 150 p5 q.
- 42m3 n5 7) 35 mn5;
- x7 y4 6) x5y8;
- -2a6b3 5) a3 b5;
- 27 x2 y 4) 21 xy3;
- 24a3 3) 6 ac;
- 25 a2 y 2) 15 by;
- 18 bc 38.2. 1) 24 c;
- 63 x3 y5 8) 84 x6 y4
- 48 a2 c2 7) 36 ac
- 9axy2 6) 6 ay3;
- -4ax2 5) 12 xy;
- -6 p3 q 4) -12q3;
- 12 ay3 3) -8 a2 y;
- 12cb2 2) 9bc3;
- 12 xa 38.1.1) 15 ya
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) ответ более точнее 2) с пятьюдесятью листами 3) ихних друзей 4) смешной шимпанзе
- Из третьего предложения текста выпишите многозначное слово со значением «произведение живописи, написанное художником красками на холсте, бумаге, картоне и т. п.». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- Проанализируйте график годового хода температуры воздуха в городе Кейптаун (33°55′ ю.ш. 18°29′ в.д.) и объясните, почему в июле там холоднее, чем в январе. Дайте полное, развёрнутое объяснение.
- ВПР. История. 5 класс. Вариант 2 код Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. А) Древняя Индия В) Финикия Перечень тем Б) Древний Египет Г) Древний Китай Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию. 1) 2) 3) Ch 5. 5 Th 4) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Ответ:
- Найдите значение выражения (а + 3)2 - 2а (3 - 4а) при а = -\frac{1}{3}.
- 10 Рассмотрите изображение и выполните задание.
- 9. Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В период дворцовых переворотов гвардия играла значительную роль в политической жизни страны»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) провозглашение России империей 2) воцарение Екатерины 1 3) сражение под Нарвой Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- 8 Создателем какого из приведённых памятников культуры является М. В. Ломоносов? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- 4) 5) Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 7. 1) «Повесть о Ерше Ершовиче, сыне Щетинникове» 2) «Повесть о Петре и Февронии муромских» 3) «Повесть об Азовском осадном сидении донских казаков»
- 6. Почему согласно данному тексту Строганов получил приказ не выходить из дома? На ком согласно данному тексту хотел жениться Петр III?
- 1. Вычислите: (16135). 2. Вычислите: -21+56:7. 3. Вычислите: 28+12-7. 4. Вычислите: 1085:5. 5. Вычислите: -21+84:7. 6. Вычислите: 136-53. 7. Вычислите: 117+42. 8. Вычислите: 144-36. 9. Вычислите: 163-24. 10. Вычислите: 124-76. 11. Вычислите: 133-68. 12. Вычислите: 167-75. 13. Вычислите: 194-48. 14. Вычислите: 35-12 (-4). 15. Вычислите: 27-13 (-5). 16. Вычислите: 18 (-4) + 45. 17. Вычислите: 19- (-5) + 58. 18. Вычислите: 14 (-4) + 83. 19. Вычислите: 15 - (-3) + 73. 20. Вычислите: 13 (-6) - 18. 21. Вычислите: 12 (-4)-36. 22. Вычислите: -47 - 18 - (-4). 23. Вычислите: -37-19- (-4). 24. Вычислите: -84 - 13 - (-5). 25. Вычислите: -93-13 (-6).
- На координатной прямой точками К, M, N, Р И Q отмечены числа. Известно, что среди отмечен- ных есть числа 4,41; 4,85 и 3,6. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей точки без пробелов, запятых или других дополнительных символов. Ответ:
- E. Choose the FALSE sentence.
- D. The parrots weren't outside because...
- C. At the zoo ...
- B. After breakfast Ben was happy because...
- A. On Sunday morning the weather was...
- 13 Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Мастера без топора»? 1) Автор достал топорёнок и побежал к озеру. 2) Ремез-синичка собирала пух с берёзы. 3) Под карнизом ласточка-касаточка лапками глину приминала. 4) В сорочьем гнезде крыша из веток. 5) Никому из птиц помощь рассказчика не пригодилась. Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера. Ответ.
- 12 Где автор увидел дупло дятла? 1) у дома 2) на лугу 3) в роще 4) у речки Ответ:
- 11 На основе содержания текстов установи соответствие между словом и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Слова А) пособить Б) раскрывать В) плотничать Значения слов 1) разгадывать 2) работать с лесным материалом 3) помочь, посодействовать 4) рабочий, занимающийся обработкой лесного материала Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б B
- г) Посмотри на таблицы в пунктах а) и в). Что общего в двух таблицах?
- в) Помоги Айдару улучшить его таблицу. Покажи свой вариант. Результаты теста (%) Частота
- б) Айдар составил сгруппированную таблицу частот так, чтобы в гисто- грамме было меньше столбцов. Результаты теста (%) 0-25 25-50 50-75 75-100 Частота Он говорит, что не может завершить таблицу, используя только информацию из пункта а). Ты согласен/на? Почему?
- а) Если для отображения этой информации используется гистограмма, сколько столбцов будет в ней?
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 750 км, проходит прямолинейное шосс Из пунктов А и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 85 км/ч, автобус – со скоростью 35 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты. Запишите решение и ответ.
- Пекарь испек пирожки. В первый день продал одну шестую всех пирожков, во второй - се двенадцатых, а на третий оставшиеся 4 пирожка. Сколько всего пирожков испек пекарь? Запишите решение и ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.