База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В автобусе 60 мест для пассажиров. Две пятых мест уже заняты. Сколько свободных мест в автобусе?
- Систематизируйте информацию о деятельности народников в 1860-1870-х гг. в форме таблицы.
- 20. Как называется произведение устного народного творчества, занимательного рассказа о необыкновенных, часто фантастических событиях и приключениях?
- 19. Как называется прозаическое произведение небольшого объема, в котором обычно повествуется об одном событии в жизни героя?
- 18. Как называется краткий нравоучительный стихотворение, в котором есть иносказание и чаще всего действующими лицами являются животные?
- 17. Как называется один из видов прозаического произведения, повествующий об одном этапе жизни героя и занимающий положение между романом и рассказом?
- 16. Как называется художественное произведение повествовательного характера, занимающее по объёму промежуточное положение между рассказом и романом?
- 15. Каким термином обозначают вид художественного произведения?
- 14. Как называется главная мысль литературного произведения, позиция в раскрытии темы?
- 13. Как называется то, о чём говорится в произведении, то, что составляет основу произведения или его тематику?
- 12. Как называется главное или одно из действующих лиц в художественном произведении?
- 11. Как называется описание героя в художественном произведении?
- 10. Как называется описание природы в художественном произведении?
- 9. Как называется главное или одно из главных действующих лиц в произведении?
- 8. Как называется построение художественного произведения?
- 7. Как называется построение художественного произведения?
- 6. Как называется в художественном произведении предмет авторского изображения, то есть то, о чём пишет автор?
- 5. Как называется цепочка основных событий в художественном произведении?
- 4. Как называется художественное прозаическое произведение, по объему текста меньшее, чем роман, но большее, чем рассказ?
- 3. Как называется художественное повествовательное прозаическое произведение небольшого размера?
- 2. Как называется повествовательное произведение о вымышленных людях и событиях, преимущественно с участием волшебных, фантастических сил?
- 1. Как называется действующие лица литературного произведения?
- В каком из перечисленных высказываний содержится информация о бассейне реки Печоры? 1) Река Печора берёт начало на севере Уральских гор и впадает в Баренцево море. 2) Больше всего воды в русле Печоры наблюдается весной. 3) Около 200 дней в году Печора покрыта льдом. 4) Печора собирает воду с большой территории площадью более 320 тыс. км².
- Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) Балтийское Б) Берингово В) Красное Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Через морские проливы проходят важные торговые пути. Отметьте знаком «Ѵ» на карте самый широкий морской пролив в мире.
- На карте цифрами обозначены моря. Определите, какой цифрой обозначено Коралловое море.
- Периметр квадрата равен 68 см. Найдите площадь этого квадрата. Ответ:
- Задание 4. Установите соответствие между признаком и классом животных. Признак А) Тело покрыто шерстью Б) Тело покрыто перьями В) Выкармливают детёнышей молоком Г) Имеют воздушные мешки Д) Теплокровные животные Класс 1) Птицы 2) Млекопитающие АБВГД
- 3.2. Укажите одну функцию ушных раковин у зайца.
- 3.1. В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Животное заяц дельфин Орган ушные раковины ? Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) жабры 2) плавники 3) дыхательное отверстие (ноздря) 4) боковая линия
- Задание 2. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых описаны приспособления млекопитающих к жизни на суше. 1. Млекопитающие — высокоразвитые наземные позвоночные животные. 2. Их тело покрыто шерстью, которая защищает от холода и механических повреждений. 3. Дыхание осуществляется с помощью лёгких, что позволяет эффективно использовать кислород воздуха. 4. Сердце четырёхкамерное, обеспечивая полное разделение артериальной и венозной крови. 5. Температура тела постоянна и не зависит от температуры окружающей среды.
- 1.4. Укажите одно значение белки в экосистеме леса.
- 1.3. Установите последовательность систематических групп. 1. Белка обыкновенная 4. Грызуны Царство 2. Животные 5. Млекопитающие Тип 3. Хордовые Класс Отряд Вид
- 1.2. Назовите среду обитания.
- 1.1. Определите тип симметрии тела.
- Задание 4. Именно такие п..сатели п..дарили людям бе(з/с)смертные пр..изведения, которые пережили не одно ст..летие. Из предложения выпишите многозначное слово со значением «продукт творческого труда». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературною языка.
- Задание 5. Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова (слов). Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) маленькое пони метрах 2) в пятидесяти 3) красивейший цветок 4) трое сестёр 1) положение более легче 2) из семидесяти участников 3) моя фамилия 4) с обоими сумками 1) самый красивейший вид 2) широкая авеню 3) с семистами эскизами семерых офицеров 4) у 1) чистейший воздух 2) к трёхстам зрителям 3) красивая тюль 4) двое волчат
- Найдите значение выражения √6√5+14-√5.
- Кофеварку на распродаже уценили на 30%, при этом она стала стоить 7000 рублей. Сколько рублей стоила кофеварка до распродажи?
- Сколько месяцев в году в Хабаровске средняя дневная температура отрицательна?
- Fill in: his/her/my. Hello! My name is Shine. I have got a father. _______name is Peter. Sara is _______mother. I have got a grandfather. _______ name is Harry. Harry is happy because he loves _______ grandmother. _______ name is Meg!
- 3. Чему равен объём тела, полностью погружённого в воду, если на него действует выталкивающая сила 20 000 H?
- 2. Двухосный прицеп с грузом имеет массу 2,5 т. Рассчитайте давление, производимое прицепом на дорогу, если площадь соприкосновения каждого колеса с дорогой равна 125 см².
- 1. Массы газа в двух одинаковых закрытых сосудах одинаковы. Один из сосудов находится в тёплом помещении, другой в холодном. Где давление газа на стенки сосуда будет больше? Почему?
- 6 кл Вариант 3 1. Как называется художественный приём, при котором неодушевлённые предметы наделяются человеческими качествами? 2. Как называется род литературы, предназначенный для постановки на сцене? 3. Как называется момент наивысшего напряжения в развитии событий? 4. Как называется приём, при котором происходит предельное преувеличение какого-либо свойства предмета? 5. Как называется жанр фольклора, в котором рассказывается о подвигах богатырей и исторических событиях?
- 6 кл Вариант 1 1. Как называется зашифрованное поэтическое выражение, в котором надо отгадать предмет? 2. Как называется род литературы, в котором главное — повествование о событиях и героях? 3. Как называется род литературы, передающий личные чувства, мысли и переживания человека? 4. Как называется созвучие концовок стихотворных строк? 5. Как называется литературное произведение, предназначенное для постановки на сцене?
- 9. Тип 5 № 118 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) попробоваем 2) килограмм яблок 3) семидесятью способами 4) наисложнейший
- 8. Тип 5 № 104 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) конфликт более глубочайший 2) ляжьте на пол 3) опытные шофёры 4) в трехстах метрах
- 7. Тип 5 № 20 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) опытные тренера 2) менее значительный 3) в две тысячи пятом году 4) ехай домой
- 6. Тип 5 № 76 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) к две тысячи пятому году 2) жгёт костер 3) пачка макарон 4) фильм наиболее интереснее
- 5. Тип 5 № 62 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) ихние письма 2) в обоих руках 3) до тысяча девятьсот пятого года 4) уважаемые директора
- 4. Тип 5 № 48 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) мокла под дождём 2) косвенных падежов 3) ложи на парту 4) здоровые дёсны
- 3. Тип 5 № 34 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) много облаков 2) пара ботинок 3) много советываю 4) с двухсот бойцами
- 2. Тип 5 № 20 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) река более глубокая 2) о пятистах книгах 3) забавное кенгуру 4) на ихней территории
- 1. Тип 5 № 6 Найдите и исправьте ошибку (ошибки) в образовании формы слова. Запишите правильный вариант формы слова (слов). 1) пирог более вкуснее 2) с шестьюстами страницами 3) забавный шимпанзе 4) для обоих сестёр
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 240 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик.
- В зернохранилище было 49 тыс. т зерна. В первый день отгрузили 21 тыс. т. Во второй — четверть оставшегося зерна. Сколько тысяч тонн зерна осталось в зернохранилище?
- Реши задачу и запиши ответ. Плановый рейс транспортного вертолёта из аэропорта А в аэропорт Б составляет 600 км с определённой скоростью за некоторое время. В топливных баках вертолёта 11 000 л топлива, а его расход составляет 2500 л/ч. Из-за погодных условий вертолёт летел со скоростью на 40 км/ч меньше запланированной и затратил на 0,5 ч больше, чем было запланировано. Нужно ли дозаправить вертолёт на обратный путь, если он будет лететь с той же скоростью, с которой летел из аэропорта А в аэропорт Б?
- 3. (ОБЗ) На сколько процентов площадь лоджии, примыкающей к кухне, больше площади кладовой?
- 2. (ОБЗ) Найдите площадь коридора. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 1. (ОБЗ) Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Объекты коридор | кладовая спальня санузел Цифры
- I looked after Harry again yesterday. First Harry and I played tennis in the garden and then we to some songs. A six o'clock Harry was hungry, so I a pizza for him. Then he to do some painting. He a nice picture and this time there was no mess!
- 7. Бросают одну игральную кость. Событие А — «выпало нечётное число очков». Событие В - «выпало число очков, кратное четырём». Какой будет вероятность события AUB? Три вычислениях все числа округляли до сотых.) A) 0,67 Б) 0,96 B) 0,65
- 6. На экзамене по геометрии школьнику достаётся одна задача из сборника. Вероятность того, что это задача по теме «Углы», равна 0.13. Вероятность того, что это окажется задача по теме «Параллелограмм», равна 0,29. В сборнике нет задач, которые одновременно относятся к этим двум темам. Найди вероятность того, что на экзамене школьнику достанется задача по одной из этих двух тем.
- 5. Могут ли события С и D быть такими, что Р(С)= 0.77, P(D)= 0,6 и P(COD)= 0,11?
- 4. Вычисли вероятность пересечения двух событий, если Р(А)= 0,23, P(B)= 0,57 и P(AUB)= 0,04.
- 3. Вычисли вероятность объединения двух событий, если Р(А)= 0,22, P(B)= 0,64 и P(A∩B)= 0,21.
- 2. Могут ли события А и В быть несовместными, если Р(А)= 0,09, P(B)= 0,15?
- 1. События А и В несовместны. Найди вероятность их объединения, если Р(А)= 0,32, a P(B)=0.02.
- Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА 4 A) 13 15 Б) 11 11 B) 18
- С1. (проф) а) Решите уравнение 2 cos² x + 1 = 2√2 cos (3π/2 - x). б) Укажите корни этого уравнения, принадлежащего отрезку [3π/2 ; 3π].
- С1 (база) а) Решите уравнение: 2cos²x - cos x = 0 b) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [-π; π].
- В2. Найдите значение выражения sin α ⋅ cos (π/2 - α) - 2sin (3π/2 - α) + cos α ⋅ sin (π/2 - α) при α = π/6
- B1. Решите уравнение: 2 cos² x + 5 sin x – 4 = 0.
- A4. Решите уравнение: a) √3 - 2sin 4x = 0; б) √3 + 3tg(x/2) = 0.
- А3. Решите уравнение: а) sin x = -1/2; б) tg (x - π/3) = 1.
- А2. Найдите значение выражения: 8 arccos (\sqrt{2}/2) - 3 arcsin (-\sqrt{3}/2) + 12 arctg (1/\sqrt{3}).
- A1. Найдите значение выражения cos 7π/3 - sin 11π/6
- image
- ?
- Как
- Для чего
- Для третьего и четвёртого абзацев составь и запиши вопросы по содержанию текста.
- Найди в тексте и прочитай ответы на вопросы, которые ты не выбрал(а).
- Сколько весят бобры?
- Сколько зубов у бобра?
- Чем снабжены задние лапы бобра?
- Сколько времени бобры могут находиться под водой?
- На какую глубину ныряют бобры?
- Где любят селиться бобры?
- Выбери вопросы, на которые нельзя найти ответы в тексте.
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 225 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- 2) Определите, сколько примерно покупок относится к категории «Электроника».
- 1) Каких товаров продано меньше всего?
- 13. Подпишите рисунки: названия сред обитания, где это животное живет (4 б) 1) 2) 3) 4)
- 12. Составьте пищевые цепи из следующих организмов (26): Сова, мышь, зерно, бактерии.
- 11. Выберите три ответа из шести. Какие условия характерны для водной среды? 1. Кислорода достаточно 2.Света не хватает 3. Воды избыточно 4. Изменения температуры значительные 5. Изменения температуры незначительные 6. Света достаточно
- 10. Найдите соответствия между природным сообществом и его обитателями: 1) болото 2) луг 3) море 4) лес а) дельфин б) бабочка в) волк г) пиявка
- В составе пассажирского поезда все вагоны одинаковые. Всего в нём 432 места. Сколько вагонов в поезде, если известно, что в каждом вагоне больше 30, но меньше 40 мест?
- 21. Природные зоны, занимающие большую часть территории Австралии: А) влажные экваториальные леса и саванны Б) тропические влажные леса и пустыни. В) саванны, тропические пустыни и полупустыни Г) пустыни и полупустыни умеренного пояса.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.