База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Действия с десятичными дробями
- ...
- 4*. Расшифруй высказывание Александра Невского, собрав части слов по цифрам. Запиши его.
- 3. Найди и подчеркни в тексте описание Александра Невского.
- 2. Ответь на вопросы.
- 1. Прочитай рассказ С. Романовского «Александр Невский».
- Таблица
- Задание 2: Заполнить таблицу.
- Задание 1: Определить неизвестную величину.
- На сайте застройщика представлена следующая информация о квартире. Исходя из данных, какова стоимость услуги ремонта под ключ на 1 м²?
- Задание 2. Найдите значение выражения: a) 2 + x³, если x = 10; б) 3x³ - y², если x = 6, y = 7.
- Задание 1. Найдите значение выражения: a) 3² · 5³ + 10¹; б) (13 + 2)² : (2 + 3)².
- Купика материально-технического обеспечения может осуществляться ...
- Напишите, какие черты характера проявил каждый из героев рассказа А.П. Чехова «Толстый и тонкий».
- Допиши словосочетания:
- Спиши, подчеркни слово из 5 букв и 4 звуков. Платье, обувь и жилище быть должны как можно чище.
- Найди слова, которые начинаются с буквы З, запиши, раздели на слоги. Зпоздзонтиксувзвысозеркалоздзвук
- Из слов составь предложение, запиши. Девочку, душистой, бабушка, земляникой, угостила.
- Тема «Обращение обыкновенных дробей в десятичные» 17/100, 3/10, 191/1000, 15/1000, 8/1000, 197/10000 9/100, 7/10, 543/1000, 61/100, 1/5, 3/100 Для повторения Чтобы обратить обыкновенные дроби, содержащие в знаменателе 10; 100; 1000; 10000 и т. д., в десятичные, нужно записать после запятой столько цифр, сколько нулей в знаменателе обыкновенной дроби.
- Неверно, что контейнерным способом погрузо-разгрузочных работ доставляется ...
- Задача № 17 Автобус, двигаясь со скоростью 56км/ч, проехал расстояние между двумя городами за Зчаса. Возвращаться он должен был по другой дороге, которая на 12км длиннее первой. С какой скоростью ему надо ехать, чтобы пройти обратный путь за то же время? (Таблица, решение, ответ)
- Выполни вычисления.
- Задание 17. Спиши текст. Подчеркни имена прилагательные волнистой линией, выдели в них окончания, сверху надпиши падеж.
- 5. Разбери слова по составу. поездка, соринка, свистеть, перина
- 4. Просклоняй словосочетание душистая сирень. Запиши вопросы.
- 3. Впиши пропущенные буквы и знаки препинания. Ре..кий порыв ветра пригнул траву к земл.. покрыл речку частой рябью взвихрил сено на в..рхушк.. стога. Ребята гудели св..стели издавали сол..вьиные трели. Потоки воды размывают вершины оврага роют ямы на его дне и образуют новые овражки.
- 2. Из двух городов навстречу друг другу одновременно выехали два автобуса. Средняя скорость одного — 62 км/ч, другого — 64 км/ч. Найди расстояние между городами, если автобусы встретились через 2 часа.
- 1. Запиши числа, которые содержат: а) 200 единиц класса миллионов и 599 единиц класса тысяч б) по 80 единиц III и II классов
- 10. Запишите, сколько единичных отрезков на координатной прямой находится между точками:
- 9. Изобразите координатную прямую, приняв за единичный отрезок длину одной клетки. Затем отметьте на ней точку С(9). Отметьте на этой прямой точки А и В, удалённые от точки С на 5 единичных отрезков.
- НЕ является приставкой и пишется слитно со всеми словами в ряду...
- 5. Найди значение выражения. (3,2a + 4,8a) : 100, если a = 6; a = 4,5
- ...
- 17. Кондитер украсил 3 торта. На каждый торт он положил по 6 вишенок. Сколько вишенок положил кондитер на торты?
- 16. Мама сварила 9 л компота и разлила его в три одинаковые банки. Сколько литров компота в каждой банке?
- 15. У садовника 21 роза. Он составил 7 букетов. Сколько роз в каждом букете?
- 14. Винни-Пух сочинил 4 сопелки, в каждой из которых по 7 строчек. Сколько сопелок сочинил Винни-Пух?
- 13. У Винни-Пуха 4 бочонка мёда по 2 кг каждый. Сколько кг мёда у Винни-Пуха?
- 12. За 5 тетрадей Оля заплатила 25 рублей. Сколько стоит одна тетрадь?
- 11. Бабушка разделила 15 конфет трём внукам поровну. Сколько конфет получил каждый внук?
- 10. Оля купила тетради. Её дали сдачу 4 монеты по 5 рублей. Сколько рублей Оля получила сдачи?
- Задание-на-лето-по-математике-за-5-класс.docx
- Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Думая о завтрашнем дне,
- 40. Прочитайте словосочетания. На осенний карнавал, в солнечный день, на опушке леса, разноцветные осинки, собрались на опушке, елового леса, собрались на карнавал. • Укажите в каждом словосочетании главное слово знаком X и связь слов стрелкой. Составьте из словосочетаний предложение. Запишите составленное предложение.
- 7.5. Виконайте додавання або віднімання дробів:
- 7.4. Подайте у вигляді дробу вираз:
- ... организует выполнение необходимых показателей качества строительно-монтажных работ и осуществляет производственный контроль качества
- Реши задачу. В трёх коробках 98 кг конфет. В первой коробке 39 кг конфет, во второй столько же, сколько и в первой. Сколько килограммов конфет в третьей коробке?
- Реши задачу. 12 луковиц тюльпанов посадили поровну в 3 горшка. Сколько луковиц посадили в каждый горшок?
- Найди периметр:
- Поставь знак >, < или =.
- Реши уравнения.
- Представь в виде суммы разрядных слагаемых.
- Реши примеры.
- Реши примеры.
- Какая форма территориального устройства проиллюстрирована на примере Италии?
- Какой признак мировой религии проиллюстрирован в выдержке из Корана?
- Выберите верное суждение об образовании.
- В окончании какого существительного пишется е?
- 4. Подобрать и записать подходящие по смыслу слова, обозначающие действие. В записанных словах должны быть сочетания ЧА, ЩА.
- 3. В данные слова вставить пропущенные сочетания ЖИ, ШИ.
- 2. Закончить предложения подходящими по смыслу словами с сочетаниями ЖИ, ШИ.
- 1. Подчеркнуть слова с шипящими звуками. бабочка, кукушка, дятел, карандаш, ерши, сухарик, цыплёнок, щука, дорога, чайка, газета, щетина, снежинка, дорожка, тетрадь.
- Расшыфруй. Аб'яднай дзве сеткі, а з літар на белых клетках складзі прыказку. Запішы яе.
- 40. Прочитайте словосочетания. На осенний карнавал, в солнечный день, на опушке леса, разноцветные осинки, собрались на опушке, елового леса, собрались на карнавал. • Укажите в каждом словосочетании главное слово знаком х и связь слов стрелкой. Составьте из словосочетаний предложение. Запишите составленное предложение.
- Выберите верное(ые) суждение(я) о Науке А. Наука, в отличие от других форм (областей) духовной культуры, воздействует на эмоциональную сферу человека. Б. Наука призвана познать и объяснить устройство мира и законы его развития. Верно только Б Верны оба суждения Оба суждения неверны Верно только А
- Изобразите координатную прямую, приняв за единичный отрезок длину одной клетки. Затем отметьте на ней точку С(9). Отметьте на этой прямой точки А и В, удалённые от точки С на 5 единичных отрезков.
- Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- В стране О установилась следующая система налогообложения: 1. Доход до 30 000 рублей включительно облагается налогом по ставке 15%. 2. Доход от 30 001 рубля до 50 000 рублей — по ставке 12%. 3. Доход от 50 001 рубля до 70 000 рублей — по ставке 10%. 4. Доход свыше 70 000 рублей — по ставке 8%. Какая система налогообложения проиллюстрирована в примере?
- Найти площади криволинейных трапеций, образованные следующими графиками функций, и заполнить таблицу
- Рашы чайнворд. Упішы ў пустыя клеткі Кожны наступны назоўнік павінен пачын літары, на якую заканчваецца папярэдні.
- Какие источники дохода проиллюстрированы в задаче? (несколько ответов)
- Найди площадь фигуры, изображённой на рисунке.
- Что из перечисленного не относится к экономическому потенциалу домохозяйств?
- Мария приобрела стиральную машину. На упаковке и в инструкции к товару были указаны определённые характеристики, такие как максимальная загрузка, класс энергопотребления и программы стирки. Однако после установки и использования покупатель обнаружил, что характеристики не соответствуют заявленным. Например, стиральная машина не может стирать в некоторых режимах, которые были указаны в инструкции, или её максимальная загрузка меньше, чем было заявлено. Какое право потребителя было нарушено?
- 2. Уточни, какой зонтик Оле-Лукойе раскрывает над послушными детьми, а какой — над непослушными.
- 1. Отметь правильный ответ. Оле-Лукойе — мастер: сочинять стихи рассказывать истории придумывать развлечения Чтобы уложить детей спать, Оле-Лукойе: поёт им песню дует им в затылок гладит их по голове
- Какой пример инфляции по темпу роста цен проиллюстрирован в вопросе?
- Кроссворд «Зелёный город»
- Уточни, какой зонтик Оле-Лукойе, а какой — над непослушными детьми.
- 17.9.° Подайте у вигляді дробу вираз: 1) \(\(\frac{x}{y}\) - x; 2) \(\frac{m}{n}\) + \(\frac{n}{m}\) + 2; 3) \(\frac{9}{p^2}\) - \(\frac{4}{p}\) + 3; 4) \(\frac{3b+4}{b-2}\) - 3; 5) 6m - \(\frac{12m^2+1}{2m}\); 6) \(\frac{20b^2+5}{2b-1}\) - 10b.
- Реши уравнение: 76 - c = 57
- Реши уравнение: y - 280 = 720
- Реши уравнение: 290 - b = 170
- Реши уравнение: 186 + y = 186
- Реши уравнение: 78 - x = 52
- Реши уравнение: y + 27 = 81
- Реши уравнение: x - 210 = 350
- Реши уравнение: 45 + c = 63
- Реши уравнение: 420 - a = 350
- Реши уравнение: x + 150 = 1000
- Реши уравнение: 150 - y = 0
- Реши уравнение: 300 + c = 1000
- Реши уравнение: 76 + b = 95
- Реши уравнение: 300 - y = 125
- Реши уравнение: c - 150 = 850
- Реши уравнение: 48 - y = 32
- Реши уравнение: c + 39 = 66
- Реши уравнение: 1000 - x = 750
- Реши уравнение: 72 + a = 100
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.