База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8 Определите суточную амплитуду температуры воздуха в пятницу 1 ноября 2024 г. Ответ: __________ °C
- К концам рычага приложены вертикальные силы 5 Н и 7 Н. Длина рычага равна 2 м. На каком расстоянии от меньшей силы находится точка опоры?
- Для изготовления спиралей нагревательных элементов чаще всего используют нихром и фехраль. В нагревательном элементе перегорела спираль из фехраля, и Пётр Иванович решил заменить её нихромовой спиралью того же сечения. Пользуясь таблицей, помогите Петру Ивановичу определить, во сколько раз длина нихромовой спирали должна быть больше длины фехралевой спирали, чтобы при подключении к тому же источнику напряжения в нагревательном элементе выделялась прежняя мощность. Ответ округлите до сотых долей.
- На рисунке изображена схема участка цепи ёлочной гирлянды. Известно, что сила тока, текущего через этот участок, равна 0,5 А. Чему равно напряжение на лампе с наименьшим сопротивлением? Значения сопротивлений ламп указаны на схеме.
- Определите напряжение в дуге при электросварке, если сопротивление дуги 0,4 Ом, а сила тока в ней достигает 80 А.
- 3. Постройте отрезок произвольной длины и разделите его пополам с помощью циркуля и линейки.
- We are ______ holiday at the seaside. We are building ______
- 4. На рисунке изображен граф. Умела этот граф не отрывая.
- 8. В ΔABC ∠C = 90°, AC = 6, BC = √3 - 3√21. Найдите cos A.
- 8. Соревнования по фигурному катанию проходят 3 дня. Всего запланировано 40 выступлений.
- 4. На координатной прямой отмечены числа a, b, c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число x так, чтобы при этом выполнялись условия: a < x < 0, b - x > 0, -x + c > 0.
- 3. Сумма двух чисел равна 60, а их произведение равно 600. Найдите эти числа.
- 2. 3x + 4x² - 4 = 0
- 1. (2 1/7 + 1 1/4) * 21/51
- 15. Критическую статью «Мильон терзаний» написал:
- 14. Композиция – это:
- 13. Кому из героев комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума» принадлежат следующие высказывания, ставшие афоризмами?
- 12. Афоризм – это:
- 11. Что считает Фамусов своим основным достоинством, когда приводит себя в пример дочери?
- 2) женихом Лизы
- 15. Критическую статью «Мильон терзаний» написал:
- 14. Композиция – это:
- 13. Кому из героев комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума» принадлежат следующие высказывания, ставшие афоризмами?
- 12. Афоризм – это:
- 11. Что считает Фамусов своим основным достоинством, когда приводит себя в пример дочери?
- 15. Критическую статью «Мильон терзаний» написал:
- 14. Композиция – это:
- 13. Кому из героев комедии А.С.Грибоедова «Горе от ума» принадлежат следующие высказывания, ставшие афоризмами?
- 12. Афоризм – это:
- 11. Что считает Фамусов своим основным достоинством, когда приводит себя в пример дочери?
- 12. Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Арахис подземный. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Арахис подземный.
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу?
- 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Арахис подземный.
- Почему, согласно данному отрывку, царь попросил своих советников, князей и бояр, выбрать из своей среды умного и рассудительного человека, на которого можно было бы возложить бремя управления государством? Как автор данного отрывка характеризует родовитость Бориса Фёдоровича Годунова?
- Укажите с точностью до четверти века период, к которому относятся описываемые события.
- Назовите царя, упоминаемого в отрывке.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- E. Wie findet Beate Sport?
- D. An welchem Tag geht Beate zum Reiten?
- C. Wie heißt das Pferd von Beate?
- B. Wievielmal pro Woche spielt Beate Tennis?
- A. Wie lange spielt Beate Tennis?
- 8. Расположите перечисленные города в порядке увеличения их численности вселения. Запишите получившуюся последовательность букв.
- В каком из высказываний содержится информация о миграции населения?
- 6. Усиление «парникового эффекта» в настоящее время большинство учёных объясняет тем, что в атмосфере
- 5. В каком из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая?
- Используя данные таблицы, определите смертность населения в Ивановской области в 2007 г. в %0.
- 4. Используя данные таблицы, определите, в каком из перечисленных регионов наибольший естественный прирост.
- 3. Какой из перечисленных портов Северного морского пути является самым крупным?
- 2. Для какого из перечисленных регионов России характерен самый северный/северо-восточный край?
- 1. Какая из перечисленных областей относится к Северному морскому пути?
- 1316. Чему равно сопротивление константановой про
- 1315. Шнур, употребляемый для подводки тока к телефону, для гибкости делают из многих тонких медных проволок. Рассчитайте сопротивление такого провода длиной 3 м, состоящего из 20 проволок площадью поперечного сечения 0,05 мм² каждая.
- 1314. Вычислите, каким сопротивлением обладает нихромовый проводник длиной 5 м и площадью поперечного сечения 0,75 мм².
- 1313. Рассчитайте сопротивление медного провода, подвешенного для питания трамвайного двигателя, если длина провода равна 5 км, а площадь поперечного сечения — 0,65 см².
- Известно, что черепаха строит многоугольник. Необходимо определить количество вершин у звезды, которую построила черепаха, выполнив следующий алгоритм: повтори 15 [вперед(5) вправо(144)].
- На экзамене 50 билетов, Яша не выучил 3 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- Запишите в поле ответа номер выбранного прибора.
- 11. На рисунке буквами обозначены органы Бересклета бородавчатого. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) стебель 2) лист 3) корень 4) цветок 5) плод
- 12.В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наименьшая? Воронежская область Республика Адыгея Орловская область Республика Хакасия
- 11. Определите величину естественного прироста населения Астраханской области в 2022 г.
- 0. Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ГОРОДА А) Самара Б) Элиста В) Рязань ГРУППЫ ПО ЧИСЛЕННОСТИ НАСЕЛЕНИЯ 1) от 100 до 500 тыс. 2) от 500 тыс. до 1 млн 3) более 1 млн
- Биссектрисы углов А и В параллелограмма ABCD пересекаются в точке М, лежащей на стороне ВС. Найдите периметр параллелограмма ABCD, если АВ=11.
- 0.1. Выбери верное утверждение.
- 6) Для второго уравнения расставьте коэффициенты, используя метод электронного баланса, определите окислитель и восстановитель. в) Для первого уравнения запишите молекулярное, полное и сокращенное ионные уравнения. №6. Какая масса соляной кислоты вступит в реакцию с железом, если в результате реакции выделилось 26,88 л газа? Схема реакции: Fe + HCl = FeCl2 + H2
- 16. Горные породы отличаются от минералов?
- 15. Какие явления относятся к внутренним процессам? Как эти явления влияют на рельеф Земли?
- 14. Образуются гейзеры? Приведите примеры районов образования гейзеров.
- 13. Землевозникают сейсмические зоны?
- 12. К крупными формами рельефа Земли являются: а) возвышенности и плоскогорья; б) равнины и горы; в) овраги и впадины океанов.
- 11. Старые горы имеют признаки: а) слабой эрозии; б) множество полезных ископаемых; в) слабое эрозионное строение; г) сглаженные вершины.
- 10. Океанический тип земной коры характерен: а) для шельфа; б) для желобов; в) для края океана; г) для срединно-океанических хребтов.
- 9. Вершина в горах - это: а) гора, расположенная отдельно от других гор; б) верхняя часть горы; в) приподнятая равнина; г) плато.
- 8. Прибрежные скалы образуются в результате: а) работы текучих вод; б) работы морских волн; в) физического выветривания; г) работы ветра.
- 7. Кавказские горы образовались в следующую горообразовательную эпоху: а) байкальскую; б) каледонскую; в) герцинскую; г) альпийскую.
- 6. Причиной образования цунами является: а) землетрясение на дне моря; б) сильный ветер; в) извержение вулкана на дне моря; г) морские течения.
- 5. Определите название несостоявшегося вулкана: а) Аюдаг; б) Аконкагуа; в) Эверест; г) Везувий.
- 4. Укажите материк, на котором не наблюдаются землетрясения: а) Антарктида; б) Африка; в) Южная Америка; г) Австралия.
- 3. Гранит – это горная порода: а) метаморфическая; б) магматическая; в) осадочная.
- 2. Горячая внутренняя оболочка Земли: а) внешняя кора; б) мантия; в) внешнее ядро.
- 1. Горные породы, образующиеся в верхней части земной коры, имеют происхождение: а) метаморфическое; б) осадочное.
- Часть В (Работа с текстом) Текст: «Гражданское общество включает в себя организации, которые не зависят от государства. Это союзы, клубы, ассоциации, где люди реализуют свои частные интересы...» 24. Что такое «гражданское общество» согласно тексту? Назовите два любых института гражданского общества. 25. Почему развитое гражданское общество необходимо для демократии? Приведите два объяснения.
- 22. Назовите способ принятия законов или решения важных вопросов путем всенародного голосования. 23. Разделение власти на законодательную, исполнительную и судебную называется принципом...
- 19. Установите соответствие: (1 — Республика, 2 — Монархия) (А — выборность власти, Б — наследственный характер). 20. Какая идеология выступает за социальное равенство и государственную собственность? 21. С какого возраста гражданин РФ может быть избран депутатом Госдумы?
- Часть Б (с кратким ответом) 16. Запишите термин: «Самостоятельность государства во внутренних делах и независимость во внешних — это ». 17. Как называется человек, имеющий устойчивую правовую связь с государством? 18. Перечислите две палаты Федерального Собрания РФ.
- 13. «Цифровой разрыв» — это проблема, связанная с: (Разным уровнем доступа людей к технологиям / Нехваткой рабочих рук / Плохой экологией / Избытком информации) 14. В информационном обществе большая часть населения занята в: (Сфере услуг и информации / Тяжелой промышленности / Охоте и собирательстве / Строительстве заводов) 15. Какая глобальная проблема напрямую угрожает существованию всего человечества? (Проблема «Север-Юг» / Угроза ядерной войны / Демографический кризис / Религиозные споры)
- 2. Главным фактором формирования информационного общества является развитие: (Транспорта / Промышленности / Информационных технологий / Добычи нефти) 3. Из перечисленного является примером антиглобализма? (Поддержка мирового рынка / Протесты против влияния ТНК / Создание Евросоюза / Демократия)
- 1. Добровольное объединение людей, стремящихся к достижению власти? (Общественное движение/Политическая партия/Профсоюз/Государство) 2. Выборы должны отражать волю народа или решения правительства по важному вопросу/Назначают судей.
- Контрольная работа по теме: «Человек в политическом измерении» Вариант 2. Политическая система — это система, при которой места в парламенте распределяются пропорционально числу голосов за списки партий: унитарная/Пропорциональная/Смешанная/Прямая. К какой форме государственного устройства относится избирательная система? (Монархия/Республика/Федерация/Диктатура)
- 3. При построении маршрута из пункта А в пункт В навигатор закладывает примерное время в пути с расчётом на трафик. Серёжа отправляется в путь в 10 часов утра. Навигатор показывает, что в пути он проведёт 1,2 ч. Во сколько Серёжа окажется в назначенном месте?
- 2. По ГОСТу отклонение массы выпечки в меньшую сторону не должно превышать 2%. В каком случае хлебобулочное изделие отправят в брак, если номинальная масса одного изделия составляет 419 г?
- 1. При покупке мотка пряжи на этикетке указывается её длина: 330 м ±5 м. Укажи, какой длины может быть пряжа в мотке.
- Черепахе был дан для исполнения следующий алгоритм, который строит многоугольник: повтори 15 [вперед(5) вправо(108)] Наберите и выполните этот алгоритм в среде исполнителя «Черепаха» программы Кумир и определите количество вершин у звезды. Ответ:
- Напишите для Робота программу, использующую не менее 3 циклических алгоритмов, закрашивающую все клетки, расположенные непосредственно над горизонтальной стеной и под горизонтальной стеной. Вы можете использовать цикл нц-раз-кц или нц-пока-кц. Робот должен закрасить только клетки, удовлетворяющие данному условию.
- Here is the original image:
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Реформы Петра I привели к увеличению численности Российской армии»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
- В создании какого из приведённых памятников культуры принимал участие В.В. Растрелли? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.