База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Fill in the blanks using the words THINK, PACK, and FRY/BOIL: Gordon was hungry. He opened the refrigerator. There must be something in here to eat, he ________. There was a single hot dog. He took it out of its ________ and put a small ________ pan onto the stove’s gas ________.
- Выберите несколько вариантов ответа. В помещении для голосования в соответствии с примерной схемой размещается оборудование: письменные принадлежности, за исключением карандашей; кабины или иные специально оборудованные места для тайного голосования с системой освещения; письменные принадлежности, включая карандаши; стационарные и переносные ящики для голосования.
- Что представляет собой транзакция программно-управляемого обмена (PIO) в системах ввода-вывода? Варианты: 1) Асинхронная передача данных по локальной сети без участия операционной системы; 2) Копирование блоков памяти контроллером DMA напрямую на контроллер диска; 3) Метод взаимодействия, при котором центральный процессор лично выполняет инструкции чтения/записи для портов устройства, жёстко синхронизируясь с ним во времени; 4) Процесс загрузки микрокода BIOS из ПЗУ в оперативную память.
- 3.31. Найдите неизвестный член пропорции: а) \(6\frac{1}{2}:3\frac{3}{4}=3\frac{1}{4}:y\); б) \(5,4:a=1,8:6,8\); в) \(\frac{720}{91,2}=\frac{c}{0,513}\); г) \(4,2:7\frac{5}{7}=3\frac{1}{9}:d\); д) \(19,25:x=56:3,2\); е) \(n:1\frac{1}{8}=6,4:0,45\); ж) \(y:0,8=30:2,5\); з) \(x:250=5,08:12,5\); и) \(3\frac{3}{14}:a=\frac{5}{14}:0,8\); к) \(4,8:1\frac{7}{9}=b:5\frac{5}{9}\); л) \(d:3\frac{1}{3}=0,84:\frac{7}{15}\); м) \(x:4\frac{1}{6}=0,4:0,15\); н) \(\frac{1,25}{0,06}=\frac{z}{2,4}\); о) \(7:8=x:96\); п) \(2,04:x=2,72:0,8\); р) \(x:3,2=4,5:2,25\); с) \(\frac{x}{2,4}=\frac{8,5}{6,8}\); т) \(1\frac{2}{7}:5\frac{1}{7}=\frac{2}{3}:x\).
- 2.109. Мальчик Гриша прочитал 138 страниц, что составляет 23% числа всех страниц в книге. Сколько страниц в книге?
- 2.108. Цена на акцию понизилась на 2,5% и составила 8677,5 рубля. Найдите первоначальную цену акции.
- 2.107. Цена на товар была повышена на 11% и составила 1443 рубля. Сколько рублей стоил товар до повышения цены?
- 2.106. По данным N-ского горкомстата по сравнению с предыдущим годом товарооборот организаций, осуществляющих торговую деятельность, увеличился на 53% и составил 902 млн рублей. На какую сумму увеличился товарооборот?
- 2.105. Продавец купил товар по цене 1100 рублей за единицу товара и планирует получить при продаже прибыль 15%. По какой цене он должен продавать товар?
- 2.104. Банк начисляет ежегодно 10,75% от вложенной суммы. Сколько рублей будет начислено через год на вклад 300000 рублей?
- По графику заполните пропуски: (1) функция задана. График функции (2), где k (3) 0, b (4) 0. Функция (5). Варианты: А) (1) линейная, (2) прямая линия, (3) >, (4) <, (5) возрастает; Б) (1) линейная, (2) прямая линия, (3) >, (4) >, (5) возрастает; В) (1) линейная, (2) прямая линия, (3) <, (4) >, (5) убывает; Г) (1) нелинейная, (2) парабола, (3) <, (4) <, (5) убывает.
- По возвращении группы, проводившей голосование вне помещения для голосования, необходимо указать в ведомости выдачи избирательных бюллетеней для проведения голосования вне помещения для голосования: 1) число возвращённых (неиспользованных) избирательных бюллетеней; 2) число испорченных избирателями избирательных бюллетеней; 3) число выданных избирателям избирательных бюллетеней по одномандатному избирательному округу и по федеральному избирательному округу; 4) все ответы верны.
- Что такое сервопривод на основе синхронного двигателя? Варианты: 1) Двигатель без обратной связи. 2) Двигатель с датчиком положения и замкнутым контуром управления. 3) Двигатель, работающий только на переменном токе. 4) Двигатель с фиксированной скоростью.
- Решите головоломку с изображением: восстановите картинку в поле 4×4 с одной пустой клеткой.
- Задание 3. Перед тобой кадры из фильма по произведению Бажова «Серебряное копытце». Пронумеруй их.
- Помещение для голосования должно быть оборудовано таким образом, чтобы в поле зрения членов участковой избирательной комиссии, наблюдателей, представителей СМИ одновременно находились: места для тайного голосования; ящики для голосования; все ответы верны; места выдачи избирательных бюллетеней.
- Решите головоломку с изображением: восстановите картинку в пятнашках 4×4, где одна клетка свободна.
- Что такое навигация мобильного робота? Варианты: 1) Определение своего положения и маршрута движения в пространстве. 2) Управление скоростью вращения колёс. 3) Подзарядка аккумулятора. 4) Взаимодействие с человеком через голосовые команды.
- По графику линейной функции определите её формулу.
- Время, до которого участковая избирательная комиссия обязана завершить приём обращений о предоставлении возможности проголосовать вне помещения для голосования: 1) до окончания времени голосования; 2) до 14:00 по местному времени 17 сентября 2026 года; 3) до 19:00 по московскому времени 20 сентября 2026 года; 4) до 14:00 по местному времени 20 сентября 2026 года.
- Задание 3. Перед тобой кадры из фильма по произведению Бажова «Серебряное копытце». Пронумеруй их.
- Какие характеристики относятся к параметрам производственной технологичности? Выберите несколько правильных ответов: 1) геометрические параметры деталей; 2) технологические параметры, определяющие возможность полной обработки деталей группы на одной единице оборудования в одну–две операции или необходимость их доработки на другом оборудовании технологического назначения; 3) организационно-экономические характеристики; 4) тактико-технические характеристики; 5) ёмкостно-жидкостные характеристики; 6) кислотно-щелочные характеристики.
- XVIII. Перед гномом Ториным лежат три кучки бриллиантов: в первой кучке 17 бриллиантов, во второй — 21 бриллиант, в третьей — 27 бриллиантов. Среди этих бриллиантов ровно один фальшивый. Все бриллианты имеют одинаковый вид, все настоящие бриллианты весят одинаково, а фальшивый отличается от них по весу, но неизвестно в какую сторону. У Торина есть чашечные весы без гирь. Торину надо за одно взвешивание найти кучку, в которой все бриллианты настоящие. Как это сделать?
- 1.57. Запишите на математическом языке следующие выражения: 1) сумма чисел a, b и произведения чисел c и d; 2) сумма произведения суммы чисел a и b на число c и числа d; 3) сумма произведения чисел a и 5 и частного чисел b и 3; 4) разность частного чисел 77 и разности чисел a и b и числа 11; 5) сумма произведения чисел a и b, умноженного на 57, и произведения чисел c и d; 6) сумма цифр числа 2345; 7) разность числа 92 и двузначного числа, записанного теми же цифрами, но в обратном порядке.
- Если участковой избирательной комиссией принято решение об использовании для заверения избирательных документов судовой печати, то об этом решении необходимо проинформировать: избирателей; территориальную избирательную комиссию; наблюдателей; средства массовой информации.
- Установите последовательность этапов выполнения программы: 1) выборка программы из памяти осуществляется с помощью счётчика команд; 2) счётчик команд процессора последовательно увеличивает хранимый в нём адрес очередной команды на длину команды; 3) организуется выборка цепочки команд из последовательно расположенных ячеек памяти; 4) используются команды условного или безусловного переходов, которые заносят в счётчик команд номер ячейки памяти, содержащей следующую команду.
- Вычислите: \(21\cdot2{,}7:7\).
- Найдите \(\frac{2}{9}\) от числа 360.
- Вычислите: \(1\frac{1}{6}+\frac{2}{5}-\frac{27}{30}\).
- Вычислите: 41 − 3 · (35 − 24).
- 2. Переделай утверждения в вопросы: 1) The tiger is running fast. (образец); 2) The cows are eating grass.; 3) The long snake is sleeping under the tree.; 4) The goats are jumping.
- 1. Вставь Is или Are в начало вопроса: 1) ___ the green frog jumping? (образец); 2) ___ the polar bear swimming?; 3) ___ the monkeys climbing trees?; 4) ___ the brown donkey walking?; 5) ___ the spiders making a web?; 6) ___ the crocodile sleeping?; 7) ___ the two chickens running?; 8) ___ the pink jellyfish swimming?
- Работа № 4 по теме «Умножение натуральных чисел». 1. Найдите значение произведения: а) 71 · 14; б) 22 · 121. 2. Найдите значение выражения: а) 211 + 211 + 47 + 47 + 47; б) 34 + 34 + 34 + 416 + 416 + 416. 3. В большой мешок помещается 15 кг яблок, а в маленький — на 3 кг меньше. Сколько килограммов яблок поместится в 2 больших и 4 маленьких мешках? 4. Расставьте, не выполняя умножения, в порядке возрастания произведения: 13 · 41, 16 · 48, 9 · 34, 3 · 12, 46 · 54.
- Работа № 3 по теме. 1. Решите уравнение: а) x + 11 = 143; б) x − 18 = 16; в) 44 − x = 13. 2. Решите уравнение: (x + 14) + 16 − (11 + 7) = 40. 3. С помощью уравнения решите задачу. Один брат старше второго на 5 лет. Суммарный возраст обоих братьев равен 17 годам. Сколько лет братьям?
- Выберите несколько вариантов ответа. Агитационные материалы, изготовленные и размещенные в установленном законом порядке до окончания агитационного периода, могут сохраняться в день голосования на прежних местах при условии, если: 1) не содержат изображений физических лиц, в том числе изображения кандидата; 2) являются печатными агитационными материалами; 3) размещены на выделенных органами местного самоуправления специально оборудованных местах, рекламных конструкциях или иных стабильно размещенных объектах; 4) изготовлены без расходования средств соответствующего избирательного фонда.
- Что такое «реактивный синхронный двигатель»? Варианты: 1) Двигатель с постоянными магнитами на роторе. 2) Двигатель, у которого ротор выполнен из магнитомягкого материала. 3) Двигатель с коллектором и щётками. 4) Двигатель, работающий только на постоянном токе.
- 5*) Определи, сколько раз встречается звук [ж] в предложении. Тихонько жужжит звук, визжит и дрожит. Ответ: ______ раз(-а).
- 4) Прочитай. Подчеркни слова, в которых есть гласные буквы, обозначающие два звука. Дождик на луже рисует картинку, Светлую, лёгкую — как паутинку. Если в неё заглянуть с высоты — То на картине появишься ты. (А. Пинегин)
- 3) Впиши в словосочетания пропущенные имена существительные из задания 2. Укажи их падеж: С..дели (на чём? где?) ________, б..регу (чего?) ________; прол..тали (кто?) ________, ск..льзили (по чему?) ________.
- 2) Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни имена существительные. Мы с..дели на б..регу р..ки. Над в..дой стремительно прол..тали стр..козы. По в..де ск..льзили жуки-плавунцы.
- 1) Прочитай. Впиши в слова пропущенные буквы.
- 1.316. Решите уравнения: а) 4(x−3)=0; б) 11(x−8)=0; в) (x−1)(x−77)=0; г) (x−25)(x−10)=0; д) (x−1/3)(x−9)=0; е) (x−0,78)(x−2/17)=0; ё) x(x−3)=0; ж) x(x−7)=0; з) (x−1)(x−2)(x−3)=0; и) (2x−1)(3x−5)=0; й) x(2x−2 1/3)=0; к) (3x−4,5)(2/7 x−1)=0; л) (2x−9,8)(9,8x−2)=0; м) x(2x−1)(3x−2)=0; н) (0,1x−9)(100x−9)=0; о) (x−1)(x−9)(x−57 58/59)(x−19,83)=0.
- 1.262. Найдите среднее арифметическое следующих чисел: а) 1 и 9; б) 1, 2 и 3; в) 0, 7 и 8; г) 1, 2, 88, 557, 1000; д) 1/2 и 1/3; е) 1 3/4 и 2 2/3; ё) 2 3/10, 1 4/15 и 2 7/30; ж) 1/36 и 5/48; з) 1/2 и 0,5; и) 1/3 и 0,4; й) 5/7, 1,4 и 2,3; к) 0,25 и 1 2/3; л) 0,01, 0,1 и 1; м) 2,3, 2,03 и 2,003; н) 5,7 и 5/7; о) 1/2, 1/3, 1/4 и 1/5; п) 1,5 и 2 1/4; р) 7 1/2 и 4,1; с) 5 1/6, 1,25 и 3,5; т) 0,54, 1 4/5 и 2,46.
- 1.202. Из двух городов одновременно выехали навстречу друг другу два автомобиля. Скорость одного из них 122,5 км/ч, а скорость второго составляет 5/7 скорости первого. Какое расстояние между городами, если автомобили встретились через 40 мин? На каком расстоянии друг от друга они были через 0,5 ч после выезда? Через полтора часа?
- 1.201. Города A и B расположены на одном шоссе. Из этих городов одновременно в одном направлении выехали два автобуса. Первый автобус двигался со скоростью 54 км/ч, что составляет 0,6 скорости второго автобуса. Второй автобус догнал первый через 1 ч 30 мин после выезда. Каково расстояние между городами A и B? На каком расстоянии друг от друга были автобусы через 24 мин после выезда? Через 2 ч после выезда?
- На выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации каждый протокол участковой избирательной комиссии об итогах голосования составляется: а) в трех экземплярах; б) в четырех экземплярах; в) в одном экземпляре; г) в двух экземплярах.
- Что такое АЦП (аналого-цифровой преобразователь)? Варианты: 1) Преобразователь цифрового сигнала в аналоговый. 2) Устройство, преобразующее аналоговый сигнал в цифровой код. 3) Схема для усиления сигнала. 4) Тип датчика.
- Решите головоломку с изображением.
- 16. Translate from English to Chinese. 1) I walk to school every day. 2) I go to school at 8:00. 3) My father drives to work every day. 4) My mother does not work. 5) I am 12 years old and in seventh grade. 6) I can speak English and a little Chinese.
- 15. Answer the questions. 1) 你今年学几门课?哪几门课? 2) 你喜欢上哪门课?不喜欢上哪门课? 3) 你喜欢哪个老师?不喜欢哪个老师?
- Что такое интерфейс «человек–машина» в робототехнике? Варианты: 1) Способ передачи энергии от человека к роботу. 2) Средства взаимодействия человека с роботом (пульт, голос, экран). 3) Механическая связь между частями робота. 4) Программный код робота.
- 4. Реши уравнение: \(\frac{3}{20}a+\frac{4}{15}=\frac{5}{12}\).
- 3. Найди значение выражения \(\frac{14}{15}x\) при \(x=\frac{3}{4};\frac{5}{7};\frac{15}{28};\frac{10}{21}\).
- 2. Выполни действия: \(2\frac{1}{6}-\frac{5}{6}\cdot\frac{4}{15}+\left(\frac{2}{3}\right)^2\).
- 1. Вычисли: 1) \(\frac{5}{12}\cdot6\); 2) \(\frac{2}{15}\cdot\frac{9}{10}\); 3) \(\left(\frac{4}{7}\right)^2\); 4) \(\left(\frac{7}{16}\cdot\frac{4}{21}\right)\cdot\frac{9}{11}\); 5) \(\frac{7}{19}\cdot0\); 6) \(1\cdot\frac{16}{21}\).
- Определите недостающий фрагмент визуальной матрицы.
- Реестр заявлений (устных обращений) о голосовании вне помещения для голосования в электронном виде ведет: а) все ответы неверны; б) секретарь или член УИК, осуществляющий дежурство в помещении УИК по графику, утвержденному решением УИК; в) системный администратор ГАС «Выборы»; г) сотрудник МФЦ.
- Дана трапеция, основания которой равны 18 и 42. Найдите отрезок, который соединяет середины диагоналей трапеции.
- На изображении отсутствует различимое самостоятельное задание.
- В чем заключается практическое преимущество использования модульных блоков питания при сборке конфигурации ПК? Варианты: 1) Они способны работать абсолютно бесшумно без радиаторов и вентиляторов. 2) Они позволяют подключать только те кабели, которые необходимы для установленной периферии, что оптимизирует кабель-менеджмент и охлаждение. 3) Они программно увеличивают базовую тактовую частоту процессора. 4) Они содержат встроенный аккумулятор для работы при отключении электричества.
- Визуальная головоломка: соберите изображение из 12 фрагментов.
- Какой из перечисленных элементов не относится к исполнительным механизмам? Варианты: электродвигатель; гидравлический цилиндр; светодиодный индикатор; сервопривод.
- В чём недостаток коллекторных двигателей постоянного тока? Варианты: 1) высокая надёжность; 2) износ щёток и коллектора; 3) простота управления; 4) высокий КПД.
- Головоломка 5. Решите головоломку с изображением.
- Вариант 3. Спишите предложения, расставьте знаки препинания, подчеркните причастные и деепричастные обороты. 1. Выехав за ворота папа велел охотникам и нам ехать по дороге, а сам повернул в ржаное поле. 2. В другой стороне мужики в одних рубахах стоя на телегах накладывали копны и пылили по раскаленному полю. 3. Две борзые собаки напряженно загнув хвост серпом и высоко поднимая ноги грациозно перепрыгивали по высокому жнивью. 4. Милка бежала впереди и загнув голову ожидала прикормки. 5. Жиран беспрестанно останавливался поднимая уши и прислушивался к порсканью охотников. 6. Услышав это я замер на своем месте. 7. На опушке леса приложив одно ухо и приподняв другое перепрыгивал заяц. 8. Буфетчик Гаврило приняв около себя зеленую, сочную траву перетирал тарелки и доставал из коробочки завернутые в листья сливы и персики. 9. Легкий ветерок пробегая по листве деревьев по моим волосам и вспотевшему лицу чрезвычайно освежал меня. 10. Володя сидел в позе не имеющей ничего схожего с позой рыболова.
- Какую задачу выполняет мобильный робот на складе? Варианты: 1) Сварка деталей; 2) Транспортировка грузов между стеллажами; 3) Сборка электроники; 4) Контроль качества продукции.
- Охарактеризуй героя: слова для характеристики героя Д.?
- Как соотносятся социотехнологические процессы «компьютеризация» и «информатизация» общества? Варианты: 1) Это абсолютные терминологические синонимы; 2) Компьютеризация является более широким понятием, охватывающим промышленность; 3) Информатизация — процесс создания условий для удовлетворения информационных потребностей, где компьютеризация выступает лишь техническим инструментарием; 4) Компьютеризация относится к сборке аппаратного обеспечения, а информатизация — к написанию программ.
- Обведи кра́сным цветом для каждого слова и подпиши, какой это слог: честный, отзывчивый, справедливый, самоловый, золотой, застенчивый, смелый, умный, простор, упрямый, добрый, грустный, сердечный, скромный, эгоистичный, ленивый, лёгкий, внимательный, вежливый, взаимный.
- Решите головоломку: три одинаковых оранжевых символа в сумме дают 27; оранжевый символ плюс два жёлтых многоугольника дают 13; жёлтый многоугольник плюс два жёлтых волнистых символа дают 12; найдите значение выражения: жёлтый многоугольник плюс жёлтый волнистый символ умножить на оранжевый символ.
- В чем заключается архитектурная разница времени исполнения машинных команд типа «регистр–память» и «регистр–регистр»? Варианты: 1) Команды «регистр–регистр» выполняются значительно дольше из-за сложной трансляции адресов. 2) Команды «регистр–память» могут выполняться только специализированным математическим сопроцессором. 3) Команды «регистр–регистр» формируют быстрый цикл тракта данных, так как операнды берутся из внутренних регистров ЦП без медленного обращения к внешней ОЗУ. 4) Разница заключается только в синтаксисе языка ассемблера, физически они идентичны.
- Председателю и секретарю участковой избирательной комиссии необходимо выверенный и уточнённый список избирателей подписать и заверить его печатью комиссии в срок: 1) не позднее 09:00 по местному времени 18 сентября 2026 года; 2) не позднее 20:00 по московскому времени 17 сентября 2026 года; 3) не позднее 20:00 по московскому времени 17 сентября 2026 года; 4) не позднее 20:00 по московскому времени 20 сентября 2026 года; 5) не позднее 18:00 по местному времени 17 сентября 2026 года.
- Что означает применение динамической IP-адресации в локальной вычислительной сети? Варианты: 1) IP-адрес шифруется и изменяется каждую миллисекунду для защиты от хакерских атак; 2) системный администратор вручную прописывает адреса в конфигурации каждого ПК; 3) уникальный IP-адрес временно назначается устройству полностью автоматически специальной службой (DHCP) при его подключении к сети; 4) сетевая карта физически генерирует новый MAC-адрес при каждой загрузке.
- По графику определите уравнение прямой: варианты ответа: А) y−3=0; Б) 2x=4; В) −6x=18; Г) −x+4=0.
- Какой из этих роботов не является сервисным? Варианты: робот-консультант в банке; робот-газонокосилка; робот-манипулятор на автозаводе; робот-помощник для пожилых людей.
- Волонтерами не могут быть: 1) лица, не достигшие возраста 18 лет; 2) все ответы верны; 3) зарегистрированные кандидаты; 4) члены избирательных комиссий.
- Решите головоломку с изображением: восстановите картинку в поле 4 × 4, переставляя 15 фрагментов; одна клетка должна остаться пустой.
- Решить визуальную головоломку «Побег из пирамиды»: восстановить целостное изображение из 15 фрагментов, расположенных в сетке 4×4 с одним отсутствующим фрагментом.
- Установите последовательность действий в цикле обработки инструкций: 1) извлечение инструкции из памяти; 2) выполнение операции; 3) запись результата обратно в память.
- Какое предложение наиболее точно передаёт основную мысль повести? Отметить ✓. Всё достигается упорным трудом. Друзья познаются в беде. Отстающие в учёбе всегда будут отставать.
- Решите головоломку с изображением.
- Избиратель может подать заявление о включении в список избирателей по месту нахождения: а) все ответы верны; б) в ТИК и УИК; в) через ЕПГУ; г) через МФЦ.
- Перечислите основные составляющие автоматизированных систем управления по характеру использования информации: разомкнутые, замкнутые, комбинированные, детерминированные.
- 25. Упростите выражение: 8a − 16 + 2(a + 4).
- 24. Упростите выражение: 5m(m + 2) − 6m.
- 23. Упростите выражение: (x + 5)(x + 1) − 2x.
- 22. Упростите выражение: 2a(3a − 1) − 4a.
- 21. Упростите выражение: 3(x + 4) + 2x.
- 20. Решите уравнение: 6(x − 1) + 12 = 42.
- 19. Решите уравнение: 5(3a − 2) = 40.
- 18. Решите уравнение: 2(x + 7) − 4 = 20.
- 17. Решите уравнение: 3(2x + 5) = 33.
- 16. Решите уравнение: 4(x − 3) = 20.
- Витя и Костя решили исправиться — избавиться от плохих оценок. По какому пути пошёл каждый из них? Укажи стрелкой.
- 3. Реши задачу. В зале длиной 15 м и шириной 8 м надо покрыть пол квадратными плитками. Сколько потребуется плиток, если площадь каждой плитки 6 кв. дм?
- 2. Реши примеры: а) 348 − 153; б) 8100 : 81; в) 475000 : 50; г) 250 · 40; д) 855 + 62.
- 1. Реши задачу: В солнечный день я беззаботно переезжаю. Вдали послышался знакомый лесной голосок. Это куропатка кукарекает. В первый час она — от меня, за один раз, но широко разлетается. Решил набрать поиграть. Я выгляжу … Через поляку летит птица. Хвост у неё длинный, сама серая, грудка в тёмных пестринах. Она пищит на сучок и закуковала. Так вот она какая — кукушка!
- Выберите верное утверждение: 1) для каждого ящика для голосования используется отдельный сейф-пакет с индивидуальным серийным номером; 2) все используемые сейф-пакеты помещаются в один общий «мастер-пакет» с единым серийным номером; 3) для каждого ящика для голосования используется отдельный сейф-пакет с единым серийным номером; 4) один сейф-пакет может быть использован для нескольких ящиков для голосования.
- 3. Выполните умножение: 11) (x+5)(x−1); 12) (a+2)(a+6); 13) (3m−2)(m+5); 14) (2y+3)(y−4); 15) (4x−1)(2x+3).
- 2. Вынесите общий множитель: 6) 16x−24; 7) 30a+45; 8) 24m²−18m; 9) 20xy+30x; 10) 35a²b−15ab.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.