База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Над каждым овом напишите, какой частью речи оно является. Не всякое гусиное перо годилось для письма, из десяти выбиралось одно-два. 6. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) пирог более вкуснее; 2) с шестьюстами страницами; 3) забавный шимпанзе; 4) для обоих сестер. Ответ:
- 2 Прочитай отрывок. «Семь суток сорока старалась, спешила, Себе сапоги сыромятные сшила. Сказала со смехом соседке синица: “Стать самой скрипучей сорока стремится!». Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) поговорка 2) закличка 3) скороговорка 4) считалка Ответ:
- 1) В чём особенность бытовых сказок? 1) троекратный повтор 2) волшебные превращения 3) сюжет из повседневной жизни Ответ: 3
- Главный климатообразующий фактор — географическая широта территории, но на климат влияют и другие факторы. Так, города Волгоград и Хабаровск расположены в Евразии примерно на одинаковой широте, но климат в Хабаровске гораздо более суровый: в Хабаровске очень холодные зимы. Это связано с тем, что в Хабаровске зимой каждый год дуют холодные ветры из глубины материка, приносящие холодный воздух. Объясните, почему зимой в Хабаровске дуют ветры из глубины материка. Ответ:
- Типичными представителями животного мира какой природной зоны являются лемминг, полярная сова и северный олень? 1) смешанные и широколиственные леса 2) полупустыни и пустыни 3) тайга 4) тундра Ответ:
- Составляющая удержания талантов, подразумевающая отсутствие фиксированности в работе, это... условия труда
- beeline VOLTE 20:51 29 марта 2026 г. 20:29 Вопрос 2 из 7 Для чего нужно дополнительное торговое оборудование? Выбери несколько вариантов ответа • Увеличить средний чек за счет кросс-продаж Выставлять товар, не уместившийся на полки Разнообразить торговое оборудование в магазине дополнением Сформировать у покупателя впечатление выгодного магазина с интересными предл Правильно Вы ответили верно.
- 7. 1) «Повесть о Ерше Ершовиче, сыне Щетинникове» 2) «Повесть о Петре и Февронии муромских» 3) «Повесть об Азовском осадном сидении донских казаков»
- 6. Почему согласно данному тексту Строганов получил приказ не выходить из дома? На ком согласно данному тексту хотел жениться Петр III?
- 5. Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания. «В день празднования заключения мира камергер Строганов получил приказание совершенно не выходить из дома, потому что он выказал участие к императрице, которой император публично нанёс тяжёлое оскорбление. Эта мера произвела сильнейшее впечатление на все умы, расположенные, к тому же, к этой государыне и крайне ожесточённые дурным поведением, несдержанным характером и ненавистью Петра III к русскому народу, которую даже он не давал себе труда скрывать. Это брожение, беспрерывно усиливаясь, продолжалось до 27 июня. Намерения Петра III не составляли более тайны. Они состояли в том, чтобы вывести гвардейские полки и ввести в город голштинские войска, заточить императрицу (приказания арестовать её уже были даны один раз и затем отменены), жениться на графине Воронцовой, переменить религию и произвести массу других перемен, столь же мало продуманных». Назовите императрицу, о которой идёт речь. Назовите акт, изданный упоминаемым в тексте императором, в значительной степени повлиявший на положение российского дворянства.
- 4. Подпишите на карте город Уфу и реку Волгу.
- Укажите с точностью до десятилетия период, когда произошло восстание, район которого обозначен на карте.
- 3. Тип 3 Это озеро не отыщешь на карте. Небольшое оно. Небольшое, зато памятное для Васютки. Еще бы! Мала ли честь для тринадцатилетнего мальчишки озеро, названное его именем! Пускай оно и не велико, не то что, скажем, Байкал, но Васютка сам нашел его и людям показал. Да, да, не удивляйтесь и не думайте, что все озера уже известны и что у каждого есть свое название. Много еще, очень много в нашей стране безымянных озер и речек, потому что велика наша Родина и, сколько по ней ни броди, все будешь находить что-нибудь новое, интересное. Рыбаки из бригады Григория Афанасьевича Шадрина Васюткиного отца совсем было приуныли. Частые осенние дожди вспучили реку, вода в ней поднялась, и рыба стала плохо ловиться: ушла на глубину. Холодная изморозь и темные волны на реке нагоняли тоску. Не хотелось даже выходить на улицу, не то что выплывать на реку. Заспались рыбаки, рассолодели от безделья, даже шутить перестали. Но вот подул с юга теплый ветер и точно разгладил лица людей. Заскользили по реке лодки с упругими парусами. Ниже и ниже по Енисею спускалась бригада. Но уловы по прежнему были малы. (В. П. Астафьев «Васюткина озеро») Прочитайте текст и выполните задание. Выпишите из текста слово, которое означает «белый рыхлый налет ледяных кристаллов, покрывающий предметы».
- 2. Тип 2 Как называется небольшая, но значимая подробность в художественном произведении?
- ВПР по литературе 5класс 2026г. 1. Тип 1 Как называется краткий нравоучительный стихотворный рассказ, в котором есть иносказание и чаще всего действующими лицами выступают животные?
- Установи соответствие между личностями и фактами. А) Джон Локк Б) Жан-Жак Руссо В) Вольтер
- Случайная величина Х имеет нормальный закон распределения с параметрами а и о², известно, что вероятности Р(Х<1)=0.5 и Р(- 2<X<4)-0.9973 Что следует предпринять, чтобы найти параметры а и б?
- 9. На координатной прямой (см. рис. 10 на с. 31) отмечена точка А. Из- вестно, что она соответствует одному из четырёх указанных ниже чисел. Какому из чисел соответствует точка А?
- 8. Сколько десятичных знаков после запятой содержит 1/100 суммы чисел 53,95 и 0,055?
- 7. Одна из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует числу √24 (см. рис. 9). Какая это точка?
- 6. Соотнесите частное и результат. A = 123: 6 Б=5/7 : 2/49 В = -3,25 : 0,001 1) 17,5 2)-3250 3) -325 4) 20 1/2
- 5. О числах m, k, p и d известно, что m <k,d = p. d > k. Сравните числа m и d. 1) d > m 2) d<m 3) d = m 4) сравнить невозможно
- 4. Сравните a и b, если a = 2: (-3), b=2-(-3). 1) a = b 2) a <b 3) a > b 4) другой ответ
- 3. Расположите числа в порядке возрастания: 0,3; 1/2; -4,8; -5.
- Толя решил провести наблюдения, чтобы определить, как почва влияет на рост и жизнедеятельность растений. Он посадил две луковицы, одна из которых была высаже- на в огороде, а вторая — в цветочном горшке, в котором была насыпана почва из огорода. Горшок он поставил ря- дом с луковицей на огороде и регулярно поливал оба рас- тения.
- 17. Площадь участка равна 810 га. Овсом засеяно 420 га, на ячмень выделена треть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- 16. Площадь двухкомнатной квартиры равна 60 кв. м. Суммарная площадь обеих комнат составляет восемь пятнадцатых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 14 кв. м. Найдите площадь второй комнаты.
- 15. На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Пять седьмых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 12 штук. Сколько всего книг на полке?
- 14. В зернохранилище было 42 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 20 тыс. т. Во второй — одиннадцатую часть оставшегося зерна. Сколько тысяч тонн зерна осталось в зернохранилище?
- 13. Осенью с яблонь сняли яблоки - жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 24 кг. Жёлтые яблоки составили семь девятых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- 12. В первый день туристы прошли треть всей протяжённости маршрута. Во второй — четвёртую часть всего маршрута. После чего им осталось пройти ещё 15 км. Найдите общую протяжённость маршрута.
- 11. В магазин завезли овощи. Две девятых всех овощей — огурцы, а пять девятых всех овощей — картофель. Сколько килограммов огурцов завезли в магазин, если картофеля завезли 135 кг?
- 6. В прямоугольном треугольнике KMN (2M=90) проведена высота МН к гипотенуз. a) Докажите, что ДМНИ~ДКΜΝ. b) Найдите HN, если MN-12 см, КN=15 см. c) Найдите площадь треугольника КМН.
- 5. Дано: параллелограмм ABCD (рисунок) BL: LC = 7:5, AB = 105см. Найдите длину отрезка ВК и отношение площадей ABKL и BADK.
- 4. В ДРМИ проведена биссектриса РК. РМ-8см, МN=10см, РN=12см. Найдите отрезки МК и К№.
- 3. Стороны угла с вершиной М пересечены двумя параллельными прямыми NP и KL (точки № и К на одной стороне угла, Р и L на другой). Известно, что MN-8см, МК-12см, МР-6см. Найдите отрезок ML.
- 2. В ДАВС прямая ММ, параллельная стороне АС, делит сторону ВС на отрезки BN = 15см и NC = 5см, а сторону АВ на ВМ и АМ. Найдите длину отрезка MN, если АС = 15.
- B-21. ДАВС подобен ДА1В1С1, АВ = 6см, ВС = 7см, ∠A = ∠A₁ АС = 8см, А1В1 = 24см - большая сторона ДА1В1С1. Найдите В1С1 и А1 C1.
- 15. Подчеркни имена существительные, которые не склоняются. Трюмо, зеркало, пенальти, жалюзи, ножницы, суфле, эскимо, дупло, алоэ, жюри, повидло, окно, варенье, манго, ведро.
- На рисунке показан преломлённый луч после прохождения границы «стекло – воздух». На какой из картинок правильно изображён падающий луч?
- Заполни пропуски в фонетическом разборе. Выбери верные варианты из списков. счастья сч - [щ'] — согласный, Выбери ответ а — [á] — гласный, Выбери ответ); Выбери ответ; C с - [с'] — согласный, Выбери ответ Выбери ответ; т - [т'] - согласный, Выбери ответ Выбери ответ ; b нет звука; я — [й'] — согласный, Выбери ответ Выбери ответ; [а] — гласный, Вы Выбери ответ букв, Выбери ответ звуков, Выбери ответ слог(а). Заполни пробелы в морфологическом разборе слова. Выбери верные варианты из списков. Шамет решил отсе..ть из ювелирной пыли золото (?) ..делать из него (не) боль мален..кую золотую розу для счастья Сюзанны. 1) Решил Выбери ответ , обозначает Выбери ответ, Шамет (что Выб 2) начальная форма - Выбери ответ;
- 9. В семи группах было 36, 41, 16, 72, 31, 24 и 39 человек. Их рассадили поровну за семь столов. Сколько человек оказалось за каждым столом?
- Вариант А2 1. Вычислите: (98,4 + 2,52 : 0,7) – 80 • 0,4. • 3. Решите уравнения: а) б) 6,7x – 4,83 = 5,22. 2. Найдите значение выражения 6х 0,3 + 4 (1,3x + 20у) при х = 1, y = 0,1. 4. Маршрут длиной 105 км автобус проходит за 2,1 ч, а микроавтобус - за 1,5 ч. Через сколько часов после одновременного выхода в одном направлении микроавтобус обгонит автобус на 24 км?
- Примером приспособления животных к условиям природной зоны пустынь и полупустынь является 1) способность длительное время обходиться без воды 2) изменение окраса по сезонам года 3) умение лазить по деревьям 4) окрас ярких цветов
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерна мягкая зима, температура в зимние месяцы редко опускается ниже 0 °С. Лето продолжительное и тёплое, средняя температура июля около 18 °С. Годовое количество осадков достаточно большое — 1000–1500 мм, они выпадают преимущественно в осенне-зимний период. Преобладающие ветры – западные».
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 — фонетический анализ слова; 3 — морфологический анализ слова; 4 — синтаксический анализ предложения. Текст Геня Пираплётчиков страдал из-за своей (не)лепой фамилии и веч(?)но заложенного носа, из-за чего его постоянно зад..рали (3) мал..чишки. Это делал.. Геню очень) (не)счас(?)ным. Однажды мама и бабушка р..шили пригл..сить обидч..ков на его день рождения. Геня нервничал в ожидани.. и складывал из бумаги корабл..к. Но вот пришли ребята и стали играть. Ребята попр..сили Геню (с/з)делать для них бумажные фигурки для игры в фанты. И тут они поняли, что Геня мастер оригами. Он щедро ра(з/с)давал свои творения к..раблики жура..ликов хлебниц...(4) Мальчики восх..щались его талант..м и Геня понял, что он не хуже других. Он впервые увид..л своих обидч..ков благодарными ему и понял, что иметь друзей просто, нужно только относит(?)ся к другим с пон..манием и д..бротой. Почему Геня очень волновался, когда ждал ребят в гости? Запишите ответ.
- E. After the lessons and before lunch Mia wants to 1) go to her friend. 2) walk in the park. 3) do her homework.
- D. What does Mia know about Andy? 1) She knows about his address. 2) She knows about his hobbies. 3) She knows about his pet.
- C. What subject does Mia like most of all? 1) French 2) Maths 3) Handicrafts
- B. What does Mia think about French? 1) It's easy. 2) It's good. 3) It's difficult.
- A. Mia has 1) many friends. 2) two pets. 3) a small cat.
- Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите по одной иллюстрации. А) Древний Рим В) Древняя Индия Б) Древняя Палестина Г) Персидская держава
- В коробке лежат синие, красные и зелёные карандаши. Всего их 14 штук. Синих карандашей в 4 раза больше, чем зелёных, а красных меньше, чем синих. Сколько в коробке красных карандашей?
- На рисунке изображён штамп. Что будет отпечатано на бумаге при использовании этого штампа?
- 3. Подпиши под лентой времени цифры, соответ- ствующие указанным событиям. 1) Распад Руси на отдельные княжества. 2) Нападение на Русь монгольского войска.
- 2. Когда монголы сожгли и разорили указанные го- рода? Соотнеси названия городов и годы. Киев Владимир Рязань
- 1. Цифрами укажи порядок правления русских князей. Олег Рюрик Александр Невский Ярослав Мудрый Владимир Красное Солнышко
- 5. Подпиши под лентой времени цифры, соответ- ствующие указанным событиям. 1) Создание славянской азбуки кириллицы. 2) Создание «Повести временных лет».
- Укажите время с точностью до половины века, когда произошло венчание Ивана IV на царство. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия. Время с точностью до половины века: Событие из истории зарубежных стран:
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В период правления Ивана IV шёл процесс закрепощения крестьян»? Укажите порядковый номер этого факта в списке. 1) введение пожилого 2) отмена урочных лет 3) введение заповедных лет Ответ: Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения. Ответ:
- Какие тексты относятся к художественным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера.
- На рисунке буквами отмечены тематические разделы детской библиотеки и цифрами – книги, которые брали читатели.
- Кто из учеников прав? Запиши свой ответ, обоснуй его. (Почему ты так считаешь?)
- Ответ: ५०:५०० 40: 400; 100% ५०° 17 Задумали нечётное трёхзначное число, которое делится на 9. Из него вы- чли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 693. Какое число было задумано? ко Решение. 1) 693-396- 2)
- Exercice 1. Посмотри текст и найди глаголы, стоящие в PRESENT и в PASSE COMPOSE. Le petit chien qui prenait le métro Il était une fois un beau chien blanc et noir comme un dalmatien qui s'appelait Rip. Le chien Rip et son petit maître Jean-Paul étaient deux grands amis. Mais parfois, Rip quittait la maison. Il descendait l'escalier et courait dans la rue. Il arrivait bientôt à la première station de métro. Il descendait les escaliers. Quand le train arrivait, Rip sautait dans la voiture et se cachait sous une banquette. Où le petit chien Rip pouvait-il aller? Pourquoi chaque semaine le chien Rip prenait-il le métro ? Vous ne le devinerez jamais! Un jour Jean-Paul et son chien jouaient dans le grand jardin des Tuileries où il y avait beaucoup d'enfants. Jean-Paul a regardé derrière lui. Plus de Rip... Plus de chien! Jean-Paul a couru dans toutes les allées. Pas de Rip... Et tout à coup, le garçon a vu une belle petite fille sur un banc. Et devant le banc, aux pieds de la fillette, que voit-il? Un chien... Un beau chien blanc et noir... son Rip! Rip! Rip! appelle Jean-Paul. Et voilà que le petit chien saute aux épaules du garçon. Pâton!... Pâton ! - appelle la fillette. Et le petit chien court vers la fillette. Ce chien avait deux noms: Rip et Pâton. Jean-Paul l'avait trouvé dans la rue comme un chien perdu. Mais ce n'était pas un chien perdu. Il avait déjà une petite maîtresse - Marion. Alors, chaque semaine le petit chien prenait le métro. Il allait chez son amie Marion. Puis, il revenait chez Jean-Paul. Marion et Jean-Paul sont devenus amis. Ils s'écrivent des lettres. Devinez, qui les porte, ces lettres ? C'est le chien Rip... ou Pâton, comme vous voulez. Et le chien, pour porter ces lettres, il prend le métro.
- Прочитай текст и изобрази схему фитнес-клуба "Вулкан", включающую все перечисленные зоны и направления. Впиши в прямоугольники на схеме названия зон и направлений.
- Петя говорит Васе: «Я легче тебя в три раза». А Вася говорит Пете: «А я тяжелее тебя на 30 килограммов». Оба говорят правду. Сколько килограммов весит Петя? Запиши решение и ответ.
- Задание 9. На рисунке изображён график функции у = f(x), определённой на интер- вале (-13; -1). Определите количество це- лых точек, в которых производная функ- ции... 1) положительна; 2) отрицательна?
- Задание 8. На рисунке изображён график функции у = f(х). На оси абсцисс отмечены и точек: Х1, Х2, Х3, ..., Х10. В скольких из этих точек производная функции f(х) отрицательна?
- Задание 7. На рисунке изображён график функции у = f(х). На оси абсцисс отмечены п точек: Х1, Х2, Х3, ..., Х9. В скольких из этих точек производная функции f(х) положительна?
- Задание 6. Прямая у=3х+7 является касательной к графику функции f(x)=2x²-17х+с. Найдите с.
- Е. А. Ширяева Задачник ЕГЭпроф 2026 (примеры прототипов) Задание 5. (ОБЗ) На рисунке изображён гра- фик функции у = f(x). На оси абсцисс отме- чены точки -2, 1, 3, 4. В какой из этих точек значение производной наименьшее? В ответе укажите эту точку.
- Установите соответствие между объектами двух столбцов
- Раскройте скобки: (a-3b-5c+
- ДЗ 80. Квадрат суммы нескольких выражений
- Площадь участка равна 960 га. Овсом засеяно 520 га, на ячмень выделена четверть всей площади, остальная площадь не засеяна. Сколько гектаров не засеяно?
- ВПР. История. 5 класс. Вариант 2 Прочтите перечень из четырёх тем и выполните задания, относящиеся к этому перечню. А) Древняя Индия В) Финикия Перечень тем Б) Древний Египет Г) Древний Китай
- 2 Заштрихуйте на контурной карте четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), где расположен древний город-государство, в котором были проведены реформы Солона.
- 2_5372903722500266364 ВПР. История. 5 класс. Вариант 2 2/6 1 На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 425 г. до н.э.; 80 г. до н.э.; 250 г. н.э. Рождение Иисуса Христа
- 6. Тип 5 № 13419 i Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- 5. Тип 4.2 № 896 i Сколько всего плюшек съел Карлсон за три первых дня недели? 13 плюшек
- Сколько плюшек съел Карлсон в среду? и плашки счел Карлсон в среду
- Создайте в текстовом редакторе документ, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце (после черты). Для удобства Вы можете открыть файл «14.ТХТ» и взять из него текст. Данный текст содержит два абзаца, заголовок и таблицу, должен быть набран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки абзацев основного текста 1 см. Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного междустрочного интервала. Основной текст выровнен по ширине; заголовки в тексте и таблице по центру; в ячейках первого столбца применено выравнивание по левому краю; в ячейках второго столбца по центру. В основном тексте и таблице есть слова, выделенные полужирным шрифтом, курсивом или подчёркиванием. Таблица выровнена на странице по центру по горизонтали. Ширина таблицы меньше ширины основного текста. При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размеров страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца. Текст сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы. Файл ответа необходимо сохранить в одном из следующих форматов: *.odt, или *.doc, или *.docx. Полуостров - часть суши, которая с одной стороны примыкает к материку или острову, а со всех остальных сторон омывается водами. По своему происхождению различаются следующие группы полуостровов: отчленившиеся (продолжение суши в геологическом отношении Апеннинский); присоединившиеся к материку (геологически не связаны с материком - Индостан); аккумулятивные (чаще всего образуются в реках и озёрах). Крупнейшие полуострова
- В повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба», текст которой приведён в подкаталоге каталога Проза, один из персонажей говорит другому, за сколько червонцев можно побрить полбороды. С помощью поисковых средств текстового редактора выясните эту цену. Ответ запишите цифрами.
- 4. На каком из рисунков а, б и в правильно изображен случай центральной симметрии?
- 2. Сколько осей симметрии у фигуры на рисунке?
- 1. На рисунке изображён треугольник, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии треугольника?
- Подготовка к впр 6 класc.do... 2) Обязательно найдётся 5 учеников в классе, которые получили за четверть отметку «5» и по географии, и по биологии. 3) Все ученики класса — отличники. 4) Не найдётся 13 учеников в классе с отметкой «5» за четверть по биологии. 4. В семье Михайловых пятеро детей — три мальчика и две девочки. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов. 1) У каждой девочки в семье Михайловых есть две сестры. 2) Дочерей у Михайловых не меньше трёх. 3) Большинство детей в семье Михайловых — мальчики. 4) У каждого мальчика в семье Михайловых сестёр и братьев поровну.
- В таблице указана стоимость (в рублях) некоторых продуктов в четырёх магазинах, расположенных в деревне Лягушкино, селе Вятском, деревне Куровке и деревне Марусино. Никита с папой хотят купить 3 батона хлеба, 2 кг говядины и 3 кг картофеля. В каком магазине такой набор продуктов будет стоить дешевле всего? В ответе запишите стоимость данного набора в этом магазине.
- Площадь двухкомнатной квартиры равна 54 кв. м. Суммарная площадь обеих комнат составляет пять девятых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 16 кв. м. Найдите площадь второй комнаты.
- No5 Первый токарь может выполнить задание за 12 ч, а второй – за 24 ч. После 2 ч совместной работы первый токарь ушёл, а работу заканчивал второй токарь. За какое время было выполнено всё задание?
- No4 Укажите порядок выполнения действий и найдите значение выражения: (5 5/18 - 4 7/12) ⋅ 1 2/25 : (1 +1 1/4)
- №3 Решите уравнение: 2 1/3 : x--=2 5/6
- №2 Когда из аквариума отлили 3/5 налитой в него воды, в аквариуме осталось 16 л. Сколько литров воды было в аквариуме первоначально?
- Вариант 2 № 1 Выберите запись, в которой правильно применили правила нахождения неизвестных компонентов арифметических действий
- 12. На нижней грани куба отмечена точка А, а на верхней точка В.
- 11. Среди всех отметок по математике, полученных в течение четверти, у Вани 40% отметок - пятёрки. Троек получено четыре, а четверок - столько же, сколько и пятёрок, других отметок Ваня не получал. Сколько всего отметок получил Ваня в четверти? Запишите решение и ответ.
- 10. За третью четверть Вася получил по математике две пятёрки, пять четверок, четыре тройки и три двойки. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Четвёрок по математике за третью четверть Вася получил больше, чем троек и двоек вместе. 2) Троек по математике за третью четверть Вася получил меньше, чем остальных отметок вместе. 3) Всего Вася получил меньше 13 отметок по математике за третью четверть. 4) Вася получил по математике за третью четверть четвёрок столько же, сколько пятёрок и двоек, вместе взятых. Ответ:
- 9. Вычислите: 2\frac{1}{3} \cdot (2\frac{3}{4} - 11:5\frac{1}{2}) Решение: 1) Ответ: 4)
- ABC 1 253
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.