База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Предложение (13) сложное, одна из его частей – двусоставное предложение.
- Предложение (12) простое, односоставное, определенно-личное.
- Предложение (11) сложное, обе части - безличные предложения.
- Предложение (8) сложное, все три части - безличные предложения.
- Предложение (7) сложное, состоит из трех двусоставных частей.
- Предложение (5) простое, двусоставное, безличное.
- Предложение (3) простое, односоставное, определенно-личное.
- Предложение (2) сложное, первая часть - односоставное безличное предложение.
- Предложение (1) простое, односоставное, определенно-личное.
- Глаголы в ____ наклонении обозначают действия, которые происходили, происходят или будут происходить. Глаголы в ____ наклонении выражают побуждение к действию.
- Глаголы имеют ____ наклонения. С помощью ____ глагол выражает отношение действия к действительности.
- Переведи 27 в три системы сч 8 и 16.
- Запиши данные величины с помощью всех возможных единиц измерения длины и массы.
- Какой пролив соединяет Тихий и Северный Ледовитый океаны?
- Реши уравнение x² + 3x - 28 = 0.
- Пользуясь дополнительными источниками информации, подготовьте сообщение «Московский Кремль — одна из лучших крепостей Европы».
- Установите соответствие между величинами и их возможными значениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Установка двух счётчиков воды (холодной и горячей) стоит 3200 рублей. До установки счётчиков за воду платили 1200 рублей ежемесячно. После установки счётчиков ежемесячная оплата воды стала составлять 700 рублей. Через какое наименьшее количество месяцев экономия по оплате воды превысит затраты на установку счётчиков, если тарифы на воду не изменятся?
- В 12:00 велосипедист выехал из пункта А в пункт В. Доехав до пункта В, он сделал остановку на полчаса, а в 14:30 выехал обратно с прежней скоростью. В 16:00 ему оставалось проехать 11 км до пункта А. Найдите расстояние между пунктами А и В.
- 8. Верны ли следующие суждения о строении стебля древесных растений? А. Рост стебля в толщину происходит за счёт деления клеток древесины. Б. Луб содержит ситовидные трубки и лубяные волокна. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны
- 7.2. При каких условиях окружающей среды спирогира размножается таким образом?
- 7.1. На схеме изображен жизненный цикл спирогиры. Какой способ размножения представлен на схеме?
- Переведи 27 в три системы 8 и 16.
- 5. Реши задачу с помощью уравнения. Всего было 16 уток и
- 3) (2x + 5)/4 = (x - 3)/3
- 2) 12x - 7(x + 4) = 26 - 4x
- 1) 5/12 - 9/x = 10/12 - 3x
- Осенью с яблонь сняли яблоки — жёлтые и зелёные. Зелёных яблок сняли 45 кг. Жёлтые яблоки составили две седьмых всех яблок. Сколько всего килограммов яблок сняли?
- Представьте, что вы решили открыть свой бизнес. Какую проблему решает ваш бизнес? Какие товары или услуги вы предлагаете? (придумать название) Кто ваша целевая аудитория (кому вы продаете?)?
- Соотнесите термины из левого столбца с их определениями из правого столбца, указав соответствующие буквы в скобках:
- Что из перечисленного НЕ является целью ведения бизнеса?
- 12. Явление преобладания признаков при скрещивании - это:
- 11. Совокупность всех генов организма - это:
- 10. В потомстве не обнаруживается расщепления у особей:
- 9. Как называются гены, лежащие в одной хромосоме, которые наследуются преимущественно вме
- 8. Какой генотип имеет мужчина, страдающий дальтонизмом (d)?
- 7. Проявление какого признака у человека в большей степени зависит от влияния условий среды?
- 6. Какое расщепление по фенотипу можно ожидать при скрещивании дигетерозигот?
- 5. При скрещивании двух кроликов с мохнатой шерстью 75% крольчат в потомстве имели мохнатую шерсть, а 25% гладкую, что является проявлением
- 4. Гены А и В расположены в разных парах гомологичных хромосом. Число возможных вариантов гамет при генотипе АаВВ составляет:
- 3. Промежуточный фенотип в первом поколении гибридов наблюдается:
- 2. Какой метод использовал Г.Мендель для обнаружения основных закономерностей наследования признаков?
- 1. Свойство организмов передавать особенности строения, функционирования и развития своему потомству это:
- Чему равен угол АОС?
- Чему равна сумма половины угла А и половины угла С?
- Чему равна сумма углов А и С?
- Чему равен внешний угол при вершине B?
- Подчеркни слова, в которых все согласные звуки мягкие.
- out a command, offer a small treat or say "Good dog!"
- Most dogs learn new behaviour in just four tries. If you have a dog, think of a new trick and try to teach it to do it. Keep the instruction enjoyable for the best results. When your dog E
- They can D
- quickly.
- than other animals.
- humans' friends by accident.
- away.
- One of the reasons is that dogs are C
- Many experts think that around 20,000 years ago wolves and humans started to live side by side. Over time some wild animals became tamed. For example, wolves chased away dangerous animals. They ate food that humans
- Dogs
- Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте, если необходимо, слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк с пропусками, обозначенными буквами А-Е, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Впишите полученные слова на места пропусков разборчивым почерком.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Задание 4. Исторический контекст. Используя знания по истории, предположите, в чём причина введения столь
- Задание 3. Характер власти. Сформулируйте вывод о характере царской власти, опираясь на жесткость наказаний и круг деяний, которые защищает закон.
- Задание 2. Анализ преступлений. Определите, какие деяния, согласно статьям, возводились в ранг государственных преступлений, и какое наказание за них предусматривалось.
- Задание 1. Ознакомьтесь с текстом источника. Прочитайте отдельные статьи из Главы II Соборного уложения 1649 года «О государьской чести, и как его государьское здоровье оберегать».
- Определите ряд, в котором все перечисленные животные занесены в Красную книгу России:
- 2. Впишите пропущенные слова. 4) В отличие от растительной клетки в клетках грибов отсутствуют ______, поскольку грибы не способны к фотосинтезу.
- 2. Впишите пропущенные слова. 3) Запасным веществом в клетках грибов является
- 2. Впишите пропущенные слова. 2) Почкование и ______ вегетативное размножение являются способами размножения грибов.
- 2. Впишите пропущенные слова. 1) Высшие грибы образуют ______, а низшие - не образуют.
- 1. Выберите один правильный вариант ответа. 3) Грибы, питающиеся за счёт других организмов и наносящие им вред, являются?
- 1. Выберите один правильный вариант ответа. 2) Плодовое тело - это
- 1. Выберите один правильный вариант ответа. 1) Грибы схожи с животными
- 7 b) Read and match the headings to the paragraphs. How many types of food/drink shown in the picture in Ex. 1 can you find in the text? Then, explain the words in bold.
- 7 a) Which of the following sentences are true about British food? Decide in pairs. Listen, read and check.
- lim x->0 arcsin(4x)*6x / sin(8x)
- lim x->9 (sqrt(x)-3)/(x-9)
- lim x->2 (x^2-6x+8)/(x^2-4)
- Кто из мальчиков правильно отметил точку К?
- Кто из ребят сделал верный вывод?
- 10. Длина прямоугольника 9 см, а ширина 6 см. Найдите его периметр и площадь.
- 9. У Маши было 200 рублей. Она купила книгу за 85 рублей и блокнот за 40 рублей. Сколько денег у неё осталось?
- 8. В одной корзине 36 грибов, а в другой — на 12 грибов меньше. Сколько грибов во второй корзине? Сколько грибов в двух корзинах вместе?
- 7. Выполни действия: 7055*60+49610:82*104
- 6. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 5. На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 4. На диаграмме показаны высоты девяти самых высоких гор России. По вертикали указана высота в метрах над уровнем моря, по горизонтали — названия гор. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. 2) Какая гора занимает шестое место по высоте?
- 4. На диаграмме показаны высоты девяти самых высоких гор России. По вертикали указана высота в метрах над уровнем моря, по горизонтали — названия гор. Пользуясь этими данными, ответьте на вопросы. 1) Сколько на диаграмме гор высотой от 5120 метров до 5260 метров?
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? CL: 39 = 13
- 2. Представьте в виде неправильной дроби число
- 1. Представьте число 4 в виде дроби со знаменателем 8.
- 7. При выпечке хлеба из 3 кг пшеничной муки получается 660 г припека. Сколько припека получается из 2 кг такой муки?
- 6. Периметр равностороннего треугольника 24 см. Чему равна длина каждой его стороны?
- 5. Выпиши названия равносторонних треугольников.
- Lesson 7 Reading Comprehension: What is the article about? Choose.
- Lesson 7 Listening Comprehension: Complete the statements.
- 30. Что понял спустя годы главный герой произведения:
- 29. Что толкнуло мальчика сделать то, что он устроил:
- 28. По какой причине Геракл совершал свои подвиги:
- 27. Что назвал учитель 13-м подвигом Геракла:
- 26. О чём рассказал учитель всему классу:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.