База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Президент России В. Путин предложил снизить налог на прибыль до 3% для ІТ-предприятий.
- По данным Министерства финансов России доходы государственного бюджета в 2021 году составят 18,8 трлн. руб.
- Рассмотри фотографии. Подпиши названия городов Золотого кольца, в которых находятся достопримечательности.
- Какие три средства художественной выразительности использует автор?
- Для измерения толщины спички у некоторого количества спичек отрезали серные головки, а затем плотно уложили их в ряд. Оказалось, что ряд из 20 спичек имеет длину 30 мм. Погрешность измерения составляет 0,5 мм. Чему равна, согласно проведённым измерениям, толщина спички?
- Цена булочки 5 р. Сколько стоят 3 такие булочки? Составь две задачи, обратные данной, и реши их.
- Подбери к каждому рисунку подходящее устойчивое выражение.
- Какую функцию выполняет эта часть микроскопа при работе с ним? Что делает зеркало с падающим на него светом?
- За победу футбольная команда получает три очка, за ничью — одно очко и за поражение — ноль очков. В первом туре чемпионата по футболу было сыграно 6 матчей, в которых команды в сумме набрали 14 очков. Сколько в этом туре было сыграно матчей вничью?
- Задание № 43 Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, обозначьте суффиксы деепричастий и деепричастные обороты
- Определите протяженность (в километрах) Австралии по меридиану 145° в. д., если известно, что этот меридиан пересекает северное побережье материка в точке с координатами 15° ю. ш. 145° в. д. и южное побережье материка в точке с координатами 38° ю. ш. 145° в. д. Длину дуги 1 меридиана 145° в. д. считать равной 111 км. Запишите решение задачи.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 40° з. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать парк на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ.
- 6.2. Подпишите под иллюстрациями название картин и авторов.
- 4. Путешественники проехали в первый день 210 км, что составляет 0,15 всего пути. Найти длину намеченного пути
- 3. Решить задачу. Ширина прямоугольного параллелепипеда 50 см, длина в 1,5 раза больше ширины, а высота составляет 0,3 ширины. Найти объём параллелепипеда.
- Найти значение выражения: (7,3• 1,5-7,31): 2,8+ 0,7
- 1. Выполнить действия: 3,8•10; 5,65•10; 8,35•1000; 0,35: 10; 84,9: 10; 356,8: 100; 283,85: 1000.
- Спишите предложения. Подчеркните грамматические основы и осложняющие элементы. Составьте схемы предложений.
- 3) Напишите имя человека, о котором идёт речь.
- 2) Какой момент Отечественной войны запечатлён?
- Решите двойное неравенство 4 < (1 - 5x) / 4 < 9.
- Составь правильную последовательность шагов при построении угла АВС с помощью транспортира:
- Попробуй построить ∠AOB = 60°. Запиши шаги построения.
- Начерти произвольный луч МК. Затем проведи луч MN и измерь величину угла NMK с помощью транспортира.
- Подбери к каждому рисунку подходящее устойчивое выражение.
- The first TV (to demonstrate) by Baird in 1925.
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Пятиклассник Егор, начав изучать географию, сказал своему другу, что хочет стать геологом. Что он мог ответить на вопрос друга: «Что изучают геологи?»
- Ёжик
- Прочитай. Разбей текст на части (абзацы). Озаглавь каждую часть. Составь план. Запиши план и тетрадь.
- Задание 159. Подумайте и объясните
- Задание 158. Заполните таблицу. ПИТАНИЕ И ПИЩЕВАРЕНИЕ У ЖИВОТНЫХ
- Найдите ошибку в предложении и запишите правильный ответ.
- Какие слова пропущены в тексте?
- 3. Какой крестовый поход завершился победой крестоносцев без военных действий, когда все соглашения были достигнуты в ходе дипломатических переговоров?
- 2. Какие государства образовали крестоносцы на захваченных территориях после Первого крестового похода?
- 1. Почему участников освободительного похода стали называть крестоносцами?
- 11 Квадрат со стороной 1 м разрезали на квадраты со стороной 1 см и выстроили их в один ряд в виде полосы шириной 1 см. Какой длины получилась полоса? Запиши решение и ответ.
- 10 Вике подарили футболку с её именем (см. рис. 1). Нарисуй, как будет выглядеть отражение девочки в зеркале (рис. 2).
- 3. Глаз
- Дополнительно
- Лебедь
- Выберите график линейной функции y = kx с отрицательным коэффициентом k < 0.
- ______ документа – это обязательный элемент оформления официального документа.
- Какое произведение создал Афанасий Никитин? В каких странах побывал Афанасий Никитин?
- Какие жития создал Епифаний Премудрый?
- житие
- Какие произведения русской литературы описывают Куликовскую битву? (Выпишите название произведений, укажите автора (если он имеется).
- Какие устные сказания рассказывали о ордынском Владычестве в русских землях?
- Choose the right option. Look at the picture and say what the boys can do.
- Деление десятичных дробей на натуральное число. Выполните деление 68,34 : 34 : 20.
- 4) Это материк, где не бывает снега. Снег можно увидеть только на самых высоких вершинах. Здесь есть и влажные леса, и величайшая пустыня, но особенно он знаменит своими огромными дикими животными, стада которых пасутся по просторам саванн.
- 3) На этом материке есть и большие равнинные, покрытые высокой травой, и высокие горные вершины. Но наиболее известен он бескрайними влажными лесами, в которых водится много птиц с ярким оперением, а также больших и маленьких обезьян. Большинство людей здесь говорит на испанском языке.
- Choose the correct form of the verb. Ann is a doctor. She ... (work) in a hospital every day.
- Укажи порядок выполнения действий, вычисли значение выражения и узнаешь год рождения М.В. Ломоносова. (1921 - 1671) * 6 + 1899 : 9
- Какое слово написано на изображении?
- List of phrases
- Exercise 1. Vocabulary
- Найдите в орфографическом справочнике эту орфограмму. Выпишите из справочника ещё несколько слов с непроизносимым
- берите и запишите к каждому из несколько однокоренных слов. Нет ли среди них слов с той же орфограммой орфограмма сильной или слабой реакции? Противоречит ли она закону русского письма?
- В чём особенность корней в словах чувствовать, счастливый, солнце?
- 306. Запишите словосочетания, пропущенные орфограммы. Рядом с каждым словосочетанием укажите тип пропущенной орфограммы и номер правила, которому она пишется. Делайте это как в упражнении 305.
- Отметьте на карте море, разделяющее Африку и Аравийский полуостров.
- Объясните, почему герой рассказа, приехавший учиться в город, испытывает душевные страдания.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Что может быть источником фразеологизмов?
- Верно ли утверждение? Обоснуй свой ответ. «Если у глаголов можно изменить вид, то можно и невозвратные глаголы сделать возвратными.»
- 3x-1/2 = x-2/3
- 3 секунды звук в воде преодолевает расстояние 4350 м. Сколько метров преодолеет звук в воде за 7 секунд?
- Домашнее задание к уроку § 50, заполнить таблицу "Отряды млекопитающих" 1 колонка- Название отряда, 2 колонка- характеристика отряда, 3 колонка- по три представителя отряда.
- 2) момент M₁ силы, которая поворачивает рычаг против хода часовой стрелки, и момент M₂ силы, которая поворачивает рычаг по ходу часовой стрелки;
- Для каждого опыта найдите: 1) отношение сил F₂/F₁ и отношение плеч l₁/l₂;
- Объясните, почему Герасим возвращается в родную деревню с «радостной решимостью».
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Read the text and mark the statements True (T), False (F), Not Stated (NS).
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде штурвала заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения (5-с) (с-5)+с^2-5 при с = 0,7.
- Для нового помещения фирма закупила 14 новых столов, а стульев в 4 раза больше. Все купленные стулья поставили в 7 комнат, поровну в каждую. Сколько новых стульев в каждой комнате? Реши задачу, составляя выражение.
- Начертите на координатной плоскости треугольники А(3; −4), В(1; 4), C(-3; -2). Найдите координаты точек пересечения стороны АВ с осью х и сто
- Отметьте на координатной плоскости точки М (2; 3), (5; -2), E(2; -2), F(-2; -2), T(-4; 0), A(0; -4).
- Найдите координаты точек М, К, Р, E, F, Н, Т, изображенных на рисунке 50.
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения температуры воздуха. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке уменьшения их высоты над уровнем моря (от наибольшей к наименьшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Как называется слой атмосферы, который простирается на высоте от 18 до 50 километров над поверхностью Земли?
- Match the word combinations with their definitions:
- Укажите верное утверждение для каждого числа.
- Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочки в числе *388, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- Найдите диаметр колеса автомобиля, выходящего с завода. Ответ дайте в миллиметрах.
- На сколько миллиметров увеличится диаметр колеса, если заменить колеса, установленные на заводе, колесами с шинами маркировки 195/50 R15?
- C. The Wall is built of ...
- B. At first, the Wall was built to ...
- A. The Great Wall of China is about ...
- Коробка объёмом 42 900 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда высотой 55 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Три фрезеровщика за час изготавливают одинаковое количество деталей. За пять часов они изготовили 1230 деталей. Сколько деталей в час изготавливает каждый фрезеровщик?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число А меньше числа В.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Опиши текстуру изображения.
- Биссектриса внешнего угла при вершине В треугольника АВС параллельна стороне АС. Найдите величину угла САВ, если ∠ABC = 34°. Ответ дайте в градусах.
- Почему на свету у растений трудно обнаружить процесс дыхания? Каковы отличительные особенности процессов фотосинтеза и дыхания и какова взаимосвязь между ними?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.