База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Как вы понимаете конец рассказа? Почему тётя Оля отдала предпочтение макам? Какие литературные приёмы использует автор, чтобы показать красоту короткой, но яркой жизни маков?
- Что имела в виду тётя Оля, когда сказала: «Да, сгорел... Короткая у него жизнь. Зато без оглядки, в полную силу прожита. И у людей так бывает...»?
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 60 слов.
- Выпиши имена, которые нельзя перенести.
- Вопрос 1 из 15 : Верхняя граница биосферы проходит
- Какое имя прилагательное имеет степени?
- y = 6/(x-3) - 4
- Восточно-Европейская равнина
- Восточно-Африканское плоскогорье
- Великие равнины
- Ла-Платская низменность
- Центральная низменность
- Западно-Сибирская равнина
- Амазонская низменность
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 280 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 80 км/ч, грузовик с постоянной скоростью 70 км/ч. Какое расстояние будет между ними через два часа после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Решите двойное неравенство 5 < 3 - 2x < 17.
- Бабушка продавала полевые цветы. У неё было 3 букета васильков по 30 цветков в каждом и 2 одинаковых букета ромашек. Сколько ромашек было в каждом букете, если всего у бабушки было 120 цветков?
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- 23. В треугольнике АВС угол равен 90°, tg ∠B = 23/33, ВС = 46. Найди-те АС.
- 614. Определите наклонения выделенных глаголов (см. с 134). Спишите, заменяя их глаголами в изъявительном наклонении в будущем времени. Расставьте пропущенные знаки препинания. У вас получится текст Л. Кассиля. В каком тексте записанном вами или тексте учебника — о мечтах Валерки говорится так, как будто они непременно сбудутся
- 613. Составьте связный текст на одну из тем: «Как сварить суп (борщ и т. д.)», «Как посадить деревце (цветок)», «Как отправить сообщение с мобильного телефона», «Как найти информацию в Интернете» и т. д. Используйте различные способы выражения советов.
- 612. Прочитайте рецепт салата. Спишите, вставляя пропущенные знаки препинания. Замените глаголы в неопределенной форме глаголами в форме повелительного наклонения. Какая инструкция по приготовлению салата звучит мягче, менее категорично? Определите стилистическую принадлежность текста.
- The pictures above are related to
- Where were you last summer? Where would you like to go on holiday this summer? Which of the following do you want to do during your holiday? Tell your partner.
- 2) Однорукий великан Поднял руку к облакам. Он работник очень важный, Строит дом многоэтажный.
- 1. Отгадай загадки. Запиши слова-отгадки. Выпиши слова с буквой й. Раздели их для переноса.
- 4. Выполни задание 2 со стр. 71 учебника.
- 3. Ты пока не можешь сам заработать деньги. А на что ты тратишь деньги, которые тебе дают родители или другие члены семьи? Напиши.
- 2. Из чего состоят доходы и расходы семьи? Подчеркни доходы зелёным цветом, а расходы красным.
- 1. Знаешь ли ты значение слова «стипендия»? Если нет, то найди их значение в словаре. Запиши.
- 12. People know him for his excellent free kick by scoring many key goals
- 11. He never played for England in a World Cup
- 10. Many of his final games were played on the country's most famous football field
- 9. His book is called Nature
- 8. He studied plants and animals and gathered a collection of them
- 7. His statue looks like a serious scientist
- 6. People usually sat in comfortable seats to watch his plays
- 5. Women did not act in his plays at that time
- 4. People watched performances here during the day
- 7. No, there ______ (will) ... we come ... at six to help you get things ready for dinner?
- 8. 1 ______ (lie down) for half an hour: Call me at six o'clock.
- 7. Careful! You ______ (break) something with that ball! Go outside!
- 6. Harry ______ (be) ready on time or not?
- 5. No, Nadine ______ (invite) everyone from class - just her close friends.
- 4. I'm ______ (look) on the Internet for information about snowboarding.
- 3. Are Is Lauren ______ (tell) her mum about what happened?
- 2. Rick and Mark are ______ (start) going to the gym twice a week.
- 1. When I grow up, I'm ______ (play) guitar in a rock group!
- Произведите фонетический разбор слова вокруг.
- Вставьте, где нужно, пропущенные буквы.
- Тип текста
- Стиль текста.
- Озаглавьте текст.
- 1 + 2
- 15 + 945
- Установите соответствие между путешественниками и их вкладом в географическое изучение Земли. К каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Что из перечисленного изучают социально-экономические науки? Запишите номер выбранного ответа.
- Какая горная система обозначена на карте цифрой 4? Запишите название горной системы.
- Запишите названия океанов, обозначенных на карте буквами В и Г.
- В каких предложениях описываются признаки, на основе которых можно сделать вывод о том, что майского жука относят к группе насекомых?
- Укажите верные утверждения. Ответ запишите без пробелов и запятых, расположив цифры в порядке возрастания.
- В супермаркет привезли в пять раз меньше фруктов, чем овощей. Всего привезли 72 кг фруктов и овощей. Сколько кг ягод привезли в супермаркет, если их на 5 кг больше, чем овощей?
- Выберите верные суждения о безработице и занятости.
- 2a+3b=0, 7a-2b=-25
- 2n-3d=-1, 3n+4d=24
- 4m-5n=1, 2m-3n=2
- 3x-y=5, 2x+7y=11
- u+v=4, 3u-5v=20
- 2n+m=5, 2n-m=11
- a-b=1, a+b=-5
- x+y=5, x-y=7
- В двух одинаковых тиглях находятся одинаковые массы меди и золота. Используя таблицу, найдите отношение времени нагревания меди на 20 °С к времени нагревания золота на ту же температуру, если мощности печей одинаковы, а потери теплоты пренебрежимо малы. Ответ округлите до десятых долей.
- Электротехнику нужно заменить перегоревший резистор в устройстве. В распоряжении есть три резистора номиналами R1 = 2,5 Ом, R2 = 15 Ом, R3 = 5 Ом. Чтобы получить необходимое сопротивление, он соединяет их, как показано на рисунке. Какое общее сопротивление получится в результате такого соединения?
- Сопротивление вольтметра 6000 Ом. Найдите силу тока, который течёт через вольтметр, если он показывает напряжение 120 В.
- Найдите значение выражения 64b^2+128b+64 / b : (4/b +4) при b = -15/16.
- На координатной прямой отмечено число а. Какое из утверждений относительно этого числа является верным? В ответе укажите номер правильного варианта.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде?
- Ниже приведены изображения термометра, при помощи которого велись наблюдения за изменением температуры воздуха в течение суток. Сравните показания термометра в разное время дня. Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 6:00 была самая низкая температура воздуха, а в 14:00 – самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- Определи цену деления линейки, которая подойдёт для измерения отрезка длиной 7,7 см.
- Прочитайте внимательно § 5. Назовите не менее четырех названий районов г. Волгограда и населенных пунктов области, где были обнаруженны археологические памятники, принадлежащие сарматам.
- Составьте рассказ «Жизнь и быт древних аланов». Запишите развернутый план.
- Проверьте, знаете ли вы слова и их значение. Заполните в правом и левом столбцах пропущенные строки.
- О каком курганном могильнике идет речь? В каком районе он располагается?
- Сообщение на тему архитектура и литература в России в XVIII веке 200 слов
- Заметили ли вы в повести изменение отношения подростков нашего времени к родителям в сравнении со школьниками 70-80-х годов прошлого века?
- Что из, казалось бы, несбыточных мечтаний Вити стало обычным, само собой разумеющимся в начале нашего века?
- Каково отношение к чтению у подростков конца XX века и их сверстников начала XXI столетия? Согласны ли вы с позицией авторов повести, верны ли их наблюдения?
- Выберите и укажите верные утверждения.
- План
- В каких случаях уместно использовать ту или иную пословицу? Приведите пример.
- Спишите пословицы, ставя выделенные глаголы в форме прошедшего времени.
- Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- 6.1. Напишите название органоида, обозначенного на рисунке цифрой 4
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
- Напишите ему письмо в ответ объёмом 80-90 слов, в котором будут даны ответы на три его вопроса. При ответе учитывайте правила оформления письма. Адрес и дату писать не надо. Поблагодарите друга за полученное письмо.
- Какие фигуры получаются в сечении шара плоскостью?
- Каким свойством обладают все точки сферы по отношению к ее центру?
- Что называется радиусом шара; диаметром шара? Что такое сфера?
- Пропорциональны ли длина окружности и площадь круга его радиусу?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.