База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Через что осуществляется въезд и выезд с участка?
- Какой формы участок?
- На плане участка указано, что сторона каждой клетки равна 1 м. Определите площадь участка, отведённого под беседку, если на плане она занимает 4 клетки.
- Подчеркни глагол, который соответствует характеристике: сов. вида, I спр., в буд. вр., в ед. ч., в 3-м л. Сколько здоровья и бодрости приобретёт каждый, кто дружит с природой!
- исторически первая форма общественного объединения людей; социальная структура, основанная на кровном родстве, играющая ключевую роль в формировании общественных отношений и собственности на ранних стадиях развития общества Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов • Племя О Род • Семья • Нация
- 3. Рус. язык 9:45-10:25 / Изменено в 10:26 π137-138№849,№854 >
- Дополните выражение до трёхчлена, который можно представить в виде квадрата некоторого двучлена. 9x^2 – 18x + ?
- Почему здоровое питание предотвращает переедание?
- 985. Решите систему неравенств: a) {2(x - 1) - 3(x - 2) < x, 6x - 3 < 17 - (x - 5); б) {3,3 - 3(1,2 - 5x) > 0,6(10x + 1), 1,6 - 4,5(4x - 1) < 2x + 26,1;
- 984. Решите систему неравенств: a) {5(x - 2) - x > 2, 1 - 3(x - 1) < -2; б) {2y - (y - 4) < 6, y > 3(2y - 1) + 18; в) {7x + 3 >= 5(x - 4) + 1, 4x + 1 <= 43 - 3(7 + x); г) {3(2 - 3p) - 2(3 - 2p) > p, 6 < p^2 - p(p - 8).
- Теңдеуді шешіңіз. 2x² - 7|x| + 5 = 0
- Предложение "Ловко нанизывают их на ветки деревьев" разобрать по частям речи и членам предложения, подчеркнуть орфограммы.
- Установите соответствие между объектами двух столбцов. Сопоставьте правила поведения в природе с их иллюстрациями.
- 14/17 * (2 4/7 + 1 3/14) - 6 1/3 * 1 8/19
- Определите, по какой причине испанцы (в том числе Христофор Колумб и Фернан Магеллан) искали другой (западный) путь в Индию.
- Тема урока: Культура Пермской губернии XI начала XX вв. Домашнее задание: На выбор проектное задание: экономике, сельском хозяйстве, акционерных обществ, развитие железной дороги, кустарной промышленности Пермского края или работы земства по развитию города Перми. Требования к оформлению: Самостоятельность Выделение проблемы Содержательность (уровень информативности, смысловой ёмкости проекта). Научность (соотношение изученного и представленного в проекте материала, использование конкретных научных терминов). Работа с информацией (уровень работы с информацией, способ поиска новой информации, способ её подачи). Шрифт презентации Times New Roman не менее 18 размера)
- Реши систему уравнений: \(\begin{cases} y = x + 2 \\ 3x + 4y = 8 \end{cases}\) Запиши ответ числами.
- 669. Чтобы сшить 4 юбки, необходимо 7,2 м ткани. Сколько метра ткани потребуется для 6 юбок?
- Радость - грусть Старое - Новая Сильный - слабый
- Слова для справок: милая, находчивый, строгий, смелый, добрая, требовательный, весёлая, гордый.
- 7. Запиши главную мысль произведения:
- 5. Подбери синоним к слову: Радость - Огромный -
- 4. Подбери антонимы к словам: Ближе - Низкий - Тихо - Длинный - Мало - Хорошо -
- Допиши недостающие числа.
- The original image is a page from a textbook section on "FOOD TECHNOLOGY". It discusses the importance of a balanced diet and categorizes food groups. The question is to identify the different food categories mentioned and their benefits.
- 1. Вычислите: a * 6 и a : 6, если a = 800, 600, 480, 630, 640, 810, 320, 0; 2. Решите цепочку примеров: 150 : 50 * 80 + 160 = ?; 900 : 100 * 50 - 70 = ?; 3. Решите задачу: На одном дереве висят 200 кормушек с орехами, а на другом — на 50 кормушек больше. Сколько килограммов кормушек с орехами висят на каждом дереве, если в каждой кормушке по 4 кг орехов?
- 60 ч
- 3 нед.
- 360 с
- Буквы Е-И в корнях с чередованием 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Обозначьте орфограмму.
- Все восемнадцатое Подснеочник - 3 слога А - [А] О - [О] Д - [Д] С - [С] Н - [Н] Е - [Е] Ж - [Ж] В - [В] У - [У] К - [К]
- Это совокупность ценностей, норм, верований, обычаев и искусства, которые передаются от одного поколения к другому; формируется в обществе и влияет на поведение и мировоззрение людей. Тип ответа: Текстовый ответ
- 2. Представьте в виде смешанных чисел.
- 5) Заполни все клетки, которые остались свободными.
- 4) Заполни все клетки последнего столбика.
- 3) Заполни все клетки значениями произведений, в которых один из множителей равен 8. Сколькими способами это можно сделать?
- 2) Найди места в таблице, на которых должны стоять числа: 25, 36, 64, 81. Запиши эти числа.
- 1) Какие числа должны быть записаны в синих клетках? Запиши эти числа.
- На какой карте правильно обозначена (зелёным фоном) территория Латинской Америки?
- Найдите время, за которое трамвай полностью проедет мост длиной 200 м. Длина трамвая 27 м, а его скорость 60 км/ч. Ответ запишите в СИ и округлите до десятых.
- 10. Найдите значение выражения и запишите его в ответе в десятичной системе счисления. В ответе запишите только число, основание системы счисления указывать не нужно. 1E<sub>16</sub> + 73<sub>8</sub> + 100111<sub>2</sub>. Ответ:
- 9. На рисунке 79 изображена схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К, Л. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Л, не проходящих через город Д? Рис. 79 Ответ:
- Найди значение выражения при b = 1: b(b² - 42) - (b - 4)(b² + 4b + 16). Запиши число в поле ответа.
- 3. В ходе социологического опроса россиянам был задан вопрос: "Какую форму оплаты Вы сегодня предпочитаете — наличную или безналичную?" (Можно было дать несколько ответов.) Результаты опроса (в % от числа отвечавших) представлены в графическом виде.
- 2. Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Нормы морали носят принудительный характер. 2) Наука систематизирует знания людей об окружающем мире. 3) Религия основана на вере в существование сверхъестественных сил. 4) Потребности людей в духовных ценностях безграничны. 5) К свободным благам относятся произведённые людьми товары и услуги.
- 3. Реши задачу самым простым для тебя способом. Три бригады рабочих заасфальтировали 700 м шоссе. Сколько метров заасфальтировала первая бригада, если вторая и третья бригады заас- фальтировали по 230 м?
- Разложи на множители 0,027 - 0,3р - p² + p³.
- Найти объём и площадь полной поверхности прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны 10 см, 5 см, 3 см.
- Найти площадь пола комнаты, если её объём равен 49,2 м³, а высота – 3м.
- Найти объём и площадь поверхности куба ребром 1/2 см.
- Выразить в дм³: 7 м³; б) 60000 см³.
- Как задать вопрос, чтобы тебе обязательно ответили?
- 3. Прочти. Если верно – И/Или верно, если нет – Н/И/Неверно. Найди «спрятана» верный ответ.
- 2. Определи, кому адресованы эти вопросы. Почему ты так считаешь?
- 1. Представьте, что вы собираетесь поехать в незнакомый город и хотите узнать о нём у тех, кто там побывал. Сначала задайте свои вопросы ровеснику, а потом взрослому. Запишите в тетрадь несколько вопросов и ответы на них.
- Задание 3. Ознакомьтесь с текстом, ответьте на вопросы.
- Задание 2. Определите плотность населения в Федеральных округах России
- Задание 1. Определите плотность населения России, сравните ее с данными таблицы «Плотность населения стран мира»
- 6. Масса 8 мешков картофеля 400 кг. Сколько та-
- Проведи в каждой фигуре диагонали. Отметь точку их пересечения. Проведи окружность так, чтобы все четыре вершины фигуры лежали на окружности.
- 50 . (v - 173) = 2500 1748 : w + 77 = 123
- 978. Выполните деление:
- №2 Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, если его длина равна 4м, ширина 2.5м, а высота 3\( \frac{1}{5} \) м
- №1 Найдите площадь прямоугольника, если его длина равна 8.5 см, а ширина в 2 раза меньше длины.
- 3) Тело массой 5кг вытесняет 6,5кг воды. Утонет тело или нет?
- Задачи для решения: 1) Определите объем тела, на которое действует архимедова сила 300Н, когда оно целиком опущено в воду.
- Пример 4. С какой силой лебедка тянет якорь массой 2т, погруженный в пресную воду, если его объем 0,26м³?
- Пример 3. При погружении тела в отливной стакан вытеснено 0,2дм³ спирта. Чему равна выталкивающая сила, действующая на это тело?
- Пример 1. Плотность соленой воды в море 1180кг/м³. Чему равна выталкивающая сила, действующая на человека, объем погруженной части тела которого 65дм³?
- Запиши три пары слов: сначала проверочное слово, а затем проверяемое.
- 11. Прочитайте. Разделите слова на группы. Найдите и назовите проверяемые слова, в которых надо проверять парный согласный на конце слова, а теперь по очереди найдите и назовите для каждого слова проверочное слово.
- В лесу росло 1000 деревьев. Из-за вырубки их количество уменьшилось на 30%. Вопрос: Сколько деревьев осталось в лесу?
- Реши кроссворд. 1. Животное, страдающее от пластика в океане. (5 букв).
- Одна семья выбрасывает 250 килограммов пластика в год. Этот пластик разлагается 450 лет. Вопрос: Сколько килограммов пластика выбросит эта семья за 10 лет? Решение:
- Распределите действия человека на две группы: 1. Полезные для природы и 2. Вредные для природы. Действия: 1. Посадка деревьев 2. Слив отходов в реку 3. Сортировка мусора 4. Вырубка лесов 5. Экономия воды 6. Браконьерство 7. Подкормка птиц 8. Сжигание мусора 9. Создание заповедника 10. Загрязнение воздуха
- World of Different People 1. Unusual Cuisine. 2. Ecologically Friendly. 3. A Pathetic Movie. 4. A Wonderful Date. 5. Men in Their 30s. 6. Looks Are Deceiving. A. Nowadays, every man tries to look successful and generous. Every woman, in her turn, tries to look stylish and romantic. The thing is that your appearance doesn't always mean you are successful, generous, etc. I knew a man in his 30s, he liked to buy expensive shirts and jeans, but he was up to his ears in debt. He was endlessly speaking about how he was helping the poor. But when he saw a poor person in the street, he always said he didn't have any money and went away. Unusual Cuisine
- 1. ОБЖ 8:00-8:40 Выписать места в своем быту, где можно получить различные виды ожогов.
- Exercise 5. Напиши о своём друге / подруге. Используй слова ниже.
- Exercise 4. Переведи с русского на английский.
- Exercise 3. Образуй отрицательное и вопросительное предложения.
- Exercise 2. Впиши am / is / are / can / have / has / like в пропуски.
- Exercise 1. Впиши my / his / her / its / our / their / your в пропуски.
- Верно ли утверждение что ежедневно нужно пить 8 стаканов воды?
- 237. О каком явлении природы вам хотелось бы рассказать своим друзьям? Составьте по своим впечатлениям пейзажную зарисовку или выберите для её составления любую из данных тем: «А дождь идёт…», «Ветер, ветер, ты могуч…», «Тучки дружные мчатся надо мной…», «Звезда зажглась…», «Лёд идёт!», «Лист зеленеет…», «Бушует вешняя вода…». Подготовьтесь рассказать составленный текст по выбранной теме или по данному рисунку.
- 11. Тип 10 № 12199 i Найдите значение выражения y² - 4y + 4 - (y - 3)² при y = 13/2.
- 10. Тип 10 № 12125 i Найдите значение выражения a(9 + a) - (a + 6)² при a = -1/3.
- 9. Тип 10 № 12106 i Найдите значение выражения -m(m + 2) + (m + 3)(m - 3) при m = 1/2.
- 8. Тип 10 № 12033 i Найдите значение выражения (k + 8)² - 7(k + 9) при k = 0,8.
- 7. Тип 10 № 12014 i Найдите значение выражения x(x - 16) - (x + 8)(x - 8) при x = 19/8.
- 6. Тип 10 № 5711 i Найдите значение выражения - p(4 + p) + (p - 2)(p + 2) при p = 3/4.
- 5. Тип 10 № 2336 i Найдите значение выражения (а - 3)² - 6(2 - а) при а = 0,5.
- 4. Тип 10 № 1357 i Упростите выражение x²+x-(x-2)(x²+2x+4) и найдите его значение при х = 0,0015. В ответе запишите найденное значение.
- 3. Тип 10 № 880 i Найдите значение выражения (8b-8)(8b+8)-8b(8b+8) при b = 2,6.
- 2. Тип 10 № 868 i Упростите выражение (2-с)²-с(с+4), найдите его значение при с = 0,5. В ответ запишите полученное число.
- 1. Тип 10 № 9 i Найдите значение выражения (4- y)² - y(y + 1) при y = -1/9.
- 5
- 4
- 3
- 2
- 1
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.