База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. РД-03.120.20-КТН-0477-22. Что обязательно должно указываться в заявке на аттестацию сварщика для работы на объектах ОСТ, приведенных в таблице 5.1? 1) Только заявляемые технические устройства (НГДО, пп. 1, 2, 4, 5). 2) Только виды сварочных работ. 3) Виды сварочных работ и соответствующие им группы технических устройств согласно таблице 5.1 РД-03.120.20-КТН-0477-22.
- 8. РД-03.120.20-КТН-0477-22. Какие специалисты сварочного производства проходят дополнительную аттестацию? 1) Специалисты, прошедшие первичную или периодическую аттестацию, с целью расширения области аттестации, указанной в их действующих аттестационных удостоверениях. 2) Специалисты, которым по требованию администрации предприятия необходимо повысить свою профессиональную подготовку. 3) Все вышеперечисленное.
- 7. РД-23.040.00-КТН-201-17 с изм. 2. Для чего наносят наплавочные слои (валики) на поверхности трубы при выполнении кольцевых угловых швов «муфта (разрезной тройник) — труба»? 1) Для компенсации зазора между ремонтной конструкцией и трубой и благоприятного формирования корневого слоя шва. 2) Для компенсации зазора между ремонтной конструкцией. 3) Для благоприятного формирования корневого слоя шва.
- 6. РД-23.040.00-КТН-201-17 с изм. 2. Какие обязательные методы неразрушающего контроля участков трубопровода под установку ремонтных конструкций и сварных соединений ремонтных конструкций регламентируются НД? 1) Капиллярный, ультразвуковой. 2) Визуальный и измерительный, радиографический. 3) Все перечисленные.
- Выпиши слова, в которых все согласные обозначают глухие согласные звуки: кошка, шайба, чаша; помада, мощный, ландыши; петушок, парашют, яхта; капуста, комета, куница.
- Спиши, раскрывая скобки. Затем напиши этот текст под диктовку в отдельной тетради: Наш класс выходит на экскурсию. Мы идём под дождём в парк и собираем листья для коллекции. Кирилл и Илья ловко перепрыгивают через речку. Они испачкались краской. Мы проходим через лесную калитку и подходим к большому полю. А оно покрыто опавшими листьями. Аня и Рома прячутся за ветками. На скамейке сидит Дима. Девочки собирают березовые листья.
- Спиши слова. Определи род имён существительных: из повести, с золотом, о жизни, на рынке, над полем; из серебра, в рощу, за кастрюлей, о звезде, к забору; под крыльцом, из моркови, в кольце, около гаража, для вкуса; на земле, в море, ради дочери, от счастья, с другом.
- Спиши слова. Вставь букву Ж или Ш: горбу...ки, ча...ки, лебё...ка, буква...ка; колпа...ки, лу...ки, фля...ка, обла...ки; бере...ки, пиро...ки, корову...ка, пу...ком; пари...ских, реме...ки, фиста...ка, варе...ки.
- Спиши слова. Вставь букву А или О: б...мбит, к...льнуть, р...днят, вых...д, ск...ла; см...гу, стр...кой, всх...дил, м...льков, к...пьём; гл...вой, т...птал, ж...леть, ...гням, гл...зных; с...рыл, вызн...ть, выл...в, тк...ньо, р...жком.
- Спиши слова. Вставь, где надо, Ь: стал...ными, гуль...ба, кол...цо, жест..., Пол...каном, с...ладост..., кол...кая, жест..., пыл...ная, Феден...ка, вол...ны, игол...ки, Алёшен...ку, фиал...ки, ран...ше, точил...ка, рогул...ки.
- Выпиши слова, в которых все согласные обозначают мягкие согласные звуки: фитюльки, тюбетейки, тефтели, число, пища; пень, чудовище, ячмень, черешня, щель; серьги, чечевица, берет, люди, дядя; черешня, дети, домик, вечер, тюль.
- ВИНЕГРЕТ — в корне слова две непроверяемые безударные гласные. Верно или неверно?
- ЗАГОРЕТЬ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова определяется его лексическим значением. Верно или неверно?
- БЛЕСТЯЩИЙ — написание безударной чередующейся гласной в корне слова определяется сочетанием последующих согласных СТ. Верно или неверно?
- ЗАГОРЕЛЫЙ — в корне слова с чередующейся гласной без ударения пишется буква О. Верно или неверно?
- ПРИМИРЯТЬ (друзей) — написание безударной гласной в корне слова проверяется подбором однокоренного слова, в котором этот гласный звук находится в ударном слоге. Верно или неверно?
- ОЧАРОВАНИЕ — в корне слова пишется непроверяемая безударная гласная. Верно или неверно?
- Установите последовательность этапов разработки, внедрения и совершенствования корпоративной системы управления проектами (КСУП): 1) формируются общие представления о применении проектных подходов деятельности компании в области управления программами и проектами; 2) реализуются пилотные проекты, на примере которых отрабатывается способность компании применять проектные практики; 3) формируется единый корпоративный стандарт управления программами и проектами, распространяющийся на всю компанию; 4) бенчмаркинг; 5) непрерывное улучшение.
- Каким образом формируется положительный имидж организации через телефонную коммуникацию? Варианты: 1) Только через рекламу; 2) Через единые стандарты обслуживания, профессиональную речь, решение проблем абонента «в одно касание»; 3) Через низкую стоимость звонка; 4) Через долгое ожидание на линии.
- Срок обучения первой помощи педагогов: не реже 1 раза в 3 года; по желанию; не реже 1 раза в год; один раз за карьеру.
- Дана булева функция \(x[(z \equiv y \oplus z) \to zy \downarrow y]\). Её минимальной ДНФ является: а) среди вариантов нет правильного ответа; б) \(xy\); в) \(xy \vee \overline{x}y\); г) \(\overline{y}\); д) \(xy \vee \overline{x}\overline{y}\).
- Какой инструмент координации наиболее эффективен для управления рисками в распределенной кросс-функциональной команде? Варианты: 1) Ежедневный отчет по электронной почте; 2) Рассылка протоколов собраний; 3) Личные встречи руководителя с каждым участником; 4) Единая цифровая панель управления (dashboard) с ключевыми показателями и статусами задач.
- Установите правильную последовательность действий менеджера проекта при формировании команды проекта: 1) формирует календарный план проекта, определяет роли и квалификацию участников проекта, а также их занятость в проекте; 2) готовит заявку на персонал проекта, которая согласуется руководителями соответствующих ресурсных подразделений, а при возникновении конфликта ресурсов адресует проблемы на уровень спонсора проекта; 3) после выделения ресурсов формирует задания исполнителям и фиксирует их в системе календарно-ресурсного планирования.
- 5. РД-23.040.00-КТН-201-17 с изм. 2. Какова должна быть остаточная толщина стенки металла трубопровода после выборки под заварку коррозионных и механических повреждений? Варианты: 1) Не менее 3 мм. 2) Не менее 6 мм. 3) Не менее 10 мм.
- 4. РД-23.040.00-КТН-201-17 с изм. 2. Какой угол скоса кромок должна иметь V-образная разделка, применяемая для сварных соединений «патрубок — эллиптическое днище (заглушка)»? Варианты: 1) 25° ± 5°. 2) 30° ± 5°. 3) 45° ± 5°.
- 3. РД-25.160.10-КТН-0016-23. Какой должна быть контролируемая зона сварного соединения при НК в процессе выборочного ремонта и ДДК трубопроводов, находящихся в эксплуатации или режиме консервации? Варианты: 1) Сварной шов и примыкающие участки основного металла с обеих сторон от шва не менее 20 мм, но не менее толщины стенки свариваемых деталей. 2) Сварной шов и примыкающие участки основного металла с обеих сторон от шва не менее четырёх толщин стенок свариваемых деталей. 3) Сварной шов и примыкающие участки основного металла с обеих сторон от шва не менее 50 мм, но не менее толщины стенки свариваемых деталей.
- 2. РД-25.160.10-КТН-0016-23. На какую величину протяженность зоны контроля должна превышать длину отремонтированного участка? Варианты: 1) Не менее чем на 20 мм в обе стороны. 2) Не менее чем на 30 мм в обе стороны. 3) Не менее чем на 50 мм в обе стороны.
- 1. РД-25.160.10-КТН-0016-23. В какой последовательности проводят неразрушающий контроль сварных соединений трубопроводов на стадии их строительства и ремонта? Варианты: 1) ВИК, ПВК/МК, (УЗК и РК), (ВИК, УЗК), ВИП. 2) ВИК, РК, УЗК, ВИП. 3) ВИК, РК, ПВК (МК), УЗК, ВИП.
- Что такое «маршрутизация обращений» с точки зрения организационной коммуникации? Варианты: 1) Любое перемещение сотрудников; 2) Алгоритм распределения входящего потока вызовов по компетенциям и зонам ответственности; 3) Запись всех звонков; 4) Установка АТС.
- Дмитрий решил открыть собственное дело по производству и продаже сувенирной продукции. Он планирует зарегистрировать свою деятельность как индивидуального предпринимателя. Какие действия должен предпринять Дмитрий для легального ведения предпринимательской деятельности? Варианты: 1) Дмитрий должен просто начать производство и продажу сувениров. 2) Дмитрий должен обратиться в налоговую инспекцию, получить лицензию на производство сувениров и открыть расчётный счёт в банке. 3) Дмитрий должен обратиться в налоговую инспекцию для регистрации в качестве индивидуального предпринимателя, после чего он вправе осуществлять свою деятельность.
- На изображении отсутствует различимое условие задания.
- Какие признаки обморока? Варианты: бледность кожи; широкие зрачки; слабый, частый пульс; высокая температура тела.
- Иван, будучи в состоянии алкогольного опьянения, нарушил правила дорожного движения и совершил ДТП (дорожно-транспортное происшествие), в результате которого был причинён ущерб имуществу другого человека. Какой юридический факт произошёл в этой ситуации?
- В организации произошел инцидент: посетитель прошел в служебную зону без сопровождения и получил травму. Кто несет ответственность? Варианты: 1) Организация (работодатель), если был нарушен регламент пропускного режима; 2) Только сам посетитель; 3) Только сотрудник ресепшн; 4) Никто не несет ответственности.
- СНиП 3.05.03-85 (СП 74.13330.2023). Допускается ли приварка патрубков и отводов в сварные соединения и гнутые элементы? 1) Допускается; 2) Не допускается; 3) Допускается, если диаметр ввариваемых элементов патрубков не более 50 мм.
- РД 03-495-02. Может ли сварщик при выполнении КСС устранять мелкие поверхностные дефекты в облицовочном шве ручным абразивным инструментом? 1) Может; 2) Может только с разрешения члена аттестационной комиссии; 3) Не может.
- ПБ 03-273-99. Какие специалисты подлежат обязательной аттестации на II уровень профессиональной подготовки? 1) Специалисты, чьи письменные или устные указания обязательны для исполнения сварщиками при проведении сварочных работ (мастера, прорабы); 2) Специалисты, являющиеся руководителями отдельных подразделений предприятия, обеспечивающих выполнение сварочных работ, и чья подпись необходима и достаточна для использования на предприятии документов, определяющих технологию проведения сварочных работ (начальники отделов, лабораторий, секторов, технических бюро, руководители рабочих групп); 3) Специалисты, являющиеся руководителями служб сварки предприятия, чья подпись необходима и достаточна для утверждения руководством предприятия руководящих и нормативных документов по выполнению всех видов сварочных работ (главные специалисты и их заместители).
- РД 34.15.132-96. Какие из нижеперечисленных промышленных марок электродов относятся к типу Э42? 1) АНО-6, АНО-6М, АНО-1, АНО-17, ОЗС-23; 2) УОНИИ-13/45, СМ-11, ЦУ-6; 3) МР-3, ОЗС-4, АНО-4, АНО-18, АНО-24, ОЗС-6, АНО-19, АНО-13, ОЗС-21, АНО-20, ОЗС-12; 4) УОНИИ-13/55К, ОЗС-22Р, ТМУ-46.
- РД 153-34.1-003-01 (1). С каким зазором следует собирать стыки труб с разделкой Тр-2 под аргонодуговую сварку с присадочной проволокой? 1) Не менее 0,5 мм; 2) 1,5±0,5 мм; 3) 1,0±0,5 мм.
- Какие СИЗ стоит списать и утилизировать? Выберите 3 верных ответа: 1) у которых истёк срок годности; 2) СИЗ, которые теряют свои защитные свойства в процессе хранения или эксплуатации; 3) грязные СИЗ; 4) СИЗ, которые имеют повреждения; 5) СИЗ, которые не подходят по размеру; 6) СИЗ, которые не относятся к выполняемой работе.
- Иван, работающий в государственном учреждении, получил от своего коллеги Сергея дорогой подарок — коллекцию редких монет. Сергей просит Ивана оказать ему содействие в получении выгодного контракта для своей компании. Как следует поступить Ивану, чтобы избежать правовых последствий? Варианты: 1) Принять подарок, но отказать Сергею в содействии с контрактом, объяснив, что это не входит в его обязанности. 2) Принять подарок, но сообщить о нём в компетентные органы в письменной форме. 3) Отказаться от принятия подарка, так как он может рассматриваться как взятка, и уведомить руководство о просьбе Сергея.
- 2.4.5. Заполни пропуски словами some или any: 1) There is ___ milk in the fridge. 2) There are ___ roses in the vase. 3) Becky didn’t buy ___ vegetables yesterday. 4) Can I have ___ ice cream, please? 5) Do you know ___ funny stories?
- Вставьте в окошко такое число, чтобы равенство \(3 \cdot (\square - 9) = 45\) стало верным.
- В городском парке 10 берёз. Какую часть всех деревьев парка составляют берёзы, если всего в парке 32 дерева?
- Автоинъектор адреналина при анафилаксии используется: 1) принимать внутрь; 2) любым человеком (при наличии инструкции) в бедро; 3) только врачом; 4) только в руку.
- Архитектура ЭВМ и микроконтроллеров. Какой шестнадцатеричный код будет в регистре AX после возвращения из процедуры PR? MOV AX, 10; PUSH AX; CALL PR; MOV BX, AX; PR PROC NEAR; POP BX; MOV CX, BX; PUSH BX; RET; PR ENDP. Варианты: а) 000F; б) 000A; в) 1000; г) 0010; д) код смещения команды MOV BX, AX.
- Какой тип корпоративной информационной системы (КИС) предназначен для управления взаимоотношениями с клиентами и регистрации обращений? Варианты ответа: ERP, CRM, WMS, BPM.
- Гражданин Иванов и гражданка Петрова прожили в браке 5 лет. В браке у них родился ребенок. Через 3 года после рождения ребенка Иванов уехал на работу в другой город и перестал общаться с Петровой и ребенком. Петрова обратилась в суд с требованием о взыскании алиментов на ребенка. Может ли Петрова взыскать алименты с Иванова в судебном порядке?
- Сегодня 27.02.2021. Вы пересчитали деньги в сейфе. Сумма — 46000,00. 1) Сформируйте отчёт «Кассовая книга» за нужный день и сравните данные с суммой в сейфе. 2) Если обнаружено расхождение — оформите нужную операцию в программе «Тандер-Склад». Данные для ТС: администратор — Шламина А.К. (поиск через выпадающий список); банковский счёт — «Нет»; серийный номер ККМ — 33264; номер кассы — 2. Поле «Сумма» заполните в формате XXX без пробелов.
- 2.4.5. Заполни пропуски словами some или any.
- 2.4.4. Составь вопросы по образцу, используя слова pasta, chips, meat, pizza, lemonade.
- Какой тип корпоративной информационной системы (КИС) предназначен для управления взаимоотношениями с клиентами и регистрации обращений? Варианты: ERP, CRM, WMS, BPM.
- 3. Вставьте чередующиеся гласные. Расположите на «А» глаголы, располагаться недалеко, вырастить урожай, выросли в деревне, редкое растение, растение вместе, излагать житие, изложить план, изложенный материал, юный возраст, возрастной показатель, возрасти силы, представлять билет, представить билет, важное растение, подрастают надежду, дети подрастают, озимые подросли, среднее косвение костей, деревья росли, товарищ П. Столетников, П. Стоба Великий, старый подшипник, сложение чисел, слагаемое уехало, отправить сообщение. На «О» глаголы, расположиться недалеко, вырастить урожай, выросли в деревне, редкое растение, растение вместе, излагать житие, изложить план, изложенный материал, юный возраст, возрастной показатель, возрасти силы, представить билет, представить билет, важное растение, подрастают надежду, дети подрастают, озимые подросли, среднее сечение костей, деревья росли, товарищ П. Столыпин, П. Стогов Великий, старый подшипник, сложение чисел, слагаемое уехало, отправить сообщение.
- Психологическую профилактику, по рекомендациям ВОЗ, принято делить на: социальную и антисоциальную; простую и сложную; первичную, вторичную и третичную; взрослую и детскую.
- Архитектура ЭВМ и микроконтроллеров. Какой шестнадцатеричный код содержится в регистре AL после выполнения фрагмента программы на языке АССЕМБЛЕРА при CF = 1? MOV CL, 3; MOV AL, 0FH; RCR AL, CL. Варианты: а) 87; б) 5C; в) 18; г) E1; д) F1.
- К какому направлению психологической коррекции относится аналитическая индивидуальная психокоррекция А. Адлера? Варианты: психодинамическое; когнитивное; транзактный анализ; поведенческое.
- В каких случаях нужно актуализировать программу обучения по использованию СИЗ? Выберите несколько вариантов ответов: 1) если вступят в силу новые НПА; 2) если вводите в эксплуатацию новый вид оборудования, инструментов и приспособлений, меняете технологический процесс; 3) по требованию ГИТ или по требованию работодателя, если установят несоответствие программы требованиям охраны труда; 4) по просьбе сотрудников, которые проходят обучение.
- 5) Начерти два отрезка. Длина первого — 5 см, а длина второго — на 2 см больше.
- 4) Лена нашла 3 ракушки, а Катя — на 5 больше. Сколько ракушек нашла Катя? Сколько всего ракушек нашли девочки?
- 3) Сравни: а) 10 − 1 и 9; 7 + 8 и 8; 7 и 11; б) 2 дм 1 см и 21 см; 16 см и 1 дм 4 см; 1 дм 8 см и 13 см.
- 2) Запиши результаты действий: а) 10 + 7; 3 + 9; 6 + 7; 8 + 8; б) 11 − 7; 18 − 9; 12 − 5; 9 − 5.
- 1) Запиши числа в порядке возрастания: 1, 15, 4, 8, 10, 3, 18, 13, 20, 6.
- Признаки анафилаксии: выберите один или несколько вариантов ответа: 1) Сыпь (крапивница); 2) Отёк лица/языка; 3) Синюшность губ; 4) Затруднённое дыхание/хрипы.
- Иван и Анна решили вступить в брак. У Ивана есть дочь от предыдущего брака, которая проживает с ним. Анна не имеет детей. Перед поездкой в ЗАГС они решили заключить брачный договор. Какие условия можно включить в брачный договор Ивана и Анны, учитывая их ситуацию?
- ГОСТ Р 57181-2016: Укажите допустимое отклонение прямолинейности соединенных концов рельсов после абразивной обработки головки в вертикальной плоскости: 1) не более 0,3 мм; 2) не более 0,5 мм; 3) не более 1,0 мм.
- РД 03-495-02: Какой метод контроля качества является обязательным для оценки качества контрольных сварных соединений всех типов? 1) Визуальный и измерительный контроль. 2) Радиографический контроль. 3) Испытание на статический изгиб.
- СП 70.13330.2012: Каким способом, как правило, удаляются дефектные участки сварных швов, обнаруженные в результате контрольных испытаний? 1) Механизированной зачисткой (абразивным инструментом) или механизированной рубкой. 2) Допускается удаление дефектов сварных соединений ручной кислородной резкой или воздушно-дуговой поверхностной резкой при обязательной последующей зачистке поверхности реза абразивным инструментом на глубину 1–2 мм с удалением выступов и наплывов. 3) Всеми перечисленными способами.
- СП 53-101-98: Допускаются ли межваликовые впадины в многопроходных швах сварных соединений для II (тип 4) категории швов? 1) Допускаются глубиной не более 0,5 мм. 2) Допускаются глубиной не более 0,8 мм. 3) Допускаются глубиной не более 1 мм.
- РД 34.15.132-96: Ослабление сечения при обработке сварных соединений (углубление в основной металл) не должно превышать: 1) 5 % толщины свариваемого элемента; 2) 5 % толщины свариваемого элемента, но не более 1 мм; 3) 3 % толщины свариваемого элемента, но не более 1 мм.
- ФНП "ПБ в нефтяной и газовой промышленности": Какой проверке подлежат нагнетательные трубопроводы после ремонта с применением сварки? 1) Подлежат 100% контролю неразрушающими методами. 2) Подлежат 5% контролю разрушающими методами. 3) Подлежат опрессовке пробным давлением.
- Начерти два одинаковых прямоугольника со сторонами 6 см и 4 см. Заштрихуй в одном прямоугольнике 1/3, а в другом 2/3.
- В колхозном саду собрали 2 т яблок. Когда часть яблок упаковали в 52 ящика, в каждом поровну, осталось 544 кг. Сколько килограммов яблок упаковали в каждый ящик?
- Как называется комплексная система адресной социально-психологической помощи? Варианты: социально-психологическая реабилитация; социально-психологический патронаж; психологическая диагностика; психологическая профилактика.
- Как называется распространение и пропаганда психологических знаний среди населения с целью повышения его психологической культуры? Варианты ответа: психологическое просвещение; социально-психологическая реабилитация; психологическая профилактика; социально-психологический патронаж.
- Иванов 20.01.2020 года заключил срочный договор на 1 год с ООО «Вымпел». В течение года Иванов безупречно работал, нареканий со стороны руководства на него не поступало. 10.01.2021 года Иванов тяжело заболел и был помещен на стационарное лечение. 20.01.2021 Иванов был уволен из ООО «Вымпел» в связи с окончанием срока договора. Правомерно ли увольнение Иванова? Варианты: 1) Увольнение неправомерно, т. к. отсутствовало заявление Иванова об увольнении. 2) Увольнение неправомерно, т. к. Иванов находился на больничном листе. 3) Увольнение правомерно, т. к. истек срок трудового договора, при этом больничный должен быть оплачен полностью.
- Комплексной формой активного социально-психологического обучения является: беседа с педагогом-психологом; научно-практическая конференция; социально-психологический тренинг; сеанс психотерапии.
- Прочитайте дополнительный текст. Что такое графит? Из чего он образуется? Можно ли сказать, что графит — это объект живой природы? Обоснуйте свой ответ. Составьте план (не менее трёх пунктов) рассказа о том, как образуется графит. Если вам не хватает информации, найдите её в Интернете, используя поисковые слова: графит и его образование, образование графита.
- 28 кусочков пастилы разложили на тарелки по 7 кусочков в каждую. Сколько тарелок с пастилой получилось?
- Найди и подчеркни примеры, которые решены неверно. Реши их правильно: 97 − 16 = 81; 71 − 24 = 57; 83 − 56 = 26; 51 − 28 = 23; 15 + 24 = 39; 17 + 29 = 46; 37 + 36 = 83; 40 + 46 = 86; 30 − 15 = 25; 63 − 40 = 23; 24 + 55 = 79; 17 + 53 = 60.
- На полке было 40 книг со стихами, 13 книг с рассказами и 29 книг со сказками. Ответь на вопросы: 1) Сколько всего книг было на полке? 2) Сколько книг отдали? 3) На сколько больше книг со стихами, чем со сказками? 4) На сколько меньше книг с рассказами, чем со сказками? 5) Сколько книг осталось? 6) На сколько больше книг со стихами, чем с рассказами?
- Что нельзя класть в аптечку первой помощи: бинты; перекись водорода; ножницы; лекарства (таблетки)?
- Процесс выявления, измерения и оценки групповых и индивидуально-психофизиологических особенностей личности с помощью научно обоснованных методов, приемов и технологий носит название: социально-психологическая реабилитация; психологическая профилактика; социально-психологический патронаж; психологическая диагностика.
- Правительство РФ отказалось отменять принятый нормативный акт, поскольку его одобрил Президент РФ. Требуют ли акты Правительства РФ одобрения Президентом РФ?
- В ходе деятельности психолога-консультанта этап диагноза: следует за этапом анализа фактов; предшествует этапу вмешательства; следует за этапом оценки результатов; предшествует этапу выявления проблемы.
- ГОСТ 32569-2013. При каких условиях допускается располагать сварные соединения трубопроводов, прокладываемых через стены или перекрытия зданий, внутри футляров или гильз? 1) Ни при каких условиях не допускается. 2) Для трубопроводов IV и V категорий допускается. 3) При диаметре трубопровода менее 300 мм допускается.
- РД 03-495-02. Какими документами оформляются результаты первичной аттестации сварщика? 1) Только протоколом аттестации в 2-х экземплярах. 2) Протоколом аттестации в 2-х экземплярах и вкладышем к аттестационному удостоверению. 3) Протоколом аттестации в 2-х экземплярах и аттестационным удостоверением.
- ПБ 03-273-99. Какое образование должен иметь кандидат на II уровень профессиональной подготовки? 1) Высшее техническое. 2) Среднее или среднее техническое. 3) Любое из перечисленных выше.
- СП 70.13330.2012. Укажите размеры допустимых дефектов (одиночные удлиненные или сферические), выявленных при внешнем осмотре сварных швов монтажных соединений стальных конструкций. 1) Глубина — до 10 % толщины свариваемого проката, но не более 3 мм, длина — до 20 % длины оценочного участка. 2) Глубина — до 5 % толщины свариваемого проката, но не более 1 мм, длина — до 20 % длины оценочного участка. 3) Глубина — до 10 % толщины свариваемого проката, но не более 2 мм, длина — не более 3 мм.
- СТБ ISO 13847-2009. Как определено понятие «Спецификация методики сварки (СМС) (Welding procedure specification (WPS))» в СТБ ISO 13847-2009? 1) Это аналог операционной технологической карты сварки. 2) Документ, представляющий требуемые переменные величины по конкретной методике сварки. 3) Это структурированный набор данных, который рационально использовать для планирования, контроля и автоматизации производства. Он содержит базовые параметры сварки, которые могут быть дополнены всеми необходимыми данными для автоматизации производства ещё на стадии 3D-моделирования изделия.
- ФНП «ПБ в нефтяной и газовой промышленности». Допускается ли выполнять соединения между молниеприемником, токоотводом и заземлителем с помощью сварки? 1) Допускается. 2) Не допускается. 3) Допускается исключительно болтовыми зажимами из меди (медных сплавов) или из стали с защитным покрытием от коррозии.
- Гражданин Петров, работающий инспектором по контролю за строительством, требовал от коммерческой организации взятку за подписание акта о приемке строительных работ. Взамен он обещал закрыть глаза на некоторые нарушения строительных норм. Какое правонарушение совершил Петров? Варианты: 1) злоупотребление должностными полномочиями в корыстных целях; 2) должностная халатность; 3) преступление — вымогательство взятки.
- Вычислить: 99 − 30 · 28 : 2 · 30 + 124 : 4.
- Как связаны психологическое консультирование и психотерапия? (возможны несколько вариантов правильных ответов). Выберите верные утверждения: 1) психотерапия, в отличие от консультирования, предполагает относительно кратковременный период и эпизодический характер личных контактов; 2) консультирование, в отличие от психотерапии, ориентировано на клинически здоровую личность; 3) консультирование, в отличие от психотерапии, чаще ориентируется на настоящее и будущее клиентов; 4) психотерапия, в отличие от консультирования, ориентирована на клинически здоровую личность.
- Какая форма психологической коррекции подходит для помощи личности, попавшей под влияние деструктивных культов? Варианты: все варианты не верны; индивидуальная; групповая; смешанная.
- 4) Спиши, вставляя пропущенные буквы: Ветер ещё усиливается. Косой дождь становится ме__че. Туча начинает разделят__ся на в__лнистые облака. Сквозь её кр__я чуть виднеет__ся кл__чок ясной лаз__ри. Через минуту ро__кий луч со__нца уже блестит лужах д__роги. Поле блестит мокрой з__млёй.
- 3) Запиши и прочитай числа, которые содержат: а) 156 единиц II класса и 84 десятка I класса; б) 284 единицы II класса и 9 единиц I класса.
- Построить прямоугольник ABCD, если A(-4;5), C(3;-2), D(-4;-2). Найти координаты точки B и вычислить периметр прямоугольника.
- Какой метод составляет основу личностно-ориентированного консультирования? Варианты: лекция; монолог; беседа; тестирование.
- Правило «Не навредили» при переломе: выбрать правильное действие: 1) Вправить, потом вызвать; 2) Разуть обувь, чтобы снять отёк; 3) Дать выпить воды; 4) Не трогать, зафиксировать в том виде, в каком есть.
- Какие виды консультирования выделяют с точки зрения пространственной организации консультации? Варианты: 1) индивидуальное и групповое; 2) рациональное и эмоциональное; 3) семейное и профессиональное; 4) контактное и дистанционное.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.