Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаБаза знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Определите, сколько миллиметров осадков выпало во вторник 18 июля 2017 г.
- 16. Какой механической работы используют формулу:
- 6.2. Выпишите из текста все местоимения, определите и запишите их разряды. Выполните морфологический разбор любого местоимения.
- 15. Как изменится архимедова сила, если тело переместить из воды в жидкость, плотность которой в 1,3 раза меньше плотности воды?
- 12. Силу, действующую на поверхность, уменьшили в 4 раза. Как изменится давление на эту поверхность?
- 3. На строительство плотины пошло 820 000 м³ бетона. Определите толщину плотины, если ее длина 760 м, высота 60 м.
- Найдите значение выражения 41-14 / 16
- 4. Ученик записывал словосочетания. Проверь его работу. На резвой лошаде, под палящеми лучами, на морском побережье, по извилистой тропинке, от громкава пения, на тенистой полянке, к далёкой гаване, с лыжными палками, у известнай артистки, на высокам дереве, ласкового котёнка, по мраморному полу, с лесными жителями, на книжной полки, с электронной приставкой. Запиши правильно словосочетания, в которых допущены ошибки. Укажи падеж слов.
- 9. Установите закономерность и продолжите ряд: 2,4; 5,25; 8,64; ...
- 7. Найдите длину окружности, радиус которой равен 0,4 мм. Выразите результат в см.
- 4. Найдите частное: $\frac{3}{5}$ : 0,3
- 3. Найдите произведение: $4\frac{1}{4}$ и 0,16
- 2. Найдите разность: 480 и $\frac{1}{48}$
- 1. Найдите сумму: $\frac{5}{8}$ и $\frac{7}{24}$
- 9. Установите закономерность и продолжите ряд: 3,9; 6,36; 9,81; ...
- 8. Пешеход прошел 9 км. за два часа. За второй час он прошел на 1,6 км. больше, чем за первый. Сколько километров он прошел за второй час?
- 7. Найдите длину окружности, радиус которой равен 58 мм. Выразите результат в см.
- 6. Найдите разность: 2,25 суток и 17 ч.
- 5. Найдите значение выражения: 14,06:(3,6-1,7)⋅5,5
- 4. Найдите частное: $2\frac{4}{7}$ : 0,7
- 3. Найдите произведение: $3\frac{3}{5}$ и 0,15
- 2. Найдите разность: 570 и $\frac{1}{57}$
- 1. Найдите сумму: $\frac{5}{21}$ и $\frac{3}{7}$
- Выберите три правильных ответа из шести. Во время дыхания:
- 5. Поле и начальное положение Робота указано на рисунке А. Напиши программу, после выполнения которой Роботом получится рисунок на поле, и Робот окажется в указанной клетке, как на поле В.
- 4. Вот множества Г и Ч. Построй: а) множество П, равное пересечению множеств Г и Ч; б) множество Ж, равное объединению множеств Г и Ч. WQUYN Г FGQIYZU Ч
- 3. Напиши программу из четырех команд, которая переводит Кузнечика с системой команд вперёд 3, назад 2 из точки 2 в точку -1.
- Напишите ответ на вопрос: Работники в возрасте до 18 лет несут полную материальную ответственность в случаях ... причинения ущерба, а также в случаях причинения вреда в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения.
- Какими приёмами сатирического изображения своих персонажей пользуется автор? Покажите на примерах, как создаёт драматург человеческий характер. Чем можно объяснить поступки господина Журдена? Глуп ли он? В нормальном ли состоянии? Объясните мотивы поведения других персонажей по отношению к господину Журдену.
- Сколько в данном предложении вводных конструкций? Ответ запиши цифрой. Кабатчик, видимо, видал в жизни много неприятностей. Ответ его не понравился лозищанам и даже немного их обидел. Что люди всюду рвут друг друга, — это, конечно, может быть, и правда, но свободой, — думали они, — наверное, называется что-нибудь другое. (по В. Г. Короленко)
- 24) 4/25 + 15/4
- 23) 3/4 + 7/25
- 22) 1/10 + 21/50
- 21) 11/5 + 13/4
- 20) 9/4 + 8/5
- 19) 14/25 + 3/2
- 18) 1/10 - 23/20
- 17) 1/2 - 13/50
- 16) 1/5 - 3/4
- 15) 1/2 + 9/25
- 14) 1/5 + 27/50
- 13) 1/4 + 3/25
- Сравните демографические пирамиды двух регионов России и выполните задания.
- Решите систему уравнений 1/x - 1/y = 8; 2/x - 1/y = 13 Введите все значения х, которые у вас получились.
- Железников В.К. «Чучело»
- Тютчев Ф.И. «Летний вечер»
- Есенин С.А. «Там, где капустные грядки...»
- Гоголь Н.В. «Ночь перед Рождеством»
- Астафьев В. П. «Васюткино озеро»
- В прямоугольном ABC угол C равен 90°, BC = 5, AC = 2. Найдите tg B.
- 10. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущены слова. Основным инструментом воздействия государства на экономическое развитие является государственный ______. Его разрабатывает и исполняет ______, а утверждают законодательные органы власти. Этим документом определяется стоимость товаров и услуг, которые будут приобретаться в течение года, а также платежи, которые будут осуществляться. Этим же документом определяются источники ______, государства. Если расходы государства превышают доходы, то образуется ______. Для его покрытия государство вынуждено прибегать к заимствованию средств. Сумма накопленной задолженности государства называется государственным ______. Выберите из предлагаемого ниже списка слова, которые необходимо вставить, и запишите в тетрадь (слова даны в именительном падеже; их в списке больше, чем необходимо выбрать): 1) бюджетный дефицит; 2) министерство финансов; 3) долг; 4) правительство; 5) финансовый план; 6) доход; 7) бюджет; 8) платёж.
- Запишите 3-4 слова на разные правила. Каждое слово пишите с новой строки, а рядом с ним — 3 слова на это же правило. Подчеркните в словах изученные орфограммы.
- 220. Прочитайте. Объясните правописание выделен- Москва, дожди, сугроб, стакан, Алеша, пчела, орфограмм. • Запишите 3–4 слова на разные правила. Каждое слово пишите с новой строки, а рядом с ним — 3 слова на это же правило. Подчеркните в словах изученные орфограммы.
- 218. Выпишите буквы, в которых состоит разбор любого слова, в котором букв меньше, чем звуков. Найдите слово, в котором букв меньше, чем звуков.
- 1. На сколько число 579 больше числа 42? 2. На сколько число 149 меньше числа 853?
- Составить тест или кроссворд по теме «География населения мира» (только по материалу, который был нами изучен).
- Read again and decide whether the following sentences are true or false. 1 Burns Night celebrations are usually formal and serious. 2 A bagpiper is the star attraction of the supper. 3 There is an alternative main course available if you don't like haggis. 4 Burns Night doesn't always include entertainment. 5 Everyone sings together at the end of the celebration.
- Выберите правильное утверждение о физических свойствах аминокислот.
- Определите, в каком направлении от пещеры расположен родник.
- На каком берегу реки Малой находится пещера? Подчеркните верный ответ.
- В треугольнике АВС ∠A = 150°. Найдите высоту треугольника, проведенную из вершины В, если АВ = 12 см.
- 12. Среди чисел 0,63; 2/3; 21/23; 1 выберите наибольшее. 1) 0,63 2) 1 3) 21/23 4) 2/3
- 9. В одном пакете 3 2/3 кг печенья, а в другом на 1 21/21 кг больше. Сколько килограммов печенья в другом пакете?
- 8. Длина дороги 1200 м. Заасфальтировали 30%. Сколько метров заасфальтировали? 1) 360 м 2) 240 м 3) 600 м 4) 2400м
- 1. Выделите целую часть из неправильной дроби 18/5. 1) 2 3/5 2) 2 1/5 3) 3 1/5 4) 3 2/5
- 3) Какое основное правило должен соблюдать грибник? Назовите ещё несколько грибов, которые нельзя собирать из-за того, что они ядовиты.
- 2) Докажите, что микориза — взаимовыгодное отношение шляпочного гриба и древесного растения.
- 1) Почему хлеб из дрожжевого теста получается более пышным и мягким?
- Определи склонение и падеж, вставь окончания: ятал о поездк.. - (.....скл., ...... п.),
- Определи склонение и падеж, вставь окончания: яснила правило (.....скл., ...... п.).
- Определи склонение и падеж, вставь окончания: думал об опасности, (.....скл., ...... п.)
- Определи склонение и падеж, вставь окончания: дошёл к дереву, (.....скл., ...... п.)
- Определи склонение и падеж, вставь окончания: лез за кувшинкой, (.....скл., ...... п.)
- Определи склонение и падеж, вставь окончания: 1дел на крылечк..., (.....скл., ...... п.)
- Определи склонение и падеж, вставь окончания: ошибка в приставк..., (.....скл., ...... п.)
- Определи склонение и падеж, вставь окончания: вернулись без корзинк..., (.....скл., ...... п.)
- Звуко-буквенный анализ: ягодки
- Grammar 2 Read and fill in. (40 points) at has in on listens visits watches goes supper at home Jack King gets up e.g. at 9 o'clock 1) ... Sundays. He 2) ... breakfast, then he 3) ... to the radio. In the afternoon he 4) ... his friends. He comes ... at 6 o'clock, then eats 6) .... 7) ... the evening he 8) ... his favourite programme on TV, then 9) ... 11 o'clock he 10) ... to bed. Jack always has a nice time on Sundays!
- Разбери существительное как часть речи: ополянки
- Закончи вопросы и ответы, запиши их в свою тетрадь.
- Инструкции по охране труда для работника утверждаются ...
- Выберите один из видов отрицательного влияния хозяйственной деятельности человека на природу в стране и дайте его характеристику по плану.
- Найди численное значение основания КР трапеции PKTQ, если TQ = 17,4, а SP = 9,4.
- 8 - 4,2 : (2 5/14 - 1 4/21)
- 3) В результате чего возникает искусственный пассивный иммунитет?
- 2) Какие клетки обеспечивают специфический иммунитет?
- 1) Кто является создателем теории клеточного иммунитета?
- Резание ватк
- 3) Бовен • разорёние
- 2) Боучань ВП
- 1) Gecko a nouny Mosck'
- 4. Бервоне мтописе aa Pyra
- диаграмма
- 1243. Найдите решение системы уравнений: a) { 4x - 3y = -11, 10x + 5y = 35; б) { 5x - 2y = -16, 8x - 7y = 1; в) { 7x + 6y = 10, 3x + 5y = -3; г) { -2x + 3y = 10, 4x - 9y = -20; д) { 11x + 2y = 2, -5x + 6y = 6; е) { 9x - 2y = 35, 3x - 4y = -5.
- Найдите полное сопротивление цепи, если сопротивление резисторов R₁ = 16 Ом, R2 = 12 Ом, R3 = 12 Ом, R4 = 12 Ом, R5 = 20 Ом. Ответ дайте в Ом.
- 1. Реши задачу по схеме, решение запиши выражением.
- 9. В текстовом редакторе набран текст. Озеро Байкал расположено на границе Иркутской области и Республики Бурятии в центре азиатского континента. «Голубое око Сибири», «Священное море», «Бриллиант планеты» – так называют Байкал. Глубоководное озеро хранит крупнейший мировой запас пресной воды, уникальной по составу. Она не только чистая и прозрачная, но и содержит так мало минеральных солей, что приравнивается к дистиллированной воде. Выберите свойства абзацев, присутствующие в данном тексте. В ответе запишите номера свойств в порядке возрастания. Номер 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Свойства абзацев Отступ первой строки Выступ первой строки Отступ слева Отступ справа Выравнивание по левому краю Выравнивание по правому краю Выравнивание по центру Выравнивание по ширине
- Решите систему уравнений: {x + y = 6; x² - y² = 12}
- 4. Один смежных углов в 5 раз больше другого. Найдите больший угол.
- 9. Прочитай текст. Раскрой скобки и напиши прилагательное в сравнительной или превосходной степени. There are 30 students in my class. They are all so different! Boys are 1) louder (loud) than girls. Dima is the 2) ______ of all. Girls are 3) ______ (shy) than boys. Olga is the ______ (loud)
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
