База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Организационная деятельность профориентолога заключается в ...
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой В.
- Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- 11.4. Каким способом распространяются семена Пастушьей сумки?
- Выбери прав. ответ: something / anything / nothing
- Выбери прав. ответ: Somebody / anybody / nobody
- Выбери прав. ответ: some / any
- Выбери прав. ответ: much / many
- Из речного порта 1 апреля 2026 года вышли одновременно два теплохода. Продолжительность рейса одного из них - 15 дней, а продолжительность рейса второго - 20 дней. Какого числа теплоходы снова отправятся в рейс?
- Рассмотрите изображение листа травянистого растения и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части.
- Yesterday Alla got a cold because
- B. During her trip Alla visited her
- A. Now Alla is in
- На рисунке изображена трапеция, проведены её ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является
- Во время диспансеризации в школе измерили рост учащихся. Оказалось, что рост каждого одиннадцатиклассника больше 155 см и меньше 175 см. Укажите номера истинных утверждений. 1) Разница в росте между любыми двумя одиннадцатиклассниками этой школы или меньше, или равна 20 см. 2) В этой школе обязательно найдётся одиннадцатиклассник ростом ровно 188 см. 3) Рост любого одиннадцатиклассника в этой школе больше 155 см. 4) В этой школе обязательно найдётся одиннадцатиклассник ростом ровно 153 см.
- Бабушка испекла пирожки - 34 с вишней, 25 с яблоком, 18 с творогом и 31 с клубникой и разложила их на четыре тарелки поровну. Сколько пирожков на каждой тарелке?
- x - 123 = 318
- x : 15 = 9
- x * 29 = 203
- 372 - x = 209
- 222 : x = 37
- x + 173 = 481
- 24) 4/25 + 15/4
- 23) 3/4 + 7/25
- 22) 1/10 + 21/50
- 21) 11/5 + 13/4
- 20) 9/4 + 8/5
- 19) 14/25 + 3/2
- 18) 1 / (10-20)
- 17) 1 / (2-50)
- 16) 1 / (5-4)
- 15) 2 / (1-25)
- 14) 1 / (5-50)
- 13) 1 / (4-25)
- 12) 0,8 / (5,6-0,3)
- 11) 0,5 / (0,3-7,5)
- 10) 4,4 / (8,8-0,8)
- 9) 0,6 / (4,8-0,4)
- 8) 6,6 / (4,4-0,3)
- 7) 0,7 / (8,4-1,3)
- 6) 7 / (12,5-1,4)
- 5) 22 / (4,4-2,5)
- 4) 21 / (17,5-0,8)
- 3) 36 / (4,4-4,5)
- 2) 16 / (3,2-2)
- 1) 27 / (3-4,5)
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде ракушки заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения а²+2а+1+(1-а)(а+1) при а=-1,5.
- Запишите показания амперметра (см. рисунок) с учётом абсолютной погрешности измерений, если абсолютная погрешность прямого измерения силы тока равна цене деления амперметра.
- Выберите все верные утверждения о физических явлениях, величинах и закономерностях. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- На металлическую пластинку направили пучок света от лазера, вызвав фотоэффект. Интенсивность лазерного излучения плавно уменьшают, не меняя его длину волны. Как меняются в результате этого число вылетающих в единицу времени фотоэлектронов и работа выхода фотоэлектронов с поверхности металла? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется. Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.
- Чему равен период (в годах) полураспада ядер изотопа 137Cs, если за 90 лет исходное число нераспавшихся ядер атомов этого изотопа уменьшилось в 8 раз?
- 9x² - 1 - (3x - 2)² = 0
- 2. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни слова с разделительным мягким знаком:
- 1. Напиши словосочетания, изменяя по смыслу слова, стоящие в скобках.
- По эмоциональной окраске:
- По цели высказывания:
- Номер СП с разными видами связи:
- Найдите значение выражения logₐ(ab³), если log<0xE2><0x82><0x99> a = 1/7.
- Найдите значение выражения (1 - log₅40)(1 - log₈40).
- Найдите значение выражения: log₂(5√2) - log₇ 10 / log₇ 2.
- Найдите значение выражения log5 7 · log7 25.
- Прочтите текст и выполните задания.
- Какие черты характеризовали социально - экономическую и политическую ситуацию в СССР в первой половине 1980-х гг:
- Укажите год, когда была отменена статья Конституции СССР, о которой идёт речь в отрывке. Назовите руководителя СССР в этот период. Укажите одно любое последствие её отмены.
- Какие явления свидетельствовали, по мнению автора, о кризисном состоянии страны? Укажите три явления.
- Укажите год, когда происходили события, о которых идёт речь в отрывке. Назовите генерального секретаря, о котором идёт речь. Назовите представителя «тройки» членов политбюро, упомянутой в тексте, который занимал пост министра иностранных дел.
- 2. Какой метод позволил учёным установить эффективность данного приёма?
- 1.1. Как называют данный агротехнический приём?
- № 5. Родительский комитет закупил 15 пазлов для подарков детям в связи с окончанием учебного года, из них 12 с машинами и 3 с видами городов. Подарки распределяются случайным образом между 15 детьми, среди которых есть Миша. Найдите вероятность того, что Мише достанется пазл с машиной.
- № 4. На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из пункта А в пункт Л, не проходящих через пункт Е?
- № 3. Дана последовательность ФАВЫДОВЛЫДЯЮФЛЧЛИОЫДСОЫЖФ. Чему равна частота буквы Д?
- № 2. На столбиковой диаграмме показано производство пшеницы в России с 1995 по 2001 год (млн тонн)
- № 1. Рассмотрите ряд чисел: 8, 14, 12, 11, 9, 18, 5. Найдите размах, медиану и среднее арифметическое данного ряда.
- Задание № 10: "Быки и коровы". В записи числа различные цифры от 1 до 5 включительно. Число отгаданных цифр, стоящих на своих местах - это число быков. Число отгаданных цифр, стоящих не на своих местах - это число коров. Назовите трёхзначное число, если известно: 354 - 0 быков, 1 корова; 345 - 0 быков, 1 корова; 314 - 0 быков, 1 корова.
- Разгадай код сейфа, чтобы узнать, что там спрятано
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Какой подарок подарила каждая из девочек? Для каждого имени девочки укажите подарок, который она подарила.
- 2) Вычислите: 8 + 7 + 5.1 - 4
- 1) Вычислите: (9/1 - 6/17) * 28/3
- Как называется ткань, которую Вы указали?
- 14.2. Какая ткань осуществляет испарение паров воды в листьях Рябины обыкновенной? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквами А.
- На шоссе машина дедушки расходует 6,8 литра бензина на 100 км. Известно, что на путь из Антоновки до Богданово через Ванютино и путь через Доломино и Горюново мимо конюшни ей необходим один и тот же объём бензина. Сколько литров бензина на 100 км машина дедушки расходует на проселочных дорогах?
- Сколько минут затратят на дорогу Таня с дедушкой из Антоновки в Богданово, если поедут мимо пруда через Горюново?
- Найдите расстояние от Егорки до Жилино по прямой. Ответ дайте в километрах.
- Найдите расстояние от Антоновки до Егорки по шоссе. Ответ дайте в километрах.
- Митя подключил лампочку, рассчитанную на напряжение 9 В, к батарейке с напряжением 3 В и обнаружил, что лампочка горит довольно тускло. Митя предположил, что сопротивление лампочки является постоянным. Во сколько раз мощность, выделяющаяся в лампочке, меньше номинальной, если предположение Мити справедливо?
- Витя делал лабораторную работу в школе. В результате он построил график зависимости температуры некоторого вещества от количества подведённой к нему теплоты. Масса вещества равна 50 г. Какова температура плавления этого вещества, если изначально оно находилось в твёрдом состоянии?
- Определите химическую формулу сульфата магния.
- Определите химическую формулу вещества, образованного магнием и кислородом.
- 5. Укажите номера верных утверждений.
- 4. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображен параллелограмм. Найдите его площадь.
- 3. Диагонали АС и BD параллелограмма ABCD пересекаются в точке О, АС = 24, BD = 28, АВ = 6. Найдите DO.
- 2. На отрезке АВ выбрана точка С так, что АС = 75 и ВС = 10. Построена окружность с центром А, проходящая через С. Найдите длину отрезка касательной, проведенной из точки В к этой окружности.
- 1. В треугольнике АВС угол C равен 90°, ВС = 7, sinA = 0,5. Найдите АВ.
- Выберите свойства абзаца, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания.
- Так называется ЗНАЧЕНИЕ части слова
- Часть речи, которая СЛУЖИТ и придает предложению какие-то оттенки, например, отрицания, усиления восклицания или сомнения...
- Часть слова, которая НЕ образует новые слова, а образует только ФОРМЫ слов
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.