База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 15. I find __________ the most stressful. a. taking care with your parents b. getting enough sleep c. arguing with parents
- 14. __________ they travel by bicycle every weekend. a. To keep fit b. Figure skating c. Hardly sleep
- 13. Famous people such as actors and sportsmen are __________ for teenagers. a. role models b. school assignments c. headphones
- 12. Swimming is not __________ in this river. a. allowed b. polluted c. polite
- 11. There's an __________ with Brad Pitt in today's newspaper. a. interview b. message c. weather
- 10. The athlete broke the world __________ for the 100 m race. a. idea b. record c. advice
- 9. He can speak three....: English, German and French. a. languages b. knowledge c. nationality
- 8. John lives in the country because he likes the friendly and __________ people. a. helpful b. heavy c. crowded
- 7. I like beautiful__________ in our village. a. public b. dictionary c. landscapes
- 2. Choose the right option. 6. Brian is a very ________ boy and the best student in his class. a. intelligent b. glance c.pipe
- 1. Listen to Erica talking to her friend in a music shop. What type of music do her friends like? 1. Paul 2. Susan 3. Pat 4. Stephanie 5. Alan
- Упражнение 2. Соотнесите день недели и погоду. Соедините день недели с описанием погоды в этот день.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
- Найдите значение выражения \(\frac{a^5 \sqrt[4]{a^3}}{a^6}\) при \(a = 0,0001\).
- Скорость передачи данных через некоторое соединение равна 512 000 бит/с. Передача файла через это соединение заняла 2 минуты 8 секунд. Определи размер файла в Кбайтах. В ответе укажи одно число: размер файла в Кбайтах. Единицы измерения указывать не надо.
- 13. Вычислите: 30 * 2375: (203 - 108) + 8926
- 12. Миксерная насадка совершает 2400 оборотов в минуту. Сколько оборотов она выполнит за 5 секунд?
- 11. В бассейн наливают воду. Первые три минуты подача составляла 150 литров в минуту. Далее напор уменьшился - в последующие минуты подавали по 100 литров в минуту. Через сколько минут был заполнен бассейн ёмкостью 950 литров?
- Установите соответствие между числами и утверждениями. А) 27/5 Б) 1/19 В) 1/2 С) 3/5 1) Число больше 2/3, но меньше 15/16. 2) Число меньше 5/12. 3) Число больше 15/16.
- В четырёхзначном числе 382* последнюю цифру заменили звёздочкой. Известно, что это число делится на 12. Найдите это четырёхзначное число.
- Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 20 см, шириной 48 см, высотой 95 см. Найдите объём аквариума в литрах (в 1 л 1000 куб. см).
- Три токаря за час вытачивают одинаковое количество деталей. За три часа они выточили 684 детали. Сколько деталей в час вытачивает каждый токарь?
- На координатной прямой отмечены числа a, b и c. Отметьте на этой прямой какое-нибудь число х так, чтобы при этом выполнялись три условия: a - х < 0, -x+b<0, -x + c > 0.
- Какое «прозвище», согласно данному фрагменту, имел человек, назвавшийся царевичем Дмитрием? Что, согласно данному фрагменту, забыли казаки, изменив российскому царю?.
- Укажите город, название которого пропущено в отрывке.
- Укажите название периода российской истории, о событиях которого идёт речь в отрывке.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) присоединение к Московскому государству Пскова Б) созыв Стоглавого собора В) создание ордена иезуитов.
- 1) 52,5 : 1,4 2) 23,53 : 2,6 3) 70 : 1,75 4) 0,1218 : 0,058 5) 58,36 : 0,1
- Свойства воды До очистки После очи Запах Вкус Прозрачность (цвет) Сделай вывод.
- 254. lim (n²+1+n)²
- 253. lim n²+n
- 252. lim n³+2n-1
- 251. lim (2n+1)-(n-1)*
- 250. lim (n+1)-(n-1)
- 249. lim 0,00000 10001
- 248. lim n³-100n²+1
- 247. lim (n+1)-(n-1)3
- 246. lim (n+1)²
- 245. lim n+1
- Вал швейной машины за минуту делает 1140 оборотов. Сколько оборотов сделал вал за 16 секунд?
- 11. Под колокол воздушного насоса поместили завязанный резиновый шар с небольшим количеством воздуха. Что произойдет при откачивании воздуха из-под колокола? Ответ поясните.
- 10. Двухосный прицеп с грузом весит 20 000 Н. Какова площадь соприкосновения всех колёс с дорогой- если на дорогу оказывается давление 400 кПа?
- 9. Установите соответствие между физической величиной и ее единицей измерения в системе СИ: Физическая величина А) масса Б) сила В) скорость Единицы измерения 1. тонна 2. километры в час 3. метры в секунду 4. Ньютон 5. килограмм
- 8. Установите соответствие: Название силы А) сила трения Б) сила тяжести В) сила реакции опоры Направление 1. по направлению движения 2. вертикально вверх 3. вертикально вниз 4. против движения
- Установите соответствие между морями, обозначенными на карте буквами А-В, и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 10. Баржа прошла по течению реки 88 км и, повернув обратно, прошла ещё 102 км, затратив на весь пут Найдите собственную скорость баржи, если скорость течения реки равна 5 км/ч.
- 9. Укажите решение системы неравенств { x≤ 15, 3-x≤-11. 1) (-∞; 15]; 2) (-∞; -14]; 3) [14; 15]; 4) [15; +∞).
- 8. Укажите решение системы неравенств { 15-3x ≤ 0, -17-19x <-36. 1) 2) 3) 1 5 1 5 1 4) 5
- 7. Решите неравенство 17 + 5x > 6 + 5(-х + 5) и определите, на каком из рисунков изображено множество е решений. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) 2) 3) 1.4 1.4
- 6. Решите неравенство 9 + (2x + 9) > 16 + 12х и определите, на каком из рисунков изображено множество его решений. В ответе укажите номер правильного варианта. 1)- (2) 0.2 5 34) 0.2 5
- 5. Решите неравенство -6 + 6(4x + 4) < 3 + 10x. В ответе укажите номер правильного варианта. 1) (-1; +00) 2) (-1; +∞) 3) (-∞;-1) 4) (-∞;-)
- 4. Решите неравенство 7-5(-2x+4) > 4+18x. В ответе укажите намер правильного варианта. 1) (-; +00) 2) (-음; +00) 3) (-∞;-) 4) (-∞; -음)
- 3. Решите систему неравенств ( -17x+3>2 7x+9<-7
- 2. Решите неравенство -15 + 18х> -6-2(-17x+13).
- 1. Решите неравенство 12-2(7х8) <11-15.x.
- Охарактеризуй химический элемент под номером 28
- За неделю библиотеку посетили три первых класса, по 22 человека в каждом, и два вторых класса, по 29 человек в каждом. На сколько больше было на этой неделе в библиотеке первоклассников, чем второклассников?
- You have decided to take a tour to Canada. Read the information from the <<<Whale and polar bear watching tour>>> web page. Then arrange the options into two groups.
- 20 use
- 19 handle
- 18 plagiarism has serious
- 17 don't bully
- 16 ideas for
- 15 keep it
- 14 it's important
- 13 computer
- 12 don't use it for
- 11 send
- Определите жанр произведения Н.А. Некрасова «Размышления у парадного подъезда».
- Как называется пафос литературного произведения, отражающий любовь к Родине, гордость за неё?
- 6. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Во время поездки мы посетили мало музеев, зато приняли участие в раскопках. 2) Чтобы) вы сделали на месте другого? 3) Саша тоже) приехал на праздник. 4) Задача по физике решалась так трудно, как и по математике
- 5. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- 4. Выполните морфологический анализ слова, обозначенного в тексте
- 3. Найдите многозначное слово в 1-м предложении 4-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблено бы в другом значении.
- 2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите 2 ответа.
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 16. Тип 14 № 11101 i Прямые m и n параллельны. Найдите 23, если 21 = 111°, 22 = 18°. Ответ дайте в градусах. 69
- Укажите верное утверждение для каждого числа.
- Назовите термин, которым обозначается общее название любого действующего лица литературного произведения.
- Как называется произведение устного народного творчества в форме занимательного рассказа о необыкновенных, часто фантастических событиях и приключениях?
- Представителю какой профессии в наибольшей степени необходимы знания одной из географических наук – почвоведения?
- Какой вулкан обозначен на карте цифрой 1? Запишите название вулкана.
- Запишите название части света, обозначенной на карте буквой А, и океана, обозначенного буквой Б.
- 9. Пусть прибор состоит из двух элементов, работающих независимо. Вероятность выхода из строя первого элемента равна 0,4. Вероятность выхода из строя второго элемента равна 0,3. Тогда вероятность того, что оба элемента выйдут из строя, равна, а вероятность того, что оба элемента будут работать, равна
- Jim (not do) his homework. He's been texting his friends.
- (read) an interesting book about the history of computers.
- The kitchen's a mess because we (make) a birthday cake for Dad
- 5. Mel looks really tired. (she / work) all night?
- 4. You (not study) for the maths exam.
- 3. My neighbour's children (argue) all morning
- 2. (you / use) my computer again?
- 1. I'm bored. It (rain) for hours so I can't go out.
- Чтобы набрать 15 литров воды из крана, требуется 120 секунд. Сколько секунд потребуется, чтобы набрать из этого крана 24 литра воды?
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 – фонетический анализ слова; Листьям -
- Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов и предложения.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста
- В данном ниже предложении наиди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Щедрые лучи яркого солнца озарили луг.
- На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 180 км, в 9 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта Б навстречу ему выехал автомобиль. Доехав до пункта А, водитель автомобиля сделал остановку на 2 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из Б в А. По горизонтали указано время, а по вертикали — расстояние до пункта А. 1) Сколько километров проехал велосипедист после встречи с автомобилем?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.