База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Оцените (найдите приближённо), на сколько тыс. га отличались посевные площади в Южном и Дальневосточном федеральных округах.
- В каких федеральных округах России в 2023 г. посевная площадь была более 14 000 тыс. га?
- 3. Вставь пропущенную частицу. Укажи её разряд: Был ___, друг, будет и досуг.
- 2. Вставь пропущенную частицу со значением уточнения: Мне ___ эта книга нужна для подготовки к экзамену по литературе.
- 1. Запиши номер верного ответа: Какая частица относится к указательным?
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Груп обыкновенной.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями.
- Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Грушу обыкновенную к выбранной Вами группе
- К какой группе растений относится Груша обыкновенная?
- 12. Определить признак выбродившего теста:
- 11. Способ приготовления теста.
- 10. Заварное тесто получается путем заваривания муки с водой, затем добавляют масла, соль, яйца и замешивают.
- 9. Из песочного теста выпекают:
- 8. Слоеное тесто:
- 7. Пресное тесто:
- 6. Способы приготовления дрожжевого теста
- 5. Разрыхлители применяют для:
- 4. Излишнее количества сахара в тесте делает его тяжелым, тесто хуже поднимается
- 3. Правило хранения муки
- 2. Определить качества муки
- 1. По способу разрыхления тесто бывает:
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта В автомобиль догнал велосипедиста.
- 7. Чистые линии и аккуратность, Нейтральная цветовая палитра, Качественные материалы - это особенности
- 6. любой материал, изготовленный из сплетённых натуральных или искусственных нитей или волокон - это
- 5. комплект графических и текстовых документов, в которых излагаются все сведения о конструкциях изделия, необходимые для его изготовления, контроля и выполняется по стандарту ГОСТ согласно ЕСКД - это....
- 4. Инженер по бурению, Инженер по переработке нефти и газа относятся к:
- 3. решение оптимального (более предпочтительного) и рационального (логичного, разумного) хода технологического процесса изготовления изделия - это....
- 2. К энергетическим машинам относятся:
- 1. Объект отображения наиболее существенных характеристик изучаемых объектов, систем, явлений или процессов - это....
- Спишите две загадки, вставляя пропущенные буквы. Укажите спряжение глаголов, выделите их личные окончания.
- 210. Прочитайте загадки.
- В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота CD. Найдите величину угла А, если DB = 6, а ВС = 12.
- Составить кроссворд на тему «Спортивные игры».
- Укажите номер утверждения, которое является истинным высказыванием.
- На рисунке изображён граф. Марта обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Марта начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине К?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображён прямоугольный треугольник. Найдите длину его наибольшей средней линии.
- Часть 3. Дайте полный свободный ответ на вопрос: С1. Назовите не менее трёх признаков отличающих строение Пресмыкающихся и Млекопитающих.
- ВЗ. Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений и т.п.. Установите последовательность появления групп хордовых животных в процессе эволюции. Запишите в таблицу букв выбранных ответов.
- Часть 2. Выберите три правильных ответа из шести: В1. У насекомых с полным превращением
- А8. Заражение человека аскаридой может произойти при употреблении
- А7. Повышению уровня обмена веществ у позвоночных животных способствует снабжение клеток тела кровью
- А6. К какому классу относят позвоночных животных имеющих трехкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке?
- А5. Чем отличаются земноводные от других наземных позвоночных?
- А4. Внутренний скелет главный признак
- АЗ. Какое животное обладает способностью восстанавливать утраченные части тела?
- А2. Животные, какого типа имеют наиболее высокий уровень организации?
- Часть І Вариант І А1. Укажите признак, характерный только для царства животных.
- Верны ли суждения о лишайниках? А. В состав лишайника может входить плесневый гриб. Б. Лишайники размножаются спорами.
- Такое тело получается при вращении прямоугольного треугольника вокруг катета
- Верно ли, что через любые две точки сферы проходит один большой круг?
- Автобус проезжает расстояние между двумя городами за 1 час 15 минут. Автомобиль проезжает то же самое расстояние за 50 минут. Из этих двух городов одновременно навстречу друг другу выезжают автомобиль и автобус. Через сколько минут автобус и автомобиль встретятся?
- Сколько сфер можно провести через четыре точки, являющиеся вершинами квадрата?
- Отрезок, соединяющий центр О сферы с любой её точкой М
- Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Вишня обыкновенная. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Вишня обыкновенная.
- Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Вишня обыкновенная.
- 40. Harry can't stand ... (to work/working) on Saturdays.
- 39. Lara goes ... (to dance/dancing) every weekend.
- 38. Ben likes ... (to play/playing) chess.
- 37. Girls, stop ... (to giggle/giggling).
- 36. I don't mind ... (to wash up/washing up).
- 35. They don't want ... (to have/having) any more children.
- 34. Are you going to give up ... (to smoke/smoking)?
- 33. The sportsmen hope ... (to get/getting) the best results
- 32. Mary decided ... (to fly/flying) to Venice.
- 31. We expect ... (to leave/leaving) tomorrow.
- 30. Fred can't afford ... (to travel/travelling) this year.
- 29. Keep ... (to beat/beating) the eggs.
- 28. I think she didn't mean ... (to hurt/hurting) you.
- 27. My brother intends ... (to get/getting) married soon.
- 26. John refused ... (to answer/answering) my question.
- 25. Don't put off ... (to write/writing) a report till the end of the month.
- 24. Does Sally enjoy ... (to go/going) to the gym?
- 23. He suggested ... (to buy/buying) some food.
- 22. When they finish ... (to eat/eating) their lunch, they'll go to the office.
- 21. I am planning ... (to visit/visiting) my granny next week.
- Какой подарок подарила каждая из девочек? Для каждого имени девочки укажите подарок, который она подарила.
- Для чего нужна экономика
- Чему учит экономика
- 1. Впиши в слово пропущенные буквы. Составь предложение с этим словом.
- Представители каких религий представлены на изображениях? К какому типу относятся обе эти религии?
- Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой А.
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Хозяин участка планирует установить в жилом доме систему отопления. Он рассматривает два варианта: электрическое или газовое отопление. Цены на оборудование и его установки, данные о расходе газа, электроэнергии и их стоимости даны в таблице. Думав оба варианта, хозяин решил установить газовое оборудование. Чёрная экономия от использования газа вместо непрерывной работы отопления компенсирует разницу в стоимости газового и электрического оборудования?
- Найдите расстояние от бака с водой до бани (расстояние между двумя ближайшими точками по прямой) в метрах.
- Найдите площадь дома. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Плиты для садовых дорожек продаются в упаковках по 4 штуки. Сколько упаковок понадобилось, чтобы выложить все дорожки и площадку вокруг дома?
- В двух корзинках было поровну яблок. В первую корзинку доложили 8 яблок, а из второй забрали 4 яблока. После этого в первой корзинке стало в 5 раз больше яблок, чем во второй. Сколько яблок было в каждой корзинке?
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М, а прямую UV — в точках N и L соответственно. Угол LMO равен 36°, а угол ONK равен 59°. Найдите угол NOK.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена фигура. Найди её площадь.
- 7. Укажите универсальные международные документы в области прав человека.
- 6. Права человека связаны с:
- 5. Ребёнком считается любое лицо:
- 4. В каких международных документах закреплены права ребенка?
- 3. Герои известной серии «Бременские музыканты» поют: «Нам дворцов заманчивые своды не заменят никогда свободы...» Почему люди ценят свободу выше богатства?
- 2. В зависимости от чего человек обладает всеми правами и свободами?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.