База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Самые крупные природные комплексы на планете ______.
- Назовите главные причины различий и многообразия природных комплексов.
- Эти компоненты тесно взаимосвязаны между собой, их разнообразные сочетания образуют ______ разного размера.
- Природный комплекс состоит из многих компонентов: горных пород, ______, ______, почвы, ______.
- Географическая оболочка — оболочка в пределах которой соприкасаются и взаимодействуют литосфера, гидросфера, нижние слои атмосферы.
- Диаметром окружности служит отрезок
- Концами хорд на рисунке являются следующие пары точек: А и
- Обозначьте точки на рисунке буквами так, чтобы выполнялись условия а-д 2) Заполните пропуски.
- Большая часть острова Баффинова Земля находится к северу от Северного полярного круга Объясните, как суровые климатические условия острова в летний период связаны с этой особенностью географического положения.
- Назовите климатообразующий фактор, о котором говорится в тексте.
- Поставь глаголы в неопределённую форму.
- 14. В четырёх залах кинотеатра показывают новые фильмы. В разных залах разное количество мест и разное количество сеансов в день, но все билеты распроданы. В таблице показано количество сеансов и количество проданных билетов. Сколько мест в самом вместительном зале?
- Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
- Первые наземные ихтиостеги имели:
- 4*. Найди число у и увеличь его на 500%:
- 3. Найди множество натуральных корней уравнения методом проб и ошибок: x(x+10)=24.
- 2. В одном мешке в 4 раза больше картошки, чем во втором. Если из первого мешка переложить во второй 15 кг картошки, то в обоих мешках станет картошки поровну. Сколько картошки в каждом мешке?
- e) \frac{-11+2d}{3-d} = \frac{-0.19}{0.07}
- Рассмотрите изображение листа сирени и опишите его по следующему плану: форма листа, жилкование листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки (без черешка) и по расположению наиболее широкой части.
- Выберите числа, принадлежащие множеству значений функции y = x².
- What types of film dislike? Use the ad
- Listen to two musical extracts. Which type of film (A-L) does each match?
- Look at the film posters (1-5). What type of films (A-L) do you think they are?
- 3 Put the words in the correct order to make sentences.
- 5 Complete the text with the words in the box.
- 4 Match 1-6 with a-f.
- 2 Complete the sentences with reflexive pronouns and the correct form of the verbs in the box.
- 1 Circle the correct options.
- 9. Что принято за направление магнитных линий?
- 2. Величина одного из прилежащих к основанию углов равнобедренного треугольника – 14°. Определи величину угла вершины этого треугольника.
- 8. Что такое магнитные линии?
- 1. Дана величина угла вершины ∠ K равнобедренного треугольника ВКР. Определи величины углов, прилежащих к основанию. ∠ K = 112°
- 7. Как графически можно изобразить магнитное поле (в виде чего)?
- 6. Чем создается магнитное поле и на что действует?
- 5. Гипотеза Ампера.
- 4. Как взаимодействуют между собой параллельные проводники с током (сонаправленные и противоположно направленные)? Сделать чертеж. (рис.91)
- 3. Как взаимодействуют между собой постоянные магниты (разноименные и одноименные полюсы)? Сделать чертеж.
- 2. Назовите магнитные полюса постоянных магнитов.
- 1. Приведите примеры магнитных взаимодействий:
- 15. За какой период времени Элиза должна полностью изменить себя?
- 14. На кого должна быть похожа цветочница по окончанию эксперимента?
- 13. С кем заключает необычное пари мистер Хиггинс?
- 12. Кем является профессор Хиггинс?
- 11. К какому литературному жанру принадлежит произведение Бернарда Шоу «Пигмалион»?
- 10. Главный этический вопрос произведения «Кукольный дом» -
- 9. Установите последовательность раскрытия в тексте внутренней эволюции Норы
- 8. Нора виновата в том, что
- 7. В основе сюжета пьесы «кукольный дом» лежит разгадка
- 6. Пьеса Ибсена «Кукольный дом» по жанру является
- 5. Все герои пьесы «Вишневый сад» - люди непримиримых идейных взглядов, но А.П. Чехов не делает их личными врагами. Напротив, они доброжелательны друг к другу. В чем же суть конфликта?
- 4. Назовите основной конфликт в пьесе «Вишневый сад».
- 3. Как вы думаете, что значит «беликовщина» в социальном плане?
- 2. Как называется рассказ А. П. Чехова, герой которого из молодого, энергичного, подающего надежды врача превращается в толстого, жадного обывателя и стяжателя?
- 1. Какие рассказы А. П. Чехова составляют «маленькую трилогию»?
- Найдите вероятность события А U B.
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Сливы домашней.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями.
- Найдите площадь фигуры, ограниченной линиями у=-4х, у=0, х=-1 и х=0.
- 5. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте недостающие знаки препинания. Подчеркните как члены предложения обособленные определения и объясните устно условия их обособления.
- Глава "антимосковской партии" в Новгороде - это ...
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов).
- Какой биологический объект НЕ осуществляет функцию дыхания (газообмена)?
- 10. They play/are playing soccer every Friday.
- 9. They play/are playing soccer now.
- 8. I watch/am watching cartoons on Sunday.
- 7. I watch/am watching cartoons now.
- 6. Lulu reads/is reading a book now.
- 5. Lulu reads/is reading books every evening.
- 4. Larry has/is having a shower in the morning.
- 3. Larry has/is having a shower now.
- 2. Paco listens/is listening to music every day.
- 1. Look! Paco listens/is listening to music.
- Напишите ему ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
- На графике, изображённом на рисунке, представлено изменение биржевой стоимости акций горнодобывающей компании в первой половине октября. По вертикальной оси указывается стоимость одной акции в рублях, по горизонтальной — числа октября. Бизнесмен 1 октября купил пакет акций, а 12 октября продал его. В результате этих операций убыток бизнесмена составил 285 000 рублей. Определите, сколько акций было в пакете.
- x = -1/9, y = -9
- x³y² + x²y / (10y - 24) * (312k - 91) / (11 + y) = ?
- Выучить наизусть значения частиц с примерами, с семью частицами на выбор (из нашей таблички) придумать предложения и записать в тетрадь, выделить ГО и частицу.
- What happens on the fourth of April?
- February is what month of the year?
- January is what month of the year?
- What is the third month of the year?
- What is the fifth month of the year?
- and have fun!
- Remember to bring your
- here.
- You mustn't
- It's hot and sunny so you must bring
- in dark forests on clean beaches
- and you can walk
- You can see
- to bring
- so remember
- Here you can go
- Come to
- Решите уравнение 8 / (b - 2) = 9 / (b - 3)
- 3) M K H P
- 3. Заполни пропущенные строчки в таблице.
- 2. Заполни пропущенные строчки в таблице.
- 1. Заполни пропущенные строчки в таблице.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.