База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В данном числовом наборе 20; 21; 22; 23; 25; 27 найди два числа, которые имеют одинаковое абсолютное отклонение от среднего арифметического. В ответе укажи сумму абсолютного отклонения данных двух чисел.
- В каком ряду во всех наречиях пишется НЕ?
- Неметаллы
- Закончите предложение. Ливонская война, длившаяся 25 лет, завершилась...
- Первая в российской истории инструкция по обращению в православие нерусских народов называлась:
- На что ориентироваться работодателю, чтобы создать безопасные условия труда? Выберите 2 правильных ответа
- Пока нет ответа Балл: 1,00 Отметить вопрос Оставшееся время 0:39:48 Скр индекс отражает изменение показателя данного периода по сравнению с показателем периода принятого за базу для сравнения. Предыдущая страница Навигация по тесту Следующая стр Перейти к активному элементу Бухгалтерский учет и анализ
- Знания, подтверждённые практикой
- Россия с 1721 до 1917
- Двухколёсный транспорт
- Священная гора для армян
- Антоним слова «громко»
- Пословицы
- Выберите один ответ: и использовании интегрального метода: большая часть неразложимого остатка приходится на последний качественный фактор ошибка вычислений (неразложимый остаток) распределяется между факторами поровну большая часть неразложимого остатка приходится на первый качественный фактор последовательность подстановок имеет основное значение
- Русский язык 7 класс Вопрос 1 Пишется Н. Выберите один или несколько ответов: белье высуше..но украше..ый общество взбудораже..о ране..ый (солдат)
- Какое из покоренных Россией ханств было включено в состав страны практически без боя?
- Исключите лишнее. Какое из суждений не относится к причинам похода России на Казань?
- Трендовый метод финансового анализа - это: Выберите один или несколько ответов: расчёт удельного веса показателей использование данных рядов динамики изучаемых факторов прогнозирование динамики показателей финансовых отчётов сравнение каждой позиции финансовой отчётности с рядом предшествующих периодов и определении основной тенденции динамики показателя
- The user wants me to extract the data from the image and format it as a JSON object.
- использовании метода цепных подстановок: ерите один или несколько ответов: оценивается влияние факторов на результативный показатель на третьем этапе оценивается влияние качественных факторов, характеризующих влияние экстенсивно развития на первом этапе оценивается влияние количественных факторов, характеризующих влияние экстенсив развития на втором этапе оценивается влияние количественных факторов, характеризующих влияние интенсивн развития
- Укажите дату взятия русскими войсками Казани.
- Годы, в течение которых в некоторых районах Российского государства запрещался крестьянский выход в осенний Юрьев день (предусмотренный статьёй 57 Судебника 1497 г.), назывались:
- What are the topics listed in the image?
- Горизонтальный метод финансового анализа — это: Выберите один или несколько ответов: сравнение каждой позиции отчётности с предыдущим периодом оценка динамики финансовых показателей прогнозирование динамики показателей финансовых отчётов определение абсолютных и относительных отклонений фактического значения исследуемого показателя от его базового значения
- Аддитивная модель – это:
- Московская компания была создана в Лондоне в 1554 году с целью:
- В результате присоединения каких ханств Волга на всём её протяжении стала русской рекой?
- Переведи, используя слова big, small, green, fair, dark, clever, eyes, ears, nose, mouth, hair. 1. умные глаза 2. светлые волосы 3. маленький нос 4. большие уши 5. маленький рот 6. зелёные глаза 7. тёмные волосы
- Оценки взаимосвязи между факторами, влияющими на хозяйственную деятельность предприятия, используются: Выберите один ответ: факторного анализа корреляционного анализа группировки средних
- Укажите способ образования слов: самолет, пароход, ледокол.
- Расстояние, на которое второй сухогруз обогнал первый за 15 минут, равно:
- обгонял
- На сколько километров в час скорость первого сухогруза меньше скорости второго?
- По морю параллельными курсами в одном направлении следуют два сухогруза: первый длиной 140 метров, второй — длиной 60 метров. Сначала второй сухогруз отстает от первого, и в некоторый момент времени расстояние от кормы первого сухогруза до носа второго составляет 200 метров. Через 15 минут после этого уже первый сухогруз отстает от второго так, что расстояние от кормы второго сухогруза до носа первого равно 100 метрам. На сколько километров в час скорость первого сухогруза меньше скорости второго?
- Для оценки влияния факторов могут использоваться методы: Выберите один ответ: О цепных подстановок О вертикального анализа О горизонтального анализа О сравнительного анализа
- Верны ли следующие утверждения? Б) В конце XVI в. в Сибири были построены крепости Тюмень, Тобольск, Верхотурье, Берёзов, Нарым. А) Поход Ермака в Сибирь был организован на деньги купцов Строгановых.
- Как назывался натуральный налог мехами, которым облагались народы Сибири и русского Севера?
- Вертикальный метод финансового анализа - это: Выберите один или несколько ответов: сравнение каждой позиции отчетности с предыдущим периодом анализ структуры финансовых показателей расчёт темпа роста показателей расчёт удельного веса показателей
- Укажите способ образования слов: самолет, пароход, ледокол. Выберите один ответ: a. сложение основ b. суффиксальный c. приставочно-суффиксальный d. приставочный
- Название различных поселений в Русском государстве XI – XVII вв. (стрелецкие, монастырские, ямские, иноземные, белые и др.), население которых временно освобождалось от уплаты налогов в казну.
- При использовании метода цепных подстановок: Выберите один ответ: на третьем этапе оценивается влияние количественных факторов, характеризующих влияние экстенсивного развития на первом этапе оценивается влияние количественных факторов, характеризующих влияние экстенсивного развития на третьем этапе оценивается влияние качественных факторов, характеризующих влияние экстенсивного развития на втором этапе оценивается влияние количественных факторов, характеризующих влияние интенсивного развития
- Задание 2. Заполните таблицу в тетради «Сравнительная характеристика графики».
- Для числового набора 5; 10; 13; 19 найди сумму модулей всех отклонений.
- 2. Найдите значение выражения: a) 0,09 / 1,5; б) 1,034 / 0,02.
- 1. Выполните действие: a) 3,12: 1,3; б) 3,105 : 0,27; в) 63 : 1,8; г) 0,5115 : 0,15.
- Укажите ряд омонимов.
- По каким программам необходимо обучать сотрудников, в соответствии с новым Порядком обучения по охране труда № 2464? Выберите пять правильных вариантов.
- Верны ли следующие утверждения? В начале XVI в. на огромных просторах Российского государства существовало около 130 больших и малых городов. Основную часть населения русских городов составляли ремесленники, которые платили налоги и несли различные повинности в пользу государства.
- Главными морскими державами мира, открывшими эпоху Великих географических открытий в XV – XVI вв., были:
- Около квадрата, периметр которого равен 12 см, описана окружность. Найдите длину этой окружности.
- Коробка конфет кондитерской фабрики «Спартак» стоит 15 р. 50 к. Какое наибольшее количество коробок можно купить на 150 р.?
- Известно, что функция y = f(x) нечетная и f(-3) = 4, f(-5) = -8. Найдите значение выражения f(3) + f(5).
- Укажите предложение (или предложения) с причастным оборотом.
- Главным фактором формирования единого Российского государства было:
- Автором книги «Хождение за три моря» является:
- Укажите средства связи предложений в тексте: Маша подошла к мальчику. Малыш продолжал громко плакать.
- Соотнесите воздействие тока с признаками:
- Основным занятием населения России в XVI веке оставалось:
- Самым распространённым ремеслом в России XVI века было:
- Решите уравнение: 1) 0,9(x - 5) - 0,8(x - 2) = 2,3; 2) (6,2x + 9,3)(4x - 3,6) = 0;
- Вычислите по действиям: \((-3 \frac{1}{3} \cdot 1,9 + 19,5 : 4 \frac{1}{3}) : (-\frac{2}{3})\)
- При каком значении х значения дробей \(\frac{x+3}{15}\) и \(\frac{12-x}{10}\) равны между собой?
- Укажите ошибки в морфологическом разборе имени существительного в предложении: Мы вошли в третью комнату. Выберите один или несколько ответов:
- Исключите лишнее. К последствиям Великих географических открытий относились:
- Какая крепость стала первым крупным морским портом Российского государства?
- Какое название носил первый общерусский свод законов?
- Выберите правильный порядок действий при поражении электрическим током:
- Способы получения металлов
- Металлы в природе
- Характер свойств соединений металлов
- Соединения металлов
- Укажите ошибки в морфологическом разборе имени числительного в предложении: На двадцатый день мы добрались до лагеря. Выберите один или несколько ответов:
- Двое рабочих изготавливают за 8-часовую смену одну и ту же продукцию, индивидуальные затраты равны 2 ч/ед. и 2,2 ч/ед. Средняя трудоёмкость изготовления продукции составит:
- Определите, к какой части речи относятся выделенные слова, и объясните их написание: 1) В доме было очень <strong>уютно</strong>. 2) <strong>Навстречу</strong> шел знакомый. 3) <strong>Навстречу</strong> ветру дул ветер.
- При плане 2800 ед. продукции было выпущено 3250 ед. Относительная величина выполнения плана производства составит:
- Как применить технику пяти шагов безопасности, чтобы избежать травм? Соедините шаги с описанием
- Now write answers to the questions in 5.4.
- Write sentences about the people in these pictures.
- Установите соответствие между определением экономического анализа и его видом. 1. сравнение каждой позиции отчетности с предыдущим периодом 2. определение структуры финансовых показателей 3. определение основной тенденции динамики показателя 4. анализ влияния факторов на результативный показатель А. горизонтальный анализ Б. трендовый анализ В. факторный анализ Г. вертикальный анализ
- Укажите ряд антонимов.
- Определите, в каком роде и числе стоит прилагательное: «зелёная»
- Установите последовательность выполнения задач экономического анализа:
- Исключите лишнее. К последствиям Великих географических открытий относились: Выберите один ответ:
- Укажите словосочетание, в котором есть страдательное причастие.
- Научность, объективность, системность, комплексность относятся к числу основных экономических анализа.
- Укажите способ образования слова сокурсник
- The user wants me to analyze the image and provide the answer in JSON format.
- Установите последовательность были в отчёте о финансовых результатах по порядку формирования:
- Укажите слово, в котором пропущенная буква проверяется ударением.
- Первый общерусский свод законов назывался:
- В числовом наборе сумма отклонений от среднего всех чисел, кроме последнего, равна 24. Найди отклонение последнего числа.
- Разработка обоснования управленческих решений с целью повышения эффективности деятельности предприятия является __________ экономического анализа.
- Химические свойства металлов
- Укажите способ образования слова сокурскник
- Верны ли следующие утверждения? А) В начале XVI в. на огромных просторах Российского государства существовало около 130 больших и малых городов. Б) Основную часть населения русских городов составляли ремесленники, которые платили налоги и несли различные повинности в пользу государства. Выберите один ответ: оба суждения верны верно только Б оба суждения неверны верно только А
- Пока нет ответа Балл: 1,00 Отметить вопрос Познание причинно-следственных связей в хозяйственной деятельности организации является экономического анализа. Предыдущая страница Следующая стра Перейти к активному элементу → Бухгалтерский учет и анализ
- Укажите ряд, в котором все согласные звуки глухие.
- Первый общерусский свод законов назывался: Выберите один ответ:
- Даны два числовых набора. 1: 4; 2; 3; 1; 2; 4; 3 и 3; 3; 4; 4; 5; 6; 6; 6. Сравни рассеивание двух наборов. У какого из них рассеивание больше?
- Вопрос 2 Пока нет ответа Балл: 1
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.