База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Although Jack is only 15, he takes (he) health very seriously.
- My mother told (I) I should her (she) more with the housework.
- We have been asked to give our talks at the conference next month, but some of the colleagues haven't prepared (they) yet.
- My elderly grandparents live with us because they are too old to look after (they)
- This time last year I was cycling in the rain along a country road in France with a friend of (I)
- She was too weak to get out of bed by (she) , so she had to call Judy to help her.
- They recommended Maggie, a friend of (I) , to try massage, which, they said, would do her good.
- A good teacher helps students learn by (they) and encourages them not to give up when they have problems.
- He wants you to return a book of (he) you borrowed last week.
- It really hurt me that Terry didn't even bother to introduce (he)
- When the woman got closer to Alice, she realized it was a friend of (she) who she hadn't seen for years.
- Many actors like to live dangerously and perform the stunts in their films (they)
- For most young animals, the first few months are critical because they are unable to defend (they)
- Evelyn is a selfish person who cares about (she) and no one else.
- I was really rude to the teacher in class last week and I'm ashamed of (I)
- Because Sam and Michelle had done all the work by (they) , they were unwilling to give the results to Joan.
- Although Jane lives in a big city where there are lots of people, she often finds (I) feeling lonely.
- I don't know Tony that well and wouldn't call him a friend, more an acquaintance of (I) really.
- With such spontaneous performances the players were clearly enjoying (they)
- It must be true that she's leaving because she told me so (she)
- Alison is a very happy person and each time she meets you she greets you with that broad smile of (she)
- I always have to remind (I) that this grammar book is not mine; one day I'll take it away with my own books by mistake.
- I think you'd better go and buy (you) a sandwich instead of having lunch at a café.
- Докажите тождество (x - y)² + (x + y)² = 2(x² + y²).
- Представьте в виде произведения: a) (у – 6)² - 9y²; б) с² - d² - c + d; в) х³ + 27.
- Упростите выражение (а – 1)²(a + 1) + (a + 1)(а – 1) и найдите его значение при а = -3.
- Разложите на множители: a) y³ - 49y; б) - 3a² - 6ab - 3b2.
- Преобразуйте в многочлен: a) 4x(2x - 1) - (x - 3)(x + 3); б) (p + 3)(р – 11) + (p + 6)²; в) 7(a + b)² - 14ab.
- Хоккейные коньки в апреле стоили 4500 руб. В мае цену снизили на 20%. В октябре цену повысили на 10%. Сколько стали стоить коньки?
- Геракл был героем, то есть сыном бога и обычного человека.
- Гераклу было сложно сражаться одному против гидры.
- Геракл был богом.
- Геракл погиб, совершая 12-й подвиг.
- Геракл за свои подвиги удостоился бессмертия на Олимпе.
- Установите соответствие между озёрами и подходящими им описаниями.
- Придумать название, двух главных героев и краткий сюжет для своего мюзикла (3-4 предложения).
- Решите уравнение 2(x-2) - 3(2x - 1) = 3x +6.
- Определи общий энергетический выход аэробного дыхания при распаде 0,1 моль глюкозы, учитывая, что при гидролизе АТФ до АДФ и Фк выделяется около 40 кДж/моль энергии, а сберегается в виде АТФ на этапе кислородного расщепления 55% всей выделяющейся энергии, на этапе гликолиза — 40%. Запиши в поле ответа целое число.
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «испытывающий или выражающий злобную радость при несчастье кого-либо другого».
- Как называется регулярное чередование в стихотворной строке различных элементов: звуков, слогов и их сочетаний?
- Каким термином обозначается созвучие окончаний слов, завершающих стихотворные строки?
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде паутины заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- В какой раздел следует поставить каждую книгу? Запиши номера книг в таблицу под соответствующими буквами.
- 1. Подумайте, при соблюдении какого условия твёрдое тело может выполнить роль рычага? 2. Рассмотрите рисунок 180. Объясните, почему предплечье является рычагом второго рода.
- Что такое конка?
- Найди значения выражений. Запиши числа в полях ответа. 26 +64 + (-75) + (-34) + (-25) = 1,28 + 5,91 + (-13, 47) + 4, 72 + (-1,53) =
- В каких глаголах основы инфинитива и прошедшего времени различаются, не совпадают (ответ «Да»)?
- 5. ... Jane is a teacher. All students like her lessons. Jane A in a busy school in the city. She has a small family. Her husband Mark is a writer, and they have one daughter named Lucy. Yesterday Lucy B to the library with her mum. Jane enjoys spending time with her family. Now she C pancakes with jam. Lucy says that her mum cooks the D pancakes in the world! Jane believes that her job and family E the most important things in her life. A 1) works 2) is working 3) will work B 1) is going 2) goes 3) went C 1) cooked 2) cooks 3) is cooking D 1) tastier 2) tastiest 3) much tasty E 1) is 2) are 3) were
- 4. My hobby is swimming. I go to the swimming pool three times a week. I A swimming when I was four years old. There are six B in my group. A swimming lesson C 45 minutes long. My swimming teacher teaches D to swim well. He also tells us to be careful in water. I can already swim E than the other children in my group, but only a short distance. I am learning to swim on my back. Last week there was a competition and I won it. A 1) begun 2) began 3) begin B 1) children 2) child's 3) children's C 1) are 2) be 3) is D 1) we 2) our 3) us E 1) quickly 2) most quickly 3) more quickly
- 3. John loves family traditions. Every Sunday, his family gather for a big dinner. His mother A her famous spaghetti, while his father tells funny stories from his childhood. When he was a child, they B board games every Sunday. It is Christmas time now and they C the house together for the holidays. They are going to invite D friends Mary and Ben. They E friends for 10 years. Each year, they also take photos of happy moments. A 1) is cooking 2) cooks 3) cooked B 1) played 2) have played 3) plays C 1) decorated 2) are decorating 3) decorate D 1) they 2) them 3) their E 1) will be 2) were 3) have been
- 2. I have different hobbies. One of A is reading. I like to read books in my free time. I like funny stories, fairy tales, and poems for children. I think that I read B than my friends do. I like to read fairy tales very much. My favourite fairy tale is "The Snow Queen" by Hans Christian Andersen. I C it several times. Gerda is my favourite fairy-tale character. I usually read D the evening. I also like to read in a garden or in a park, sitting on a bench. Last year I began to read short stories in English. It is difficult for me to read in English. But I want to learn English, and I think that next year it E easy for me to read books in English. A 1) its 2) them 3) that B 1) most often 2) more often 3) often C 1) have read 2) has read 3) reading D 1) on 2) at 3) in E 1) is 2) was 3) will be
- 1. John loves family traditions. Every Sunday, his family gather for a big dinner. His mother A her famous spaghetti, while his father tells funny stories from his childhood. When he was a child, they B board games every Sunday. It is Christmas time now and they C the house together for the holidays. They are going to invite D friends Mary and Ben. They E friends for 10 years. Each year, they also take photos of happy moments. A 1) is cooking 2) cooks 3) cooked B 1) played 2) have played 3) plays C 1) decorated 2) are decorating 3) decorate D 1) they 2) them 3) their E 1) will be 2) were 3) have been
- 7. Из 1600 пакетов молока в среднем 80 протекают. Какова вероятность того, что случайно выбранный пакет молока не течет?
- 6. В магазине канцтоваров продается 100 ручек, из них 37 красные, 8 — зеленые, 17 — фиолетовые, еще есть синие и черные, их поровну. Найдите вероятность того, что Алиса наугад вытащит красную или черную ручку.
- 5. В среднем из 100 карманных фонариков, поступивших в продажу, восемь неисправных. Найдите вероятность того, что выбранный наудачу в магазине фонарик окажется исправен.
- 4. Бабушка покупает платки на базаре. На прилавке лежат 10 платков, из них 1 красный и остальные синие. Найдите вероятность того, что бабушка купит синий платок.
- 3. Правильный игральный кубик бросают два раза. На сколько вероятность события «сумма выпавших очков равна б» больше вероятности события «сумма выпавших очков равна 11»?
- 2. В лыжных гонках участвуют 11 спортсменов из России, 6 спортсменов из Норвегии и 3 спортсмена из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из России.
- 1. Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков окажется не больше 4.
- 102. Допишите предложения. Употребите глаголы из задания 101. 1. Yesterday I helped my mother. 2. Yesterday he ... his grandparents. 3. Yesterday he ... in the park. 4. Yesterday the boys ... basketball. 5. Yesterday the teacher ... me about 6. Yesterday she ... fish.
- 101. Выполните задание по образцу.
- Округлите: 1) до десятых: 8,263; 12,4398; 0,55112; 2) до сотых: 3,274; 11,958; 9.097:
- Округлите 8491,5372: а) до тысяч; б) до сотен; в единиц; д) до десятых; е) до сотых; ж) до тысяч
- 2. Округлите числа: a) 6,713; 2,385; 16,051; 0,849 и 9,25 до десятых; б) 0,526; 3,964; 2,408/7,663 и 8,555 до сотых; в) 417,3; 213,58 и 664,3 до десятков; г) 801,9; 1267,1 и 2405 до сотен.
- Запишите тему: «Географическое положение материка Евразия и его визитная карточка». План описания: 1. Размеры материка: 2. Евразия делится на 2 части света:........., граница проходит по..... 3. Крайние материковые точки: ... 4. Относительно экватора материк расположен в ........ полушарии (-ях), относительно Нулевого меридиана - ... 5. Евразия омывается ......океанами:.... 6. Окраинные моря Евразии - ... Внутренние моря Евразии -.... 7. Основные горные системы Евразии - ..... (найти на физ.карте) 8. Крупнейшие равнины Евразии - ..... (найти на карте) 9. Из таблицы в параграфе выписать главные особенности материка (составить визитную карточку)
- ДЗ 5 кл «Умножение десятичных дробей» 1) Вычислить значение выражения наиболее удобным способом: a) 0,574,8·2; б) 0,253,670,4; в) 0,42 5,19 + 5,19 0,58. 2) Упростить выражение и вычислить его значение: a) 2,5 m 0,04п, если m = 3, n = 3,2; б) 7,9 х + 2,1 х, если х = 1,65. 3) Вычислить: (4,125 – 1,6). (0,12 + 7,3).
- Конституирующим обязательством литтерального контракта в римском праве считали ...
- Тип 2.1 № 3477. У одного растения осины во время плодоношения созревает более тысячи семян, которые распространяются ветром. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Рост, раздражимость, движение, размножение.
- Тип 1.2 № 5269. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- Тип 2.2 № 3280. В чём заключается значение описанного в задании процесса для подростка?
- Растения — важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух известных Вам деревьев, для каждого из этих растений опишите его мость в жизни человека и для природного сообщества.
- Какие абиотические факторы могут положительно воздействовать на жизнедеятельность сурепки? Запишите в поле ответа названия двух любых факторов.
- На схеме приведена взаимосвязь некоторых компонентов природного сообщества. Какое место в сообществе занимают организмы, которые питаются семенами тысячелистника? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой Б?
- 3. Поезд ехал 4 ч со скоростью 47,5 км/чи 6 ч со скоростью 52,4 км/ч. Сколько км проехал поезд за все это время? 4. Решите уравнения: a) 7,148 - x = 3,14 -2,111 6) x : 3,9 = 7 в) 64х = 108,8 5. Вычислите: ((7,469-3,069): 22+3,8) 3,5
- 181. Прочитайте. 1. Почему слово Москва надо писать с заглавной буквы? 2. Почему растение подорожник так назвали? 3. Почему слова он и пенал — это разные части речи? 4. Почему на конце слова мороз надо писать букву «зэ»?
- После изучения какой темы учитель сразу перейдёт к теме «Имя прилагательное»?
- b) Write 3 things you do to stay healthy and energetic.
- 12 a) Write the word combinations in two columns.
- Составь из этих букв как можно больше слов, связанных с семьей: СТЕРАБМУШКЁДПЯ
- Did you pass your exam?
- обозначить основы в глаголах: говорить, расскажу, настоял, выглядеть, произнесу, вязать, яжу, беречь, берегу (указать, какая конкретно основа инфинитива или настоящего времени, простого удущего)
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Ответ на задание запиши в бланк ответов.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста. Ответ на задание запиши в бланк ответов.
- Обведи номер слова, в котором все согласные звуки звонкие. 1) молодцы 3) громкий 2) выбрали 4) гололёд В бланк ответов запиши ТОЛЬКО ЦИФРУ.
- Обведи номера двух слов, в которых ударение поставлено верно. 1) поняла 2) занят 3) повторим 5) простыня 4) фанера В бланк ответов запиши ТОЛЬКО ЦИФРЫ, не разделяя их пробелами или запятыми.
- Среди данных уравнений выберите те, которые имеют тот же корень, что и уравнение 4x+2=x-7.
- ките номер соответствующего числа. из равенства 4(3-4.x)-3=5. 4.3-4x-4-3-5 -4x4=5-12+3
- E. Choose the true sentence. 1) Jacob's dog had two colours. 2) Jacob liked the dog very much. 3) Jacob's mum walked the dog.
- D. What happened when Jacob was twelve years old? 1) Jacob's father bought a pet. 2) Jacob found a dog. 3) Jacob's father got a farm.
- C. What books did Jacob like reading? 1) about space 2) about robots 3) about teenagers
- B. What did Jacob do when the weather was bad? 1) He grew corn. 2) He went to the river. 3) He went to the library.
- A. How many children were there in Jacob's family? 1) one 2) two 3) three
- Согласно теории ... муниципальные органы, осуществляя управленческие функции, выходят за рамки вопросов местного значения
- He told me he (doubt) I (be) able to receive the news th following morning.
- 6.2. Запиши по одному названию произведений В.М. Гаршина и В.Ф. Одоевского.
- 6.1. Выбери верное утверждение.
- 7. На каком острове – объекте Всемирного наследия сделана фотография? Вспомни материалы класса и воспользуйся дополнительными источниками информации, запиши название объекта. Узнай и запиши, какие ещё животные там охраняются
- 623. Ч или чь? Запишите слова, распределяя их по группам: 1) ь пишется; 2) ь не пишется. Кратко объясните употребление ь. Обозначьте орфограммы № 8, 20, 22. Зажеч(?), силач(?), реч(?), привлеч(?), скри-жечь
- 622. Образуйте от данных глаголов неопределённую форму. Обозначьте орфограмму № 22, как это показано в образце. Стерегу — стеречь; (не)жгу, течёт, привлекут, зажёт, испеку, (не)сбережёшь.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.