База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- ___ + 487 = 613
- ___ - 166 = 802
- 92 + ___ = 255
- 780 - ___ = 736
- 16 + ___ = 509
- 106 = 472
- ___ + 702 = 965
- 643 - ___ = 149
- 159 + ___ = 561
- Make up sentences using the following words. 1. The, not, cottage, is, but, is, large, comfortable, it.
- 7. Make up word combinations. 1. traffic a) bridge 2. road b) lane 3. zebra c) stop 4. bus d) crossing 5. underground e) tunnel 6. foot f) lights 7. bus g) sign
- 2. Read, the, and, translate, into, it, article, English. 3. nice, What, is, today, weather, it! 4. many, there, stamps, Are, new, her, in, collection? 5. you, Do, night, your, homework, often, do, at? 6. mother, a, Is, your, doctor, teacher, a, or? 7. students, The, teacher, listened, their, attentively, very, to. 8. always, Mr. Brown, new, brings, his, and, son, books, magazines. 9. story, a, your, us, told, What, wonderful, father! 10. live, We, large, flat, the, of, the, city, in, a, centre, in.
- 5. Use the Present Simple or the Present Continuous of the verbs in brackets. 1. Look! The sun (shine) brightly and it (be) rather warm. 2. Everybody (know) that the Moon (go) around the Earth. 3. What Mr. Green (do)? - He (be) a doctor. He (work) in a hospital. 4. We (leave) for London in a couple of days. The plane (start) at 10 am sharp. 5. (you, look) for something? - Yes! I (try) to find my gloves. 6. I (believe) Jack (think) of buying a new car. 7. What you (think) about? You (look) so nervous! - I (think) you are wrong. I am quite happy!
- 13. Mary is having c) her English three times a week. e) 4. Mary has d) old enough to do it by himself. 5. Bill is weighing e) tired! I think she needs a holiday! 46. Bill weighs f) his suitcase. He'll have to carry it. 7. Jane is looking g) for her purse. Have you seen it? 8. Jane looks h) a Maths class right now. i) a lot. He must go dieting. 9. I am thinking j) I may help you. Phone me later. 10. I think
- Первая в России Конституция была официально принята в ... году
- 31. Теорию и соответствующую периодизацию, в которой история человечества предстает как последовательная смена общественно-экономических формаций разработал:
- 30. Статья Сталина «Головокружение от успехов» непосредственно связана с реализацией:
- 29. Установите правильную хронологическую последовательность событий:
- 28. Какой военно-политический блок был создан раньше: НАТО или ОВД?
- 27. 6-я армия Паулюса под Сталинградом была окружена:
- 26. Главная особенность индустриализации в СССР:
- 24. Компоненты НЭПа (укажите два правильных ответа):
- 23. В 2015 году произошло создание:
- 22. О каких событиях говорится в приведенном тексте? Укажите название реки, которое пропущено в этом тексте и название события.
- Fill in the boxes.
- 2. В классе учатся Толя, Тоша, Вика, Соня. Как их будут звать, когда они вырастут?. Запиши их имена.
- 1. Подчеркните слова, в которых все согласные твёрдые. Мел, звали, ошибка, рыбаки, цирк, живёшь.
- 2. Найди с помощью циркуля, длина какого из данных отрезков равна периметру четырехугольника. Запиши номер этого отрезка.
- Отметьте черту, которая характерна для недемократического политического режима:
- Нарисуй такую же фигуру справа от линии.
- Начерти прямоугольник со сторонами 4 см и 3 см. Найди сумму длин всех сторон прямоугольника.
- Найди и запиши значения выражений.
- Реши задачу, используя схему. Папа на рыбалке поймал 8 окуней, а сын — 6 окуней. Из всех пойманных рыб 3 окуня были большие. Сколько маленьких окуней поймали на рыбалке папа с сыном?
- Демократического политического лидера характеризует следующая черта:
- №3 Выполни вычисления в столбик. 5020:2 206*4 698:2
- Сколько основных подсистем (сфер общественной жизни) выделяют в структуре общества?
- Упражнение 133. Рассмотрите картинки. Расскажите, что нарисовано на каждой картинке. Составьте предложения, изменяя окончания некоторых слов. Запишите так, чтобы вышел рассказ по картинкам.
- Выберите верные равенства: В ответ запишите выбранные номера равенств без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- „Aha! Du sagst, du interessierst dich für Chemie ... Dann kannst du sicher ein paar einfache Fragen beantworten, oder?“ „Ja, ich ... ich glaube schon.“ „Sag mir die Formel für Wasser!“ Ach! Das war wirklich eine einfache Frage. Ich habe ihm sofort geantwortet. Dann hat er mir andere Fragen gestellt: eine nach der anderen. Es war wie ein Test ... und ich habe den Test bestanden 6. Denn Herr Bart hat dann zu mir gesagt: „Na gut. Jetzt kannst du ins Haus gehen.“ In seinem Haus haben wir weitergesprochen und er hat mir sein Labor im Keller gezeigt. Seither sind wir Freunde und haben schon viele Experimente zusammen gemacht. Eines ist klar: Herr Bart ist ein richtiges Genie! Letztes Jahr haben meine Eltern mir gesagt: „Geh in die Stadt. Dort kannst du eine gute Schule besuchen. Du kannst bei deiner Tante Luise leben. Sie ist allein und freut sich.“ „Na gut", habe ich geantwortet. „Warum nicht! Das Land finde ich sowieso langweilig!“ Seit letztem Jahr wohne ich in der Stadt. Zu meinen Eltern komme ich nur am Wochenende und in den Ferien. Und wenn ich hier bin, besuche ich natürlich meinen Freund, Herrn Bart. Er schreibt mir immer. Seine letzte SMS war kurz und telegrafisch. Typisch für ihn! „Samstag, um 17 Uhr, bei mir zu Hause. Ich will dir etwas zeigen. Wichtig, sehr wichtig.“ Am Samstag, um fünf Uhr Nachmittag, bin ich zu Hause bei meinen Eltern: Wie geht's? Wie ist die Schule? Isst du genug? Aber ich habe keine Lust zu sprechen. Ich will meinen Freund sehen und wissen, was er mir zeigen will.
- 6+975 =
- 189x40 =
- 502-214 =
- 724:4 =
- 671+121 =
- 903x5 =
- 798-447 =
- 966:7 =
- 104+565 =
- 712x50 =
- 946-847 =
- 325:5 =
- 224+222 =
- 276x4 =
- 366-265 =
- 895:5 =
- 62+400 =
- 30x4 =
- 487-380 =
- 640:20 =
- 270+207 =
- 35x10 =
- 486-341 =
- 880:5 =
- 595+72 =
- 629x30 =
- 281-43 =
- 786:3 =
- 644+59 =
- 440x8 =
- 655-564 =
- 664:8 =
- 557+180 =
- 870x4 =
- 428-271 =
- 899:31 =
- 899:29 =
- 249+684 =
- 499x9 =
- 858-519 =
- 558:6 =
- 579+31 =
- 336x20 =
- 522-208 =
- 365:5 =
- 453+350 =
- 795x80 =
- 316-146 =
- 884:4 =
- 514+105 =
- 725x6 =
- 843-470 =
- 126:2 =
- 4+959 =
- 536x6 =
- 748-399 =
- 837:31 =
- 524+273 =
- 743x61 =
- 828-681 =
- 640:2 =
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.