База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- От данных существительных и прилагательных образуйте глаголы с помощью указанных суффиксов. Выделите их.
- Добавьте к глаголам приставки за-, по-, про-, вы-, с-, пере-, в- и запишите получившиеся слова. Укажите (устно) значение новой приставки.
- Какие способы словообразования представлены в приведённых ниже примерах? Укажите их.
- Укажите название события, в котором приняли участие моряки Балтийского флота, ставшего одной из причин начала проведения большевиками упоминаемой в тексте экономической политики. Укажите название политики советского правительства в сельском хозяйстве, которая пришла на смену упоминаемой в тексте экономической политике.
- Определите, можно ли по имеющимся данным считать, что подшипники изготовлены из материала одинаковой плотности. Ответ кратко поясните.
- Природные зоны: Арктические пустыни, Тундра, Лесотундра. Опишите их расположение, климатические условия и растительный и животный мир.
- 3) Почтальон доставил поздравительную телеграмму Светлане Петровне, которая живёт в четырёхэтажном доме. На какой этаж пришлось идти почтальону, если Светлана Петровна живёт не на первом, не на третьем и не на последнем этаже?
- Подпишите на карте город Дерпт (Юрьев) и территорию Великого княжества Литовского (Речи Посполитой).
- Заполните пропуск в предложении (укажите монарха): «Война, события которой отражены на карте, началась в период правления в России ______ ».
- Выберите название сообщества, в котором обитает это растение.
- Выпишите все слова, в которых пропущена безударная чередующаяся гласная в корне. Вставьте пропущенные буквы.
- Укажите номера предложений, в которых формы выделенных слов образованы в соответствии с морфологическими нормами современного русского литературного языка.
- В январе утюг стоил 3600 рублей. В феврале он подешевел на 15%, а в марте — ещё на 5%. Сколько рублей стал стоить утюг в апреле?
- Почему старушка, умевшая колдовать, «загнала живые розы в землю»?
- О чём Кай рассказывал Снежной королеве при первой встрече с ней?
- Что Кай и Герда нагревали на печке и прикладывали к замёрзшим стёклам?
- Какое зеркало смастерил однажды тролль?
- Что такое литературная сказка?
- В какой стране родился Х. К. Андерсен?
- На чём лапландка написала для финки записку, состоящую из двух слов?
- Какое слово Кай никак не мог сложить, когда играл «в ледяную игру разума», т. е. «складывал разные затейливые фигуры»?
- Кого маленькая разбойница называла «милым старичиной бяшкой»?
- Каким образом маленькая разбойница помешала старухе-разбойнице убить Герду?
- Кто из героев сказки «Снежная королева» подумал: «Как добры все люди и животные!»?
- Кто рассказал Герде о принцессе и её женихе?
- Кто в своей песне напомнил Герде о бабушке?
- Какой сад был у «старой-престарой старушки в большой соломенной шляпе, расписанной чудесными цветами»?
- Какого цвета были башмачки у Герды, которые она хотела подарить реке «как самое драгоценное, что у неё было»?
- Что хотел прочесть Кай, когда «санки его точно приросли к ним [большим саням] и продолжали нестись вихрем»?
- У кого из героев сказки «Снежная королева» глаза «сияли, как звёзды, но в них не было ни теплоты, ни покоя»?
- Какие цветы росли в больших деревянных ящиках у родителей Кая и Герды?
- Что такое сказка?
- Какой факт не относится к биографии Х. К. Андерсена?
- В каком городе родился Х. К. Андерсен?
- Углы треугольника относятся как 3:5:7. Найдите больший из этих углов. Ответ да в градусах.
- Вероятность того, что за год в гирлянде перегорит хотя бы одна лампочка, равна 0,97. Вероятность того, что перегорит больше трёх лампочек, равна 0,85. Найдите вероятность того, что за год перегорит одна, две или три лампочки.
- Установите соответствие между городами и группами по численности населения, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Используя сведения, содержащиеся в письме, определите, какая климатограмма построена по данным метеонаблюдений в городе Красноярске. Укажите в ответе букву, которой она обозначена, и заполните таблицу климатических показателей по этой климатограмме.
- Напишите ему ответное письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на два его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный вариант(-ы) предложения(-ий).
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде паутины заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения x(x-12)-(x+6)(x-6) при x = 13/6
- Какие из походов казаков в Крым запомнились вам больше всего? Почему?
- Какую историческую роль сыграли походы донских и запорожских казаков в Крым в середине XVI — XVII веке? Кто их возглавлял? Что вы можете сказать о взаимоотношениях донцов и запорожцев?
- Почему войскам Ивана Грозного не удалось закрепиться в Крыму в середине XVI века?
- Какие цели ставило Российское государство на южном направлении во времена первого русского царя на IV Грозного?
- Как вы думаете, какие исторические события способствовали началу борьбы Российского государства за Крым?
- В школе французский язык изучают 70 учащихся, что составляет 20% от числа учащихся школы. Сколько учащихся в школе?
- Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- В квартире после короткого замыкания погас электрический свет. При осмотре предохранителя электрик обнаружил, что проволочка внутри него оплавилась и разомкнула электрическую цепь. На каком действии электрического тока основано устройство этого предохранителя? Объясните, почему проволочка расплавилась.
- E. What did Sophie learn from her experience at the festival?
- D. Choose the FALSE statement.
- C. What was Sophie's favourite part of the festival?
- Подпишите на карте город Дерпт (Юрьев) и территорию Великого княжества Литовского (Речи Посполитой).
- Заполните пропуск в предложении (укажите монарха): «Война, события которой отражены на карте, началась в период правления в России ______».
- Выберите ВСЕ пары чисел, для которых программа напечатает "NO", и запишите в ответа цифры, под которыми они указаны.
- Сколько времени автомобиль находился в пункте Б на остановке?
- Какое расстояние проехал велосипедист за первые 5 часов пути?
- На каком расстоянии от пункта Б находился автомобиль в 12 часов дня?
- На каком расстоянии от пункта А произошла встреча?
- В какое время автомобиль и велосипедист встретились?
- Какие меры являются профилактикой заражения бактериальными заболеваниями?
- Дайте своё объяснение смысла высказывания.
- 1. Как Вы понимаете смысл слова «предприниматель»?
- Совершеннолетнему Кириллу Н. пришло СМС-сообщение: «На Ваш счёт поступил перевод в размере 10 000 рублей. Чтобы получить эти деньги, необходимо в течение 3 часов оплатить комиссию 500 рублей. Если Вы не успеете, то денежные средства вернутся отправителю». В чём состоит опасность данной ситуации для личных финансов Кирилла Н.? Как ему правильно поступить в данной ситуации?
- Существуют формы оплаты труда:
- Доходы делятся также на:
- Доходы бывают двух видов:
- Потребитель имеет право на:
- В начале месяца высота снежного покрова была не более 5 см, затем
- Этот январь можно назвать самым малоснежным.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на параллели. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые задают эти функции.
- Укажите номер предложения, в котором нужно поставить одну запятую.
- Укажите номер предложения, в котором нужно поставить одну запятую.
- Укажите номер предложения, в котором нужно поставить одну запятую.
- Укажите номер предложения, в котором нужно поставить одну запятую.
- 4. Энергия измеряется в джоулях. Верно или неверно?
- 3. Чем большую работу может совершить тело, тем
- 2. Энергия — это (продолжи, выбрав правильный ответ):
- 1. Взаимодействующие между собой тела обладают энергией, если они могут совершать
- Какое из следующих утверждений верно?
- Какие из следующих утверждений верны?
- Какое из следующих утверждений верно?
- Какие из следующих утверждений верны?
- Какое из следующих утверждений верно?
- Выберите свойства абзаца, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания.
- На что её нужно исправить?
- Какая формула использована в ячейке сейчас?
- 15. Запишите определения в порядке возрастания числа исполнителей:
- 14. Соотнесите композиторов с их Родиной
- 13. Соотнесите музыкальные произведения и их композиторов
- Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте ответного письма.
- Установите соответствие между элементами береговой линии России и их обозначениями на фрагменте карты Евразии: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- Оцените (найдите приближённо), на сколько тысяч школьников в 2020/2021 учебном году было меньше в Северо-Кавказском федеральном округе, чем в Приволжском.
- В каком федеральном округе в 2020/2021 учебном году было менее 1200 тысяч школьников?
- Программа на языке Python
- Черепаха: линейные алгоритмы
- Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое сообщение о банковских услугах, используя все приведённые ниже понятия. Финансовые организации, проценты, посредник, клиенты.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.