База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1 Look at the picture. Read the sentences. Circle T (true) or F (false). Correct the false sentences. Hi, I'm Peter. It's Saturday morning. What are my family members doing? 1 I'm listening to music. I'm making my bed. 2 Dad is washing the dishes. 3 My brothers are feeding the cat. 4 My sister is talking on her mobile phone.
- 6. Объем тела 400 см³, а его вес 4 Н. Утонет ли это тело в воде?
- 5. Для хранения нефть в специальной оболочке опустили на дно моря. Какой потребуется груз, чтобы удержать 250 м³ нефти под водой? Масса пустой оболочки 4 т, и она полностью заполнена нефтью.
- 4. Площадь поперечного сечения парохода на уровне воды равна 3000 м². Глубина осадки парохода по окончании по- грузки увеличилась на 2 м. Определите массу груза, при- нятого пароходом.
- Найди дисперсию числового набора 4; 9; 14; 18. Ответ округли до тысячных.
- На числовой прямой отмечены числа а и b. Отметьте на прямой какую-нибудь точку х так, чтобы при этом выполнялись три условия: ха>0, x-b<0 и а²х>0.
- Одно число больше другого на 22, а их произведение равно -120. Найдите эти числа.
- Решите уравнение (5x-2)(3-х) = 0.
- Найдите значение выражения 4,5-5,4-6,1.
- 86 +18
- 47 +39
- 46 +47
- 82 -63
- 76 -37
- 62 -25
- 37 +34
- 64 -58
- 37 +46
- 92 -74
- 55 -37
- 37 +57
- 74 +17
- 65 +28
- 95 -79
- 66 +17
- 24 +59
- 66 +26
- 82 -67
- 43 +39
- 56 +28
- 34 -16
- 64 +27
- 87 -69
- 78 +16
- 52 -17
- 43 +39
- Какая часть квадрата закрашена?
- 12. Тип 5 № 375 Николай в апреле весил 100 кг. В мае он сбросил 10 кг., а в июне он стал весить еще на 30% меньше, по сравнению с маем. Определите, сколько процентов от апрельского веса составляет вес Николая в июне.
- 11. Тип 5 № 369 Яхта «Гайда» прошла в первую неделю 28% от запланированного пути, а во вторую — на 16% меньше, чем в первую. Определите, сколько км прошла яхта за первые 2 недели, если всего длина маршрута составляет 6400 км.
- 10. Тип 5 № 483 Чёрная Королева на 20% выше Алисы, а Белая Королева на 20% ниже Алисы. Во сколько раз Чёрная Королева выше Белой Королевы? Запишите решение и ответ.
- 9. Тип 5 № 14084 Кофеварку на распродаже уценили на 10%, при этом она стала стоить 6300 рублей. Сколько рублей стоила кофеварка до распродажи?
- Они хочут отдыхать на пляже Герой услышал: «Бежи в лес!»
- X = e EX + 66 114x 보. (im (1+x) LEX
- 6.85 Постройте угол АВС, равный 60°. Отметьте точку N на стороне ВС и прове- дите через неё прямую стороне АВ проведите транспортиром углы, опендикулярную стороне АВ, а через точку Р на юс, перпендикулярную стороне ВС. Измерьте вшиеся при пересечении прямых а и с.
- 6.84 Проведите две прямые т и 1, пересекающиеся в точке А, так, чтобы один из углов между ними был 79°.
- 6.83 Найдите корень уравнения: a) 3(x + 4) = 7. (x - 2) + 12; б) 4(x - 1) + 2x = 5.(2 – x) + 19.
- 6.82 Постройте на координатной плоскости треугольник АВС, если А(4; 4), B(7; 0), С(1; −2). Постройте треугольник, симметричный треугольнику АВС относи- тельно: а) начала координат; б) оси ординат; в) оси абсцисс.
- 6.81 Постройте на координатной плоскости треугольник MCD, если М(-1; −1), C(3; 5), D(5; −1). Найдите координаты точки пересечения стороны MD с осью у.
- 6.80 Отметьте на координатной плоскости точки A(0; 4), B(8; 0), L(-2; 0), K(-4; -1). Проведите прямые АВ и LK и найдите координаты точки пересечения. На ка- кой из этих прямых лежит точка С(0; 1)?
- 6.79 По координатам вершин М(-6; 4), N(2; 3), K(1; −3), D(-7; 1) постройте че- тырёхугольник MNKD. Найдите по рисунку координаты точки пересечения его диагоналей.
- 6.78 Постройте ломаную MNAP, если M(-10; -3), N(-8; 5), A(0; -1), P(7; 2), и ломаную BCF, если F(5; 3), C(-2; 7), В(-6; -3). Отметьте точки пересечения ломаных и запишите их координаты.
- 6,77 Найдите корень уравнения: 1)-2(3,1x 1) + 3(1,2x + 1) = -14,5; 2)-5(4,2y + 1) + 4(1,4y - 2) = -20,7.
- 6.76 Найдите объём и площадь поверхности куба с ребром: а) 3 м; б) 0,3 м; в) 0,03 м.
- 6.75 Pешите уравнение: а) х 3,5 = 1,2 : 0,4; 6) 2,5 6,8 = 1,5: y.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 отмечены точки А и В. Найдите расстояние между этими точками.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ A) B)
- На координатной прямой отмечены числа а, b и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись три условия: -a+x>0, -b+x<0, x-c<0.
- Сумма двух чисел равна 20, а их произведение равно -300. Найдите эти числа.
- Решите уравнение 2х-5х²+7=0.
- Найдите значение выражения -7,2:(1,16+1,24).
- Вопрос 3 (5 баллов) Укажите порядок действий при попадании внутрь лавины.
- С двух гряд собрали 320 кг картофеля. С первой гряды собрали \(\frac{3}{5}\) всего урожая. 1) Раскрась на схеме красным карандашом ту часть урожая, которую собрали с первой гряды. 2) Сколько килограммов картофеля собрали со второй гряды?
- В семье Михайловых пятеро детей: три мальчика и две девочки. Укажите номера истинных утверждений. 1) У каждой девочки в семье Михайловых есть две сестры. 2) Дочерей у Михайловых не меньше трёх. 3) Мальчиков в семье Михайловых больше, чем девочек. 4) У каждого мальчика в семье Михайловых сестёр столько же, сколько и братьев.
- Пять девочек собирали орехи. Первая собрала 81, вторая 34, третья 17, четвертая 23, а пятая 75 орехов. Все орехи они поделили поровну. Сколько орехов получила каждая девочка?
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 5 класс / 16 вопрос из 24 Помоги совёнку посчитать звуки в словах. Для каждого слова выбери цифру, обозначающую их количество. Он2; Им2; Яг; Мыг; Ee0; Ей.
- Прочитай отрывок. Железный нос в землю врос, Роет, копает, землю разрыхляет. Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) скороговорка 2) прибаутка 3) считалка 4) загадка Ответ:
- Какой герой является персонажем фольклора? 1) Лягушка-путешественница 2) Серая Шейка 3) Сивка-Бурка Ответ:
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 2 По запасам каких полезных ископаемых Африка находится на первом месте в мире?
- На рисунках изображены графики функций вида у = ах2 + bx + с. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов а и с.
- МАЯ СУЧАСНАЯ КРАІНА Багацце нашай краіны 1. Злучы стрэлкай прамысловую прадукцыю з горадам, дзе зна- ходзіцца прадпрыемства па яе выпуску. Самазвалы «БелАЗ» Гомель Аўтобусы «МАЗ» Ліда Камбайны Мінск Трактар «Беларус» Жодзіна
- Прочитайте текст выполните задания 5.1 и 5.2. Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 60 км, в 8 часов утра выехал первый велосипедист, а через некоторое время из пункта Б навстречу ему выехал второй велосипедист. Доехав до пункта В, расположенного в 10 км от пункта А, второй велосипедист сделал остановку на 3 часа, - затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения первого велосипедиста обозначе цифрой 1. Часть графика движения второго велосипедиста обозначена цифрой 2. На рисунке достройте график движения второго велосипедиста до момента возвращения в пункт Б. Чтобы достроить график, необходимо щёлкать левой кнопкой мыши по узлам сетки (точкам), через которые должен пройти график.
- Were your parents pleased with you? Yes, ___ were или No, ___ weren't.
- Were you and your friends naughty yesterday? Yes, ___ were или No, ___ weren't.
- Were you in the playground yesterday? Yes, ___ was или No, ___ wasn't.
- Were you happy? Yes, ___ was или No, ___ wasn't.
- Was your mark good? Yes, ___ was или No, ___ wasn't.
- Was your teacher pleased with it? Yes, ___ was или No, ___ wasn't.
- Was your answer good? Yes, ___ was или No, ___ wasn't.
- Were you at the English lesson last week? Yes, ___ was или No, ___ wasn't.
- На диаграмме показано, сколько плю- шек съедал Карлсон в каждый день недели. Пользуясь этими данными, ответьте на во- просы. Сколько плюшек съел Карлсон в среду? Ответ:
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? .31 = 589
- 1. Найдите на экономической карте (см. рис. 62) города – промышленные центры, названные в параграфе. 2. Как осваивалась территория Урала? 3. Выберите верные ответы. Отраслями специализации Урала являются: а) чёрная металлургия; б) машиностроение; в) лёгкая промышленность; г) цветная металлургия. 4. Найдите лишнее. На Урале работают электростанции: а) Братская; б) Рефтинская; в) Белоярская; г) Калининская. 5. Как вы думаете, в чём состоят на сегодняшний день проблемы Урала? 6. Нанесите на контурную карту основные промышленные центры Урала. Составьте к карте легенду. 7. Составьте схему производственных связей одного из предприятий Урала. Чем они обусловлены? 8. Представьте, что вы директор одного из металлургических комбинатов Урала. Разработайте план реконструкции комбината с учётом: 1) технического перевооружения; 2) экологической безопасности. 9. В. П. Астафьев писал: «Урал — вот край, редкий, почти единственный в России по красоте природы и богатству её и разнообразию, край, который только ожидает к себе туристов, чтобы <…> показать – насколько богата, насколько очаровательна, насколько разнообразна его природа». Как, по-вашему, необходимо организовать массовый туризм на Урале, чтобы не навредить его природе? Предложите свои варианты, 10. Д. И. Менделеев писал: «Вера в будущее России, всегда жившая во мне, прибыла и окрепла от близкого знакомства с Уралом». Как вы прокомментируете эти строки?
- Назовите подобные слагаемые в выражении 1,4a-a+b - 1,46.
- Выпиши номера предложений, в каждом из которых есть хотя бы один разноспрягаемый глагол. (Обрати внимание, что номера нужно выписать без пробелов и знаков препинания.)
- 1. Ни косточкой н..где (не)мог я поживи(т, ть)ся. (И. Кры лов) 2. Сторож (н..)чего (не)слышал. 3. Ветер н..как (не)сорвёт последний л..сток с дуба. 4. (Н..) какой звук снаружи (не)дох..дил в дальнюю комнату. 5. Вороб(?) нисколько (не)б..ялись наступивших холодов.
- Б. Внешность и характер человека (литературного персонажа) Вы получили электронное письмо от вашего друга по переписке Мика из Австралии. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Mike@friend.au To: Friend@mail.ru Subject: Favorite Character ...I hope you are having a great day! I want to know about your favorite character from a book or movie. What does your favorite character look like? Is your character brave or shy? What is one special quality of your character? Напишите ему ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо.
- 103. Выполните задание по образцу. ask..d. ask like CFY skip close шивал red ask stop study asked carry help clean plan dance cook like liked clap h smile cry → cried stop → stopped вал ed try 104. Впишите B кроссворд вторую форму глаголов из задания 103.
- 2. Are the rabbits near the table? (X) 3. Is the ballerina on the shelf? (√) 4. Are the dolls near the chair? (√) 5. Is the horse under the bed? (X) 9 Напиши, где находятся твои игрушки. Прочти. Образец: The ball is under the bed. The toy soldiers are on the shelf. 10 Напиши, что это не так. Образец: There is a cat on the bed. There isn't a cat on the bed.
- Задание № 8 Установите соответствие между веществом и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. ВЕЩЕСТВО А) НNО3 (разб.) Б) К2Сг207 В) SO2 Г) Al РЕАГЕНТЫ 1) PH3, Mg, Cu 2) Сг₂O₃, КОН, AgNO3 3) KOH, HCI, K₂S 4) O2, KOH, H2O2 5) NaOH, NH3 H₂O, SiO2 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- (5) Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содер- жание. Запиши свой вопрос.
- (4) Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В от- вете ты можешь использовать сочетания слов или пред- ложения.
- (3) Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Площадь поперечного сечения парохода на уровне воды равна 3000 м². Глубина осадки парохода по окончании погрузки увеличилась на 2 м. Определите массу груза, принятого пароходом.
- Объем тела 400 см³, а его вес 4 Н. Утонет ли это тело в воде?
- Для хранения нефть в специальной оболочке опустили на дно моря. Какой потребуется груз, чтобы удержать 250 м³ нефти под водой? Масса пустой оболочки 4 т, и она полностью заполнена нефтью.
- Площадь поперечного сечения парохода на уровне воды равна 3000 м². Глубина осадки парохода по окончании погрузки увеличилась на 2 м. Определите массу груза, принятого пароходом.
- У Аниной мамы скоро день рождения и Аня готовит ей сюрприз — праздничный торт. Все ингредиенты уже в корзине, осталось решить, какие свечи выбрать. В магазине есть упаковки по 4 свечи за 25 рублей, по 10 свечей за 55 рублей, по 5 свечей за 32 рубля. Свечи в них разной формы, поэтому Аня хочет купить упаковки только одного вида, но при этом потратить как можно меньше денег. Какие упаковки стоит взять Ане, если маме исполнится 31 год? Шаг 1 из 2 Сколько рублей понадобится заплатить, если брать свечи упаковками? по 4 шт. по 5 шт. по 10 шт.
- Выберите два верных утверждения о рельефе Земли.
- Укажите факторы, которые способствуют сходу лавин.
- штук в каждой, а на второй - 4 ряда по 9 штук. Скол морковок посадили коротышки?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.