База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Выполни действия:
- 1. Сократи:
- a) 1/3 x < 0: 6) 2-7x>0; B) 6(y-1.5)-3.4>4y-2.4. 2. При каких в значение д ого значения дроби истем
- 6. В одной книге 236 страниц, а в другой 148 страниц. За сколько дней можно прочитать эти две книги, если читать в день по 8 страниц?
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде паутины заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения (4-с)(с-4)+с²-4 при с = -0,5.
- Выбери вывод, который можно сделать на основе сопоставления целей учебных заведений. А) В Омске сначала хотели учить сложным восточным языкам, но это оказалось слишком трудно, и потому решили вернуться к простому военному делу и подготовке офицеров. Б) Омск из пограничного пункта, нуждающегося в переводчиках для общения с соседями, превратился в мощный военный центр, которому требовались собственные офицерские кадры.
- ЗАДАНИЕ 1.2. 1. «Сравни цели создания первых учебных заведений в Омске (1789 г.) и Войскового казачьего училища (1813 г.). Как изменилась потребность региона в специалистах за эти 24 года? Объясни устно свой ответ, опираясь на текст». Ответ: Цель первого учебного заведения (1789 г.): к. Цель Войскового казачьего училища (1813 г.):
- ЗАДАНИЕ 1.1. Используя знания, полученные из текста, расставь события в правильном хронологическом порядке (от самого раннего к самому позднему). Отметь эти события на ленте времени (каждый отрезок между делениями соответствует 10 годам).
- ЗАДАНИЕ 1. «Путешествие во времени: восстанови историю» Внимательно прочитай перепутанный текст, составленный на основе статьи об истории образования в Омске, размещенной на сайте «Коммерческие вести» (https://goo.su/MaOsi) и выполни задания.
- Почему некоторых воронок называют птицеюками? Запиши ответ слова ми из текста.
- Представь выражение \(\frac{ab^2 + ac^2}{2} - abc\) в виде произведения и найди его значение при \(a = 8, b = 37, c = 27\). Запиши в поле ответа верное число.
- Порядок выполнения работы На основе статистических данных таблицы №.1 заполните таблицу №2, произведя необходимые расчеты Таблица 2 Анализ демографических показателей за 2023 год
- 2. Заполните пропуски. а) Формула закона Ома: где I — U — R — 6) Зная силу тока и сопротивление проводника, можно найти напряжение на участке цепи по формуле: в) Зная силу тока и напряжение на участке цепи, можно найти сопротивление проводника по формуле: 3. Выберите правильный ответ. а) При увеличении силы тока сопротивление проводника увеличится уменьшится не изменится б) При уменьшении напряжения на концах участка цепи сопротивление проводника увеличится уменьшится не изменится Выполните Упражнение 35 из учебника. Напряжение на зажимах электрического утюга 220 В, сопротивление нагревательного элемента утюга 50 Ом. Чему равна сила тока в нагревательном элементе?
- 21. На поверхности глобуса фломастером проведены 12 параллелей и 22 меридиана. На сколько частей произведение линии разделили поверхность глобуса?
- 20. Расстояние между городами А и В равно 720 км. Из города А в город В выехал первый автомобиль, а через два часа после этого навстречу ему из города В выехал со скоростью 75 км/ч второй автомобиль. Найдите скорость первого автомобиля, если автомобили встретились на расстоянии 420 км от города А. Ответ дайте в км/ч.
- 19. Найдите четырёхзначное число, большее 7000, но меньшее 9000, которое делится на 50 и каждая следующая цифра которого меньше предыдущей. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число.
- 18. Число \( m \) равно \(\sqrt{0,5}\). Каждому из четырёх чисел в левом столбце соответствует отрезок, которому оно принадлежит. Установите соответствие между числами и отрезками из правого столбца.
- 17. Найдите корень уравнения 5^{x-6} = \(\frac{1}{125}\)
- 6.) Один из смежных углов на 50° больше другого. Найдите эти углы.
- 5.) Луч ВМ делит развернутый угол АВС в отношении 5:1, считая от луча ВА. Найдите угол АВК, если ВК — биссектриса угла МВС.
- 1.) На прямой а расположены точки А, В, С, причем А В = 5см, ВС = 7 см. Какой может быть длина отрезка АС.
- Вычислить √48-√27-√3
- Назовите автора поэмы «Василий Тёркин»
- Кто подсказал Гоголю сюжет для пьесы «Ревизор»?
- О каком персонаже повести «Ася» идет речь? «Девушка ... с первого взгляда показалась мне очень миловидной. Было что-то свое, особенное, в складе ее смугловатого, круглого лица, с небольшим тонким носом, почти детскими щечками и черными, светлыми глазами. Она была грациозно сложена, но как будто не вполне еще развита. Она нисколько не походила на своего брата»
- Ниже приведено высказывание одного из героев пьесы Н. В. Гоголя «Ревизор»: «И странно: директор уехал – куда уехал, неизвестно. Ну, натурально, пошли толки: как, что, кому занять место? Многие из генералов находились охотники и брались, но подойдут, бывало, - нет, мудрено. Кажется, и легко на вид, а посмотришь – просто чёрт возьми! После видят, нечего делать, - ко мне. И в ту же минуту по улицам курьеры, курьеры, курьеры... можно представить себе, тридцать пять тысяч одних курьеров!» Кому принадлежат эти слова?
- Главный герой пьесы «Ревизор», наказывающий пороки и утверждающий положительные идеалы:
- Как называется наивысшая точка в развитии действия художественного произведения?
- 7. Какая почва самая плодородная?
- 6. Какое полезное ископаемое обладает плавкостью?
- 5. Какое животное называют «кораблём пустыни»?
- 4. Какая равнина раскинулась от западных границ России до Уральских гор?
- 3. Какая характеристика относится к тундре?
- 2. Что означает выражение «до нашей эры»?
- 1. Как называется основной закон нашей страны?
- Используя данные таблицы, определите смертность населения Ивановской области в 2007 г. в промилле. Ответ запишите в виде числа.
- The user wants me to analyze the image and provide a JSON output according to the schema.
- №3 В лыжных гонках участвуют 13 спортсменов из России, 2 спортсмена из Норвегии и 5 спортсменов из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из России.
- №2 На диаграмме представлена информация о покупках, сделанных в интернет-магазинах некоторого города в выходные дни. Всего за выходные было совершено 200 000 покупок. Определите по диаграмме, сколько примерно покупок относится к категории «Товары для дома».
- №1 Рассмотрите ряд чисел: 24, 23, 31, 27, 24, 25, 26, 32, 24. Найдите моду, размах, медиану и среднее арифметическое данного ряда
- Реши неравенство: 0,5х > 15. Запиши в поле ответа верное число.
- День 21 марта в северном полушарии называют днём:
- Представь дробь в виде разности целого выражения и дроби. Заполни пропуск, записав ответ без пробелов и скобок. 2n^2 - n - 4k / n = ?
- 24. Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия. Закон сохранения механической энергии.
- 23. Механическая работа. Единицы измерения работы. Мощность. Единицы мощности.
- 22. Плавание тел. Плавание судов. Воздухоплавание.
- 21. Действие жидкости на погружённое в них тело. Архимедова сила. Закон Архимеда.
- 20. Атмосферное давление. Опыт Торричелли. Единицы атмосферного давления. Зависимость атмосферного давления от высоты.
- 19. Сообщающиеся сосуды. Применение закона сообщающихся сосудов в жизни. Гидравлический пресс.
- 18. Природа давления жидкостей. Расчет давления на дно и стенки сосуда.
- 17. Природа давления газов. Способы изменения давления газов. Закон Паскаля.
- 16. Давление твёрдых тел. Способы уменьшения и увеличения давления.
- 15. Сила трения. Причины возникновения трения. Виды трения.
- 14. Сложение сил, направленных вдоль одной прямой. Равнодействующая сила. Состояние равновесия.
- 13. Вес тела. Зависимость веса от условий, в которых находится тело. Невесомость.
- 12. Сила упругости. Деформация. Закон Гука. Динамометр.
- 11. Сила тяжести. Свободное падение. Ускорение свободного падения. Закон всемирного тяготения.
- 10. Плотность вещества. Расчет массы и объема тела по его плотности. Плотность смесей и сплавов.
- 9. Инерция. Закон инерции. Взаимодействие тел. Инертность. Масса тела.
- 8. Неравномерное прямолинейное движение. Средняя скорость. Ускорение.
- 7. Равномерное прямолинейное движение. Скорость. Расчет пути и времени движения. Графическое изображение движения.
- 6. Механическое движение. Траектория, путь, перемещение. Относительность механического движения. Виды движения.
- 5. Основные положения молекулярно-кинетической теории. Агрегатные состояния вещества. Молекулярное строение твердых тел, жидкостей и газов.
- 4. Взаимное притяжение и отталкивание молекул. Основные положения молекулярно-кинетической теории. Диффузия.
- 3. Строение вещества. Молекулы и атомы. Броуновское движение. Диффузия.
- 2. Физические величины. Единицы физической величины. Измерение физических величин. Шкала измерительного прибора.
- 1. Что изучает физика. Физическое тело, вещество, материя. Физические явления. Наблюдения и опыты.
- Do you sometimes 1 ___ with your brothers or sisters? Do you get angry 2 ___ them? Well, don't be 3 ___. A report says that it can be good for you! You learn how to solve problems, and it prepares you for life as an adult. Write and tell us about your brothers or sisters. Do you get 4 ___ with them? 5 ___ you ever argued with them? Dan, 14: My brother is so annoying. Yesterday I was playing a computer game when he suddenly 6 ___ the games console. I was furious! He often takes my things too. Right now he 7 ___ my favourite hoodie. Kelly, 15: My parents let my sister 8 ___ out late at the weekend, but I 9 ___ to be out after nine o'clock. She's only two years older than me, so it's really unfair.
- 15. Что такое инвестиционный портфель? А) Допустимый уровень риска при инвестировании
- 14. Что невозможно сделать с дебетовой картой? А) Провести через границу без декларирования на таможне Б) Снять деньги в банкомате В) Взять в долг у банка Г) Оплатить товары и услуги в безналичной форме
- 13. Что происходит с содержимым банковской ячейки в случае банкротства банка? А) Его забирают кредиторы банка Б) Его забирает Агентство по страхованию вкладов В) Оно полностью возвращается клиенту банка Г) Оно возвращается клиенту банка в части, застрахованной Агентством по страхованию вкладов
- 12. Верны ли следующие суждения? А) Получатель безналичного перевода денег обязательно должен иметь банковский счет Б) Во многих странах дорожные чеки используются не только для обналичивания денег, но и для оплаты товаров и услуг 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 11. Верны ли следующие суждения? А) Кредит может выдаваться по ставке 0 % годовых Б) В случае непогашения кредита в срок банк имеет право начислять штрафные проценты на сумму просроченной задолженности 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
- 10. К страхованию ответственности относится: А) Добровольное медицинское страхование Б) КАСКО В) ОСАГО Г) Всё вышеперечисленное
- 9. Страховая премия — это: А) Плата, которую страхователь выплачивает страховщику по договору страхования Б) Сумма, которую страховщик возвращает страхователю при отсутствии страховых случаев в течение срока действия полиса В) Вознаграждение, которое получает страховой брокер от страховой компании Г) Сумма, которую страховщик выплачивает страхователю при наступлении страхового случая
- 1. Отметьте верные(Т) и неверные(F) утверждения
- 2. Ответьте на вопросы по тексту
- 1. Составьте предложения
- 2. Чрезвычайная ситуация, в результате которой зона чрезвычайной ситуации затрагивает территорию двух и более поселений, внутригородских территорий города федерального значения или межселенную территорию, при этом количество пострадавших составляет не более 50 человек либо:
- 1. Вписанная окружность. Центр окружности, вписанной в треугольник. 2. Теорема Пифагора (формулировка). Пифагоровы треугольники. 3. Радиус окружности, вписанной в прямоугольную трапецию, равен 12 см, а наибольшая боковая сторона - 25 см. Найдите периметр трапеции.
- Задание 13 - Используя данные таблицы постройте столбчатую диаграмму «Источники загрязнения водной среды нефтяными углеводородами», сделайте вывод. Таблица - Источники загрязнения водной среды нефтяными углеводородами | Источник загрязнений | Количество сброса, тыс. т | | :------------------------------------------------------------------------ | :---------------------- | | общие загрязнения нефтью и нефтепродуктами на преступный сброс с судов промывочных и балластных вод | 550 | | приток с речными водами | 40 | | потери при переливе нефти с танкеров при загрузке | 420 | | береговые промышленные сточные воды | 200 | | атмосферные осадки | 300 | | катастрофы танкеров | 300 | | шельфовое бурение | 50 | | итого | ? | Перечертите таблицу. Определите общее загрязнение гидросферы. Определите долю каждого источника загрязнения в общем загрязнении гидросферы нефтяными углеводородами. Постройте столбчатую диаграмму, используя масштаб в 1 см 10%. В диаграмме отложите долю каждого источника в общем загрязнении гидросферы нефтяными углеводородами, используя масштаб в 1 см 10%. Сделайте вывод об основных источниках загрязнения.
- Вычислить (√7-√5)(√7+√5).
- Начертите на координатной плоскости такую фигуру, абсцисса и ордината любой точки которой удовлетворяют условиям: -3≤x≤2, -1≤y≤1
- Заполни пропуски, чтобы получилось верное равенство. Запиши в поле ответа верное выражение. s² - t - t² - s = (s + t)( )
- 199. Швейное объединение получило заказ на партию чехлов. Договор предусматривал закупку 1836 м ткани шириной 100 см, но на самом деле закупили 2295 м ткани меньшей ширины. Определите ширину закупленной ткани.
- 198. Если грузить в трейлер по 90 000 кг муки, то всю муку можно перевезти на 8 машинах. Сколько трейлеров потребуется, чтобы вывезти это же количество муки, если в каждый трейлер грузить по 120 000 кг?
- 197. Для тренировки членов команды по стендовой стрельбе доставили 18 коробок патронов по 250 штук в каждой. Перед началом стрельб патроны раздали спортсменам. Определите количество участников сборной команды, если на каждого стрелка выдавали по 150 патронов.
- 196. Расстояние между городами в 910 км поезд прошел за 14 часов. Определите расстояние между двумя другими городами, если при той же скорости поезд, выйдя из одного города в 12 часов 15 минут, прибыл в другой в 18 часов 15 минут.
- 195. Переднее колесо универсальной машины для уборки улиц на пути в 756 м сделало 216 оборотов. Сколько раз на том же расстоянии обернется заднее колесо этой машины, длина окружности которого на 175 см больше?
- Основные вопросы экономики — это:
- Какая религия является мировой?
- Совесть — это:
- Наука в отличие от других форм культуры:
- Гуманизация образования — это в первую очередь:
- К духовной сфере жизни общества относится:
- Глобальные проблемы человечества возникли в:
- Что является характерным признаком только человека?
- 58) ((x v y) → (x ^ y)) v ((x̄ ^ y) ^ (x v y))
- Кроссворд «Игры с мячом»
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.