База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Use the prompts to complete the exchanges.
- 2. Use the prompts to complete the exchanges.
- 1. Use the prompts to complete the exchanges.
- 3. Fill in the gaps with: some, any, much, many.
- 2. Fill in the gaps with: some, any, much, many.
- 1. Fill in the gaps with: some, any, much, many.
- 8. Choose the correct word.
- 7. Choose the correct word.
- 6. Choose the correct word.
- 5. Choose the correct word.
- 4. Choose the correct word.
- 3. Choose the correct word.
- 2. Choose the correct word.
- 1. Choose the correct word.
- 6. Fill in the missing letters.
- 5. Fill in the missing letters.
- 4. Fill in the missing letters.
- 3. Fill in the missing letters.
- 2. Fill in the missing letters.
- 1. Fill in the missing letters.
- B. Polly fell into the water because ...
- A. What can you learn about Polly from the first paragraph?
- Свойство ... позволяет получить строковое значение с текстом ошибки?
- Доступ к файлу tiger.doc, находящемуся на сервере zoo.org, осуществляется по протоколу http. Фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет.
- Определите, какое число будет напечатано в результате работы следующей программы. Текст программы приведён на трёх языках программирования.
- На рисунке схема дорог, связывающая города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К, не проходящих через город И?
- Между населёнными пунктами А, В, С, D, Е, F построены дороги, протяжённость которых приведена в таблице. Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и F.
- Среди приведённых ниже трёх чисел, записанных в различных системах счисления, найдите наибольшее и запишите его в ответе в десятичной системе счисления: 2А, 51, 101000.
- 4. С опорой на карту выполни задания. а) Запиши название страны, обозначенной на карте цифрой 1: б) Пронумеруй страны согласно обозначениям на карте. ✓ Китай ✓ Казахстан ✓ Монголия в) Нарисуй красным цветом на карте границу между Европой и Азией.
- 3. Подчеркни названия стран, с которыми Россия имеет сухопутные границы. а) Норвегия, Казахстан, Китай, Белоруссия, Япония, Польша, Литва б) Финляндия, США, Украина, Монголия, Латвия, Грузия, Азербайджан
- В фирме такси в данный момент свободно 10 машин: 5 чёрных, 3 жёлтых и 2 зелёных. По вызову выехала одна из машин, случайно оказавшаяся ближе всего к заказчику. Найдите вероятность того, что к нему приедет жёлтое такси.
- В амфитеатре 15 рядов, причём в каждом следующем ряду на одно и то же число мест больше, чем в предыдущем. В третьем ряду 26 мест, а в седьмом ряду 38 мест. Сколько мест в последнем ряду амфитеатра?
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Все высоты равностороннего треугольника равны. 2) Существуют три прямые, которые проходят через одну точку. 3) Если диагонали параллелограмма равны, то этот параллелограмм является ромбом. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 82°, угол CAD равен 28°. Найдите угол ABC. Ответ дайте в градусах.
- Один из углов равнобедренной трапеции равен 43°. Найдите больший угол этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- Укажите неравенство, решение которого изображено на рисунке.
- What has Canada got?
- What will Ann and her brother do during the holiday?
- How long will Ann and her brother stay?
- Who will meet Ann at the airport?
- When will Ann leave for Vancouver?
- e.g. Who is the email for?
- Kate likes to go camping
- Kate stays with her grandparents for a month.
- Kate is 10 years old.
- Kate doesn't like to ride a bicycle,
- This text is about summer holidays.
- In August my parents always take a three-week vacation. Thus, at the end of the summer our family always goes abroad. We went to Turkey this year. Our vacation in Turkey was wonderful. We went to the beach every day, swam in the sea and in the pool, ate delicious food and drank cocktails. In the evening we went to parties or visited restaurants. Summer holidays never too long for me. I hope that my next summer holidays will be the same or even better!
- Every summer I go to the country to stay with my grandparents for a week or two. I village I go fishing, go for long bike rides and help grandparents in the garden. I have many friends there. From the early morning we like to go to the river. We swim in warm water, sunbathe and play badminton. Also my friends and I like to go camping. We often sleep in a tent, sit by the fire and sing songs to the guitar.
- I don't like to stay in bed long in a bright summer morning. That's why I wake up early. We have breakfast and phone to my friend Helen. Helen and I are old friends. We have always been together and when we get together we always have a good time. During summer vacation we usually play different games, ride a bicycle, go to the cinema, listen to music or go shopping-
- My name is Kate. I want to tell about my holidays.
- Summer holidays are probably the happiest days of pupils' life. Children don't go to school and don't do their homework and don't have to get up early. That is the time when they can visit relatives and have great opportunities for rest.
- Заполните таблицу истинности логического выражения. A ∧ (A ∨ B)
- Укажите название фрукта, для которого ИСТИННО высказывание. НЕ (Первая буква гласная) И НЕ (Последняя буква согласная)
- Выполните вычитание: 10011₂ - 1001₂. Ответ запишите в двоичной системе счисления. Основание системы счисления указывать не нужно.
- Диагональ АС ромба ABCD равна 12, а tg∠BCA = 4/3. Найдите радиус окружности, вписанной в ромб.
- Относительно какой прямой симметричны точки А и В?
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 элементы ткани, которая обозначена буквой А. Запишите в ответе соответствующие цифры.
- Сколько кг конфет продали из второй упаковки?
- Сколько кг конфет продали из первой упаковки?
- Объект из изображенных объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, выпадающего из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 26. Установите соответствие
- Дворяне в XVII веке относились к привилегированным сословиям и не платили государственных налогов.
- Какие из перечисленных мер относятся к контртеррористическим мерам? Выберите несколько вариантов ответа.
- 7. Из предложенного перечня выберите два вещества, в реакциях с которыми кремний проявляет окислительные свойства. Запишите в поле ответов номера выбранных веществ.
- 6. Из предложенного перечня выберите два названия, которые соответствуют формуле Fe2O3. Запишите в поле ответов номера выбранных веществ.
- 5. Из предложенного перечня выберите два металла, которые получают только электролизом расплавов их солей. Запишите в поле ответов номера выбранных веществ.
- 4. Из предложенного перечня веществ выберите восстановители, действием которых на оксид железа (III) при нагревании можно получить железо. Запишите в поле ответов номера выбранных веществ.
- 3. Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в соединениях проявляют только степень окисления +1. Запишите в поле ответов номера выбранных элементов.
- 2. Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые находятся в одной группе. Расположите выбранные элементы в порядке возрастания их атомного радиуса. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.
- 1. Определите, атомам, каких из указанных элементов, до завершения уровня не хватает двух электронов. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
- 2.Какие географические координаты обозначенная на карте Африки буквой а) 20°ю.ш., 10°з.д. б) 10°ю.ш., 20°з.д. в) 20°ю.ш., 10°в.д. г) 10°ю.ш., 20°в.д.
- 11. Установите соответствие: материк а) Южная Америка б) Евразия в) Северная Америка равнины, низменности 1) Амазонская 2) Миссисипская 3) Восточно-Европейская
- 10. Горные породы, образовавшиеся из расплавленной магмы, называют: а) метаморфическими б) магматическими в) осадочными
- 9. Равнина - это часть земной поверхности: а) с колебанием относительных высот не более 200м б) с сочетанием хребтов и котловин в) высоко приподнятая над уровнем моря
- 8. От нулевого меридиана отсчитывается: а) северная и южная широта б) западная и восточная долгота
- 7. На карте направление «запад - восток» совпадает с направлением: а) параллелей. б) меридианов
- 6. Воображаемая линия на земном шаре, все точки которой находятся на одинаковом расстоянии от экватора: а) экватор б) меридиан в) параллель
- Заполните пропуски в предложениях: 1) После уроков __________ 2) Собрание __________ 3) Друзья __________ 4) От __________ 5) __________
- Масса 8 пакетов муки и 3 пакетов сахара равна 30 кг. Какова масса 1 пакета муки, если 5 пакетов муки на X кг тяжелее пакета сахара?
- Составьте уравнение прямой y=kx, проходящей через точки А(2;3) и В
- Решите систему способом подстановки: \begin{cases} 3x - 2y = 3 \\ 3x + 8y = -27 \end{cases}
- Решите систему способом подстановки: \begin{cases} 2x + y = 3 \\ 3x + 2y = 2 \end{cases}
- №3. В равнобедренном треугольнике АВС с основанием AC периметр равен 100см. Найдите длины сторон треугольника, если AC: AB = 2:4.
- 8. Выберите верное утверждение.
- 4. Ответьте на вопросы. Ваши ответы должны быть полными. 1)What do you enjoy doing? 2) What are you good at? 3) Do you find it easy or difficult to keep fit? Why? 4) What are you going to do at the weekend? 5) How often do you meet with your friends?
- 3. Вставь артикли, где это необходимо. 8) Ural Mountains are in Siberia. 9) Lake Baikal is the deepest lake in the world. 10) Australia is not a very big continent. 11) Trafalgar Square is in the centre of London. 12) Hyde Park is very green and beautiful. 13)Every year we go to Red Sea with my parents.
- 2. Закончи разделительные вопросы. 5) Henry can draw very well. ? Yes, he can. 6) You always come to school early, ? Yes, I do. 7) You had a lot of fun at the party. ? Yes, we did.
- 1. Раскройте скобки, поставив глагол в нужную форму. 1) The lesson (begin) in ten minutes. 2) Last year my friend (run) in the Boston Marathon. 3) I'm very happy because I (have got) a wonderful family. 4) Yesterday I (write) an article for our school newspaper.
- 4 Answer the questions with your own ideas.
- 3 Read the comments again. Are the sentences T (true), F (false) or DS (doesn't say)?
- 2 Read the comments again and check the meaning of these words in a dictionary. Then complete the sentences.
- В каком случае необходимо отправить покупателю электронный чек?
- 7. В соответствии со смыслом вставь слово в нужное предложение, укажи букву на месте пропуска.
- 1) 你 ______ 干什么? 2) 爸爸 ______ 在客厅的沙发椅上看报纸。 3) 我要找 ______ 。 4) 手套已经 ______ 了。
- При возникновении исключения в блоке try на экран будет выведено ...
- Выберите верное утверждение:
- На диаграмме показано количество посетителей сайта Лента во все дни с 5 по 23 февраля 2011 года. По горизонтали указываются дни месяца, по вертикали — количество посетителей сайта за данный день. Определите по диаграмме, во сколько раз наибольшее количество посетителей больше, чем наименьшее количество посетителей за день.
- The OCR of the image is: --- очек чер- ИЗГОТОВЛЕНИЕ АПП. «ПАРОВОЗ» Проведи нужные измерения тёж, по которому может б аппликация «Паровоз». Разм запиши в миллиметрах. Изготовь аппликацию «Паров * ** ---
- 10. Укажите главную причину отсутствия осадков в этой части Южной Америки.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.