База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 15. Тип 15 № 4928 Что из перечисленного является примером рационального природопользования?
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «сильная буря, разрушительный ветер».
- Как называется описание природы в художественном произведении?
- Как называется чередование ударных и безударных слогов в стихотворной строке?
- Прямая касается окружности радиуса 1 в точке А. Хорда АВ образует с касательной угол 60°. Найдите длину перпендикуляра, опущенного из точки В на эту касательную.
- Чему равна площадь серого треугольника, если площадь красного треугольника равна 4 см², а зеленого треугольника - 2 см²?
- г) Какому проценту зрителей 21 год и больше?
- в) Какой процент зрителей младше 21 года?
- 6) Для какой возрастной группы это шоу самое популярное?
- 2. Вафельная диаграмма показывает возраст зрителей телевизионного шоу. a) Заполни таблицу частот.
- Важной характеристикой Я-концепции является ...
- В каком из представленных на карте городов на следующий день наиболее вероятно существенное потепление?
- Как называется ткань, которую вы указали?
- 14.2. Какая ткань находится в мякоти зелёных листьев яблони лесной? Запишите в поле ответа цифру, которой обозначен рисунок с изображением этой ткани.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы тканей, которые обозначены буквами А и Б.
- Какую функцию выполняет эта часть корня?
- 13. Рассмотрите рисунок. Напишите название структуры в зоне корня, обозначенной буквой А.
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно прохладное и непродолжительное лето (безморозный период около 40 дней), в это время температура может достигать +15 градусов. Зима здесь холодная, с морозами ниже -20 °С. Количество осадков не превышает 250-300 миллиметров. Осадки выпадают преимущественно в летний период».
- Нужно перевезти 160 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобилей и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- 2. Fill in the gaps with the words and expressions from Exercise 1 in the correct form. Use verbs in the Present Perfect Tense. (Заполни пропуски словами и выражениями из задания 1 в правильной форме. Используй глаголы в форме настоящего совершенного времени.)
- 1. Words and expressions to learn. Write translations and try to remember these words and expressions. (Слова и выражения для запоминания. Напиши перевод этих слов и выражений и выучи их.)
- С помощью синоптической карты определите, какие два из перечисленных городов находятся в зоне действия антициклона.
- Функция y = f(x) задана на отрезке [-5; 6]. Найдите промежутки знакопостоянства функции. Если промежутков несколько, разделяйте их точкой с запятой.
- что делать?
- что делать?
- Подпиши картинки, используя глаголы- исключения I спряжения.
- 16. Установите соответствие: 1) Гудзонов А) гора 2) Мак-Кинли Б) вулкан 3) Везувий В) город 4) Нью-Дели Г) залив
- 15. Установите соответствие между географическими особенностями и материками, для которых они характерны: ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ А) Этот материк омывается водами всех океанов. Б) Большую часть территории материка занимают две страны. В) На территории материка часто возникают сильные ураганные ветры- торнадо. Г) На территории материка расположено самое глубокое озеро мира. Д) На этом материке расположена самая высокая вершина мира. Е) На западе материка расположены молодые горы, а на востоке — старые. МАТЕРИКИ 1) Северная Америка 2) Евразия
- 13. Пользуясь политической картой, установите соответствие между странами Евразии и их столицами: Страны: А.Китай. Б. Франция. В. Япония. Г. Великобритания. Столицы: 1. Токио. 2. Пекин. 3. Париж. 4. Лондон. 14. Пользуясь политической картой, установите соответствие между странами Северной Америки и их столицами: Страны: А.Канада. Б. США. В. Куба. Г. Никарагуа. Столицы. 1. Манагуа. 2. Вашингтон. 3. Гавана. 4. Оттава.
- 7. Самая длинная река Северной Америки: А.Миссури. Б. Колорадо. В.Миссисипи. Г. Юкон. 8. Самая длинная река Евразии: А. Волга. Б. Хуанхэ. В.Меконг. Г.Янцзы. 9. Самое большое по площади пресноводное озеро Северной Америки и мира: А.Большое Медвежье. Б. Верхнее. В. Эри. Г. Гурон. 10. Самое большое по площади озеро Евразии и мира: А.Байкал. Б. Балхаш. В.Ладожское. Г. Каспийское море. 11. В Северной Америке (в дикой природе) не обитает: А.Индюк. Б.Койот. В.Бурый медведь. Г. Лев. 12. В Евразии (в дикой природе) не обитает: А. Слон. Б.Панда. В. Коала. Г.Белый Медведь.
- 1. Северная Америка размещается в полушариях: А. Северном Б.Южном В.Западном Г.Восточном. 2. Евразия размещается в полушариях: А. Северном Б.Южном В.Западном Г.Восточном. 3. Евразию омывают океаны: А. Тихий. Б. Атлантический. В. Индийский. Г. Северный Ледовитый. 4. Северную Америку омывают океаны: А. Тихий. Б. Атлантический. В. Индийский. Г. Северный Ледовитый. 5. В Евразии размещаются горные системы: А.Альпы. Б. Анды. В. Кордильеры. Г.Тянь-Шань. 6. В Северной Америке размещаются горные системы: А.Аппалачи. Б. Карпаты. В. Гималаи. Г. Кордильеры.
- 5. Задайте формулой линейную функцию, график которой параллелен прямой y=2x+9 и проходит через начало координат.
- 4. Найдите координаты точки пересечения графиков функций y = 14x+32 и y=26x-8.
- 3. В одной и той же системе координат постройте графики функций: а) y=-0,5x; б) y=5.
- 2. а) Постройте график функции y=2x+4. б) Укажите с помощью графика, чему равно значение y при x=-1,5.
- 1. Функция задана формулой y=5x+18. Определите: a) значение y, если x=0,4; б) значение x, при котором y=3; в) проходит ли ее график через точку C(-6; -12).
- что делать?
- что делать?
- Подпиши картинки, используя глаголы-исключения I спряжения.
- Найдите площадь закрашенной фигуры, если длина стороны каждой клетки равна 1 см. Ответ выразите в квадратных сантиметрах.
- По данным рисунка найдите градусную меру угла MNC.
- За 4 часа лыжник прошёл 60 км. С какой скоростью он шёл?
- 4м 3дм, сколько это дм?
- 1000 увеличить в 4 раза.
- Делимое 1000, делитель 2. Чему равно частное?
- Из 700 вычесть 5 десятков.
- Чему равна разность чисел 217 и 19?
- Первый множитель 30, произведение равно 270. Чему равен второй множитель?
- 5000г, сколько это кг?
- 719 увеличить на 10.
- Первое слагаемое 340, второе слагаемое 650. Найдите сумму.
- В магазин привезли 240 букетов роз и 120 букетов гвоздик. На сколько больше привезли букетов роз, чем букетов гвоздик?
- Запишите число, которое состоит из 8 тыс. 3 сот. 5 дес. 4 ед..
- 30ц, сколько это кг?
- Сколько надо прибавить к 200, чтобы получить 8 сотен?
- Чему равно произведение чисел 18 и 3?
- Неизвестное число увеличили в 6 раз и получили 72. Чему равно неизвестное число?
- Найди частное чисел 52 и 2.
- 600 уменьшить на 600.
- Найди разность чисел 100 и 21.
- 5000 увеличь в 5 раз.
- Лыжник движется со скоростью 15 км/ч. Какое расстояние он пройдёт за 3 часа?
- 2ч 42мин, сколько это минут?
- 2м 2дм, сколько это дм?
- 12 кг, сколько это граммов?
- Делимое 720, делитель 90. Чему равно частное?
- Первый множитель 7, произведение равно 210. Чему равен второй множитель?
- Уменьшаемое 500, вычитаемое 250. Чему равна разность?
- Второе слагаемое равно 270, сумма равна 400. Чему равно первое слагаемое?
- 27 увеличить в 2 раза.
- 345 увеличить на 5.
- На одной тарелке было 8 яблок, на другой 9. Съели 10 яблок. Сколько яблок осталось?
- Запиши число, которое больше 20 в 5 раз.
- Сумма чисел 230 и 300.
- Разность чисел 830 и 29.
- Увеличь 8735 в 10 раз.
- Сколько центнеров в 14000 кг?
- Из какого числа надо вычесть 480, чтобы получить 130?
- Какое число больше 12 в 6 раз?
- Найди сумму чисел 810 и 9.
- 6.368 Найдите значение выражения: a) 4,292 : (9 - 5,3) + 2,6 · (1,89 + 1,51); б) (5,4 : 2,7 + 0,96 : 2,4) · 2,4 + 0,046 : 1,15; в) (5,04 : 4,2 - 0,78 : 3,9): 0,125 - 3,6; г) 11,96 : 9,2 · 1,8 - 0,42 · 4,2 : 8,4.
- 13. Тип 13 № 4808 Прочитайте текст и выполните задание. «После сильнейшего землетрясения 26 декабря 2004 г. у берегов Индонезии образовалась гигантская волна, обрушившаяся на прибрежные районы Индийского океана в 14 странах. Эта волна, достигавшая местами у берегов высоты 30 м, стала причиной одного из самых трагических стихийных бедствий в истории человечества». Как называется волна, о которой говорится в тексте?
- Подпиши картинки, используя глаголы-исключения I спряжения.
- Субъектами парламентского контроля являются
- 20) Для купирования интенсивной боли при ОИМ применяются наркотические анальгетики. При нестерпимых болях — метод НЛА. Расшифруйте аббревиатуру НЛА.
- 19) При микроинфаркте используется метод «Седанальгезии». Какие два препарата входят в эту комбинацию?
- 12. Тип 12 № 4822 Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает на них земная поверхность 21 марта, начиная с параллели, с наименьшим количеством солнечного тепла. 1) 55° с. ш. 2) 25° с. ш. 3) 10° ю. ш. Запишите получившуюся последовательность цифр.
- 20. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- 19. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- 18. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- 17. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- 16. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- 15. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- 14. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- 13. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- 12. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- 11. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Команда является частью вертикальной структуры управления и включает в себя руководителя и его подчиненных, таким командам присуща формальная соподчиненность.
- в) Почему двоичная система неудобна для человека?
- б) Запишите в двоичной системе все натуральные числа от 1 до 10 включительно.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.