База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Why is your teacher sad today?" Mr Smith asked.
- Термин "_________________" обычно рассматривается как моральная категория, связанная с понятием о должном, соответствующем определенным правилам, этическим, юридическим, религиозным и другим нормам, принятым в обществе представлениям о сущности человека и его неотъемлемых правах.
- 4 FCM = 49M7CM ZMFQM=7FgMZZ 145 мин=2725 мин 3742 мин=220 мин 1 M45K=1045kr JKN4L=90042
- √35 1760+50=1 торуб 21500-100-300руб Ответ: зворублей.
- √30 11890×7=1780 271780+58=1838 31838-2000 41800×2+22=1802 57800×2+$250=2030 Ответ: не хватит.
- 8. It's got a big nose.
- 7. She's got a big house.
- 6. I've got a pink ballerina.
- 5. Lulu has got blue eyes.
- 4. He's got small ears.
- 3. I've got ten little puppets.
- 2. She's got a brother.
- 1. He's got a big mouth.
- 6 Скажи, что это не так. Образец: I've got six sisters. I haven't got six sisters.
- 8. The jack-in-the-box has got ___ all ars.
- Риск при принятии управленческих решений заключается ...
- 9. Спиши текст. Вставь пропущенные орфограммы. Укажи падеж прилагательных: Отря туристов забрел в л_сную глуш. Сквозь в рхушки д_рев_ев в_днеется син небо. Кругом заросли болотн камыша. Выше человеческ_роста выт_нулись растения. Здесь легко спрятаться, как в настоящ_л_су. Длинн_л_сток красиво изг_бается з_лен_аркой. Пр_мой стройн_ст_6_лек увенчан бархатн_гловкой. Темн_ш_шечка к_чается от ле кого в терка. По_дн_ос_н_ю мя_к_пуш_нкой разл_тятся шишки полесн болоту.
- 9. Разобрать слова как часть речи (цифра 3): сладкий, сок, пушистые, из коры.
- 8. Разобрать слова по составу (цифра 2): весеннее, пушистые, сладкий, тучка, прибегают.
- Рассмотрите изображение и выполните задание. ГИ ГЛЕРО БЕРЛИН PEMXETATS К какому году относится эта фотография? Какое значение имели эти собы- тия для нашего народа? Ответ:
- Что из перечисленного относилось к причинам Великой греческой коло- низации? 1) вторжения персов в греческие земли 2) стремление жителей полисов найти свободные земли 3) заключение союза с Финикией Объясните, как выбранное Вами положение связано с причинами Великой греческой колонизации. Ответ:
- ВПР. Литературное чтение. 4 класс. Вариант 1 6 Рассмотри портреты русских писателей. Д.Н. Мамин- Е.И. Чарушин Сибиряк И.С. Соколов- Микитов М.М. Пришвин 6.1. Выбери верное утверждение. 1) Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк – автор произведения «Городок в табакерке». 2) Евгений Иванович Чарушин писал поучительные и остроумные рассказы о школе. 3) Иван Сергеевич Соколов-Микитов в произведении «Листопадничек» рассказывает о необычайных приключениях маленького зайчонка. 4) Михаил Михайлович Пришвин в своих баснях высмеивает разные человеческие пороки. Ответ: 6.2. Запиши по одному названию произведений Е.И. Чарушина и М.М. Пришвина Произведение Е.И. Чарушина Произведение М.М. Пришвина
- Образец. Бред ёшь ид нес плес ТИ - брести. Идёшь, бежишь, бредёшь, ползёшь¹. Кричит, шепчет, говорит. Информирова- ли, сообщили, оповестили. Берегу, охра- няю, стерегу.
- А4. Луч света проходит последовательно через три среды с показателями преломления п1, П2, пз. На рисунке показан ход луча света. Показатели преломления сред. 1) N1 N2 N3 2) n12, N2 N3 3) N1 N2, N23 4) n1n2n3 711
- 1) -4,6 + 2,3; 2) 6,4 + (-2,36); 3) - 17,2 + (- 3,8). 1) 9-(-16); 2) 2,2 - 7; 3) - 2,1 – 2,1; 4) -32,4 - (-5). 1) (-13) · 5; 2) - 5,1 . (-2,2); 3) \frac{5}{29} \cdot (-2\frac{1}{14}) \cdot (-42). (-9,3 - 1,7) - (-2,6 + 5,9); 2) (\frac{4}{6} - 113\frac{4}{7})^2 \cdot (- 16- (-16)). - 8,2 = - 1,1; 2) y - 23 = - 35; 3) a : 3 = - 6,3. учится в результате выполнения действий: (-116)². (-12)³. (-6)²⁵.52⁸?
- В-4. 1) Напишите уравнение реакции гидролиза жира, образованного бутановой кислотой. 2) Напишите уравнение реакции синтеза пропилового эфира муравьиной кислоты и укажите условия ее осуществления. Краткое название эфира. Что нужно сделать, чтобы сместить равновесие в сторону образования эфира?
- "I will go to Italy next year," Jane said.
- Задание на изображении отсутствует.
- Выберите три правильных ответа. Перед наступлением зимы некоторые животные:
- 76 На одно платье расходуют 3 м ткани. Сколько метров ткани потребуется на 4 таких платья? Дополни схематический чертёж и реши задачу.
- 75 Уменьшаемое 20 80 45 96 50 44 Вычитаемое 10 40 20 70 7 4 Разность 10 20 30 50 40 9
- 74 40+3=73 + 83+7=90 + 62=35 - 95=35
- Название чисел при делении 73 Вычисли произведение. Используя его, найди запиши пропущенные: частное, делимое, делитель. 6-3=18 18:6=3 8:3=1 4.9=6 36:0=4 10:9-1 8-5=10 40:5=8 8:5=1
- 4 Запиши такие пропущенные цифры, чтобы получились верные равенства. 3+6= 86 9-3= 49
- 3 Выполни вычисления. 51+8= 46 + 4 = 67 + 7 = 67-6= 80-5= 73-4= 35- (12-7)= 14-6+80 = 40+20-6 =
- 2) Выпиши найденные уравнения и реши их.
- 1) Подчеркни только уравнения. 9+5=14 8+y 8-b=3 13-k<4 11-6>3 a + 10 = 20
- Найди значения выражения a – 8, если a=17 a=20 a=78
- Запиши в виде неравенства предложение: 71,7 - положительное число. Ответ: 71,7
- 2) В какой день Вася сдавал английский язык?
- 1) В какой день Вася сдавал математику?
- ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ 1 Посмотри на картинки и запиши, какая часть от целого изображена на рисунке. остаток всего остаток всего остаток всего остаток всего остаток всего 7 2 Раскрась на змейках необходимое количество сегментов. 314 We S 8 5 5/6 4
- Вставь пропущенные орфограммы и знаки препинания. Я долго хотела иметь собаку и всё выпрашивала её у родителей. И вот настал день, когда в нашем доме появился Пушок. Пушок – пёс неизвес(?)ной породы. Папа взял его из приюта для ж_вотных отвёз на смотр к ветер_нару купил мешок корма и вот у меня теперь есть собака. Ухаживать за Пушком будешь сам, предупредил папа. Мы с мамой по шли в магазин и купили нашему питомцу всё необходимое ошейник поводок миски ложанку игрушки и лакомства.
- 2. 3. Вадай по тексту вопрос, которь дноклассники поняли его содерж ет.
- Один из углов равнобедренного треугольника равен 34°. Какие значения могут принимать величины двух других углов? Запишите решение и ответ.
- Вычислите: (-7,1 +2,7)-0,8.
- "Helen is a student," Tim says.
- 9 Число 2546 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А? Ответ:
- ВПР. Математика. 5 класс. Образец Код 8 Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 150 см, шириной 60 см, высотой 40 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров. Ответ:
- Тип 7 № 311779 На координатной прямой отмечено число а. Какое из утверждений относительно этого числа является верным? В ответе укажите номер правильного варианта. 2)-2-a>0
- Тип 7 № 311749 На координатной прямой отмечено число а. Какое из утверждений относительно этого числа является верным? В ответе укажите номер правильного варианта. 1) -a<2 2)-1-a>0 1 3)=>0 a 4) a+3<0
- Тип 7 № 311418 На координатной прямой отмечено число а. Какое из утверждений относительно этого числа является верным? В ответе укажите номер правильного варианта. 1) a+4>0 2) a+5<0 3) 2-a>0 4) 3-a<0
- Слои на стволе спиленного дерева
- Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABC равен 94°, угол CAD равен 57°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- Сторона треугольника равна 17, а высота, проведённая к этой стороне, равна 14. Найдите площадь этого треугольника.
- Водитель автомобиля начал торможение. За секунду после начала торможения автомобиль проехал 21 м, а за каждую следующую секунду он проезжал на 3 м меньше, чем за предыдущую. Сколько метров автомобиль прошёл за первые 5 секунд торможения?
- Укажите решение неравенства (x+8)(x-5)>0. 1) (-8; +∞) 2) (5; +∞) 3) (-8;5) 4) (-∞;-8)∪(5;+∞)
- 1. Формулы квадрата суммы и квадрата разн... Представьте в виде многочлена стандартного вида: (a+b)²= (a + b) (a + b) = ... 1. 2. (a - b)² = ... 1. Представьте квадрат двучлена в виде многочлена: a) (c+d)² ; б) (1-x)2 ; в) (q+2p)2 ; г) (6a-46)2 ; д) (0,2x + 0,3y)2 ; е) (3x - 3)2 .
- Задание 20. Добавили много неравенств Тип 20.1 Дайте развернутый ответ. Решите неравенство (7-1) (1²-49) 20 i Номер: F05EB9 Тип 20.2 Дайте развернутый ответ. Решите неравенство
- морозе. У него озноб, бледная кожа,\nслабость, замедленная речь. Какое действие\nпротивопоказано при оказании первой\nпомощи?
- 2,5³-4,4³+2,5²+4,4²=\frac{}{1,9}
- 18. В спортивном магазине продавали двухколёсные и трёхколёсные велосипеды. Коля пересчитал все рули и все колёса. Получилось 15 рулей и 33 колеса. Сколько трёхколёсных велосипедов прода- вали в магазине? Запиши решение и ответ. Ответ:
- В сборнике содержится 96 задач. Миша утвер- ждает, что ему нравится только треть из них, по- льку остальные слишком лёгкие. Тиша утвер- дет, что ему нравится только четверть из них, скольку остальные слишком трудные. Сколько за- из сборника не нравятся ни Мише, ни Тише? айди наименьшее возможное число. апиши решение и ответ. Ответ:
- 16. Мартышка и слонёнок собрали 128 плодов манго. Мартышка утверждает, что в среднем пять плодов из восьми, которые они собрали, ей не подходят, поскольку они слишком кислые. Слонёнок утвер- ждает, что в среднем три плода из четырёх пло- дов, собранных ими, ему не подходят, поскольку они слишком маленькие. Оба правы. Сколько пло- дов манго из собранных ими не подходят ни мар- тышке, ни слонёнку? Найди наименьшее возмож- ное число. Запиши решение и ответ. Ответ:
- 15) Лариса вырезала из бумаги несколько шестиуголь. ников и семиугольников. Всего у вырезанных фи- гурок 53 вершины. зала Лариса? Запиши решение и ответ. Ответ:
- Сравни отрицательные числа (Используй <, > или =): a)-52 -54; b)-\frac{3}{6} -\frac{4}{6}
- Федеральные __________ законы – это законодательные акты, принимаемые по указанным в Конституции РФ наиболее важным вопросам в порядке особой (жестко усложненной) процедуры.
- t up and ______ dressed. Then we ______ breakfast at d ______ to school. The twins ______ by car and I ______ e afternoon, we ______ home at quarter past three. e evening, we ______ dinner and then we all ______ to
- Тип 3 № 644 і Если от задуманного числа отнять 220, то получится число, которое в пять раз меньше задуманного. Найдите задуманное число.
- Тип 2.2 № 13683 i Вычислите: -7,8 + 6,8 1,5.
- Тип 2.1 № 13682 i Вычислите: \frac{3}{16} \cdot (\frac{4}{9} - \frac{8}{27}).
- Тип 1 № 2012 i Вычислите: -47-18 (-4).
- Распредели глаголы в три столбика.
- Вопрос: Критерий Вальда – это критерий ...
- Выберите один из нескольких вариантов "Give up eating fast food", the doctor said.
- Какие тексты относятся к художественным? Выбери верные тексты и запиши в строку ответа их номера.
- 9) Выпиши из 7-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- 8 Во 2-м предложении найди слово, состав которого соот- ветствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Определите особенности строения и функции проводящих тканей растения, распределив характеристики и изображения по группам.
- Рассмотри изображения спортивного инвентаря. Стрелкой с надписью «металл» отмечена гиря, которая может быть сделана из этого материала. Отметь стрелкой любой пред- мет (или его часть), который может быть сделан из пласти- ка, и любой предмет (или его часть), который может быть сделан из древесины. Подпиши название материала рядом с каждой стрелкой.
- Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». 1 Гринька и Федя собрались на луг за щавелём. Ваня пошёл на пчельник, взял за руку Васятку и привёл к маме. Эй, ребята, закричал Гринька, поворачивай обратно! Что сказала бы мама? Это кто же тебя так разукрасил? спросила бабушка. Плакал маленький Васятка, сын пчеловода.
- На основе прочитанных текстов определи верность следующих утверждений. А. Любовь Фёдоровна вспоминала, что первые буквы она выучила с мамой. Б. Рассказ «Что сказала бы мама?» о том, как ребята ходили на пчельник за медом. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверны Ответ:
- Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки». Гринька и Федя собрались на луг за щаве. лём. Ваня пошёл на пчельник, взял за руку Васятку и привёл к маме. Эй, ребята, – закричал Гринька, – поворачивай обратно! Что сказала бы мама? Это кто же тебя так разукрасил? – спросила бабушка. Плакал маленький Васятка, сын пчеловода.
- On Bom d Тип 17 № 128017 низ Лену, если Ваня выйдет из д
- Два токаря выточили 220 деталей за 2 часа. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь, если известно, что в час они вытачивают одинаковое количество деталей?
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Рассмотри изображения предметов, с которыми ра представители одной из профессий. Представители какой профессии используют в свое те эти предметы? Какую работу выполняют люди эт фессии? Чем эта работа полезна обществу?
- Надежной защитой от ранних половых связей является: Выберите один ответ: • а. здоровый образ жизни 0 b. богатая духовная жизнь с. занятия физкультурой и спортом d. встречи с верными друзьями
- и инновационных действий. Почему так важен каждодневный созидательный труд? Приведите примеры из собственного опыта.
- Замени слово «уникальный» («уникальная») из 3-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
- Как ты понимаешь значение слова «хищник» («от хищника») из 7-го предложения? Запиши своё объяснение.
- Распредели глаголы в три столбика.
- Dave asked "Where did you go last weekend?"
- 1. Вычислите значение выражения 1.-7+12 2. 15 + (-9) 3. -14+(-6) 4. 8-13 5.-11-5 6. -20- (-4) 7. 17 - (-3) 8.-9+4-6 9. 12-15 +8 10.-18+7+5 2. Найдите значение выражения 1.-4+6-3 +10 2.15-8-12 3.-9-7+16 4.-25+14-9 5.30- 18+ (-7) 6. -40-(-15) + 5 7.-13 +20 - (-6)
- A-3 A often B always C never D sometimes E usually
- In the morning, we woup at ten to seven. We get up and _______ dressed. Then we _______ breakfast at half past seven. We _______ home at quarter to eight and _______ to school. The twins _______ by car and I _______ Rudolph _______ his bike and Helga _______ to school. In the afternoon, we _______ home at quarter past three. Then we _______ a snack and _______ our homework. In the evening, we _______ dinner and then we all _______ to bed.
- Верны ли утверждения? А) Постановлениями Правительства РФ конкретизируются положения федеральных законов. В) Нормативные правовые акты министерств, ведомств и фондов регламентируют порядок деятельности органов, предоставляющих социальное обеспечение, по единообразному применению законов. Подберите правильный ответ.
- Между какими ближайшими целыми числами заключено число -10?
- 3 Тип 7 № 311779 На координатной прямой отмечено число а. Какое из утверждений относительно этого числа является верным? В ответе укажите номер правильного варианта. 2)-2->0 a
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.