База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Укажите все виды движения, изображённые на рисунке.
- 2. What qualities do you need to have to do the activities above? artistic, creative, daring, fit, patient, athletic, sociable, curious, determined, imaginative.
- Почему в 4 предложении нет запятой между частями?
- 20. Найти союзы и определить тип ССП: Ты глупа, а она умна, хороша, образована.
- 19. Найти союзы и определить тип ССП: Мистер Фокс потратил все деньги на билет, зато обзор с места в первом ряду отличный.
- 18. Найти союзы и определить тип ССП: Или ты извинишься перед сестрой, или вы с ней поссоритесь.
- 17. Найти союзы и определить тип ССП: Не то он завидовал Наталье, не то он сожалел о ней.
- 16. Найти союзы и определить тип ССП: Рассказчик замер на полуслове, мне тоже послышался странный звук.
- 15. Найти союзы и определить тип ССП: Ей было около тридцати, однако она казалась совсем молодой девушкой.
- 14. Найти союзы и определить тип ССП: В саду раздавались голоса и был слышен смех.
- 13. Найти союзы и определить тип ССП: Либо моя речь произвела сильное впечатление, либо без того у колонистов накипело.
- 12. Найти союзы и определить тип ССП: Все деревья выпустили клейкие листочки, дуб же пока ещё стоит без листьев.
- 11. Найти союзы и определить тип ССП: Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет и речка подо льдом блестит.
- 4 Work in pairs. You want to arrange to meet this week. Look at these instructions and write the first message. Exchange your messages, read your partner’s message and write a reply. 1. Write a message and ask to meet. 2. You are busy in the afternoon but you can meet in the evening. 3. You are free this evening. Suggest a time. 4. Agree and suggest a place. 5. Agree and say goodbye.
- 3 Writing skill: the KISS rules (keep it short and simple). a) Read the KISS rules for writing short messages. 1. Don’t add unnecessary information. 2. Use numbers (not words) where possible. 3. Don’t use long sentences with lots of conjunctions. 4. Don’t use two sentences when you can use one sentence. 5. Use less formal words and phrases for everyday messages. 6. Miss out some words such as pronouns and auxiliary verbs.
- Свойства подобных треугольников. Дано: ΔABC ~ ΔMNK, ∠A = 40°, ∠B = 75°. Найти: ∠M, ∠N, ∠K.
- Приход к власти этого популярнейшего политика привёл к прекращению Революции.
- Новый орган власти с 1895 года, в котором было 5 человек?
- После свержения монархии во Франции утвердилась новая форма правления. Назовите её.
- 7. Как называлась радикальная часть якобинцев, которая призывала к крайним мерам (казням, террору) в отношении всех врагов простого народа?
- 6. Назовите годы революционного десятилетия.
- 5. Какое событие завершило период Великой французской революции в ноябре 1799 года (18 брюмера)? А) Взятие Тюильри; Б) Государственный переворот Наполеона Бонапарта; В) Подписание Вестфальского мира; Г) Сражение при Ватерлоо.
- 4. Какой орган исполнительной власти правил во Франции после термидоринцев до 1799 года? А) Конвент; Б) Директория; В) Государственный совет; Г) Посольский приказ.
- 3. Как назывался переворот 27–28 июля 1794 года (9 термидора), свергший якобинскую диктатуру? А) Брюмерский переворот; Б) Термидорианский переворот; В) Мартовская революция; Г) Фруктдорский переворот.
- 2. Какая участь постигла короля Людовика XVI в ходе революции? А) Он бежал в Англию и остался жить там; Б) Был свергнут и казнён на гильотине; В) Стал главой новой парламентской монархии; Г) Добровольно отрёкся от престола и получил титул герцога.
- 1. Кто был лидером якобинцев в период якобинской диктатуры? А) Жорж Дантон; Б) Максимилиан Робеспьер; В) Оноре Мирабо; Г) Жильбер Лафайет.
- В алфавите племени амо есть только три буквы: А, М и О. Сколько слов из трёх букв, оканчивающихся на гласную, существует в языке этого племени? Выбери верный вариант ответа: 6, 9, 18, 27.
- Вопрос №2. Что означает знак, отображённый на картинке? Выберите правильное утверждение: 1) знак требует остановиться перед стоп-линией или краем пересекаемой проезжей части; 2) знак запрещает въезд в направлении, в котором он установлен; 3) знак указывает, что водитель движется по второстепенной дороге и должен уступить дорогу; 4) знак запрещает проезд контрольных пунктов без остановки.
- Вычислите значение арифметического выражения: 11101111₂ + 1100₈ + 110₁₆. В ответе запишите десятичное число, основание системы счисления указывать не нужно.
- Покупатель по твоему QR-коду оформил карту «Магнит Пэй» и совершил покупку на 125 рублей. Какой бонус ты получишь? Варианты: 150 рублей, 300 рублей, 100 рублей, 400 рублей.
- 5. Как политика великих князей повлияла на изменения государственного строя ВКЛ? Поясните свой ответ.
- 4. Прочитайте следующий фрагмент и ответьте на вопросы: «Из судебного дела 1542 г. крестьян деревни Грицки Волковысского повета с землевладельцем. В уставе земских прав написано, что, если какой человек просидит у своего пана десять лет, он уже должен быть отчичем». Как вы думаете, о каком процессе свидетельствует этот документ?
- 3. Объясните значение понятия «фольварочно-барщинная система». Назовите причины возникновения фольварков на белорусских землях.
- 2. Дайте определение понятию «привилей».
- 1. Выберите правильные варианты ответа: категории крестьян в ВКЛ: А) люди похожие; Б) закупы; В) люди непохожие; Г) челядь невольная.
- Выберите подходящий вариант: тропический; субарктический (субантарктический); субтропический; экваториальный; субэкваториальный; арктический (антарктический); умеренный.
- 7. Определите применение знаков шероховатости в зависимости от способа обработки поверхности. Ответ оформите в виде таблицы: поверхность получена методом удаления слоя материала; способ обработки поверхности не устанавливается; поверхность обрабатывается без удаления слоя материала.
- [Верхнее задание обрезано] Заполните таблицу: «Вид поверхности» — «Знак».
- 3. Как учёные пришли к открытию клеточной теории? а) Какой прибор мы используем для наблюдения за клетками? б) Почему для наблюдения за клетками необходимо иметь этот прибор?
- 2. Какой тип организмов состоит только из одной клетки? Приведи пример.
- 1. Что такое клетка?
- Задание 1. Как называют изменение положения тела с течением времени относительно других тел? Выберите один вариант: время; пройденный путь; механическое движение; скорость.
- Сколько различных чётных трёхзначных чисел можно составить с помощью цифр 8, 3, 0? Выбери верный вариант ответа: 9, 12, 18, 25.
- Задание 2. Поставьте ударение в словах: банты, шарфы, бухгалтеры, лекторы, вероисповедание, бороду, дешевизна, еретик, лыжня, мусоропровод, намерение, недругу, средства, свёкла, приданое, столяр, жалюзи, диспансер, каталог, позвонит, вручит, знала, отозвала, сорвала, клала, наделит, долбит, откупорил, дозировать, черпать, балуясь, избалованный, ободрённый, приручённый, загнутый, согнутый, занята, наживший, отперта, кухонный, сливовый, мозаичный, красивее, вовремя, досуха, засветло, донельзя, ненадолго, добела.
- Задание 1. Определите количество букв и звуков в словах: единение, завьюжить, статуя, подъязычные, приспосабливается, праздновать.
- Блок I. Теория. 1–8. Заполните пропуски: 1. ______ — раздел науки о языке, изучающий состав звуков, особенности их образования и произношения, слоги, ударение, интонацию и другие фонетические средства. 2. ______ — наука о правильном произношении, являющаяся практическим приложением фонетики. 3. Для регистрации речи в полном соответствии с её звучанием используется особая фонетическая запись — ______. 4. Звуки речи — это ______. В русском языке ______ звука: ______ гласных, ______ согласных. 5. Не образуют пары по звонкости/глухости: только звонкие звуки ______; только глухие согласные ______. Не образуют пары по твёрдости/мягкости: всегда твёрдые согласные ______; всегда мягкие ______. 6. Выделение одного из слогов в слове произношением с большей силой, чёткостью называется ______. 7. Орфограмма — это ______. 8. Русская орфография основана на ______ принципе. Суть его заключается в том, что значимые части слова (корень, приставка, суффикс, окончание) пишутся единообразно, хотя произноситься могут по-разному.
- Перетащите элементы на пустые поля сверху: A + BC = AC + B; AB + CD = AD + CB. Элементы: «замещение», «обмен».
- Вопрос №1. Что означает знак, отображённый на картинке? Выберите правильный вариант: 1) Водитель должен остановиться перед стоп-линией или перед краем пересекаемой проезжей части. 2) Зона ограничения максимальной скорости. 3) Остановка и стоянка запрещены только на одной стороне дороги. 4) Разрешено движение только прямо.
- 3. Join the sentences using who, which, when, where or whose. 1. March was the month. I was born then. 2. Mar del Plata is the place. I used to go there on holidays. 3. This is my new shirt. I bought it in the new shop. 4. Here is the book. I told you about it last week. 5. This is Mrs Taylor. Her daughter works in my office.
- 2. Complete with the relative clauses. 1. Neil Armstrong is the astronaut _____ was the first to walk on the moon. 2. A surgeon is a doctor _____ performs operations. 3. My daughter, _____ ambition is to emigrate to Australia, has finally got her visa. 4. The Volga is a river _____ is the longest river in Europe. 5. A dictionary is a book _____ gives us the meaning of words. 6. Is there a restaurant around here _____ I can try sushi? 7. Shakespeare was an English author _____ wrote “Romeo and Juliet”. 8. A hospital is a place _____ sick people go to become healthy again. 9. New Zealand is a country _____ has more sheep than people. 10. Carnivores are animals _____ only eat meat. 11. That’s the reason _____ he didn’t go to school last week. 12. A hospital is a place _____ sick people go to become healthy again.
- 1. Match column A with column B to make correct sentences. A: 1. The girl; 2. Is this the puppy; 3. The doctors; 4. The man; 5. The country; 6. The bicycle; 7. Is this woman. B: a. that you bought from the pet shop? b. whose wife had an accident lives next door. c. whose husband is a banker? d. who lives next door is called Helen. e. which I like most is Austria. f. who work in this hospital are very good. g. which I was riding belongs to my brother.
- 1. Природные условия. Чем занималось население Древней Индии? Вспомните, в каких странах был такой же тип хозяйства.
- В чём заключается особенность цивилизации Древней Индии?
- Покупатель по твоему QR-коду оформил карту «Магнит Пэй» и совершил покупку на 125 рублей. Какой бонус ты получишь?
- 21. В каких двух из приведённых высказываний содержится информация о воспроизводстве населения? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные высказывания. 1) К 2020 г. в России прогнозировалось увеличение средней ожидаемой продолжительности жизни населения до 76 лет. 2) В 2023 г. большинство жителей России, выехавших из сельских поселений, переезжали в ближайшие крупные города. 3) Естественный прирост населения России в последние годы сменился его убылью. 4) В 2023 г. в Республике Дагестан число родившихся более чем в два раза превысило число умерших. 5) На 1 января 2023 г., по данным Росстата, в России проживало 146,5 млн постоянных жителей — на 890 тыс. больше, чем на 1 января 2022 г.
- Выберите правильные утверждения: 1. Плауны размножаются только спорами. 2. Споры хвощей и плаунов созревают в спороносных колосках. 3. Плауны имеют хорошо развитый подземный стебель — корневище. 4. Стебли хвощей расчленены на узлы и междоузлия. 5. В жизненном цикле хвощей и плаунов наблюдается чередование стадий гаметофита и спорофита. 6. Хвощи и плауны произошли от псилофитов.
- Задание № 3. Ответить на вопрос: «Как вы думаете, важны ли мероприятия по профилактике и ликвидации бесплодия самцов?» [продолжение вопроса на фотографии обрезано]
- Задание № 2. Заполнить таблицу «Мероприятия по профилактике и ликвидации бесплодия самцов», используя литературу В. П. Гончарова, Д. А. Черепахина «Акушерство, гинекология и биотехника размножения животных», В. Я. Никитина, М. Г. Миролюбова «Практикум по акушерству, гинекологии и биотехнике размножения животных».
- Задание № 1. Заполнить таблицу «Мероприятия по профилактике и ликвидации бесплодия самок», используя указанную литературу.
- 10. Для украшения трёхъярусного торта потребовалось 92 золотых шарика. На первый ярус выложили 45 шариков, на второй — 29 шариков. Сколько шариков выложили на третий ярус?
- 9. Вычислите. Угадайте название пирожного.
- Задание 40. Найдите значение одночлена при заданных значениях переменных x и y: 1) 2x²y, x = 2, y = 5; 2) −5xy, x = −1, y = −1; 3) 0,5xy³, x = 10, y = −2; 4) 10x²y², x = −1/5, y = 1/2; 5) −2/3 x⁴y, x = 3, y = 1/9; 6) 0,3x · 2/3 y²x², x = −1, y = 5; 7) 1,2x²y · (−5)y², x = 1/6, y = 2; 8) 2/3 x⁴ · 0,25xy, x = 3, y = 8; 9) (1/2)³ x² · 4²xy², x = −1, y = −1; 10) 5xy³ · 0,02x, x = 10, y = 0,2.
- Вариант 3. Расставь прилагательные в правильном порядке. 1. He has broken his Japanese/modern/blue watches. 2. Rex brought me a big/round/old bone. 3. I brought a gold/round/new chain for my mother. 4. Linda will bring him a modern/Italian/striped T-shirt as a present. 5. Tina is looking for a white/small/lovely bag. 6. I have seen a metal/German/fantastic car. 7. What a nice/leather/dark green jacket! 8. He has a/an beautiful/silver/old ring.
- Какие стали относятся к высокохромистым? 1) 03Х16Н9М2, 08Х18Н10, 10Х18Н9. 2) 08Х13, 06Х12Н3Д, 1Х12В2МФ. 3) 10Х2М, 20ХМА, 10ХН1М.
- 8. В треугольнике ABC угол BAC равен 40°, стороны AC и BC равны. Найдите внешний угол при вершине C. Ответ дайте в градусах.
- Выберите верное утверждение: 1) Тип климата с жарким летом и прохладной дождливой зимой называют средиземноморским. 2) Чем дальше от моря вглубь материка, тем больше облачность. 3) Пустыни образуются на побережьях в тропиках, мимо которых идут тёплые течения. 4) Субэкваториальный климатический пояс относится к основным климатическим поясам.
- 5.2. В параллелограмме ABCD через точку пересечения его диагоналей O проведена прямая, параллельная стороне AB. Докажите, что эта прямая проходит через середины сторон BC и AD. При выполнении задания необходимо сделать рисунок.
- Вопрос №6. Что означает знак, изображённый на картинке? Выберите правильное утверждение.
- Текст на изображении
- Задание №10. Вычислите значение арифметического выражения: 11101111₂ + 1100₈ + 110₁₀. В ответе запишите десятичное число, основание системы счисления указывать не нужно.
- Нижние два выражения на фотографии: числители и знаки частично читаются, но знаменатели закрыты исправлениями и неразборчивы.
- \(\dfrac{1}{x-2}+\dfrac{1}{x+2}=\)
- \(\dfrac{7x+2}{3x}-\dfrac{4x+2}{3x}=\)
- Задание 6. Напиши, как ты понимаешь слова: «Что может собственных Платонов и быстрых разумом Невтонов российская земля рождать».
- Задание 5. Как называется фигура речи, используемая в следующих строках: «О, ваши дни благословенны», «Тебе, о милости Источник, О Ангел мирных наших лет!»
- Задание 4. Укажи, как называются тропы, использованные в следующих словосочетаниях: 1. «Возлюбленная тишина», «блаженство сел», «жестокая судьбина». 2. «Душа Её Зефира тише», «зрак прекрасней Рая». 3. «Вы, наглы вихри, не дерзайте Реветь», «божественны науки В Россию простирали руки». 4. «Чрез горы, реки и моря». 5. «Зиждитель мира», «Главу, победами венчанну», «Бессмертия достойный муж».
- Задание 3. Дай перевод славянизмов, использованных в стихотворении. Укажи, какой стиль они помогают создать: дщерь, отверзаю, господень, насажденный, взываю; злато, зрак, облобызала, коих, устам.
- Задание №2. Ответить на вопросы: 1. Какое строение должно быть у молекул мономеров, которые вступают в реакцию поликонденсации? 2. К какому типу можно отнести реакции полимеризации? 3. В чём сходство и различие реакций полимеризации и поликонденсации?
- Прочитайте отрывки из отчёта Дж. Кука о его втором плавании и ответьте на вопросы. [Продолжение задания обрезано]
- Расположите в хронологической последовательности события: 1) начало экспедиции Лаперуза; 2) начало первой экспедиции Дж. Кука; 3) путешествие А. фон Гумбольдта по Америке; 4) смерть Дж. Кука.
- 4. Почему наибольшее число исследовательских экспедиций в XVIII — начале XIX в. отправляли именно Англия и Франция?
- 3. Почему мореплаватели так упорно искали Южную землю? Подготовьте ответ, используя карту. Чем закончились эти поиски?
- 2. Какую роль сыграли путешествия в развитии европейской науки и культуры XVIII в.?
- 1. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Как вы думаете, почему король считает нужным лично инструктировать мореплавателя?
- Выполните морфемный разбор слова. При выборе нужного варианта выделите первую и последнюю букву морфемы. Слово: ЗАРЕЧНЫЙ.
- Вариант 3. Расставь прилагательные в правильном порядке: 1. He has broken his Japanese / modern / blue watches. 2. Rex brought me a big / round / old bone. 3. I brought a gold / round / new chain for my mother. 4. Linda will bring him a modern / Italian / striped T-shirt as a present. 5. Tina is looking for a white / small / lovely bag. 6. I have seen a metal / German / fantastic car. 7. What a nice / leather / dark green jacket! 8. He has a / an beautiful / silver / old ring.
- 1. Read the rubric below and underline the key information. Then answer the questions that follow. This is part of a letter you have received from a penfriend: “... and I know that I really need to speak English better. The problem is, I haven’t got time for extra lessons or regular study sessions. What else can I do to improve my English? Please write and tell me what you suggest.” Write your letter to your penfriend. Do not write any addresses.
- Сформулируйте основную цель создания Реестра отечественного ПО для ИТ-отрасли РФ и назовите Министерство, которое курирует ведение данного реестра.
- … гимнастика появилась в конце XIX – начале XX в. и изначально называлась «комнатной гимнастикой».
- Вопрос №6. Что означает знак, отображённый на картинке?
- 4. В классе уютном, просторном стоит тишина.
- 3. Здесь вырабатывают ток могучие машины.
- 2. Нам из окна телеграфист дает бумажный лист.
- 1. На мрамор и гранит ложится мягкий свет.
- Задание 2. Обведите букву верного ответа. 2.1. Больше всего солнечного тепла за год получает пояс освещённости: а) умеренный; б) тропический; в) полярный.
- Задание 1. Вставьте пропущенные слова. Количество солнечного излучения, поступающего на поверхность Земли, зависит от угла падения солнечных лучей, а значит, от географической ________. Линии на карте, соединяющие точки с равными среднегодовыми температурами, называются ________. По ним на Земле выделяют ________ тепловых поясов. Воздух нагревается от ________ поверхности, поэтому над сушей и над водой он прогревается по-разному.
- За перевод денег из банка «Бета» в банк «Гамма» взимается комиссия — натуральное число процентов. Маша перевела Пете целое количество рублей, в результате чего счёт Пети пополнился на 847 рублей. Сколько рублей Маша отправила Пете, если известно, что комиссия меньше 30%?
- 8. Выберите верно сформулированные свойства… [остальная часть задания обрезана].
- 7. Перед вами информация о числе рёбер и вершин в графе. Определите, какие из графов являются деревьями. Информация представлена в виде: В-10-Р-5 — это значит вершин 10, рёбер 5. Варианты: В-7-Р-9; В-7-Р-6; В-7-Р-5; В-12-Р-11; В-12-Р-14; В-12-Р-7.
- 3. Перенос слов. Запиши все возможные варианты переноса слов. Помни: одну букву нельзя оставлять на строке и нельзя переносить ь, ъ, й: друзья, машина, ребята, осенний, карандаш.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.