База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 11. За 4,5 кг свёклы заплатили 27 р. Сколько рублей надо заплатить за 3 кг свёклы по той же цене?
- 10. Верна ли пропорция 1,5 / 0,2 = -8 / 4?
- 9. Чему равен х в уравнении 2х + 4(х - 1) - 87 = 0?
- 8. Длина радиуса окружности равна 1 м. Чему равна длина окружности? (π ≈ 3,1)
- 7. Отрезок длиной 20 см изображён на плане в масштабе 1:4. Какую длину имеет этот отрезок на плане?
- 10. Есть ли на прямой MK точка с координатами (-3, -2)?
- 9. Какую ординату имеют все точки прямой AB?
- 8. Какая прямая параллельна оси абсцисс?
- 7. Укажите координаты точки пересечения прямых.
- 6. Какая прямая не проходит через начало координат?
- 5. Какая точка имеет координаты (2; 3)?
- 4. У какой точки обе координаты отрицательные?
- 3. Ордината какой точки равна 2?
- 2. Какие точки имеют одинаковые абсциссы?
- 1. Какие точки имеют одинаковые ординаты?
- 6. Найдите 70% числа 1000.
- 5. Верно ли равенство 5 : 1 1/18 = 9/18?
- 4. Вычислите значение выражения 7 + 2,1 - 3.
- 3. Сложите дробные числа 9 и 3 3/14.
- 2. Какое число делится на 5?
- 1. Какое число является нечётным?
- Отметьте на числовой прямой точку А (4\frac{7}{8}).
- 3.
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 7. 7-9-чуй предложенешкара йукъадалочу дашца йолу предложени схьакарайе, схьайазде йукъадало дош.
- 6. 13-чу предложенера жима бохучу дашна антоним йалайе
- 5. 13-15-чуй предложенешкара цхьанатайпана меженаш йолу предложени схьалахьа. Схьайазйе цуьнан лоьмар.
- 4. Цхьалхечу предложенин тайпа билгалдаккха (13-гӀа предложени). Жоп дӀайазде.
- 3. 2- чу предложенин грамматически лард схьайазйе
- 2. Карара уьйр йолу дешнийн цхьаьнакхетарш схьайазде. Карарчу уьйран тайпа къастаде.
- К одной стороне весов подвешен металлический цилиндр, а с другой стороны его уравновешивает гиря. Металлический цилиндр помещают в магнитное поле и пропускают по нему электрический ток. Выясни, что произойдёт со стрелкой весов.
- Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Длина гипотенузы прямоугольного треугольника меньше суммы длин его катетов. 2) Все углы ромба равны. 3) В параллелограмме есть два равных угла. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других допол-нительных символов. Ответ:
- Что означает термин «гейзер»?
- № 3. Установите соответствие. 1. Предательство 2. Гордыня 3. Чревоугодие 4. Скупость А. Вечное падение в грязи под дождём и градом Б. Замораживание в льдине В. Мучительный голод при виде пищи Г. Таскание тяжестей и взаимные упрёки
- № 2. Выберите верный вариант ответа. Какие пороки человечества обличает Данте в «Божественной комедии»?
- № 1. Верное или неверное утверждение? Поставьте знак + или -. 1. Данте изображает себя в поэме как бесстрастного наблюдателя. 2. Наказание за грехи в произведении соответствует характеру преступления. 3. Образ поэта остаётся неизменным на протяжении всего повествования. 4. Политические противники Данте помещены им в Ад.
- Дополнительный вопрос: Дайте определение определение термину «фашизм».
- Вопрос: Назовите день начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой.
- Вопрос: дайте определение термину «коррупция»
- Вопрос: Укажите кто осуществляет руководство и управление войсками национальной гвардии Российской Федерации.
- Вопрос: Укажите дату полного разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве
- Вопрос: Укажите дату начала проведения специальной военной операции на территории ДНР, ЛНР и Украины?
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков окажется не больше 9. Решение.
- Какой ещё важный фактор кроме обеспеченности глинозёмом и наличия транспортных путей повлиял на принятие решения о строительстве алюминиевого завода в Тайшете?
- Какие горные породы, состоящие в основном из оксида алюминия (глинозём) и различных примесей, используют для производства алюминия?
- В каком субъекте РФ расположен Тайшетский алюминиевый завод?
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 102 метра за 1 секунду. Какова скорость самолёта в километрах в час?
- Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Одежда»
- На диаграмме представлена информация о покупках в магазине в выходные дни. Всего за выходные было совершено 3000 покупок. Каких товаров продано больше всего?
- Найдите значение выражения 1.7-92/12.
- Выберите правильный вариант. «Come in. We 1) have Dinner». 2) are having
- Какое предложение является правильным: «Моя любимая игрушка»? 1) My liked toy. 2) My favorite toy.
- Выберите правильный вариант: «The Queen of England lives in 1) Westminster Abbey 2) Buckingham Palace
- Выберите правильно составленное предложение: 1) I afraid with your dog. 2) I am afraid with your dog.
- Найдите неправильный глагол. 1) come
- Вставьте пропущенное слово: « 1) Is 2) do
- Вставьте пропущенное слово: «We'll go to Rome 1) by Ответьте на вопрос: «Who can bark?» 1) An elephant
- Выберите правильный вариант. «This is 1) excellent 2) easy
- Найдите числительное fifteen. 1) 15 2) 50
- 5. Выберите грамматически правильный вариант предложения. 1) How can a fly sit on the ceiling? 3) How can fly sitting on the ceiling?
- 4. Выберите правильный вариант. «He usually 1) is writing 2) write
- 3. Выберите правильный вариант: «This is 1) an older 2) the eldest
- 2. Выберите правильный вариант. «Who 1) Find 2) to find
- 1. Продолжите предложение: «Madame Tussaud's is 1) a wax museum in London 3) a British actor and producer 2) a famous American cartoon family 4) a famous artist
- 15. В равностороннем треугольнике АВС с основанием АВ проведены биссектрисы АК и BN, которые пересекаются в точке D. Найди величину угла KDN. Ответ дай в градусах.
- Велосипедист ехал по грунтовой дороге со скоростью 12 км/ч, а затем по шоссе. По шоссе он проехал на 8 км меньше, чем по грунтовой дороге, и ехал на 8 км/ч быстрее. Сколько минут он ехал по шоссе, если вся поездка заняла ровно два часа?
- Длина прямоугольника 16 см, а ширина — на 4 см меньше. Начерти прямоугольник со сторонами, которые будут в 2 раза меньше каждой из сторон.
- Длина прямоугольника равна тому, сколько тебе лет, ширина — на 6 больше номера твоего класса. Чему равны его стороны?
- Одна сторона картины равна 7 дм, другая — на 5 меньше. Найди периметр.
- Ширина огорода 24 м, а длина — на 33 м больше. Найди длину огорода.
- Длина прямоугольника равна 56 см, а ширина — на 18 см меньше. Чему равна ширина прямоугольника?
- Что из перечисленного способствует загрязнению почв? 1) создание водоёмов на дне использованных карьеров 2) высаживание деревьев и кустарников в городах 3) использование минеральных удобрений на полях 4) создание заповедников в природной зоне степей Ответ:
- 2. Дайте развернутый ответ. (Открытый банк) Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой идеальной (духовной) потребности человека может быть использована данная фотография? Объясните, почему эту потребность относят к идеальным (духовным). Как Вы думаете, какие качества необходимы человеку для того,
- 1. Дайте развернутый ответ. (Открытый банк) Рассмотрите фотографию. Для иллюстрации какой социальной потребности человека может быть использована данная фотография? Объясните, почему эту потребность относят к социальным. Какие ещё потребности относят к этому виду? (Назовите любые две потребности.) Какова роль потребностей в жизни?
- Повесть написана задолго до 2018 года, это фантастический прогноз того, что случится через десятилетие. Насколько прогноз оказался верным? Что сбылось, а что не совсем? Что стало реальностью из того, чего авторы и не предполагали? Подготовьтесь к участию в дискуссии на эту тему в классе (после того, как все одноклассники прочитают повесть полностью).
- С.1. Какова сила тока в стальном проводнике длиной 12 м и сечением 4 мм², на который подано напряжение 72 мВ? (Удельное сопротивление стали равно 0,12 Ом·мм²/м)
- В.2. Для каждого физического понятия из первого столбца подберите соответствующий пример второго.
- В.1. Кусок льда помещают в стакан с горячей водой, в результате чего весь лед тает. Установите соответствие между физическими величинами и их возможными изменениями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- А.7. Как изменяется магнитное действие катушки с током, когда в нее вводят железный сердечник?
- А.6. Сопротивление реостата 20 Ом, сила тока в нем 2 А. Какое количество теплоты выделит реостат за 1 мин?
- А.5. Резисторы сопротивлениями R1 = 20 Ом и R2 = 30 Ом включены в цепь последовательно. Выберите правильное утверждение.
- А.5. Сила тока в нагревательном элементе чайника равна 2500 мА, сопротивление 48 Ом. Вычислите напряжение.
- А.3. Частицы с какими электрическими зарядами притягиваются?
- А.2. Какое количество теплоты потребуется для плавления железного лома массой 0,5 т, нагретого до температуры плавления? Удельная теплота плавления железа 2,7·10^5 Дж/кг.
- А.1. Как изменяется внутренняя энергия вещества при переходе из твердого состояния в жидкое при постоянной температуре?
- 11. ДИАЛОГ НА УРОКЕ - Лёша, ты замечательно написал сочинение! - Почему ты его не окончил? - У папы не было больше времени... В первом предложении подчеркни наречие как предложение, отметь главное слово.
- 10. Задай вопрос к выделенным словам. Надпиши части речи. Подчеркни их как члены предложения. 1) Сверху видно всю деревню. - С горы видно всю деревню. 2) Мы долго ждали новостей. - Мы неделю ждали новостей. 3) Брат приедет завтра. - Брат приедет во вторник.
- В поэме «Мертвые души» Н.В. Гоголь использует «зоологизацию» персонажей. Соотнесите животное и помещика, которого оно характеризует: 1 медведь 2 вол 3 птица 4 мышь 5 собака
- Назовите произведение и его автора по данному отрывку: «... у меня несчастный характер; воспитание ли меня сделало таким, Бог ли так меня создал, не знаю; знаю только то, что если я причиною несчастия других, то и сам не менее несчастлив...»
- Назовите произведение и его автора по данному отрывку: «Любезная Анюта, любезная подружка! Отнеси эти деньги к матушке — они не краденые — скажи ей, что Лиза против нее виновата, что я ташла от нее любовь свою к одному жестокому ч... что знать его имя?»
- Назовите произведение и его автора по данному отрывку: «Это просто выдумано только для прикрытия, а дело вот в чем: он хочет увезти губернаторскую дочку!»
- Назовите произведение и его автора по данному отрывку: «Два дня ему казались новы уединенные поля, прохлада сумрачной дубровы, журчанье тихого ручья...»
- Назовите произведение и его автора по данному отрывку: «Раз в Крещенский вечерок девушки гадали: за ворота башмачок, сняв с ноги, бросали...»
- Соотнесите авторов и их произведения. Около фамилии автора напишите ВСЕ буквы подходящих произведений: С. Грибоедов С. Пушкин Ю. Лермонтов В. Гоголь М. Достоевский Н. Толстой А. Жуковский
- Выпишите номера вариантов, в которых есть глаголы несовершенного вида. 1) прыгнуть 2) потащить 3) прыгать 4) тащить
- Как осуществить реакцию, схема которой: Al + H2O — ?
- Вычислите: 4,5 : (-5).
- В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- 5*. Read the text. Read the sentences after the text. If the sentence is true, write Yes, if it is false - No. Look at my teddy bear. It has got two blue eyes, a small black nose and a small pink mouth. It hasn't got big ears. It has got small ears. My teddy bear is wonderful! Example: It's got two hands. Yes
- 4. Underline the correct answer. 1) I have got / has got a sister. 2) My brother have got / has got a cat. 3) She has got / have got a teddy bear. 4) They have got / has got a nice ballerina. 5) It has got / have got big ears.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.