База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задание 4. Материальная точка движется прямолинейно по закону x(t)=1/6 t³+t²−8t+180, где x — расстояние от точки отсчёта в метрах, t — время в секундах, измеренное с момента начала движения. В какой момент времени её скорость была равна 40 м/с?
- Задание 3. Материальная точка движется прямолинейно по закону x(t)=1/3 t³−5t²+45t+130, где x — расстояние от точки отсчёта в метрах, t — время в секундах, измеренное с момента начала движения. В какой момент времени её скорость была равна 20 м/с?
- Задание 2. Материальная точка движется прямолинейно по закону x(t)=1/2 t²−2t+44, где x — расстояние от точки отсчёта в метрах, t — время в секундах, измеренное с момента начала движения. Найдите её скорость в момент времени t=6 с.
- Задание 1. Материальная точка движется прямолинейно по закону x(t)=1/2 t²+4t+27, где x — расстояние от точки отсчёта в метрах, t — время в секундах, измеренное с момента начала движения. Найдите её скорость в момент времени t=2 с.
- Какое максимальное количество дней дается покупателю на возврат качественного непродовольственного товара? Варианты: 25; 10; 14; 37.
- Найди строку, в которой во всех словах количество букв равно количеству звуков. Номер строки запиши в клеточку. 1) ПУТЬ, РАЗУМ, СЧАСТЬЕ; 2) ИГРА, СОЛЬ, РАЗУМ; 3) ЛЕС, КНИГА, ДОМ, ДОРОГА
- Вставь нн, лл, пп, бб, сс, кк: То……а, ка……а, А……а, И……а, ко……ектив, хо……ей, тру……а, су……ота.
- Спиши, разделяя слова для переноса. Суббота, олень, чайка, масса, класс, классный, русский, язык, колья, пальто, группа.
- Put the words in the correct order to make questions. 1) your music listening Is teacher to? 2) school late you for Were today? 3) you Have trainers new got? 4) you piano play Can the? 5) you Do always homework your do? 6) night last watch TV you Did?
- Можно ли допускать к работе сотрудника, который не прошел обучение по применению СИЗ? Варианты: 1) Можно, он может пройти это обучение позже; 2) Нельзя допускать к работе.
- Вставьте пропущенные буквы. 1) Ты смотр__шь кино, он пиш__т книгу, вы пил__те очень быстро, звёзды свет__т ярко, мы работа__м много, спортсмены бор__тся, платые сто__т дорого, они дыш__т глубоко, ты повисн__шь над пропастью, конфеты леж__т в вазе. 2) Ты ход__шь на тренировки, ты паш__шь, папа придума__т что-нибудь, мы суме__м победить, она реша__т задачу, ты хорошо печ__шь, дети слож__т сумку, вы складыва__те вещи, ты стел__шь постель, дерево зелене__т. 3) Ты любу__шься природой, мама включа__т свет, мы возврат__мся скоро, вы наблюда__те за птицами, она укол__тся о веретено, работники подключа__т услугу, вы съед__те всё до крошки, ты рассуд__шь нас, мышь юркн__т в норку, звёзды исчеза__т на рассвете. 4) Учитель наход__т ошибки, ты выбира__шь профессию, туристы высп__тся позже, мы увид__м друзей, вы собер__тесь с пути, он покрасне__т от стыда, ты освеща__шь нам путь, ты пил__шь полено, талисман отвод__т беду, ноги устан__т от нагрузок. 5) Ты хорошо вид__шь, мы встретим__ся скоро, автор придумыва__т сюжет, собаки ла__т, вы почист__те картошку, ты постро__шь дом, кот почу__т запах еды, мы забира__м заказ, они расстел__т ткань, жиры расщепля__тся долго. 6) Тренировка изматыва__т, ты оканчива__шь школу, порог прегражда__т путь, лист замерза__т, мы не сгиба__мся под тяжестью проблем, линии обрыва__тся, ты хорошо двига__шься, вы быстро печата__те, слова верт__тся в голове, вы ответ__те за всё. 7) Ты бор__шься с собой, родители куп__т подарок, спорт воспитыва__т характер, вы зажж__те свечи, мы прого__м врага, ты наблюда__шь за детьми, они не сверн__т с пути, решение наход__тся рядом, ты встреча__шь друзей, вы развива__те скорость, он выполн__т все обязательства. 8) Мы заработа__м на путешествие, она выскоч__т из дома, ты собер__шься быстро, мы посчита__м до десяти, рабочие налад__т связь, ты постро__шь дом, вы заплета__те косы, охранник закрыва__т дверь, вы избав__тесь от проблем, художники намет__т контуры рисунка, ты вкрут__шь лампочку, мы обязу__мся выполнить работы в срок. 9) Тренер заставля__т трудиться, ты приед__шь вовремя, мы выслуша__м все аргументы, дети скоро скаж__т, вы обязательно помир__тесь, мама возвраща__тся сегодня, ты не серд__шься, работа продолж__тся завтра, мы что-нибудь придума__м, гости устро__тся удобно. 10) Ты понима__шь по-английски, вы разбуд__те нас пораньше, мальчик усердно трениру__тся, девушки охот__тся за модной новинкой.
- Какое максимальное количество дней дается покупателю на возврат качественного непродовольственного товара?
- Какие товары подлежат возврату? Варианты: растения; кружки; ненадлежащего качества; трикотажные изделия.
- По возвращении группы, проводившей голосование вне помещения для голосования, необходимо указать в ведомости выдачи избирательных бюллетеней для проведения голосования вне помещения для голосования: а) все ответы верны; б) число выданных избирателям избирательных бюллетеней по одномандатному избирательному округу и по федеральному избирательному округу; в) число испорченных избирателями избирательных бюллетеней; г) число возвращённых (неиспользованных) избирательных бюллетеней.
- 3. Найдите среднюю скорость движения мотоциклиста на всём маршруте, если он проехал: а) 90 км за 1,5 ч; б) 35 км за 0,5 ч; в) за первый час 45 км, а за второй час 50 км; г) за первый час 57 км, второй час отдыхал, за третий час проехал 68,4 км.
- 2. Найдите координаты середины отрезка MN, если: а) M(0,7), N(1,2); б) M(3,8), N(10,4); в) M(0,25), N(1,95); г) M(1,7), N(2,8).
- 1. Найдите среднее арифметическое чисел: а) 13 и 14; б) 2,5 и 2,7; в) 4, 5 и 6; г) 1/2, 1/3 и 2/5; д) 7, 7,5, 7,6 и 8.
- Как представить сумму чисел 503₁₀ и 2F5C₁₆ в одиннадцатеричной системе счисления?
- Put the words in the correct order to make questions. 1) your music listening Is teacher to? 2) school late you for Were today? 3) you Have trainers new got? 4) you piano play Can the? 5) you Do always homework your do? 6) night last watch TV you Did?
- Кто должен поставить подпись в заявлении на возврат? Варианты: Администратор; Покупатель; Директор округа; Директор группы.
- Выберите несколько вариантов ответа. Агитационные материалы, изготовленные и размещенные в установленном законом порядке до окончания агитационного периода, могут сохраняться в день голосования на прежних местах при условии, если: 1) изготовлены без расходования средств соответствующего избирательного фонда; 2) размещены на выделенных органами местного самоуправления специально оборудованных местах, рекламных конструкциях или иных стабильно размещенных объектах; 3) являются печатными агитационными материалами; 4) не содержат изображений физических лиц, в том числе изображения кандидата.
- 1. ПУТЬ, РАЗУМ, СЧАСТЬЕ; 2. ИГРА, СОЛЬ, РАЗУМ; 3. ЛЕС, КНИГА, ДОМ, ДОРОГА.
- Выберите верное утверждение: 1) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования хранится до объявления официальных итогов голосования, после чего уничтожается; 2) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования по окончании голосования передается в региональное подразделение государственного архива Российской Федерации; 3) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования по окончании голосования хранится отдельно в сейф-пакете вместе с неиспользованными избирательными бюллетенями; 4) Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования хранится вместе со списком избирателей.
- Какой документ необходимо приложить в сшив при возврате не в день покупки? Варианты: заявление от покупателя; товарный чек прихода; накладная на возврат товара; электронный чек продажи.
- Объём сообщения равен 10.125 кбайт. Сообщение содержит 20736 символов. Какова мощность алфавита? 1) 16; 2) 32 768; 3) 4096; 4) 4
- Как обучить сотрудников использованию СИЗ, применение которых не требует навыков? Варианты: 1) В ходе инструктажа на рабочем месте рассказать о способах проверки работоспособности и исправности; 2) В ходе отдельного обучения по использованию СИЗ; 3) Такое обучение не требуется.
- 6. Сравни: а) 5 км 63 м и 564030 дм; б) 58 т 12 кг и 580012 кг; в) 2 ч 40 мин и 240 мин; г) 3455 см² и 321 дм².
- 5. Запиши, сколько всего на рисунке треугольников.
- 4. Составь по краткой записи задачу и реши её. Масса одной коробки — 5 кг, количество коробок — 3, общая масса — 67 кг; во второй строке масса одной коробки неизвестна, количество коробок — 4, общая масса неизвестна.
- 3. Разбери слова по составу: «разминовка», «заморозить», «выпечка», «смешение».
- 2. Просклоняй словосочетание «зимний день».
- 1. Выпиши все необходимые пропущенные буквы в тексте.
- Сведения о зарегистрированных кандидатах и политических партиях, зарегистрировавших федеральные списки кандидатов, размещаются на информационном стенде: а) в порядке расположения фамилий; б) в алфавитном порядке; в) в той же последовательности, что и в избирательном бюллетене; г) в той же последовательности, как были зарегистрированы.
- 10. В куске было несколько метров ткани. Продали 18 м, осталось 32 м. Сколько метров ткани было в куске?
- 9*. Записать и вычислить сумму, в которой первое слагаемое 27, а второе на 4 больше первого.
- 8. Купили 34 тетради. Из них 19 тетрадей в клетку, а остальные — в линейку. На сколько меньше купили тетрадей в линейку, чем в клетку?
- 7. Подчеркнуть примеры с ответом 24: 30 − 6; 64 − 40; 40 − 16; 15 + 9; 84 − 40; 16 + 7; 18 + 6; 8 + 8 + 8; 29 − 4.
- 6. Начертить прямоугольник, длины сторон которого 3 см и 5 см. Найти его периметр.
- 5. Сравнить и поставить знаки «>», «<», «=»: а) 5 м 8 дм и 59 дм; б) 63 см и 7 дм; в) 1 дм 2 см и 1 м 2 дм; г) 30 см и 30 мм; д) 30 дм и 30 м; е) 68 см и 6 дм 8 см.
- Look at the picture. Read the letter and fill in the words from the box: father, short, sister, brother, parents, tall, dark, grandmother, uncle, aunt, twins, slim, big, long, grandfather, young, old, wavy, grey, children.
- 10.5. На сколько процентов площадь незакрашенной части фигуры больше площади закрашенной части? а)–г)
- Какой документ необходимо приложить в сшив при возврате не в день покупки?
- В каком случае можно принять на возврат некачественный продовольственный товар? Варианты: 1) Только если не истек срок годности; 2) Если товар куплен не позднее 14 дней назад; 3) Если товар куплен не позднее 30 дней назад; 4) В продукте есть нехарактерные включения.
- 20. СП 86.13330.2022. Образцы, вырезанные из допускного стыка, испытываются на: 1) Склонность к межкристаллитной коррозии. 2) Выносливость. 3) Растяжение и изгиб.
- 19. СТБ ISO 13847-2009. Для каких сварочных позиций отбирают образцы на макроисследование сварного соединения? 1) PA. 2) PG. 3) Перечисленное в 1 и 2.
- 18. СТБ ISO 13847-2009. Что такое «GTAW» согласно СТБ ISO 13847-2009? 1) Дуговая сварка вольфрамовым электродом в защитном газе. 2) Гравитационная сварка. 3) Марка сварочного оборудования компании «Great Wall».
- Анна, Света и Антон собирают магниты с картинками. У Анны в четыре раза меньше магнитов, чем у Светы, и в три раза меньше, чем у Антона. Вместе у них 112 магнитов. Сколько магнитов у Анны? Запишите решение и ответ.
- 5. Вычисли значения выражений: 4 · 2; 9 : 2; 8 : 2; 6 : 2; 14 : 2; 2 · 2; 5 · 2; 18 : 2; 10 : 2; 7 · 2; 16 : 2; 10 · 2; 2 : 1; 6 · 2; 4 : 2; 12 : 2; 3 · 2; 8 · 2.
- 4. Выполни деление: 2 : 1; 4 : 2; 6 : 2; 8 : 2; 10 : 2; 12 : 2; 14 : 2; 16 : 2; 18 : 2; 20 : 2; 8 : 2; 4 : 2; 8 : 4; 10 : 5; 12 : 2; 14 : 7; 18 : 2; 6 : 3; 20 : 2; 20 : 10; 12 : 6; 10 : 2; 2 : 1; 6 : 2; 16 : 8; 18 : 9; 14 : 2; 16 : 2.
- 8. Укажи падеж и склонение имён существительных и вставь окончания: жили в крепост__, катался на лошадк__, писал о молодёж__, воспользовался шпаргалк__, костюмом для кадрил__, добрался на автомобил__, объехал вокруг насып__, участвовал в фестивал__, подошёл к проруб__, стал в кроватк__, испугался личинк__.
- 7. Укажи падеж и склонение имён существительных и вставь окончания. Выпиши слова с проверяемыми безударными гласными и подбери к ним проверочные слова: парили в воздух__, закрылась зонтик__, лежали в коробк__, застрял в болот__, полез за яблок__, объявление в подъезд__, сидел на крылечк__, взмахнул крылышк__, хвалилась обновк__, вернулись без черник__, нашли в клевер__.
- 6. Укажи падеж и склонение имён существительных и вставь окончания: промок в болот__, испугались гадюк__, говорил с читател__, гремел на камушк__, скрылись в дымк__, любовались орхиде__, вернулась без корзинк__, играл на роял__, спал в изголовь__.
- Look at the picture. Read the letter and fill in the words from the box: father, short, sister, brother, parents, tall, dark, grandmother, uncle, aunt, twins, slim, big, long, grandfather, young, old, wavy, grey, children.
- Как действовать, если во время осмотра защитных очков обнаружили трещину? Варианты: 1) Предупредить руководителя и начать работу в очках с трещиной. Пусть хотя бы какая-то защита будет; 2) Следует заменить очки исправными; 3) Отказаться от использования защитных очков во время работы, всё равно не защитят.
- Составьте уравнение реакции: C₂H₄(г) + O₂ → CO₂ + H₂O + 1410,9 кДж.
- 5. Реши уравнение: (6,2 − y) · 5,6 = 28.
- 4. Найди площадь четырёхугольника MNKP.
- 3. Найди в списке слов первого задания два односклоняемых слова. Запиши их, выдели корень.
- 2. Найди в списке слов первого задания и подчеркни имя существительное, которое не склоняется.
- 1. Запиши, вставляя пропущенные буквы.
- Сколько разных последовательностей длиной в 10 символов можно составить из цифр 3, 5, 7, 8, 9? 1) 1 953 125; 2) 1 048 576; 3) 9 765 625; 4) 48 828 125.
- В каких случаях нужно актуализировать программу обучения по использованию СИЗ? Выберите несколько вариантов ответов: 1) если вступят в силу новые НПА; 2) если вводите в эксплуатацию новый вид оборудования, инструментов и приспособлений, меняете технологический процесс; 3) по требованию ГИТ или по требованию работодателя, если установят несоответствие программы требованиям охраны труда; 4) по просьбе сотрудников, которые проходят обучение.
- 13. а) Решите уравнение \(\log_2^2(2-\sin^2 x)-3\log_2(1+\cos^2 x)+2=0\); б) укажите корни уравнения, принадлежащие отрезку \(\left[-\frac{5\pi}{2};-\frac{\pi}{2}\right]\).
- С какого адреса на почту МК приходят актуальные планограммы? Варианты: «Качество отгрузки с РЦ»; «Отчетность продаж»; «Инфоцентр»; «Планограммы МК».
- Что учитывать при составлении норм выдачи СИЗ? (выберите три варианта) Варианты: 1) Результаты СОУТ; 2) Вид выполняемой работы; 3) Результаты оценки профрисков; 4) Результат обучения по охране труда; 5) Финансовые возможности организации.
- Составьте краткую памятку для студентов (на полстраницы) на тему: «Как распознать фишинг в мессенджере за 10 секунд».
- Какая продукция из нижеперечисленных групп подлежит алармированию? Варианты: 1) Детские товары дороже 200 рублей; 2) Носки и колготки от 250 рублей; 3) Товары для дома дороже 500 рублей; 4) Косметика и парфюмерия от 600 рублей.
- 15. Вычислите: \(7{,}84-0{,}7\cdot1{,}2\).
- 14. Вычислите: \(-7{,}5+15{,}3:1{,}5\).
- 13. Вычислите: \((4{,}2-6{,}6):60\).
- 12. Вычислите: \((2{,}3-5{,}9):40\).
- 11. Вычислите: \(-8{,}8+6{,}5\cdot1{,}6\).
- 10. Вычислите: \(-7{,}1+7{,}68:1{,}2\).
- 9. Вычислите: \(2{,}81\cdot3{,}4-5{,}66\).
- 8. Вычислите: \((3{,}7-5{,}2)\cdot0{,}8\).
- 7. Вычислите: \((3{,}7-5{,}9):0{,}4\).
- 6. Вычислите: \(3{,}54+0{,}5\cdot1{,}3\).
- 5. Вычислите: \(1{,}5\cdot3{,}1-2{,}63\).
- 4. Вычислите: \(0{,}2\cdot2{,}6-3{,}89\).
- 3. Вычислите: \(3{,}25-0{,}3\cdot2{,}1\).
- 2. Вычислите: \(2{,}34-0{,}7\cdot1{,}6\).
- Тип 3. Действия с десятичными дробями. 1. Вычислите: \(1{,}54-0{,}5\cdot1{,}3\).
- 20. Вычислите: \(\frac{21}{26}:\frac{14}{39}-2\).
- 19. Вычислите: \(\frac{35}{39}\cdot\frac{13}{42}-\frac{1}{6}\).
- 18. Вычислите: \(\frac{11}{8}-\frac{15}{16}:\frac{25}{28}\).
- 17. Вычислите: \(1-\frac{4}{7}:\frac{16}{21}\).
- 16. Вычислите: \(\frac{27}{40}:18+\frac{9}{16}\).
- 15. Вычислите: \(\frac{3}{16}\cdot\left(\frac{4}{5}+\frac{8}{15}\right)\).
- 14. Вычислите: \(\frac{18}{35}:12+\frac{1}{10}\).
- 13. Вычислите: \(24 \cdot \frac{3}{64}-\frac{3}{4}\).
- Что учитывать при составлении норм выдачи СИЗ? (выберите три варианта)
- Какая продукция из нижеперечисленных групп подлежит алармированию?
- Выберите верное правило выкладки товара: 1) Акционный и сезонный товар размещается в корзинках; 2) Тяжёлый/объёмный товар размещается на нижних полках; 3) Тестеры размещаются сзади позиции; 4) Товар наполовину выставляется на имеющееся оборудование.
- 10. В куске было несколько метров ткани. Продали часть ткани, осталось 32 м. Сколько метров ткани было в куске?
- 9*. Записать и вычислить сумму, в которой первое слагаемое 27, а второе на 4 больше первого.
- 8. Купили 34 тетради. Из них 19 тетрадей в клетку, а остальные — в линейку. На сколько меньше купили тетрадей в линейку, чем в клетку?
- 7. Подчеркнуть примеры с ответом 24: 30 − 6; 64 − 40; 40 − 16; 15 + 9; 84 − 40; 16 + 7; 18 + 6; 8 + 8 + 8; 29 − 4.
- 6. Начертить прямоугольник, длины сторон которого 3 см и 5 см. Найти его периметр.
- 5. Сравнить величины и поставить знаки <, > или =: а) 5 м 8 дм □ 59 дм; б) 63 см □ 7 дм; в) 1 дм 2 см □ 1 м 2 дм; г) 30 см □ 30 мм; д) 30 дм □ 30 м; е) 68 см □ 6 дм 8 см.
- 4. Выполнить сложение и вычитание в столбик по данным примерам.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.