База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какое прозвище было у царя Алексея Михайловича? 1 Благословенный 2) Смиренный 3) Великий 4) Тишайший
- 153. Прочитайте. Дополните предложения подходящими по смыслу словосочетаниями. В лесу наступила С веток осыпается На нём рассыпаны Сквозь кусты пробирается поляну мчится лесом По деревьям постукивает Над лесом синеет Похрустывает Через Утром взойдёт и заиграет над На скатерти снегов охотники увидят звериных следов. И. Соколов-Микитов
- 12 Поставь глаголы, данные в скобках, в present simple или present continuous. Dear Katy, Here I 1)....am..... (be) in Mykonos, Greece. The weather 2) ... (be) fantastic. We 3)... (have) a wonderful time. At the moment, 1 4) (lie) by the swimming pool with my brother, James. 1 5) ..................................(sunbathe) and James 6) ... (drink) lemonade. We 7) (sunbathe) and 8) ... (swim) every day. At night, we usually 9) (eat) at a restaurant and then we 10).................................. (dance) at one of the fantastic discos on the island. I 11). (love) it here and I 12)..................................(not/want) to leave! Love, Sally
- 11 Подчеркни правильное обстоятельство времени. 1 I go to school every morning / at the moment. 2 My parents never / now go to work on Sundays. 3 I go skiing today / every winter. 4 I at present/always do my homework. I'm a very good student. 5 I am having an English lesson now/every day. 6 My parents are working on Saturdays / at the moment. 7 I watch TV tonight / in the evenings. 8 I usually/at present go out with my friends on Sundays.
- Present Simple vs Present Continuous 10 Поставь глаголы, данные в скобках, в present simple или present continuous. Объясни свой выбор. 1 He often .... (go) to the cinema. 2 They TV at the moment. 3 John is outside. He (wash) the car. (not/watch) (lie) on the sofa now. (not/like) pizza. 4 Dad 5 Claire 6 (you/sleep) early on weekdays?
- Задача №5. Два резистора 10 Ом и 20 Ом соединены параллельно и подключены к источнику напряжением 40 В. Найдите общее сопротивление цепи, силу тока в каждом резисторе и общий ток в цепи.
- Задача №4. Два проводника с сопротивлениями 60 Ом и 20 Ом соединены параллельно. Определите показания амперметра и вольтметра, если по проводнику с сопротивлением R1 идёт ток с силой тока 0,1 Α. Сопротивление амперметра и подводящих проводов не учитывайте. Считайте, что сопротивление вольтметра много больше сопротивлений рассматриваемых проводников.
- 13. Установите последовательность расположения органов дыхательной системы, по которым воздух поступает в организм при вдохе. А. Гортань Б. Альвеолы легкого В. Носовая полость Г. Трахея Д. Носоглотка Е. Бронхи
- 12. У женщин голос выше, чем у мужчин, потому что голосовые связки 1) длиннее и частота их колебаний больше 2) короче и частота их колебаний меньше 3) короче и частота их колебаний больше 4) длиннее и частота их колебаний меньше
- 11. Выдох у человека происходит вследствие 1) сокращения наружных межреберных мышц 2) сокращения диафрагмы за мод 3) увеличения объема грудной полости 4) расслабления диафрагмы
- 10. В плевральной полости находится 1) воздухо 2) смесь кислорода и углекислого газа 3) плазма крови допоon 4) жидкость, уменьшающая трение
- 9. Какой слой клеток носовой полости способствует очищению вдыхаемог человеком воздуха? 1) кровь 2) мышечная ткань 3) мерцательный эпителий 4) хрящевая ткань
- 8. Дышать следует через нос, так как в носовой полости 1) происходит газообмен хаонадониган ф 2) воздух очищается, увлажняется и согревается 3) имеются рецепторы, регулирующие частоту дыхания 4) образуется необходимая слизь, способствующая дыханию N
- 3. Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет количество всех четных чисел, кратных 5. Программа получает на вход натуральные числа, количество введенных чисел неизвестно, последовательность чисел заканчивается числом 0 (0 признак окончания ввода, не входит в последовательность). Количество чисел не превышает 1000. Введенные числа не превышают 30 000. Программа должна вывести одно число: количество всех четных чисел, кратных 5. Пример работы программы: Входные данные Выходные данные 10 2
- 2. Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет количество чисел, кратных 4, но не кратных 7. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, кратное 4 и не кратное 7. Количество чисел не превышает 1000. Введенные числа не превышают 30 000. Программа должна вывести одно число: количество чисел, кратных 4, но не кратных 7. Пример работы программы: Входные данные Выходные данные 4 16 28 26 24 2
- 1. Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет количество чисел, оканчивающихся на 9. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, оканчивающееся на 9. Количество чисел не превышает 1000. Введенные числа по модулю не превышают ишает 30 000. Программа должна вывести одно число: количество чисел, оканчивающихся на 9. Пример работы программы: Входные данные Выходные данные 3 19 29 24 2
- вар- 7. Расставьте города Субарктики в порядке уменьшения в них января ских температур. 1) Норильск 2) Мурманск 3) Салехард Ответ:
- 6. Установите соответствие между полуостровом Субарктики и полез- ным ископаемым, добываемым в пределах его территории. ПОЛУОСТРОВ А) Кольский Б) Ямал В) Чукотский ПОЛЕЗНОЕ ИСКОПАЕМОЕ 1) нефть 2) природный газ 3) железная руда 4) золото Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A Б B
- 5. Традиционным занятием каких из перечисленных народов являет- ся оленеводство? 1) чуваши и мордва 2) ханты и манси Ответ: 3) лезгины и аварцы 4) тувинцы и хакасы
- 4. Группа школьников из Волгограда занимается изучением при- родных комплексов тундры. Какой из перечисленных заповедников им необходимо посетить, чтобы увидеть ландшафты с мохово- лишайниковой растительностью, карликовой берёзой и полярной ивой?
- 3. Какое из приспособлений к условиям обитания характерно для рас- тений тундры? 1) имеют длинные корни 2) стелющиеся, подушкообразные, карликовые формы 3) листья видоизменены в хвою 4) имеют короткий вегетационный период Ответ:
- 2. Какая из указанных особенностей характерна для природной зоны тундры? 1) природная зона широкой полосой пересекает территорию России от западных границ до Тихого океана 2) поверхность сильно заболочена 3) климат характеризуется засушливым летом и холодной зимой 4) грунтовые воды залегают глубоко и часто засолены Ответ:
- 1. Основным занятием народов, проживающих в зоне тундры, яв-ляется 1) земледелие 2) лесозаготовка 3) скотоводство 4) оленеводство Ответ:
- Вы проводите информационный поиск в ходе выполнения проектной работы. Определите, в каком из текстов А – F содержатся ответы на интересующие Вас вопросы 1–7. Один из вопросов останется без ответа. 1. When did people start measuring time? 2. What units have ever been used to measure time? 3. How did people know the time before clocks were invented? 4. What is the oldest clock still working today? 5. Are there still any societies that do not measure time? 6. Can time flow faster or slower? 7. Is it possible to make time go backwards?
- Linda is thirty-five years old now. But she A never forget her first teacher. Miss Johnson was the teacher. She had a heart of gold. C morning, she greeted her students happily and was ready to help them learn and grow. She thought that children learned best when they were D fun, so her lessons were very Interesting. Every student could ask her for help and he helped everyone. She was always ready to answer her E questions.
- 1.92. Через точку М, лежащую внутри угла с вершиной А, проведены прямые, параллельные сторонам угла и пересекаю- щие эти стороны в точках В и С. Известно, что ∠ACB = 50°, а угол, смежный с углом АСМ, равен 40°. Найдите углы тре- с угольников ВСМ и АВС.
- 1. Тип 1 № 3658 Вариант № 615584 На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени черточками и подпишите следующие годы: 80 г. до н. э., 250 г. н. э., 420 г. н. э. 2. Тип 2 № 2813 Приход к власти +804 2594 императора Траяна Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), где полностью или частично было расположено государство, в котором были написаны законы царя Хаммурапи. СЕВЕРНЫ 80 100 120 140 ЛЕДОВИТЫЙ СРЕДИЗЕMBOK MOPE АРАВИЙСКОЕ MOPE ЮЖНО-КИТАЙСКОЕ MOPE
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 5 и 6. Князь Орлов цены не ставил моей работе и требовал часто тому или другому показать, но я более листа одного или другого не показывала вдруг. Наконец, подготовив манифест о созыве депутатов со всей Империи, дабы лучше опознать каждой округи состояние, съехались оные к Москве, где, быв в Коломенском дворце, назначила я разных персон, вельми разномыслящих, дабы выслушать заготовленный Наказ Комиссии Уложения. Тут при каждой статье родились прения. Я дала им волю чернить и вымарать всё, что хотели. Они более половины того, что написано мною было, помарали, и остался Наказ Уложения, яко напечатан... Комиссия Уложения, быв в собрании, подала мне свет и сведения о всей Империи, с кем дело имеем и о ком пещись должно. Она все части закона собрала и по материям разобрала, и более того бы сделала, ежели бы турецкая война не началась. Тогда распущены были депутаты, и военные поехали в армию. | А. Назовите автора данного документа. Ответ: Б. Укажите название политики, выражавшейся в преобразовании наиболее устаревших сторон жизни общества по инициативе монарха-реформатора, в рамках которой было созвано собрание «депутатов со всей Империи», упомянутое в отрывке. Ответ:
- Match the words with the pictures. Where can you get these items?
- Какие две овощные культуры из перечисленных в таблице следует включить в свой рацион человеку, у которого недостаток кальция в организме?
- Какое вещество из перечисленных в таблице содержится в огурце и тыкве в одинаковом количестве?
- Используя приведённую ниже таблицу, ответьте на вопросы. Содержание минеральных веществ в овощных культурах, мг / 100 г Овощная культура Калий Кальций Магний Фосфор Железо Огурец 141 23 14 42 0,9 Редис 255 39 13 44 1,0 Томат 290 14 20 26 1,4 Тыква 170 40 14 25 0,8 Какая овощная культура из перечисленных в таблице содержит калия более 260 мг на 100 г?
- Олимпис 2026 - Весенняя сессия / 9 класс / 24 вопрос из 24 Потри ладони друг о друга — они согреются. Это происходит, потому что работа силы переходит во энергию, из-за чего молекулы в твоей коже начинают двигаться
- Определить молярную массу воды и затем массу одной молекулы воды
- Вас назначили организатором вне аудитории, ответственным за допуск участников экзамена в ППЭ. Участник экзамена И.А. Николаева отказывается проходить проверку с помощью металлоискателя и утверждает, что по медицинским показаниям не может этого делать. Каковы Ваши действия?
- Задание по русскому языку на 3 апреля Образуй сложные слова, используя в качестве первой части основы местоимений. Впиши в поле ответа основы местоимений или основы с соединительными гласными. Не используй заглавные буквы. нравный бытный сторонний держец мирный временный
- 2) Прочитай отрывок. «Море вздуется бурливо, Закипит, подымет вой, Хлынет на берег пустой, Разольётся в шумном беге, И очутятся на бреге, В чешуе, как жар горя, Тридцать три богатыря, Все красавцы удалые, Великаны молодые, Все равны, как на подбор, С ними дядька Черномор». 3 данный отрывок. Определи, к какому литературному жанру относитс 1) стихотворение 2) былина 3) сказка 4) загадка Ответ:
- 1 К какому виду относится сказка «Три калача одна баранка»? Выбери верный ответ. 1) волшебная сказка 2) сказка о животных 3) бытовая сказка Ответ:
- Финансово грамотный человек - это тот, кто... умеет планировать свои доходы и расходы тратит все деньги на развлечения смотрит новости копит деньги накопил много долгов ставит перед собой финансовые цели
- Условие задания: B E Ο A C Высоты треугольника пересекаются в точке О. Величина угла / ВАС = 64°, величина угла ∠ АВС = 83°. Определи угол ∠ АОВ. ZAOB = Ответить!
- 1 Basic electricity
- Фигуры какого цвета весят больше и на сколько?
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установите соответствие между точками и их координатами. В таблице под каждой буквой укажите номер соответствующей координаты.
- b=10. Найдите расстояние от точки b до точки с координатой -5.
- Автором системы воспитания и обучения войск, нацеленной на решительные действия и достижение победы над противником, выраженной в трудах «Полковое учреждение» и «Наука побеждать», является ________
- Задуманное число на 126 больше, чем седьмая задуманное число.
- 2) Вычислите: -7,8-2,2⋅3,5.
- 1) Вычислите: \frac{3}{8}:(\frac{7}{8}+\frac{15}{24}).
- Вычислите: - 37-19-(-4).
- Оля хочет купить как можно больше ручек на 50 рублей. Одна ручка стоит 4 рубля 50 копеек. Сколько ручек сможет купить Оля? Запиши решение и ответ.
- 14. Тип 2 № 78171 Решите уравнение 2х + 2 = -3.
- 13. Тип 2 № 7816 Решите уравнение 13+x/4 = x+1.
- 12. Тип 2 № 7815 Решите уравнение 9-2(-4х+7) = 7.
- 11. Тип 2 № 78141 Решите уравнение 1-5х=-6x+8.
- 10. Тип 2 № 7813 i Решите уравнение – 9(8-9x) = 4x+5.
- 9. Тип 2 № 7812 i Решите уравнение 10(х – 9) = 7.
- 8. Тип 2 № 7811 i При каком значении х значения выражений 7 х – 2 и 3х + 6 равны?
- 7. Тип 2 № 7810 / Решите уравнение - х-2+3(x-3) = 3(4-x)-3.
- 6. Тип 2 № 7809 i Решите уравнение 10х +9 = 7x.
- 5. Тип 2 № 7808 1 Решите уравнение 3х+5+(x+5)= (1-x)+4.
- 4. Тип 2 № 7807 i Решите уравнение: x-6/2-x/3=3.
- 3. Тип 2 № 7806 / Решите уравнение: 3-x/7=x/3.
- 2. Тип 2 № 7805 / Решите уравнение 5x+4/2+3=9x/4.
- 1. Тип 2 № 7804 i Решите уравнение 2-3(2х+2) = 5-4x.
- Изучив текст параграфа, заполните таблицу, выбрав из ставленного перечня организмы продуценты (производители нического вещества), консументы (потребители органическо щества), редуценты (разрушители органического вещества) вив цифры, под которыми они значатся. 1. Дуб 2. Дождевой червь 3. Уж 4. Белка 5. Клевер 6. Почвенные бактерии 7. Заяц 8. Волк 9. Ёж 10. Сосна 11. Гриб подосиновик 12. Дятел 13. Комар 14. Жук-усач 15. Берёза 16. Бурый медведь 17. Гриб опёнок 18. Полевая мышь 19. Кузнечик 20. Зелёные водоросли Продуценты Консументы Редуценты
- дают воду в) Участвуют в фотосинтезе яют воду в виде капель г) Регулируют газообмен
- з следующих веществ выделяется растениями в процессе фотосинтеза? • функцию выполняют гидатоды? б) Углекислый газ в) Вода г) Минеральные соли
- ял разрушается, и красящие вещества желтого цвета становятся заметными ал превращается в вещество желтого цвета тся желтого цвета, на фоне которых хлорофилл не виден трем причинам.
- хлорофилл? пигмент листьев Б) желтый пигмент листьев В) зеленый пигмент листьев вист березы желтеет, потому что:
- аромат растению вет насекомых, занимающихся перекрестным опылением ышеперечисленного аправлении движутся органические вещества в растении? 3 б) снизу вверх в) и вверх, и вниз
- зитовидные трубки в) корневые волоски ниям нужен нектар? г) устьица бактерицидными свойствами, защищая завязь цветка
- ювых клеток тся процесс выделения воды растением через устьица листьев? 6) Дыхание в) Испарение г) Корневое давление ементам перемещаются минеральные вещества и вода в
- «Передвижение веществ у растении», «Вь Вариант 2 передвигаются органические вещества? (ксилеме) б) По лубу (флоэме) в) По эпидермису г) По камбию рают ситовидные трубки в лубе? органических веществ воды и минеральных солей
- Отметь, какие отрезки являются хордами окружности.
- Юные геологи Костя и Вера разбили лагерь у небольшой горной речки. Внезапно начался сильный ливень, и всего за час тихий ручей превратился в бурный поток, который чуть не снёс их палатку. Как называется это природное явление?
- is me of the B (1,20 builtings in the city añatas af it every さ。 nsstrinal resin tietys museums. Lyun Park A meweilling Builder CD some The publie Darik Husites HOM 2) travels 2) ald 2) any 2) to take 3) traveller 3) oldest 3) no 3) taking 3) it's и в таблицу выбранные цифры DI take E 1) his 2) its бунаас A B C D B
- 5.2 Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- 5.1 Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 20 в.д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Верны ли следующие суждения о роли науки в современном мире? А. Наука помогает человеку систематизировать знания об окружающем мире. Б. Наука стремится к достоверности получаемых результатов.
- Верны ли следующие суждения об искусстве? А. Произведения искусства воспринимаются каждым человеком по-своему. Б. В произведениях искусства используются художественные образы.
- Верны ли следующие суждения о деятельности? А. Деятельность предполагает достижение определенной цели. Б. Любая деятельность человека имеет творческий характер.
- В заданном уравнении вырази переменную у через t: 9t + y = 24.
- 9. (4 балла) Компания провела одинаковую онлайн-викторину, но в трех различных чатах. В первом чате было 3 участника, во втором 4 участника, в третьем - 5 участников. Участник, первым давший правиль- ный ответ в своем чате, получал 1 балл. Оказалось, что все участники набрали разное количество баллов, и в каждом чате на каждый вопрос был дан правильный ответ. Какое наименьшее количество вопросов могло быть в викторине?
- 8. (3 балла) Ο - точка пересечения диагоналей параллелограмма ABCD. OK, OM, OH, ОР - биссектрисы треугольников АОВ, ВОС, COD, DOA. Докажите, что КМНР - ромб.
- 7. а) (2 балла) Докажите, что выражение а(а + 2) - (b + 1)(1- b) + 4 положительно при любых значениях а и в. 6) (2 балла) Какое наименьшее значение может принимать выражение а(а + 2) - (b+2)(2 - b)?
- 6. а) (2 балла) Две окружности пересекаются в точках А и В. Прямая, проходящая через точку А, пересекает окружности в точках Ми N, а прямая, проходящая через точку В - в точках Ки Р (см. рисунок). Найдите угол АВР, если ZKMN = 82° 6) (2 балла) Докажите, что прямые NP и МК параллельны.
- 5. а) (2 балла) Нарисуйте график функции у = (x²-5x+6)(x+1) x-3 и напишите её область определения 6) (2 балла) Найдите точки пересечения графика с осями координат в) (2 балла) Найдите минимальное значение функции
- 4. Решите уравнения: а) (2 балла) х³-4x2x+4=0 6) (2 балла) (х-1)4 + 4 = 4(x - 1)2
- 3. (2 балла) Два брата на электросамокатах стартовали одновременно из одной точка. Один ехал со скоро- стью 30 км/ч, другой - 18 км/ч. Через некоторое время быстрый развернулся и поехал обратно. Через 30 минут после старта они встретились. Через сколько минут после старта он развернулся?
- 2. (2 балла) Упростите выражение √12-√8 2 1 √3-√2
- 1. (1 балл) Иван поделил число а на число в (а + b), прибавил к результату 1, после чего разделил полу- чившееся число на (а+в), и получил 2. Найдите, чему равно число в.
- 6. Вспомните, какой герой (героиня) литературных произведений, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно, выглядит смешно. Какое впечатление произвёл на Вас этот герой? Почему? Дайте развёрнутый ответ опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- 5. Объясните, почему в первой строфе автор стихотворения сравнивает французов тучами.
- 4. Прочитайте текст и выполните задание. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) ворчливую няньку, старого-престарого здания Б)...и вода, чутко вздрагивая на зеркальной поверхности, кидалась в «лотоки» и бодро принималась за дневную работу... В) я прокрадывался по саду, как молодой волчонок СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) Эпитет 2) Сравнение 3) Аллегория 4) Метафора
- 3. Прочитайте текст и выполните задание. Выпишите из последней строфы слово, которое означает: «дымка, туман».
- 1. Как называется построение художественного произведения? 2. Как называется небольшая, но значимая подробность в художественном произведении?
- 153. Прочитайте. Дополните предложения подходящими по смыслу словосочетаниями. В лесу наступила С веток осыпается На нём рассыпаны Сквозь кусты пробирается поляну мчится лесом
- Сколько времени потребуется электрическому нагревателю, чтобы довести до кипения 2,2 кг воды, начальная температура которой 10 °C? Сила тока в нагревателе 7 А, напряжение в сети 220 В, КПД нагревателя равен 45%. Удельная теплоёмкость воды 4200 Дж кг.° С . Температура кипения воды равна 100 °C. Ответ запишите в виде числа в минутах.
- Весенние странички для умников и умниц 3 класс Фамилия, имя. День 1 Спиши. Вставляя пропущенные буквы. Весной яркое со_нце согр_вает землю. На д-ревьях по_вляются з_лёные поч_ки. Звонкие птицы возвращ_ются д_мой и п_ют радос_ные песни. • Подчеркни в каждом предложении грамматическую основу. • Определи падеж имён существительных. Вычисли. 38 x 2 = 96:6=__ 38:19 = 16 x 4 = 56:4= 93: 31 = 24 x 4 = 84:3 = 64:16 = 2 x 45 = 75:5 = 42:14 = 17 x 5 = 98:7= 57:19 =
- Вопрос 7 Пока нет ответа Балл: 1,00 Отметить вопрос Во время проведения ЕГЭ по биологии участник экзамена О.И. Лукина пришла с опозданием после начала экзамена. Какие действия необходимо совершить Вам в данном случае для печати ЭМ для данного участника экзамена? O a. Самостоятельно активировать дополнительную печать ЭМ и выдать участнику экзамена ЭМ О в. Пригласить члена ГЭК для активации дополнительной печати ЭМ и после печати ИК выдать участнику экзамена ЭМ с. Пригласить технического специалиста для активации дополнительной печати ЭМ и после печати ИК выдать участнику экзамена ЭМ Вопрос 8 Пока нет ответа Балл: 1,00 Отметить вопрос
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.