База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Что из перечисленного относится к периоду правления Петра І? 1) созыв последнего Земского собора 2) отмена местничества 3) учреждение Святейшего синода 4) учреждение патриаршества
- 7 На координатной прямой отмечено число а. Какое из утверждений для этого числа является верным? 1) a-4<0 2) a-6>0 3)6-4>0 4)7-2<0 Ответ:
- 6 Найдите значение выражения 28-03 0,7 Ответ:
- 5 В квартире планируется установить стиральную машину. Характеристики стиральных ма шин, условия подключения и доставки приведены в таблице. Планируется купить сти ральную машину с фронтальной загрузкой вместимостью не менее 6 Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвый подходящий вариант вместе с подкличе нием и доставкой? Ответ:
- 4. Найдите расстояние между противоположными углами спальки (длину лине Ответс
- 3 Найдите площадь, которую вимит прихожая. Отжет дайте в каретких метрах
- На рисунке буквами обозначены органы Сурепки обыкновенной. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка.
- Обычно при описании растения указывают его размер. Как Вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели?
- Выберите название сообщества, в котором обитает это растение.
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции. ГРАФИКИ A) y | | --+-- x | | Б) y | | --+-- x | | ФОРМУЛЫ 1) y = 2/3 x + 4; 2) y = -3x; В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. Ответ: А Б В Г
- Which example emphasises: the length of an action, the results of an action, an action which started in the past and has continued to the present, an action that took place some time in the past, a repeated action up to the present?
- 8. Докажите, что если а + b = 0, то векторы а и в противоположно направлены и равны по модулю.
- 7. Разложите вектор р = {5; -3; 2} по координатным векторам i, j, k.
- 6. Сравните векторы \( \vec{m} = \vec{KL} \) и \( \vec{n} = \vec{MN} \), если K(1; 2), L(4; 6), M(0; 1), N(3; 5). Что можно сказать об этих векторах?
- 5. Найдите длину вектора АВ, если A(1; −2; 3), B(4; 1; −1).
- 4. Постройте произвольные векторы а и Б. Постройте вектор с = а + Б.
- 3. Установите соответствие между векторами и их свойствами:
- 2. Назовите векторы, которые являются сонаправленными с вектором а:
- 1. Заполните пропуски в определениях: а) Вектором называется ____, для которого указаны его ____ б) Длиной нулевого вектора называется ____ в) Векторы называются равными, если они ____ и ____
- Расположите выделенные на карте параллели в порядке увеличения продолжительности светового дня 22 декабря, начиная с параллели с наименьшей продолжительностью светового дня. 1) 50° с. ш. 2) 40° с. ш. 3) 20° с. ш. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Школьники анализировали представленные в таблице данные наблюдений за высотой Солнца над горизонтом и продолжительностью светового дня 6 июня. Сергей и Антоном анализировали зависимость между продолжительностью светового дня и географической широтой местности, а Маша с Наташей – между высотой Солнца над горизонтом и географической широтой местности. Кто из ребят сделал верный вывод? 1) Сергей: «6 июня чем дальше на север, тем больше продолжительность светового дня». 2) Антон: «6 июня при движении с востока на запад продолжительность светового дня увеличивается». 3) Маша: «6 июня чем больше широта, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Наташа: «6 июня чем ближе к экватору, тем меньше высота Солнца над горизонтом». Запишите номер выбранного ответа.
- Выберите несколько вариантов ответов Укажите варианты слитного написания НЕ.
- выбери субъекты Российской Федерации, для которых характерен наибольший миграционный отток населения.
- Вставьте коэффициенты в уравнения химических реакций: 1) Al₂O₃ + KOH = KAlO₂ + H₂O 2) Al + KOH + H₂O = K₃[Al(OH)₆] + H₂↑ 3) Al + H₂SO₄ = Al₂(SO₄)₃ + H₂↑ 4) AlCl₃ + NaOH = Al(OH)₃↓ + NaCl
- «Расшифруйте» формы глаголов. Подберите пример к каждой схеме.
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерна холодная зима, средняя температура самого холодного месяца может достигать -14 °С. Лето тёплое, со средними температурами около +20 °С. Количество осадков в среднем составляет 600 мм в год. Чётко выражены четыре времени года».
- Дан символ. Определи, данный символ управляющий или изображаемый. Символ: U изображаемый управляющий
- Задание 7. Подготовься к дебатам Подготовьте три аргумента для дебатов на тему «Информационные технологии необходимы для развития современного общества». Каждый аргумент должен быть кратким (1-2 предложения).
- Задание 6: Верно или неверно Определите, верны ли утверждения. Напишите «Верно» или «Неверно» и объясните свой выбор в 1-2 предложениях. 1. Информационные технологии не влияют на экономический рост. 2. Интернет позволяет людям получать информацию из разных уголков мира.
- Задание 5: Составь список Перечислите по три способа, как информационные технологии используются в следующих областях: 1. Образование: 2. Медицина: 3. Экономика:
- Прочитайте сценарий и ответьте на вопрос в 2-3 предложениях. Сценарий: Школа внедрила электронный дневник, где родители могут видеть оценки и домашние задания своих детей в реальном времени. Как это может повлиять на взаимодействие между родителями, учениками и учителями? Ответ:
- 11. В каком предложении содержится рассуждение?
- 10. Укажите существительное мужского рода.
- 9. Найдите синоним к слову «огромный».
- 8. В каком слове верно выделен ударный гласный (ударение соответствует норме)?
- 7. Замените фразеологизм одним словом: «кот наплакал»
- 6. Какое выражение является формулой речевого этикета при просьбе?
- 5. Определите тип текста (описание, повествование, рассуждение): «Лес стоял тёмный и таинственный. Сосны поднимали к небу острые макушки. Сырой мох стелился по зе... мягким ковром».
- 4. В каком примере нарушена норма употребления рода имени существительного?
- 3. Какая пара слов является антонимами?
- 2. Укажите фразеологизм со значением «бездельничать».
- 1. В каком слове верно поставлено ударение?
- Решите систему уравнений: 2x + 3y + 1 = 0, 9y = -6x + 5.
- 2. На рисунке АВ и АС — касательные к окружности. ВО = 6 см, АО = 12 см. Найдите угол между касательными.
- 1. Прямая АВ касается окружности с центром О радиуса r в точке В. Найдите АО, если ∠AOB = 60°, r = 6 см.
- Покупатель купил в магазине литровую банку меда с грецкими орехами, массой нетто 1150 г. В справочнике покупатель нашел, что плотность меда $\rho_{m} = 1,41$ г/см³, плотность орехов $\rho_{o} = 0,7$ г/см³. 1) Чему равна масса нетто, если её выразить в килограммах? 2) Определите массу орехов в банке, если мед с орехами заполняют банку полностью. 3) Во сколько раз масса меда больше массы орехов? Напишите полное решение этой задачи.
- § 127. Морфологический анализ глагола
- На координатной прямой отмечены числа а, в и с. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: а-х<0, x+b<0, -x+c>0.
- Сумма двух чисел равна -15, а их произведение равно 50. Найдите эти числа.
- Решите уравнение х²+10x+21=0.
- 4. You __ get a taxi to the airport. I'll give you a lift if you want. A mustn't B don't have to C can't
- 3. This picture __ at the beginning of the century. A was painted B had painted C painted
- 2. Ben tells the __ jokes I've ever heard. A funnier B funniest C most funny
- 3. Use of English. Vocabulary and Grammar. Choose the correct answer A, B or C. 1. Jenny isn't here, she __ at her friend's house tonight. A stays B will stay C is staying
- The young generation dislikes computer. 1) True 2) False 3) Not stated
- Some teenagers like watching different films. 1) True2) False 3) Not stated
- Playing computer games is very bad for teenagers' health. ① True 2) False 3) Not stated
- Some teenagers watch TV a lot because they have nothing to do. 1) True2) False 3) Not stated
- For some teenagers dancing is the most important thing. ① True 2) False 3) Not stated
- 2. Reading. Mark the statements T (true), F (False), NS (Not Stated). Hobby is what people like doing in their free time. Most people choose a hobby according to their likes and dislikes. There are a lot of different hobbies. For some teenagers there is nothing more important than dancing. It's really good fun and enjoyable. Some teenagers come home and do nothing because they are tired. They like to sit in front of the TV set and watch films. They are a bit of coach potatoes. But a lot of teens go in for sports. It is very good for your health. Sport makes you healthy and fit. If you are not a sporty person, it is a good idea to take up walking. It is just really relaxing to get back to nature, breathe in some fresh air, see some beautiful scenery. You come back really refreshed. The young generation is fond of computers. Some teenagers spend hoursplaying computer games. They are really addictive. But the Internet is a really good way to spend your free time. You can send e-mails to friends from different countries and even talk to them. There are plenty of other activities such as travelling, reading, skateboarding or shopping. Teenagers also like going to the cinema and watching action films and comedies. But the most popular hobby is, of course, listening to music. So teenagers have different hobbies. Hobby makes our life more interesting and helps us make lots of friends. Hobby is a favorite pastime. 1) True 2) False 3) Not stated
- What are the terms in the table?
- Мальчик в одном случае прошел 200 м, а в другом - пробежал такое же расстояние. Одинаковые ли мощности он развивал? Выберите правильное утверждение.
- В электронных приборах, к надёжности работы которых предъявляются повышенные требования, часто используются контакты из золота, поскольку этот металл не подвержен коррозии. Во сколько раз сопротивление контакта из золота будет меньше сопротивления аналогичного вольфрамового контакта? Ответ округлите до сотых.
- На рисунке изображена схема участка цепи ёлочной гирлянды. Известно, что сила тока, текущего через этот участок, равна 0,2 А. Какая мощность выделяется на лампе с наибольшим сопротивлением? Значения сопротивлений ламп указаны на схеме.
- Какова удельная теплота плавления мороженого, если для затвердевания брикета массой 0,5 кг, находящегося при температуре плавления, потребовалось отвести от него количество теплоты, равное 180 000 Дж?
- 15. Look! Pete ... a book in the lesson. A) readingB) read C) is reading
- 14. Kate ... dinner yesterday. A) cooks B) cooked C) cook
- 13. The children often ... in the garden. A) are going to play B) play C) plays
- 12. What ... in the kitchen, Mum? A) do you B) are you doing C) you do?
- 11. What was the food like? A) He liked fruit B) It is nice C) It was good
- 10. What colour ... Jane s hair?
- 9. If it..., they will go to the park. A) rains B) rain not C) does not rain
- 8. ....of you can come tomorrow? A) who B)which C)what
- 7. Who plays tennis in your family?- I... A) do B)am C)is
- 6. Do you want ... to meet him at the airport? A) they B) their C) them
- 5. The teacher doesn't want ... to speak Russian in class. A) we B) us C) they
- 4. The ... sees the policeman A) women B) woman C) womans
- 3. ... delegates took part in the conference. A) two hundreds B) the two C) two hundred
- 2. Susan is person in the whole class. A) a wonderful B) more wonderful C) the most wonderful
- 1. He is today than it was yesterday. A) goodB) better C) the best
- [18] Ковалентная полярная связь присутствует в
- [17] Ковалентная неполярная связь присутствует в
- [16] Один и тот же вид химической связи присутствует в соединениях, формулы которых:
- [15] Ионная связь образуется между элементами
- [14] Из предложенного перечня выберите два вещества с металлической связью.
- [13] Из предложенного перечня выберите два вещества, в которых присутствует такой же тип связи, как и в молекуле азота.
- Укажите предложения, в которых знаки препинания расставлены правильно.
- Между сторонами угла АОВ, равного 110°, проведены лучи ОС и ОМ так, что угол АОС на 30° меньше угла ВОС, а ОМ — биссектриса угла ВОС. Найдите величину угла СОМ. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
- 2419 x 453 ^ 12 x √99
- Вычисли. Запиши в поле ответа верн 2/5 от 10
- Размер (высота) типографского шрифта измеряется в пунктах. Один пункт равен 1/72 дюйма, то есть 0,3528 мм. Какой высоты нужен шрифт (в пунктах), чтобы текст был расположен на листе формата А3 так же, как этот же текст, напечатанный шрифтом высотой 10 пунктов на листе формата А4? Размер шрифта округляется до целого.
- Найдите площадь листа бумаги формата А5. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Найдите длину меньшей стороны листа бумаги формата А2. Ответ дайте в миллиметрах.
- Сколько листов бумаги формата А6 получится при разрезании одного листа бумаги формата А0?
- 4. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) механическая ткань 2) проводящая ткань 3) покровная ткань 4) запасающая ткань
- 4. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- 3. Лучина при опускании в колбу погасла. Какое вещество, поддерживающее горение, отсутствует в колбе. Ответ дайте в именительном падеже.
- 2. Знание в области какой ботанической науки позволит изучить данный процесс? Ответ дайте в именительном падеже.
- 1. Как называется процесс, происходящий в растении, который иллюстрирует этот эксперимент? Ответ дайте в именительном падеже.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.